(優(yōu)選)給書(shū)信作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的給書(shū)信作文7篇,歡迎大家分享。

給書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽
您好!媽媽?zhuān)腋兄x您把我生下來(lái);感謝您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大;感謝您讓我懂得了許多人生中的道理……
我每天早上起床,都可以看到餐桌上擺著您做的早餐,我感恩了嗎?每當(dāng)我遇到困難時(shí),您總在身邊默默地幫助著我,我對(duì)您說(shuō)過(guò)一聲:“謝謝”嗎?每當(dāng)我……
記得我年幼時(shí)的一年冬天,我發(fā)了高燒。為了我,您徹夜不眠的照顧我,您抱著我、搖著我讓我睡覺(jué)。可我還小,不明白您的苦心,有時(shí)還會(huì)吐在您身上,您也沒(méi)有對(duì)我抱怨,任我吵、哭,直到第二天我病好了,您才好好的睡了一覺(jué)。
還有一天傍晚,您來(lái)幼兒園接我,可您找不到我,雖然我沒(méi)看見(jiàn)您的樣子,但我想象得到您當(dāng)時(shí)著急的樣子,也深深地體會(huì)到了您對(duì)我的愛(ài)……
說(shuō)了兩件小時(shí)候發(fā)生的',再說(shuō)一次近來(lái)發(fā)生的吧!這件事就發(fā)生在上個(gè)星期:那天,老師說(shuō)下星期升旗一定要穿校服。我晚上告訴了您,可您說(shuō)您把我的校服丟了,我十分生氣,回到房間,關(guān)上門(mén),不理您了。您也說(shuō)不管我了,可是,過(guò)了一會(huì)兒,我在房里隱隱約約聽(tīng)到您在打電話托人幫我找校服。我的眼睛濕潤(rùn)了,打開(kāi)房門(mén)沖過(guò)去抱住了您,您也笑著對(duì)我說(shuō)了好多好多……
媽媽?zhuān)兄x您,您創(chuàng)造了我,也守護(hù)著我,給予了我無(wú)比的快樂(lè);感謝您,在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,您又給我指引迷途;感謝您、感謝您對(duì)我做的一切!
祝您
身體健康、永遠(yuǎn)年輕!
您的女兒:黃頌淇
20xx年4月12日星期四
給書(shū)信作文 篇2
敬愛(ài)的張奶奶;
你好。
這是一個(gè)深居學(xué)府的學(xué)生的來(lái)信,因你我懂的了一個(gè)簡(jiǎn)單而又深刻的道理;信任,讓心與心相連。
世間最易事,是說(shuō);世間最難事,是做。人們每時(shí)每刻都渴望得到被信任,卻不敢相信信任。人們都希望有個(gè)人可以信任,卻時(shí)刻對(duì)外界警惕。
作為學(xué)生,我們深知未來(lái)的責(zé)任,所以家事國(guó)事天下事,我們都在一旁關(guān)注。但是地溝油,假煙假酒甚至假藥,小悅悅事件,一幕幕的慘案呈現(xiàn)在眼前,看得我們膽戰(zhàn)心驚。與其讓滄桑漫過(guò)我的眼,不如就此閉眼從此沉心讀書(shū),不聞窗外事。
我在呼吁;別讓我們沒(méi)踏入社會(huì),就已經(jīng)被社會(huì)摧毀,對(duì)社會(huì)崩潰。
你的行為像一道光,驅(qū)散了我生命中的烏云,讓我對(duì)未來(lái)再次有了信心。
也許,你的眼中你只是餓了,所以你走了。可你撂下的不僅是攤子,更是對(duì)人心的警惕。一個(gè)小小的錢(qián)箱,填滿的是真誠(chéng),拉近的是兩顆心的距離。
奶奶,你可知道有個(gè)叫季布的'人,他的一個(gè)諾言,頂?shù)纳锨Ы鹉兀∷园∮袀(gè)諺語(yǔ)就說(shuō);季布一諾,千金難得。他和你一樣,都是值得尊敬的人。您跟人信任,他被人信任。
奶奶,你可知道溫州商人的經(jīng)商之道。溫州商會(huì)會(huì)長(zhǎng)叫劉劍,他就是一個(gè)靠誠(chéng)信與人合作的商人,別人信任他都和他做生意,所以他才那么有錢(qián)。
奶奶,你可知道香港大黃鴨變成‘片皮鴨’的事又賴到咱身上了,明明不是咱干的,為啥這不好的事老往咱身上攤呢!
