寓言作文600字(匯總5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的寓言作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
寓言作文600字 篇1
因?yàn)榍嗲嗖菰L(zhǎng)包包大人因病離職，沒(méi)人來(lái)管理青青草原了，所以包包大人要在離職之前評(píng)選下一任草原長(zhǎng)。誰(shuí)能成為下一任草原長(zhǎng)呢？那，快去看看吧！
“競(jìng)選草原第二任草原長(zhǎng)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！卑笕藢�(duì)著話筒大聲說(shuō)出了這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。話音剛落。只見(jiàn)河馬大叔站在站臺(tái)上說(shuō)：“我塊頭大，可以保護(hù)別的小動(dòng)物。我應(yīng)該是草原長(zhǎng)�！薄胺磳�(duì)�！毖虼宕彘L(zhǎng)慢羊羊說(shuō)：“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物，還是個(gè)好管理員嗎？”這下子被打的動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。
“下一位！ 草原長(zhǎng)候選人——小白兔發(fā)話�！卑笕苏f(shuō)。
只見(jiàn)白兔小弟一蹦而上，迫不及待地說(shuō)：“我的`口才和判斷能力都很好，所以這個(gè)草原長(zhǎng)……。”“不行不行�！庇^眾都不耐煩了“為什么你一定是草原長(zhǎng)呢？”
一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱是森林發(fā)明大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí)，村長(zhǎng)說(shuō)：“兩位去買些蘋果來(lái)解渴吧！”兩位選手都說(shuō)：“OK！”
一出門，就可以看見(jiàn)街邊有兩個(gè)蘋果攤，只見(jiàn)馬記水果攤“2。8元一斤。”另一邊是：“3元一斤，買滿60斤，減15元�！贝彘L(zhǎng)說(shuō)：“我們就買60斤蘋果吧！”灰太狼一聽(tīng)，二話不說(shuō)直奔賣2。8元的那個(gè)。村長(zhǎng)見(jiàn)喜羊羊不準(zhǔn)備去2。8元的攤上買，就問(wèn)：“喜羊羊，你為什么不去那個(gè)攤上買呢？”“村長(zhǎng)，咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊3元1斤，20斤就是180元，再減去15元，相當(dāng)于165元買了60斤，165÷60=2。75元。哈哈，還是3元錢1斤的便宜一點(diǎn)。”
喜羊羊買好蘋果，剛要走回去，不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來(lái)，村長(zhǎng)笑著說(shuō)：“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有草原長(zhǎng)必備的條件，而且膽識(shí)過(guò)人，有著商人的精明的頭腦�！被姨菤鈶嵉恼f(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的。”
喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔(dān)任了草原長(zhǎng)。
寓言作文600字 篇2
在美麗的大森林里，住著小豬幸福的一家：豬爸爸，豬媽媽和四只小豬——老大豬老實(shí)，老二豬精明，老三豬傻冒，老四豬美麗。 時(shí)間過(guò)得真快，小豬們健康地長(zhǎng)大了。爸爸媽媽商量著，天下沒(méi)有不散的宴席，該讓孩子們出去獨(dú)立生活了。于是，便召開(kāi)家庭會(huì)議：決定給孩子們每人100塊錢，叫孩子們走出大森林，各自開(kāi)創(chuàng)自己的生活。 四只小豬憂傷地背著簡(jiǎn)單的行李，依依不舍地告別爸爸媽媽，步履沉重地離開(kāi)大森林，出去闖世界去了…… 豬老實(shí)，誠(chéng)實(shí)厚道，寬以待人。他到一個(gè)藥店打工。他工作踏實(shí)，把藥店打理得有條有理;服務(wù)又熱情周到，深得顧客的稱贊和老板的器重。生意興隆起來(lái)，越做越大。老板便認(rèn)他做干兒子，投資給他開(kāi)分店。他誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，科學(xué)管理，分店的生意也很興隆。他當(dāng)上了小老板，駕駛著豪華轎車。 