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    我讀書(shū)我快樂(lè)作文

    時(shí)間:2023-09-26 17:25:07 讀書(shū)

    [精品]我讀書(shū)我快樂(lè)作文

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我讀書(shū)我快樂(lè)作文,歡迎閱讀與收藏。

    [精品]我讀書(shū)我快樂(lè)作文

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文1

      書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣的珍貴,書(shū)就像一個(gè)老師,給了我知識(shí),讓我快樂(lè)。每當(dāng)我拿起書(shū),就會(huì)想起那段難忘的時(shí)光。

      我讀的書(shū)有很多,有關(guān)于宇宙的,有關(guān)于人的,有關(guān)于事的。其中,最讓我喜歡的就是《名人大全》了。

      那本書(shū)講的是許多名人小時(shí)候的故事。其中,最讓我入迷的就是愛(ài)迪生小時(shí)候的事情:愛(ài)迪生出生在一個(gè)貧困的家庭里,他從小就喜歡科學(xué),他用賣(mài)報(bào)紙的錢(qián)來(lái)搞研究。有一次,他讓列車(chē)長(zhǎng)給他在一個(gè)角落里做實(shí)驗(yàn),沒(méi)想到他把一瓶藥水碰灑了,差點(diǎn)把眼睛弄瞎,還引起一場(chǎng)大火。列車(chē)長(zhǎng)和他一起把火撲滅后,狠狠地打了他一個(gè)耳光,把他的左耳打聾了。但他并沒(méi)有嚇到,而是更加認(rèn)真的研究。經(jīng)過(guò)不斷的努力,他發(fā)明的電燈、留聲機(jī)等一百多種物品,所以他被稱(chēng)為“發(fā)明大王"

      書(shū)是人類(lèi)的階梯,是的精神的`糧食。正是這些書(shū)打開(kāi)了我智慧的大門(mén),求知的大門(mén)、成功的大門(mén)。讓我看到了一個(gè)豐富的世界。書(shū)就像一片海洋,而我就像小魚(yú)在知識(shí)的海洋李遨游,用不靜止。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文2

      英國(guó)大作家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我已經(jīng)由一個(gè)“書(shū)盲”,逐漸變成了一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的“小書(shū)蟲(chóng)”。讀書(shū)使我變得睿智起來(lái)。

      我最喜歡讀《中華上下五千年》,在那里,我協(xié)助嬴政統(tǒng)一天下;與孫子談?wù)摫ǎ缓涂鬃臃窒砣寮医?jīng)典;幫衛(wèi)青攻打匈奴;助司馬懿包圍公孫淵一臂之力;看李靖突襲陰山;目睹關(guān)天培血濺虎門(mén)……

      當(dāng)朱溫代唐自立時(shí),我感到惋惜;當(dāng)吳化成血戰(zhàn)吳淞?xí)r,我感到悲哀;當(dāng)中法戰(zhàn)爭(zhēng)中國(guó)不戰(zhàn)而敗,法國(guó)不動(dòng)干戈而勝時(shí),我義憤填膺。

      閱讀不僅讓我穿越時(shí)空,還可叫我跨越國(guó)度。我與基督山伯爵共復(fù)仇,與三個(gè)火槍手同抗紅衣教主,協(xié)同老人一起同魚(yú)搏斗。

      讀書(shū)不僅讓我看問(wèn)題有火眼金睛,還可令我在考場(chǎng)上似生出三頭六臂。三年級(jí)期末考試的時(shí)候,作文題目對(duì)我來(lái)說(shuō)真是張飛吃豆芽——小菜一碟,我平時(shí)積累的好詞好句全部像酵母似的發(fā)揮了作用。我大筆一揮,滔滔不絕,文如泉涌。作文贏(yíng)得了“29”的`高分,這都?xì)w功于我讀書(shū)的結(jié)果呀!

      “讀一本好書(shū),像交一個(gè)益友”。這是臧克家的一句讀書(shū)名言。既然讀書(shū)的好處有這么多,那我們何樂(lè)而不為呢?