奶奶,你說(shuō)咱們身為禮儀之邦,文明古國(guó),悠長(zhǎng)而豐富的中華禮儀怎么不見(jiàn)了呢?你猜猜咱那大大的信字大扁被丟哪里了?你說(shuō)咱去地溝油里能淘出來(lái)不,你說(shuō)咱去商品城后面的垃圾堆里能翻出來(lái)不,你說(shuō)咱要不去老祖宗墳里找找,是不是都被帶走了,咱扒出來(lái)洗洗干凈,看還能用不?
奶奶,謝謝你打入我生命的一束光,讓我知道了信任讓心與心相連。
自我封閉的學(xué)子
20xx夏
給書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的沈石溪爺爺:
您好!
我是xx小學(xué)的一名學(xué)生。我非常喜歡讀您寫(xiě)的書(shū),從您寫(xiě)的書(shū)中,我不僅認(rèn)識(shí)了好多動(dòng)物,知道了各種動(dòng)物的生活習(xí)性。而且從中懂得了不少做人的道理。
從《斑羚飛渡》中,我為老斑羚為了下一代,而架起空中階梯所感動(dòng),讓我懂得了:團(tuán)體精神的`可貴。
從《瞎眼狐清窩》的故事中,我被瞎眼狐令可餓死也不吃兒子送過(guò)來(lái)的食物,為了把兒子“趕”出家門(mén)而震撼。讓我深深的感受到母愛(ài)的偉大。
從《雪豹悲歌》的故事中,我不只為小雪豹悲慘的命運(yùn)感到惋惜,更為它不爭(zhēng)氣的表現(xiàn)而感到憤怒。讓我深深地領(lǐng)悟到擁有獨(dú)立生存本領(lǐng)是多么重要!
從《和烏鴉做鄰居》的故事當(dāng)中,我懂得了:外在美不是真的美,心靈美才是真的美!
沈石溪爺爺,聽(tīng)說(shuō)您x月x日要到我們學(xué)校作報(bào)告。我在國(guó)慶長(zhǎng)假期間,又讀了好多您寫(xiě)的書(shū)。現(xiàn)在,國(guó)慶長(zhǎng)假快要結(jié)束了,我心潮澎湃,因?yàn)轳R上要見(jiàn)到您了。見(jiàn)到您時(shí),我還有好多問(wèn)題想得到您的指教。
給書(shū)信作文 篇4
曾幾何時(shí),凡間的我,少年懵懂,心似琉璃,單純豐沛,在兔群中顧盼自如常能聽(tīng)到如風(fēng)過(guò)細(xì)沙般的艷羨私語(yǔ),心中有如花兒細(xì)數(shù)自己的紋路般莫名的惆悵。我偶爾的善念卻干脆暗結(jié)了一端姻緣。終于被上天眷顧算是意外吧卻也是理所當(dāng)然,命吧,算是命運(yùn),令你不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)尋我。見(jiàn)我第一眼就夸我妙容姣好惹人喜愛(ài),我睜開(kāi)紅紅的眼睛,任由你的細(xì)手在背上撫摸,當(dāng)時(shí)的歡喜似山泉汩汩而出,舒暢的感覺(jué)似螞蟻般游走,然后,你擁我入懷,讓我孤傲的心有了歸宿,開(kāi)心,就因?yàn)榻幠塥?dú)享你的甜笑嫣然,開(kāi)心極了的三瓣唇上的一粒朱砂竟一反常態(tài)如星輝般閃耀,點(diǎn)閃得你眉眼邊的笑甜的酥軟竟至忘記了時(shí)間。
隨你到月宮的日子依然很短,每天陪你,聽(tīng)你,看你,漸漸成為功課。你輕柔的聲音和甜美的笑容攬歲月如枕伴我安眠。雖然懷念凡間也曾從睡夢(mèng)中哭醒過(guò),但一想舍你而去眼前便全是你可人的模樣。而你呢,也顯然讀懂了我眼神中的眷戀,知我能舍得過(guò)去伴你一路煙淼。
