我最熟悉的人作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人作文1
她，有一頭烏黑發亮的長發;她有一身胖胖矮矮的身材;她，有讓人賞心悅目的微笑;她有一雙炯炯有神的眼睛……
她也是我們鄰居里名副其實的暴力女，當然我也是，但我和她是不同于一個等級的。她是如果打不到，絕不會善罷甘休的那種類型;我呢，已經知道追不到打不到了，就不會追了。可她要真是發起脾氣來，100頭牛也拉不回她。
她幾乎什么都不怕，可就是有一個天敵—“絕交”這兩個字，一旦我對她說：“絕交”。她就會什么事也依著我。也不知道她為什么有這么一個缺點。
我喜歡和她一起玩的.原因是因為她直來直往，開門見山，不像某些人，扭扭捏捏，什么事都要從側面說。
她有時候的一句話讓我傷透了心，她有時的一句話讓我笑得肚子疼。哦，忘記告訴你們了，她就是我的好鄰居好朋友——邱旻辰。
我最熟悉的人作文2
我最熟悉的一個人，他長著有一點兒長的頭發，有著一雙炯炯有神的眼睛，但是他的眼睛很小。在眼睛的下方有一個長鼻子，但沒有大象那么長，再往下看就是他的大嘴巴了，他的耳垂很大，他爺爺總說他有福。
他做事有點兒磨蹭，吃個飯需要25分鐘，系紅領巾需要3分鐘，每次都讓他媽媽在一旁看的著急。但是，他打起籃球來可一點兒都不含糊，站在籃球框3米的.地方都能投進球，他籃球打得真的很棒。
他喜歡讀書，地理，科學，歷史……這些書他都看過，因此，在學校被同學們稱為：“會走路的百科全書。”他在班上是學霸，每次考試不是考第一就是考第二，老師和同學們都很喜歡他。
你們猜他是誰？哈哈，他就是我啦！因為每個人最熟悉的人就是自己呀！
我最熟悉的人作文3
我身邊最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽高高的個子，身材不胖不瘦，有張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，很美麗。
我的媽媽非常孝敬老人。有一次，我的奶奶生病了，病的很嚴重，住進了醫院里做手術，把媽媽急壞了。她每天在醫院里照顧奶奶，連班也不上了，忙里忙外的，每次媽媽還要做家務、洗衣服、做飯、拖地……每年，媽媽都不會忘記給爺爺、奶奶買些禮物送給她們。我要向媽媽學習，也做個孝敬父母的'好孩子。
我的媽媽也很嚴厲。有一次，放假了，我的作業也寫完了，媽媽讓在家練習語文、數學卷子，媽媽看著我寫的字毛毛草草的，就憤怒的對我說：“你的字寫的這么臟這么亂，你考試就給你打錯，重新再寫兩張試卷”，我就一筆一畫的寫字，媽媽看我寫的賞欣悅目的，什么話也沒對我，就笑了。
這就是我最熟悉的人，有時親切，有時溫柔，還有時嚴厲，我最喜歡我的媽媽。
我最熟悉的人作文4
我的媽媽有一頭黃黃的長發！媽媽也有一雙亮亮的`眼睛，雙眼皮！我的媽媽是很“兇”的媽媽，又很勤勞善良。我有一次考試沒考好，媽媽牽著我的手說：“沒關系，但下次可要考好哦！”我說“好”。媽媽開心的時候總是抱著我親。
我的媽媽做事很認真，而且想做的事情就一定會去做，也很能堅持。我很喜歡吃蛋糕，媽媽就學會在家里做，讓我隨時可以吃。就開始查手機看步驟，一邊做一邊學，我和媽媽一起做經過幾次失敗，我都想放棄了，最后終于做成功了。我開心地吃了起來，像小狗一樣舔啊舔，媽媽見了哈哈大笑，我也跟著媽媽哈哈大笑起來了！
媽媽雖然上班很累，但是每天還陪著我玩，媽媽陪我一起跳舞，一起跳繩，一起轉呼啦圈。既是我的小伙伴又是我的好朋友。我非常愛我的美媽媽！
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是趙俊偉。他今年八歲，有一雙明亮的大眼睛。他非常樂于助人。
有一次，當我打籃球的.時候，籃球碰到了籃球板，彈了回來。我不小心撞到了頭，抓傷了手。我痛得哭了。趙俊偉很震驚，問我:你還好嗎？”我說:“沒關系，只是我的手被抓傷了，很疼。”趙俊偉從口袋里拿出一條紙巾，對我說:這是紙，擦掉血跡。”我說:“謝謝您
趙俊偉說:不客氣。”我突然覺得他成了我的好朋友。我補充道:“我將來不會打籃球。”趙俊偉說:沒門。”我說:“為什么？”趙俊偉
說:“世界上沒有什么困難，只要你愿意攀登，你的一點點痛苦都不算什么。我相信如果你堅持下去，你會打得越來越好。”聽了趙俊偉的話后，我堅持打籃球。的確，我彈得越好。
從這次事件中我了解到趙俊偉是一個樂于助人的人，我非常欽佩他。
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的媽媽和爸爸，有一次，我和我爸爸出去玩，他在一個我們認識的書法店里看了很久的關于書法的'書。我順便也找到了一本關于賽爾號的書就看了起來。