      我讀書(shū),我快樂(lè)。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文3

      “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū),可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情地遨游;讀書(shū),可以讓我們開(kāi)闊視野;讀書(shū),可以陶冶我們的品德情操。

      有書(shū)伴隨的日子總是快樂(lè)的。再睡之前,我總喜歡看會(huì)兒書(shū),《岳飛傳》中的岳飛是一位精忠報(bào)國(guó),誓死抗金的民族英雄,令我由衷佩服。《三國(guó)演義》中的諸葛亮,神通廣大,神機(jī)妙算,令我贊嘆不已。書(shū)教給我知識(shí),教我做人的道理,還叫我們分辨世間的善與惡,美與丑。有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果,對(duì)我而言,它是我心中知識(shí)的娛樂(lè)天地。

      “讀一本好書(shū),就如同一個(gè)高貴的人談話(huà)”,一本好書(shū)給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課,讀書(shū),點(diǎn)燃了我心中的`激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又迎來(lái)我人生中最美麗的少年。書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過(guò)完美的一生。享受讀書(shū)的樂(lè)趣何嘗不是在享受人生的樂(lè)趣呢!

      “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)對(duì)我啟迪很大,所以,朋友們,趁自己青春年少,珍惜時(shí)間,品味讀書(shū),為你的人生添上一片光彩吧!

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文4

      如果有人問(wèn)你,最幸福的事是什么?你可能會(huì)回答:“可以瘋狂地玩電腦,可以和家人團(tuán)聚,可以去麗江旅游……”

      如果問(wèn)到我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“早上帶著一本我最喜歡的書(shū)去公園,坐在桂花樹(shù)下,一邊喝牛奶,一邊看書(shū)。”可能會(huì)有人笑話(huà)我:“幸福就這么簡(jiǎn)單嗎?”

      我想我:“書(shū)是精神的盛宴。我享受著物質(zhì)和精神的盛宴,聞著桂花香,觸摸著大自然,這是多么詩(shī)情畫(huà)意呀!”

      我喜歡書(shū),喜歡得瘋狂,喜歡得癡迷,喜歡得如饑似渴。

      書(shū)能給于我們海量的知識(shí),我們從書(shū)中慢慢地收獲。

      我看書(shū)時(shí)總是拿著一支筆,把書(shū)中的好詞好句摘錄下來(lái),反復(fù)品味它的優(yōu)點(diǎn),再想想如果讓我寫(xiě),我會(huì)怎么寫(xiě)。

      經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的`積累,我的作文也寫(xiě)得不錯(cuò)。有一次,老師把我的作文當(dāng)范文讀給大家聽(tīng)時(shí),我突然不安心了,因?yàn)椋蠋熥x到“漆黑的夜,好像給天空穿上了一件黑色的紗衣,星星是紗衣上的裝飾品,月亮是一塊圓潤(rùn)的玉石嵌在紗衣的領(lǐng)口上。”這段話(huà)是我從書(shū)中反復(fù)積累而煉成。

      讀書(shū)不僅能提高寫(xiě)作水平,獲得知識(shí)還能讓我們領(lǐng)會(huì)不同地區(qū)的風(fēng)土人情,所以書(shū)是人們最大的幫手,我們一定要多讀書(shū)。我讀書(shū),我快樂(lè)!

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文5

      在我們身邊,有位不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老師。它總是默默無(wú)聞的交給我們廣泛的知識(shí)。有人說(shuō),它是我們進(jìn)步的階梯。也有人說(shuō),它是知識(shí)的海洋。那它究竟是誰(shuí)呢?它就是一直在我們身邊奉獻(xiàn)的`好朋友:書(shū)。

      多讀書(shū),讀好書(shū)。我的書(shū)架上已經(jīng)有好多本書(shū)了,例如:《楊家將》、《三國(guó)演義》、《同桌冤家之走過(guò)花兒街》、《山羊不吃天堂草》、通過(guò)讀書(shū),可以讓我們明白做人的道理。通過(guò)讀書(shū),可以讓我們懂得知識(shí)的奧秘。讀了《楊家將》,我懂得了要忠心報(bào)國(guó),不背叛國(guó)家。讀了《三國(guó)演義》我知道了當(dāng)時(shí)的三國(guó)紛爭(zhēng)到底有多么的精彩。讀了《同桌冤家之走過(guò)花兒街》我明白了同學(xué)之間的感情是多么友好。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)許多許多的知識(shí),所以同學(xué)們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)呀!