漸漸的你開(kāi)始問(wèn)我些傻傻的問(wèn)題,惟其如此,我是更情愿伏在你身邊做一個(gè)無(wú)言的聽(tīng)者。你一沉默,日夜便靜美相伴,你笑著開(kāi)口,整個(gè)時(shí)空都會(huì)流逸出柔涼的芳香,依附于你。此時(shí)的精彩如你的一抹紅暈竟隨你的開(kāi)心掛在臉上,細(xì)致而溫軟,我呢,只把這些悄悄都放進(jìn)心里,唯恐辜負(fù)了這一季的爛漫時(shí)光。
你的哀愁總是深藏,看見(jiàn)你的不快我會(huì)愿變做砂礫沉在土里,默默的等待。心中猜想著你的煩擾,甚至妄圖把這些全拋到九天之外,就算是雨落卻也無(wú)傷。夜色微涼,而這時(shí)的靜默便是我于你顧念的明證,你呢,卻拋下一旁擔(dān)心的我,獨(dú)自嘆息。
可惜我的心念太小,只好安靜的`坐在你對(duì)面,雖然無(wú)力抬手抹去你腮邊的淚,也無(wú)力垂問(wèn):如何找回你昨日的快樂(lè),再將往日做雨簾,拱住你重而微蹙的眉梢。
每天陪你便是一種歡樂(lè),不能見(jiàn)你便是一種浪費(fèi),日以繼夜的耳鬢廝磨,再看人間世,仿佛隔世的紋路,想來(lái)連那最深沉的色都不敢貪婪,只因你衣袂飄飄著色成一抹丹青,滌蕩了俗塵的景,讓命隨天涯的我早已經(jīng)當(dāng)真。
天邊遙遠(yuǎn)卻近在咫尺,有些人,有些事,越近看,越珍愛(ài),越驚喜,喜的是少年膽大,敢獨(dú)闖天宮邀美人。
給書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的姜老師:
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。我們很快就要畢業(yè)了,或許在即將離開(kāi)母校的時(shí)候,我會(huì)哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽(yáng)光下,顯得那樣耀眼奪目,看著母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我體會(huì)到了友誼的寶貴和老師的關(guān)心。記得有一次,我在上體育課時(shí),在跑步中摔倒了,鮮血直往外涌,同學(xué)們見(jiàn)后,跑過(guò)來(lái)扶我,您見(jiàn)狀跑過(guò)來(lái)問(wèn)我疼不疼。老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時(shí)候,同學(xué)們來(lái)安慰我;我不開(kāi)心的時(shí)候,同學(xué)們又來(lái)逗我開(kāi)心;我遇到難題的時(shí)候,老師又伸出溫暖的手……是啊!已六年了,老師的關(guān)心和同學(xué)的友誼使我沒(méi)有孤單、沒(méi)有悲傷。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要一起走下去;曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要永遠(yuǎn)是朋友;曾經(jīng)說(shuō)過(guò),要永遠(yuǎn)在一起……眼淚流啊流,可是我們總是要離別。這只是我們?nèi)松械囊粋(gè)插曲。畢竟,“天下沒(méi)有不散的宴席”啊!
