三年級未來的作文(精華3篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的三年級未來的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級未來的作文 篇1
清晨,當第一縷陽光灑進我的房間,我已經精神抖擻地出門了。走到通往學校的特殊通道門口,我把學生證在刷卡區刷了一下,門就自動打開了。進了門,就進入到一個特殊的電車,看,我的同學們都陸續上車了。當我坐在坐位上的時候,我面前的`小桌子上已經擺好了豐盛的早餐,我和同學們說說笑笑地吃了早餐,不一會兒就到學校了。
走入校園,到處是綠樹成蔭,鳥語花香。我們文化路一小是森林學校,我們的教學樓全部都建在森林當中,每一座教學樓就是一個美麗的城堡。
上午,我們要上語文、數學和英語課,那么我們就要分別去文文城堡、數數城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進文文城堡吧!城堡一共分成六個區域,分別是一到六年級。一年級的主題是拼音,這里到處是拼音組成的圖案,連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了,同學們根據自己喜好坐在自己喜歡的椅子上,教室里沒有固定的黑板,每一塊墻壁都可以當做黑板,只要老師需要,一按手中的按鈕,一個黑板就會出現了。而當老師說到什么內容時,墻壁就會自動出現相應的內容。對于我們來說,聽課就像是看動畫片,在一片歡身笑語中掌握了知識,充滿了樂趣。
中午,我們來到休息城堡,這里有機器人為我們做好營養搭配合理的飯菜,我們只需要按動按鈕,就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后,每一把椅子都可以變成一個小床,我們就在學校里午休。
下午,我們不再分年級上課,在另一個更大的城堡里,有科學、音樂、美術、體育等豐富多彩的課堂,學生們可以根據自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學了,我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設計的未來的學校,大家覺得怎么樣呢?是不是很美好呢?那就和我一起好好學習,努力讓夢想成真吧!
三年級未來的作文 篇2
未來會是什么樣子的呢?我每天都在想。未來,是不是沒有污染,沒有破壞的呢?是不是會變的更加文明呢?我幻想著我們的未來……。
未來,沒有污染,沒有破壞。未來的天空湛藍深遠,空氣清新甜潤,鳥兒在枝頭歌唱。人們家里的生活用品,都是可再生能源,而且人們再也不會捕捉小動物。馬路上只有自行車。人們的食品都非常健康,沒有垃圾食品,小朋友們的零食都是純天然無污染的健康原料。
未來的科技非常發達,人們制造出了機器人,有環衛機器人,保姆機器人……。人們還制造出了有著各種功能的自行車,有“吃霧”自行車,讓我們的.空氣變得更加清新;“吃垃圾”自行車,讓環璄更加優美等等。
未來,小朋友們的作業會比現在少很多,小朋友們寫完作業后,就可以下樓去親近大自然,去采集標本,去和自己的小伙伴們游戲。
未來的房子也在慢慢的變高。人們可以站在天臺上,展開雙臂像鳥兒一樣自由地飛翔,心情也自然而然地舒暢。
我的幻想結束了。等我長大以后,一定可以把現在的幻想變為現實的!
三年級未來的作文 篇3
我希望未來能發明一種結合筆,因為現在文具盒里得裝鉛筆、圓珠筆,弄得文具盒重重的。那么,大家就來聽我介紹一下吧!
這種筆和普通的筆外觀看起來一樣,但你可別小看它,它的功能可大著呢!它的上面有3個細小的.開關,第一個開關可以調筆的顏色,如果你想它變成綠色,只要輕輕一按,筆就可以立刻變為綠色了。第二個開關是最重要的,要是沒了它,這筆就不叫結合筆了。這個開關用來讓這根筆變成圓珠筆、鉛筆、彩筆。如果上美術課沒有帶彩筆,這根筆就要幫你的大忙了。先按下第二個開關,讓這根筆變為彩筆。如果想換顏色,再按第一個開關,這支筆就會變成你想要的顏色。
如果有人偷走了這種筆,你也不用擔心。不管小偷怎么按開關,都沒用,因為在你用時,你的指紋留在了上面,而小偷和你不一個指紋,所以啟動不了。相反地,這支筆被小偷一直按,就會啟動一種移系統,這系統會使這筆立刻回到主人手中。
這就是我希望未來發明的筆。
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