      同學(xué)們,現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)期,趕快拿起你的書(shū),一起遨游在書(shū)的世界里吧!我讀書(shū),我快樂(lè)。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文6

      我讀書(shū)我快樂(lè)、小時(shí)候,我很喜歡書(shū),因?yàn)闀?shū)就像一把鑰匙為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。從一年級(jí)到五年級(jí),書(shū)成了我精神的伴侶,快樂(lè)的源泉。

      六七歲時(shí)我對(duì)童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想,我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí),我不再對(duì)童話(huà)愛(ài)不釋手,我迷上了大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍,常為人類(lèi)的智慧所折服,為宇宙的`奧妙所感嘆,為大自然的美景所征服······在5、6年級(jí)時(shí),我會(huì)讀漫畫(huà)、小說(shuō)等,讀到這些書(shū)時(shí),我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞,為一篇篇佳作所暈倒,被詼諧幽默的漫畫(huà)逗得捧腹大笑······有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。

      她說(shuō)要小蘋(píng)果給我吃,便拿小刀削起來(lái),姐姐把削好的蘋(píng)果遞給我,我說(shuō):“等會(huì)兒,讓我把這本書(shū)看完吧!”看了一個(gè)多鐘頭,突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變黑了,說(shuō):“這蘋(píng)果居然有毒!”我一看,長(zhǎng)吁了口氣,說(shuō):“姐姐是因?yàn)樘O(píng)果中有單寧酸,單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)。”

      她聽(tīng)了后說(shuō):“小不點(diǎn),你還懂得不少嘛!”在讀書(shū)的過(guò)程中,我會(huì)感到自己很快樂(lè),在健康成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受,把我?guī)霑?shū)的海洋。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文7

      書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)你打開(kāi)五顏六色的書(shū),你在知識(shí)的海洋中旅行。動(dòng)人的小說(shuō),美麗的'詩(shī)歌,動(dòng)人的童話(huà)。讓你看到愛(ài)。書(shū)籍不僅是知識(shí)的寶庫(kù),也是我們的導(dǎo)師。當(dāng)孤獨(dú)時(shí),它會(huì)給我們安慰;當(dāng)有問(wèn)題時(shí),它會(huì)給我們解決;當(dāng)遇到挫折時(shí),它會(huì)給我們鼓勵(lì)和力量。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是正確的說(shuō)法。我記得在三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本安徒生童話(huà)故事書(shū),我很高興,當(dāng)我拿起它時(shí),我津津有味地看著它,我讀得很快,吞了下去,嘗了一口“不理解”的滋味。

      在四年級(jí)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)“金蘋(píng)果作文大全”,我畫(huà)邊讀邊常用語(yǔ)手冊(cè),并摘錄。我經(jīng)常看到學(xué)生借閱圖書(shū)。結(jié)交了這本書(shū),我覺(jué)得無(wú)知和空的頭越來(lái)越填滿(mǎn)。本書(shū)可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,讓我們今天通過(guò)古曉,遨游未知的世界,讓我們了解世間萬(wàn)物的奧秘。

      讀了很多書(shū)后,我明白了好好讀書(shū),好好學(xué)習(xí)就能成為知識(shí)淵博的人。讀書(shū),可以提高我們的寫(xiě)作能力,還能得到許多道理,這就是讀書(shū)使我快樂(lè)的原因。讀書(shū)讓我懂得了:知識(shí),是很重要,但是善于讀書(shū),才會(huì)有更多的知識(shí)。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文8