我雖然即將離開(kāi)這個(gè)生活六年的學(xué)校,離開(kāi)熟悉的同學(xué),離開(kāi)老師了。但是我忘不了您的教誨,忘不了您的每一次贊許和微笑。還記得那次,我沒(méi)有寫(xiě)作文,老師您不但沒(méi)有教訓(xùn)我,反而還說(shuō)沒(méi)關(guān)系,補(bǔ)上就好了。
老師,三尺講臺(tái)上地方雖小,卻給予了我們一片展現(xiàn)的天地。老師,那時(shí)我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個(gè)藍(lán)天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個(gè)海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整座樓房……
在這六年來(lái),每當(dāng)您看到同學(xué)們有進(jìn)步時(shí),每當(dāng)您看到整齊的字跡,您的微笑都是格外甜蜜。每當(dāng)我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候,每當(dāng)我與挫折的時(shí)候,每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,總是您給我解疑答惑,給我指導(dǎo)前進(jìn)的方向,讓我更加努力地學(xué)習(xí)。但是我和您,還有美麗的校園,都即將分別了,我真舍不得朝夕相處的同學(xué),美麗的校園,更舍不得您的微笑……
老師啊老師,分別了,離開(kāi)了,走了,散了,心中是無(wú)限的`不舍,更多的是留戀。六年的酸甜苦樂(lè),六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,六年一起走過(guò)的歲月,都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉,嘴角卻在笑,不停的告訴自己,要堅(jiān)強(qiáng),不可以哭泣。
我的成長(zhǎng)路上,是您第一次給我指引。我的改變,我的進(jìn)步,都離不開(kāi)您的教誨和幫助,謝謝您,老師!馬上將要離開(kāi)了,還有很多的話沒(méi)有說(shuō),那些沒(méi)有說(shuō)完的話,就化作無(wú)聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧!
祝:身體健康
萬(wàn)事如意
朱時(shí)雨
20xx年5月14日
給書(shū)信作文 篇6
你好!辛苦了!
您今年36了,我知道這是個(gè)重要的年齡段,而在這個(gè)重要的年齡段里,有一個(gè)節(jié)日,“三八”婦女節(jié),在此我祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)!今年是個(gè)雞年,我倆又都屬馬,所以您常常對(duì)我說(shuō):“今年是雞年,你是匹‘小馬’,我就成了‘老馬’啦!”每次說(shuō)完這句話,我和您都會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
雖然您是“老馬”,但是在我這顆小小的心里,您幾乎占盡了它;在我這個(gè)小小的腦袋里,幾乎都是您的身影。每當(dāng)學(xué)校的老師講起有關(guān)媽媽的課文,我就情不自禁地想到了我的媽媽——慈祥的您。您自從我哇哇落地,您就任勞任怨地陪著我,關(guān)心我,照顧我。您不僅給予了我生命,更讓我在這個(gè)可愛(ài)的世界生活的很幸福。媽媽?zhuān)娴模液芨屑つ?/p>
不知您是否記得,就在去年,您為了滿足我剪紙的愿望,給我買(mǎi)了本剪紙大全書(shū)和一把剪刀。當(dāng)時(shí)我真的興奮的不得了。剛好,又馬上就要到婦女節(jié)了,我想給您一個(gè)驚喜,于是,我打開(kāi)剪紙書(shū),找到了一朵您最喜歡的花的'剪紙圖像——百合花。我仔細(xì)研究了一下,拿了一張淡粉色的軟紙,按照書(shū)上寫(xiě)的步驟,一步一步地做了起來(lái)。不一會(huì)兒,一朵毫無(wú)生氣的花就“誕生”在我手中了,我像是要哭了似的:“天哪,這也叫花?”半晌,我一直站在那里,盯著手上的那朵花。又過(guò)了一會(huì)兒,我給自己打氣:“我一定可以的!”于是,我時(shí)而看看書(shū),時(shí)而看看手中的花。最后,一朵漂亮的百合花就在我的手上“閃亮登場(chǎng)”啦!在婦女節(jié)那天,我送上了我親手為您做的百合花,直到現(xiàn)在,我依舊清晰地記得,您笑了,笑得是那么甜,還把我輕輕地?fù)霊牙铮瑢?duì)著我的額頭“咬”了一口,輕輕地對(duì)我說(shuō):“謝謝,你也節(jié)日快樂(lè)!”當(dāng)時(shí),我的額頭感覺(jué)到了,一滴一滴的熱淚地在了我小小的腦袋上,我抬起頭,笑著望著您,您也笑著望著我。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,慢慢地懂事了,但是對(duì)以前那些傷害您的事,我深感愧疚。您為了我的健康成長(zhǎng),付出了多少心血和汗水;為了我的學(xué)習(xí)成績(jī),您一遍又一遍地為我詳細(xì)講解。而我卻一直惹您生氣,在這里,我要向您說(shuō)聲“對(duì)不起!”