豬精明，愛(ài)動(dòng)腦筋，鬼點(diǎn)子多。離開(kāi)家后，他便拿那100塊錢當(dāng)本錢做小本生意，來(lái)養(yǎng)活自己。他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有錢人多了，駕車出游已是尋常事。便在著名的`庫(kù)區(qū)旅游區(qū)旁開(kāi)了個(gè)小飯店。他利用水庫(kù)里豐富的魚(yú)資源，精心配制烹調(diào)，打響了“豬記魚(yú)頭湯”的品牌，成為當(dāng)?shù)氐奶厣朗�。游客及居民都慕名�?lái)喝他的魚(yú)頭湯，生意很紅火。幾年后，他就住進(jìn)了別墅式的五層樓房。 豬傻冒，他很傻但他很善良。因?yàn)樗档每蓯?ài)，那100塊錢在路上就被別人騙走了。又因?yàn)樗屏贾艺\(chéng)，在一家大公司找到了一份做保安的工作。在一次打砸哄搶公司財(cái)物的事件中，他奮不顧身地保護(hù)公司財(cái)物而光榮負(fù)傷，被提拔為保安隊(duì)長(zhǎng)。不久，一位漂亮的姑娘看上了他…… 豬美麗，很漂亮也很懶惰，不學(xué)無(wú)術(shù)。她用那100塊錢租房子，買化妝品。不到一個(gè)月，錢就花光了。只好出去找工作：進(jìn)發(fā)廊當(dāng)洗頭妹，太受氣;去飯店當(dāng)洗碗工，太臟;上超市當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員，站立時(shí)間太長(zhǎng)……就這樣，她成了無(wú)業(yè)游民，只得靠zf救濟(jì)活命。
記著吧：天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅，幸福生活靠勤勞創(chuàng)造。
寓言作文600字 篇3
從前，森林里有一只蝎子，名叫“呼呼”，它生活在樹(shù)縫里。它最恨的天敵是老母雞。
一天，它見(jiàn)兔子樂(lè)樂(lè)的小尾巴變成了圓溜溜的鋼珠形，可愛(ài)極了！便問(wèn)道：“樂(lè)樂(lè)，這么靚的尾形是在哪兒整的呀？”“在羊羊美容院。”樂(lè)樂(lè)得意地說(shuō)�！班�，謝謝！”它有禮貌地說(shuō)。
第二天，呼呼依然在芳草茵茵的樹(shù)林里悠閑地散步。對(duì)面松鼠小妹的尾巴也整了形，變成波浪形了。呼呼馬上想知道松鼠小妹的尾巴是不是也在羊羊美容院美的，它迫不及待地問(wèn)：“這漂亮的尾形是在羊羊美容院美的嗎？”“這是理所當(dāng)然的唄�！彼墒笮∶瞄_(kāi)心地說(shuō)。“你也應(yīng)該去修剪修剪尾巴，趕趕時(shí)尚呀。”小蝎子聽(tīng)了，有點(diǎn)猶豫�？稍谒墒蟮�'勸說(shuō)下，還是去了。
一到店里，呼呼毫不猶豫地說(shuō)：“請(qǐng)幫我把尾巴剪成最流行的‘q’版，可以嗎？”大象修尾師立即招呼呼呼坐下，就準(zhǔn)備開(kāi)始修剪了�？僧�(dāng)大象看了看蝎子的尾巴，正在準(zhǔn)備工具的手停了下來(lái)，問(wèn)道：“蝎子小妹，您真的想剪掉您的尾巴嗎？”
“當(dāng)然�！焙艉籼煺娴鼗卮�。
“好，那您可不要后悔�！�
“不會(huì)……”大象理尾師“咔嚓”幾下就把呼呼的尾巴剪成了森林里最流行的“q”版。呼呼可高興了。
呼呼滿心歡喜地往家走，把危險(xiǎn)拋到了九霄云外。不多一會(huì)兒，就碰見(jiàn)了老母雞。老母雞可高興了，因?yàn)樗�沒(méi)吃午飯，立馬追上來(lái)，用尖尖的嘴啄呼呼。而呼呼呢？沒(méi)了尾巴，既跑不快，也放射不了毒液。還好，蝎子大將軍來(lái)了，帶著他那威武的隊(duì)伍趕過(guò)來(lái)，救下了呼呼。呼呼跑回自己的窩里，暗自下決心：以后再也不要為了時(shí)尚剪掉自己的尾巴了……
寓言作文600字 篇4
最近看到這樣一則寓言故事：很久以前，動(dòng)物王國(guó)決定辦一所學(xué)校，以此提高動(dòng)物們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。這所學(xué)校招錄了鴨子、兔子、老鷹和泥鰍，開(kāi)設(shè)的課程有游泳、跑步、飛行和鉆行，教育的目的是希望動(dòng)物能夠掌握各種本事，提高自己的綜合素質(zhì)與應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)自然環(huán)境帶來(lái)的各種變化。動(dòng)物們到了學(xué)校之后，很快就通過(guò)了自己擅長(zhǎng)的課程，但卻不得不花費(fèi)大量的時(shí)間與精力去學(xué)習(xí)自己并不擅長(zhǎng)的課程。于是學(xué)校中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)物在學(xué)習(xí)：鴨子在練習(xí)跑步，兔子在練習(xí)鉆行，老鷹在練習(xí)游泳，泥鰍在練習(xí)飛行。雖然動(dòng)物們很勤奮，但學(xué)習(xí)效果并不明顯，并最終發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)會(huì)別人擅長(zhǎng)的課程，還由于缺乏練習(xí)的時(shí)間，把自己原本擅長(zhǎng)的課程考砸了。