      讀了《一千零一夜》這本書(shū)后,我有了很多感想,還有一個(gè)關(guān)于《一千零一夜》的故事呢!這就是《國(guó)王和他的一千零一夜》。

      相傳,有一個(gè)國(guó)王叫山努亞,山努亞國(guó)王每天夜里要讓一位女子來(lái)王宮過(guò)夜,但是早上雄雞叫三次時(shí),國(guó)王就把女子殺掉,這樣,有的女子被捉住,有的女子逃之夭夭。最后輪到宰相的兩個(gè)女兒了,宰相非常害怕女兒被捉住,可是長(zhǎng)女壯起膽子去了,沒(méi)辦法,宰相只好隨她的便,讓她去了。 晚上,她講故事給國(guó)王聽(tīng),早上雄雞三唱時(shí),她還在講,于是國(guó)王不忍心殺了她。這樣持續(xù)了一千零一天,國(guó)王對(duì)長(zhǎng)女說(shuō):“以安拉的名譽(yù),我決心不殺了你,將你的.故事永遠(yuǎn)保留。 于是就有了這本《一千零一夜》。

      哇!多動(dòng)聽(tīng)的故事呀!我以后也要寫(xiě)好我的作文書(shū),讓更多的人看。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文9

      “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這句話(huà)是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。書(shū)的確很有用,我從小就愛(ài)讀書(shū),我在書(shū)中暢游了神秘的海洋世界;我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多偉大的人物;我在書(shū)中知道了大千世界中的奇聞?shì)W事……書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)和快樂(lè)。

      一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友,能帶給你許多幫助與樂(lè)趣,消除你的寂寞與煩惱。這個(gè)暑假我又讀了很多書(shū),有《福爾摩斯探案集》、《魯賓遜漂流記》、《三國(guó)演義》等。最近,我剛讀完了一本叫《中國(guó)神話(huà)故事》的書(shū)。這本書(shū)讓我知道并了解了許許多多動(dòng)人的中國(guó)神話(huà)故事。我要把這本好書(shū)推薦給大家。

      這本書(shū)中有一百來(lái)個(gè)經(jīng)典、生動(dòng)的神話(huà)故事。有我們喜愛(ài)看的`《盤(pán)古開(kāi)天地》、《女?huà)z補(bǔ)天》、《哼哈二將》、《孫悟空出世》等等。這些神奇的人物和有趣的情節(jié)匯成了一篇篇生動(dòng)的神話(huà)故事。只要你認(rèn)真地去讀,就會(huì)被這美妙、曲折的故事深深地吸引住。仿佛讓人走進(jìn)了奇妙的神話(huà)世界:跟孫悟空一起騰云駕霧,大鬧天宮;幫盤(pán)古開(kāi)天辟地;與哼哈二將斗智斗勇,一決高下……

      《中國(guó)神話(huà)故事》這本書(shū)不但能讓我們知道許許多多的故事,而且從中會(huì)讓我們懂得很多的道理。這真是一本好書(shū)呀!我推薦這本好書(shū)與大家共享,希望讓它給你也帶來(lái)快樂(lè)!

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文10

      高爾基說(shuō)過(guò):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。我從小就很喜歡看書(shū),小的時(shí)候媽媽就給我念過(guò)很多書(shū),《兒童畫(huà)報(bào)》《大頭兒子》都是我的好伙伴。

      慢慢地我長(zhǎng)大了,認(rèn)的字越來(lái)越多,開(kāi)始喜歡自己看書(shū)了,我最享受的是,每天放學(xué)回到家,捧本書(shū)到陽(yáng)臺(tái)找一個(gè)舒服的'地方,沒(méi)有人打擾,那是多么愜意輕松的一件事呀。《酷蟲(chóng)學(xué)校》和《法布爾昆蟲(chóng)記》把一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)擬人化,把枯燥的自然知識(shí)寫(xiě)的生動(dòng)有趣,在這里我知道了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,使我對(duì)大自然有了探索的好奇心。《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》充滿(mǎn)了友情和溫情,我喜歡那只渴望自由的小蟋蟀。《可怕的數(shù)學(xué)》把難懂的數(shù)字變成了會(huì)斷案的超級(jí)偵探,兇惡的魔鬼,用一些令人難以置信,恐怖,驚險(xiǎn)的故事來(lái)講數(shù)學(xué),引導(dǎo)著我不停地讀下去。

      高爾基還說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,為了學(xué)到更多知識(shí),我要多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們的生活過(guò)的更快樂(lè),充實(shí)。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文11

