[經(jīng)典]寫爺爺?shù)淖魑?/p>
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的寫爺爺?shù)淖魑?篇,歡迎大家分享。
我的爺爺頭發(fā)白蒼蒼的,他常常在我的耳朵旁邊說一些小知識(shí),他說的最多的.是學(xué)習(xí)能進(jìn)步的竅門,還有時(shí)候他會(huì)和我還有弟弟一起玩,玩之前他總會(huì)問我作業(yè)寫好了沒,如果我作業(yè)沒寫完她就不會(huì)和我玩的,他會(huì)監(jiān)促我完成作業(yè),因此我的功課得到很大的進(jìn)步。
記得有一次,爸爸把我送到爺爺家,爺爺?shù)谝粫r(shí)間就問我寫完作業(yè)了嗎?我說寫完了,爺爺聽了才放下心來,不慌不忙講起小知識(shí),爺爺才說一半我就聽煩了,我連忙打斷爺爺?shù)脑捳f了下去,爺爺聽了問我是怎么知道,我說這個(gè)知識(shí)我都可以背得滾瓜爛熟了。終于有一次,我在考試的時(shí)候剛好碰到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),才知道爺爺都是為我好。謝謝爺爺對我的教導(dǎo),我不該嫌他嘮叨的。
這就是我的爺爺,一個(gè)嘮叨和愛我的爺爺。