不難看出這則寓言的寓意就是：學(xué)校教育應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能為基礎(chǔ)而展開(kāi)。教師應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、潛能進(jìn)行針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)，即所謂的“因材施教”。因材施教，每位教師都清楚，而且都只它是千真萬(wàn)確，但由于班級(jí)學(xué)生人數(shù)的.猛增，要想達(dá)到因材施教的境界顯得是那么的蒼白無(wú)力。在班級(jí)授課制下，教師就真的只能“獨(dú)善其身”了嗎？“因材施教”就真的不再具有教育意義了嗎？
雖然每位學(xué)生都有著自己的學(xué)習(xí)個(gè)性，但在特定的群體中卻有著相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性，正是相近與相似的學(xué)習(xí)個(gè)性的存在，又為我們提供了師生共享課堂的思路。那就是，李校長(zhǎng)提出的分層教學(xué)。隨著分層教學(xué)的出現(xiàn)，我們就不用再適應(yīng)所有的學(xué)生，而只需適應(yīng)班級(jí)中具有不同學(xué)習(xí)潛能層次的學(xué)生群體。
教育是一種慢藝術(shù)，它需要老師冷靜的思考、冷靜的分析，它需要老師走進(jìn)每位學(xué)生的心田，它需要老師聆聽(tīng)每位學(xué)生的心聲，它更需要潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育。所以盡管在我們班級(jí)人數(shù)極大的情況下，只要我們能做到這些，就不怕我們的學(xué)生人格不完美，身心不健康。有了這些還怕什么呢？
寓言作文600字 篇5
《伊索寓言》是一本好看的書(shū)，里面的故事妙語(yǔ)連珠，極致諧趣，并且道理淺顯，因此我十分喜歡看《伊索寓言》。 這些故事中，有的使我明白了要怎樣做人，有的教我怎樣與人相處，還有的讓我明白了許多道理。 其中有幾則故事我印象最深，那就是《蚊子和獅子》、《田鼠與家鼠》和《獅子、羊、狼和狐貍》。
《蚊子和獅子》一文講述了蚊子與獅子戰(zhàn)斗，最后蚊子勝利了。勝利后，它十分驕傲，結(jié)果卻落在了比自己弱小的蜘蛛手上。蚊子它戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)大的獅子，是因?yàn)樗昧思记桑凰鼣≡诹吮茸约喝跣〉闹┲氲氖窒拢且驗(yàn)樗湴�，沒(méi)有戒備心理。所以，這個(gè)故事告訴我們的道理是：驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)自己強(qiáng)大的人，也會(huì)比自己的弱小的人所擊敗。
《田鼠與家鼠》一文講述了家鼠到田鼠家去作客，嫌它家窮，就帶田鼠去自己家作客�？商锸篌w驗(yàn)了家鼠驚險(xiǎn)的生活后，還是回去過(guò)自己的生活。家鼠之所以沒(méi)有去過(guò)田鼠的生活，是因?yàn)樘锸蟮纳铍m然簡(jiǎn)單，但是卻很安全，而家鼠的`生活卻像不寄安全帶走鋼絲一樣，一不留神就有可能把自己的性命丟了。這樣的生活田鼠怎么愿意過(guò)？所以這個(gè)故事告訴我們：簡(jiǎn)單平穩(wěn)的生活勝過(guò)充滿恐怖的歡樂(lè)生活。
《 獅子.羊.狼和狐貍》一文講述了獅子有三個(gè)顧問(wèn)，分別是羊，狼和狐貍。這一天，獅子問(wèn)了它們一個(gè)問(wèn)題：你能不能聞到我嘴里發(fā)出的臭味？羊說(shuō)有，立即就被獅子咬掉了頭；狼說(shuō)沒(méi)有，獅子把它咬得鮮血淋漓；狐貍說(shuō)它感冒，聞不出味道，獅子卻放過(guò)了它。狐貍之所以能過(guò)關(guān)，是因?yàn)樗菢踊卮�，讓獅子覺(jué)得它既沒(méi)有對(duì)它不恭敬，也沒(méi)有阿諛?lè)畛兴�，所以狐貍沒(méi)有讓獅子抓到把柄而過(guò)關(guān)了。所以這個(gè)故事告訴我們：莫凌兩可，曖昧含糊是可以讓人抓不著把柄。
所以《伊索寓言》這本書(shū)十分好看，我以后要多看看，里面的有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理。
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