有趣的活動的作文

有趣的活動的作文[薦]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有趣的活動的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的活動的作文 篇1

　　學(xué)校舉辦了一次親子活動比賽。那天，我參加了親子跳繩比賽。比賽時間到了，我和媽媽趕緊準(zhǔn)備好。老師的口哨一響，我和媽媽趕緊跳起來。剛開始，我非常緊張，心怦怦地跳個不停，聽到同學(xué) 們的掌聲和加油聲，我的心就一下子平靜了下來。過了一會兒，老師再次吹響了口哨，我就和媽媽馬上停了下來。雖然跳得很少，但是，我們跳得很開心！

有趣的.活動的作文 篇2

　　6月1日，我們學(xué)校開展了一次有趣的“圖書漂流”活動。

　　下午，我早早地就來到了學(xué)校。剛一走進(jìn)校門，看見辦公樓旁圍滿了人。我便好奇地擠了進(jìn)去看。哇！好多書呀！這些書整齊地擺放在書桌上。有故事書、笑話書、漫話書、科技書……我想:主角一定是漫話書吧！因為它擺放在最顯眼的地方，而且品種最多。不一會兒，各班的攤位也陸陸續(xù)續(xù)地擺上了各式各樣的圖書。不久，活動進(jìn)入了高潮，所有賣書的同學(xué)都費盡了心思，廣告也都寫得五花八門。有的寫著買一送一，有的寫著全場跳樓價十元一本，有的還設(shè)置了抽獎活動。還有的同學(xué)干脆拿著一些書到處向別人推銷。買書的同學(xué)也一個比一個機靈。一些同學(xué)一看到自己喜歡的書，就開始費盡口舌地討價還價起來。我也不例外。

　　走了一圈，我終于看到了一本《喜洋洋與灰太狼》的'漫畫書，我非常喜歡這本書。但看著書后標(biāo)著昂貴的價格，我又有些愛不釋手。不過，對付這樣的事情，我還是非常有辦法的喔！首先，我使用了第一招“找漏洞”。雖然，這本書是二手貨，不過還很新的嘛！于是，我迅速地把這本書翻了一遍又一遍，可始終沒有找到任何漏洞。接著，我又使出了第二招“討價還價”。我拿著這本書，對賣的同學(xué)說：“這本書都是二手貨了，便宜賣兩元一本吧！”那同學(xué)聽了后，直搖頭。我隨即又拿起一本《冒險小虎隊》的書對他說：“我兩本一起買，總該便宜一點吧！”那個同學(xué)見我一次要兩本書，高興極了，立刻以七元的價格成交了。

　　這次活動不僅使我增長了不少知識，而且還促進(jìn)了友誼。我希望以后多開展一些這樣的活動。

有趣的活動的作文 篇3

　　我們上了一節(jié)有趣的課——“看動作，猜詞語”。

　　游戲開始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動作，其他同學(xué)猜詞語。

　　比賽開始了，每個小組選出一個代表上臺聽詞語，老師悄悄地把詞語告訴了每個組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺做動作，她擺動雙手，做了一個跑步的.動作，這不是“跑步”嗎？太簡單了，我們不費吹灰之力就猜出來了。

　　老師一看分?jǐn)?shù)：“一組與二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者！”

　　我們兩組的加時賽開始了！老師讓羅?婷上臺做動作，老師告訴了她一個詞語，沒想到老師剛說完她就捂著嘴巴笑了起來，我們非常奇怪，她在笑什么呢？接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身子來回亂扭的動作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是“舞蹈”。頓時，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：“摔跤”。“正確”，原來是摔跤呀！

　　最后，還是我們組獲勝了！我們歡呼起來，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開心極了！

　　游戲結(jié)束了，雖然不能時時刻刻玩這個游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會忘記這次的活動。

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