      在童話(huà)王國(guó)里,灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的痛苦;聰明的小拇指戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆;可愛(ài)的丑小鴨變成高貴的天鵝;還有白雪公主的美麗與,但是她有一個(gè)心狠手辣的皇后,差的害死白雪公主,幸虧有七個(gè)的小矮人;拇指姑娘的小巧與美麗……令我們眼花繚亂。

      有一次我在花園里看書(shū)。一聲如雷聲般的把我從書(shū)的王國(guó)里驚來(lái)出來(lái)。原來(lái)是媽媽叫我了!我嘴上說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了。”可是我的卻是看著書(shū)的.。媽媽老是說(shuō):“你呀!還看,遲早要變成“四眼妹”的。”我理直氣壯的說(shuō):“不嘛!我的大著哩!。”就這樣我成了童話(huà)王國(guó)的小書(shū)迷了!

      其實(shí)媽媽也不讓我看閑書(shū),只讓我看課本上的。有時(shí)媽媽罵我看閑書(shū),我鏗鏘有力的說(shuō):“我讀書(shū),我快樂(lè),我努力,我!”媽媽也就沒(méi)轍了。

      在書(shū)的王國(guó),有讓我們開(kāi)懷大笑的,也有讓我們傷心的,還有讓我們到人生的。所以我喜歡讀書(shū),那你呢?

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文12

      春意盎然,萬(wàn)物萌生。在這個(gè)美麗的季節(jié),不由得讓人想起詩(shī)人王貞白的詩(shī)句:“讀書(shū)不覺(jué)已春深,一寸光陰一寸金。”為了讓同學(xué)們能夠珍惜春光,打造書(shū)香校園,培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),會(huì)讀書(shū),讀整本的書(shū)”的良好習(xí)慣,解放路小學(xué)舉行了“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的主題閱讀交流會(huì)。

      為了提高交流會(huì)的效果,學(xué)校要求各班主題要鮮明,內(nèi)容要豐富,形式要新穎,活動(dòng)要全員參與,真正起到分享提高的作用。

      交流會(huì)上同學(xué)們有的以飽滿(mǎn)的激情、生動(dòng)的語(yǔ)言,講述了自己讀書(shū)的收獲和體會(huì)。有的繪聲繪色、聲情并茂地講述了自己與書(shū)的故事,有的用新穎有趣的形式向大家介紹了自己喜愛(ài)讀的'書(shū),并介紹了書(shū)的內(nèi)容。每個(gè)同學(xué)還把自己最?lèi)?ài)讀的書(shū)帶上臺(tái)來(lái),有推薦中外名著的,有推薦歷史讀物的,也有推薦童話(huà)和親情系列的……

      老師們結(jié)合學(xué)生的推薦,進(jìn)行適時(shí)地閱讀指導(dǎo),并從教師的角度出發(fā)推薦了有益的圖書(shū),供學(xué)生以后選書(shū)時(shí)參考。

      此次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣,使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校將定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的課外閱讀活動(dòng),以此促進(jìn)全校學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí),在書(shū)香校園里快樂(lè)成長(zhǎng)!

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文13

      讀書(shū),是一種快樂(lè)。

      兒時(shí),我常常一個(gè)人趴在書(shū)桌上,翻著一本連環(huán)畫(huà),在快樂(lè)的童話(huà)中不知不覺(jué)認(rèn)識(shí)了好多字。

      上學(xué)后,我更喜歡讀書(shū),喜歡在書(shū)海自由翱翔,不管在什么地方,什么時(shí)間。早晨,中午,放學(xué)后,只要有時(shí)間,我都會(huì)拿起書(shū)本津津有味地讀起來(lái)。

      早晨,把書(shū)拿起,一遍遍地讀,一遍遍地背,感受勤學(xué)苦讀的偉人的胸懷與志氣。中午,趁著午休,拿起書(shū),在知識(shí)課堂小坐。放學(xué)后,拿起書(shū),入了迷,已把家庭作業(yè)拋在了九霄云外。