我看完了那本關于賽爾號的書，就想買張米米卡我就問爸爸，爸爸說問問媽媽，他就打了個電話給媽媽，媽媽說就當過節的禮物吧！因為一張米米卡就要10元錢，正好趕上過中秋節了，所以媽媽才給我買。
我們到了西冶街，那時候天氣很熱，頭都曬的熱乎乎的。正好有人在唱歌，我想聽一會我就讓我就說：“爸爸你停一下，我想聽一會歌！”我爸爸就停下了，我聽了一會就去買米米卡了。
到了店里爸爸問我幾塊錢買一張米米卡啊？我說10塊錢！爸爸說買幾張米米卡啊？我說兩張吧！然后爸爸就給我買下來了，我們就回家了。
我回家了之后就開了超能nono。因為媽媽經常不給我買米米卡，只有六一兒童節才能給我買米米卡了。
我最熟悉的人作文7
在你心目中，最熟悉的人是誰呢？下面讓我來介紹一下我最熟悉的人吧！
十年悄悄的過去了，在這溫暖的.十年中，我受到過一些挫折，但受到更多的就是師愛。是哪個老師呢？當然是我最熟悉的那個楊老師。
雖說很長時間不見面了，但是我依稀的記得他的面容，他一頭烏黑的長發中鑲嵌著幾跟銀白色的長發，一雙大眼睛顯得炯炯有神，還有他那一對順風耳，似乎總能聽得見我們在聊什么話題。雖說他有皺紋在歲月滄桑的臉上，但是他還是顯得很慈祥，說起話來，聲音也不大，很好聽，臉上經常露著微微的笑容。
俗話說：“風雨無情人有情。”楊老師就像一根蠟燭燃燒自己，照亮他人。正應對了那句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
記得有一次，是上中班是時。我們班的同學在操場上玩，而另一個同學不小心把我手劃傷了，是您帶我去了醫務室，您是那樣的著急和關心我。
他就是我熟悉的人，我要永遠記住這種感覺：師愛。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術班的同桌，他長著一雙會說話的大眼睛，一張能說會道的大嘴巴，塌塌的鼻子，肉乎乎的臉蛋，讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛搗亂。上課的時候，老師在上面講一句，他在下面學著老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學們自己開始練習畫畫，這時候他就更搗亂了，大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說，還把別人的`橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排，圍著教室亂跑，有時趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經常批評他，他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂，可是他的心地卻很善良，愛幫助別人。誰的油畫棒用完了，誰的彩鉛沒有了，誰的記號筆忘帶了，他都會很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫著呢，記號筆沒水了，他就把他正在用的記號筆借給我用，等我用完了他才接著畫。
馬元就是這么一個讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文9
我最熟悉的人是媽媽。她長著一頭烏黑發亮的`長發，一雙水汪汪的大眼睛，平時總是面帶微笑，說話非常輕柔。我非常喜歡我的媽媽。
媽媽非常疼愛我，經常帶我去公園玩耍，給我買吃，玩的……還經常教我做作業。
有一次，我在做數學作業，做著做著，突然一道題難住我了，我冥思苦想，還是想不出來。我想要媽媽教我做那道題，于是就大聲喊了一聲：“媽媽，我這道題不會做，您能教我做嗎？”媽媽說：“我馬上就來。”過了一會兒，媽媽就來到我面前了。我問媽媽這道題怎么做，媽媽仔細地看了看說：“這道題應該這樣做，5*8=40，再用40—15==25。
這就是我的媽媽，我最喜歡她了。
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人是我們班的班長，她樂于助人，經常幫助需要幫助的人。
她長得很高，瘦瘦的，有一雙水汪汪的'眼睛，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴，不過她的話還挺多的。
她的名字叫胡露佳，所以她的外號就有很多，“胡蘆娃”、“胡蘿卜”……我覺得這些外號用在她身上，真的很可愛。
她有一個愛好，每次下課她都要去圖書館看書。她一節課就能看完一本書，可我一節課結束也只能看一點。