當(dāng)然啦,我有時(shí)也會(huì)被您的一時(shí)糊涂給冤枉,我感到很委屈,但卻又不敢說(shuō)出來(lái),甚至在被窩里偷偷地哭。當(dāng)您后來(lái)想通了,向我說(shuō):“對(duì)不起!”我很開(kāi)心,因?yàn)槟斫饬宋遥胰](méi)有勇氣向您說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系。”直到今天,我在此,向您鄭重的說(shuō)一聲:“沒(méi)關(guān)系。”
這十二年來(lái),您從未埋怨過(guò)我,您一直像一棵大樹(shù),守候在我身旁,守護(hù)著我。我也有一句最想和您說(shuō)的話:“我愛(ài)您!”這是一句很簡(jiǎn)單的話,但是,這是我從內(nèi)心里發(fā)出來(lái)的,這是我送給您的三八節(jié)禮物,希望您能喜歡它,這也是因?yàn)椋覑?ài)您!
啊!媽媽?zhuān)悄敲磦ゴ蟆榱宋遥o去了工作,在家照顧著我,“老馬”我愛(ài)您!
祝
身體健康,萬(wàn)事如意,三八婦女節(jié)快樂(lè)!
給書(shū)信作文 篇7
萬(wàn)惡的你:
說(shuō)實(shí)話,你對(duì)于我來(lái)說(shuō),以前根本就是一種很渺小的存在,我從未刻意的去去認(rèn)識(shí)你,或者是有意的記住你。但是你的存在已經(jīng)引起了很大的轟動(dòng),有的時(shí)候,我覺(jué)得我們每個(gè)人都很渺小,但是我從未想到過(guò),你那魔掌會(huì)伸向我,讓我無(wú)一絲準(zhǔn)備。
我的內(nèi)心充滿著對(duì)你的仇恨,而寫(xiě)下這篇文章,我無(wú)辜的受罪,我也不想讓更多人去面對(duì)這樣的事實(shí),我討厭你,網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙。
昨天的事情,一幕幕的從我的腦海中回蕩,我也不知道為什么,眼淚一直在掉,昨天已經(jīng)哭了一天的眼睛,還是那么的'疼,我就是想不通,這到底是怎么了,這社會(huì)到底是怎么了。
事情是這樣的,你這罪惡的人。
昨天,我拿著午飯,自己吃的正好,然后吃完飯后,開(kāi)始看了一會(huì)前幾天剛從圖書(shū)館借的那本慈禧太后。莫名間,我感覺(jué)我要看會(huì)qq,但是這個(gè)時(shí)候,qq號(hào)已經(jīng)被盜,我開(kāi)始了一系列的尋回密碼,但是這還是需要一定的時(shí)間的,我淡定的坐在那里,直到qq找回后,就像做夢(mèng)般的,看到好多信息,然而一個(gè)朋友,已經(jīng)用我的名義給那個(gè)人弄了1600,還有一個(gè)朋友是200。當(dāng)時(shí)我的心到達(dá)奔潰。我也不知道該怎么處理這個(gè)事情,當(dāng)時(shí)一臉茫然,還有內(nèi)心的傷心。這些你騙走的錢(qián),我該怎么去對(duì)我的朋友負(fù)責(zé)。你為什么要盜取我的號(hào)碼,為什么要去騙他們。
然而,當(dāng)時(shí)我一心想為朋友負(fù)擔(dān),開(kāi)始四處借錢(qián),但是由于朋友覺(jué)得自己也有一定的錯(cuò)誤,因此,我們最后一人一半的去解決了這個(gè)事情。
但是晚上,我的心還是在顫抖,我也不知道為什么,也許是一種恨意吧!也許是一種內(nèi)心的苦楚吧!我不知道自己到底是有多倒霉,感覺(jué)自己什么也沒(méi)得到,什么也不知道,錢(qián)就這樣弄走了。
你這個(gè)騙子,你的存在,讓我們每個(gè)人都痛恨,你為什么不自己去靠自己的勞動(dòng)力去賺錢(qián),為什么要通過(guò)騙來(lái)得取錢(qián)呢?
期望不要讓我哪天碰見(jiàn)你,你放下屠刀吧!
一個(gè)被你傷害的人
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