      每當(dāng)我得到一本好書(shū),雖然急于想讀,但是又舍不得讀,就像捧著十分美味而又稀有的食物,卻怎么也舍不得吃一樣。

      想品味高雅,不如泡一杯咖啡,拿起一本古詩(shī)詞,感受詩(shī)人的情懷;想變換心情,不如沖一瓶奶茶,拿起一本作文書(shū),一篇抒情,一篇狀物,一篇天馬行空;想儲(chǔ)存知識(shí),不如一會(huì)兒帶著疑問(wèn)在“十萬(wàn)個(gè)為什么”學(xué)習(xí),一會(huì)兒在“博學(xué)館”參觀(guān);想放松一下,不如買(mǎi)來(lái)一包話(huà)梅,看看書(shū)上一幅幅精美的'插圖,令你不禁回味。

      書(shū)就像一杯茶,要仔細(xì)品味,才能覺(jué)出它的甜,才會(huì)覺(jué)的它是快樂(lè)的。

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文14

      多讀一本好書(shū),還能收獲跟隨辮子姐姐最喜歡的男孩杰潘,打開(kāi)一張曲折的成長(zhǎng)地圖。特立獨(dú)行的朱娉婷溫柔的守護(hù)者阿爾伊姆的依戀,不茍言笑的艾維維珍藏著一個(gè)美麗的冰上夢(mèng)想,橫沖直撞的阿囡無(wú)意中撞破了爸爸的秘密,街舞的男孩飛呀一次次沖刺無(wú)與倫比的巔峰。善良正義的帥氣男生,,像騎士一般,守護(hù)女孩們穿過(guò)陽(yáng)光、經(jīng)過(guò)雨季,知道她成為內(nèi)心溫暖又堅(jiān)強(qiáng)的完美公主!

      我最喜歡文中的杰潘。他是一個(gè)善良、有沖動(dòng)的.男生,以奇妙的方式融入無(wú)數(shù)女孩的悲喜的當(dāng)中(我也算是其中一個(gè)吧),一段段此彼伏的成長(zhǎng)傳奇。還有不少一路追隨杰潘的死忠讀者說(shuō):“假如上帝多造幾個(gè)杰潘,就能造福多讀一點(diǎn)關(guān)于辮子姐姐的書(shū),很好看的哦!里面有很多關(guān)于我們這個(gè)年齡的孩子的故事,多看多看啊!!

    我讀書(shū)我快樂(lè)作文15

      媽媽說(shuō)最喜歡聽(tīng)到的聲音,就是清晨我瑯瑯的讀書(shū)聲。

      俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我讀的書(shū)現(xiàn)在還沒(méi)有萬(wàn)卷,在書(shū)海里,我只是一條盡情游動(dòng)的快樂(lè)小魚(yú)。爸爸給我買(mǎi)了很多很多的書(shū)籍,讓我在知識(shí)的寶庫(kù)里獲取積累、養(yǎng)分。

      起初,我看的是《格林童話(huà)》、《完美女孩的公主故事》……善良美麗的人物形象構(gòu)成了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童話(huà)故事。

      隨著我慢慢長(zhǎng)大,《安徒生童話(huà)》催人淚下的故事已經(jīng)打動(dòng)不了我了,我的讀書(shū)口味升級(jí)啦!

      《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào),見(jiàn)識(shí)了多少新鮮的知識(shí),領(lǐng)悟到:凡事要多問(wèn)為什么,才能尋求真理。如果沒(méi)有懷疑的'心態(tài),就不能闖進(jìn)科學(xué)的大門(mén)。

      每當(dāng)我煢煢孑立在房間時(shí),我就和我的“好朋友”書(shū)一起感受著遐想和樂(lè)趣,像楊紅纓、梅子涵、鄭淵潔……我是他們忠實(shí)的粉絲。

      我有一個(gè)雷打不動(dòng)的習(xí)慣,晚上睡覺(jué)前總是看很長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)。每每都在媽媽的催促下才肯睡覺(jué)。到了老爸有空的時(shí)候,會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū),使我不斷充實(shí)自己,收獲知識(shí)給我?guī)?lái)的財(cái)富。

      “同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)!”讓我在書(shū)籍的世界里綻放自己吧!

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