一次下課，她準備去看書，剛好看到一個同學正在因為一道數學題而百思不得其解。她就對我說：“這位同學這道題不會，我們教教她吧！”我高興地說：“好呀！”于是，我們把解題的每一個細節都教給他了。他弄懂了這道題，便感激地對我們說：“真是太謝謝你們了！”她高興地回答說：“沒事，同學之間要互相幫助，這是我們應該做的。”這就是我最熟悉的人——胡露佳。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我弟弟，他是一個調皮、可愛、堅強，又懂事的孩子。他又一雙大大的眼睛，黑黑的眉毛，一頭黑乎乎的頭發，嘴巴小小的，鼻子挺挺的，身體瘦瘦的。
雖然我弟弟才六歲多，但他非常堅強，懂事。上一次我和弟弟比賽跑步弟弟跑的比我快，不小心被一塊石頭拌到了。手都劃破了，我說：“你沒事吧。”弟弟堅強的說：“我沒事。”弟弟有什么好吃的東西都會和我分享，我出去玩不在家的時候，弟弟買什么東西都要買兩份，一份是留給我的'，甚至家里的一個蘋果他也會切成兩半，給我一半。
這就是我的弟弟，我愛我的弟弟，他是我心中最堅強最懂事的弟弟！
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的一個人——我的爸爸，他有一頭烏黑光亮的短發，一雙炯炯有神的大眼睛。可歲月的痕跡在爸爸的額上留下了“烙印”，每當看到它們，我就會想起爸爸對我的關心、對我的愛。
記得上個學期的'一個午時，放學后，我在校門口等家長，本來碧空萬里的藍天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘。霎時間烏云密布，電閃雷鳴，緊之后風雨交加，天空一片漆黑。我害怕極了，“雨傘沒拿”。我渾身濕淋淋地環顧四周，全部同學都被家長接走了，只剩下我一個，我不假思索地哭了，是不是爸爸不愛我了。這時，一個熟悉的身影向我跑來。我抬起頭一看，“啊！是爸爸，”我驚訝地叫起來。當時，一陣暖流遍滿全身，我感動得熱淚盈眶。
我的爸爸是一個善良、細心、樂于助人的人。每當我回憶起爸爸的點點滴滴，我就會由衷地感激他。我必須要好好學習，以優異的成績回報他。
我最熟悉的人作文13
他，早上是一只可愛而又聽話的小狗，上課是一只能說會道的鸚鵡，下課又是奔放的野馬。他，就是我最熟悉的一個人。
為什么說他早上是一只可愛而又聽話的`小狗呢?因為他早上一起床，就乖乖地聽媽媽的話。媽媽叫他喝水，他就拿起水杯“咕嚕咕嚕”地喝起了白開水。不論讓他做什么他都會去認真仔細地去做。
為什么說他上課是一只能說會道的鸚鵡呢?因為他上課時回答的問題特別多，如同鸚鵡一樣能說會道。他說話有理有據，老師和同學都喜歡聽他發言。
為什么說他下了課是奔放的野馬呢?因為每次下課，他就像籠子關了幾百年的野獸被放開了一樣，在草地上自由地奔跑，和伙伴一起耍個沒完沒了。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我最熟悉的人――弟弟，我最親愛的弟弟。
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人就是我媽媽。她雖然不漂亮，還長得胖胖的，像只豬，但是很可愛。所以我叫她豬媽媽。這只豬很特別，身高都快到我爸爸的頭頂了。她穿的衣服上總是有許多斑馬紋。
媽媽有時很嚴肅，像只野豬。有時會發火，嘮叨，一把把箭搞到這個地球不安寧，連外星人都會被她的獅吼功嚇倒在地。只有爸爸才能讓這只箭豬消消氣。哎！有時候她的.箭會無意中傷到我弱小的心靈。
不過，她并不是一只懶豬，而是一只勤勞豬。班里的小試卷和資料都是她負責打印，再送回學校給老師。我豬媽媽很聰明，上知天文下知地理。遇到任何困難，她總有辦法解決。而且她還會做許多運動，我最崇拜她了！
記得上二年級的那個暑假，我剛參加游泳隊，可是我還不會在水里翻跟斗。于是媽媽就親自下水教我翻跟斗。我們在水里抱在一起，大豬小豬一起翻。最后我學會了翻跟斗。
我的豬媽媽既聰明能干，又愛我。我為我的豬媽媽感到驕傲和自豪！
我最熟悉的人作文15
我最熟悉的人是我奶奶，奶奶是除了爺爺外，我最熟悉的人。
每次只要我需要什么的時候，奶奶就會在我身邊，一向關心我，一會問我要不要喝水，要不要吃東西。我口渴了，奶奶會把水杯上放上吸管，然后給我喝。我餓了，奶奶會給我吃好多好吃的。一次下雨天，奶奶來帶我，我看見奶奶只穿了拖鞋，之后才明白原先是因為房門被鎖了，奶奶見時間快要到了，所以不得不快來接我。
奶奶是陪伴我時間最多的人，爸爸和媽媽只把我帶到了一歲多，就去上海上班了。今年我11歲了，奶奶一向陪伴了我10年多。我很感激奶奶，想多謝奶奶對我10年的.養育之恩。所以我要以好的成績來報答奶奶。我僅有好好學習，認真對待學習，不生病，不讓奶奶煩心，這就是對奶奶最好的報答。
我想對奶奶說：“奶奶，多謝您這么多年對我的養育之恩和關心，我必須要好好學習以優秀的成績報答您的。”
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