(精品)夏令營的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的夏令營的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
今天，我們來到了歡樂谷！老師介紹：“北京歡樂谷是用四年時間傾心打造的主題生態樂園，它以時尚、動感、歡樂、夢幻的人文魅力，成為北京旅游的重要標志！”我聽了，興奮之余真是越發迫不及待了！
由于我們年紀小，身高又不夠，很多游戲我們都不能去玩，所以我們只好去了小孩子的樂園——螞蟻樂園。我們首先玩的是“歡歡杯，”它中間有個柱子，柱 子只要一轉，杯子便跟著開始自傳，游戲開始了！這時我才知道不光是杯子自傳，杯子下的托盤也轉，我們一同持續不斷的朝各個方向轉啊轉啊，像坐宇宙飛船一 樣！搖搖轉轉中游戲很快就結束了！ “歡歡杯”，顧名思義，這個“杯子”果然給我們帶來了很多的歡笑，大家都玩得很開心。
隨后，我們又玩了“小蛙跳，”它和蹦極差不多，坐上去它忽而急速升高，忽而急速下落，下落時，我的心就好像一下子被提到嗓子眼，可是只停頓了一兩 秒，還沒等我的心“歸位”，它又一下子上升到很高的高空，結果呀，讓我“幼小的.心”不說一下子又落到了腳跟，起碼也落到肚臍眼那里了！哈哈！別提多有趣 了！
最后，我們玩了“彎月飛車”這個游戲很刺激，他和海盜船差不多，只不過是它把海盜船改成了一個個圓盤，每個圓盤也會同時自傳，每當轉到邊緣，我就感覺自己快要飛出去了！因為這個游戲很刺激，我把嗓子也喊啞了！呵呵！
歡樂谷里的游戲項目不但總類多而且各具特色。我看見每個來到歡樂谷里的人們臉上都掛著開心的笑，樂此不疲地玩耍著。歡樂谷！下次我個子長高了，一定要玩最刺激的游戲！
夏令營的作文 篇2
1992年8月，77名日本孩子來到了內蒙古，與30名中國孩子一起舉行了一個草原探險夏令營，讀《夏令營中的較量》有感作文。
一路上，中國的孩子連連叫苦，他們的背包帶子紛紛斷落，給他們偷懶制造了很好的理由。中國孩子病了被送回了營地，日本孩子病了硬挺著走到底。
當晚7點，隊伍抵達了目的地。大家支好帳篷。日本孩子準備好晚餐，請大人們吃，自己也狼吞虎咽起來。可倒霉的是中國孩子，他們以為會有人把飯送到自己面前，至少也該保證人人有份吧，可那只是童話。于是，有些餓著肚子的中國孩子向中國領隊哭冤叫屈。飯沒了，屈有何用？
剛上路時，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，裝滿了食品和野營用具；而有些中國孩子的背包卻幾乎是空的，裝樣子，只背點吃的。才走一半路，有的中國孩子便把水喝光、干糧吃盡，只好靠別人支援，他們的生存意識太差！
進了泥坑里，許多人都沖上去推車，連當地老鄉也來幫忙。可有位少先隊“小干部”卻站在一邊高喊“加油”、當慣了“官兒”，從小就只習慣于指揮別人。
在咱們中國的草原上，日本孩子用過的雜物都用塑料袋裝好帶走。他們發現了百靈鳥蛋，馬上用小木棍圍起來，提醒大家不要踩，讀后感《讀《夏令營中的較量》有感作文》。可中國孩子卻走一路丟一路東西……
通過這次夏令營的較量，透露出中國孩子的許多弱點，沒有毅力、沒有生存意識、不會妥善保管自己的東西。
同樣是少年兒童，可日本孩子面對困難不低頭、樂于助人、環保意識很強。我們要培養的是什么人？光講大話空話行嗎？每個民族都在培養后代，日本人特別重視培養孩子的生存能力。我們呢？望子成龍，可是成什么龍？我們的愛心是讓孩子不受苦。但不知道培養孩子的生存能力。
10多年過去了，人們越來越重視孩子的教育。也增加了許多培訓班。孩子們的生存能力有沒有提高呢？
20xx年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險夏令營活動又一次在內蒙古科爾沁草原進行。正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準備。中國孩子卻叫苦不迭，隊伍中手機鈴聲不斷，都是在向家長訴苦。活動結束時，日本、韓國孩子對蒙古族文化、旅游資源贊不絕口，而中國孩子卻只盼著早點回家。
我認為這不光是孩子們的'錯，而是家長、教育、還有社會等眾多的原因。孩子們沒有鍛煉的機會，家長沒有教給他們生存的本領。安全，把學生束縛住了。家長和社會不知還要培養多少溫室中的花朵。
中國的孩子們啊，再不加油的話，這個國家該怎么交給我們？我們又如何負擔的起呢？
夏令營的作文 篇3
期待已久的三天兩夜露營終于來了，這也是今年夏令營的最后三天， 真令人舍不得啊！
第一天我們就坐著校車前往目的地，大約兩個多小時的車程，一路上一邊看著美麗的風景，一邊開心的和姐姐聊天，路途中，突然看到前面有一臺校車的輪胎冒出白煙，所以車上一起要去的學員們就晚了幾個小時才到，我覺得他們很不幸運，因為四五點才到，就不能吃到美味的.午餐。到露營區之后，教練就帶我們去河邊玩跳水，那里的水有12米深，所以我們一定要穿救生衣，看著同學們一個一個跳下去冰冰涼涼的河水，一定很好玩，因為從很高的地方跳下去，我沒有這樣的經驗，沒想到夏令營會有這個那么有趣的活動，晚上大家就圍在營火旁邊玩游戲，能夠享受這種露營的感覺， 真是讓我感到不虛此行！隔天，讓我印象最深刻的是一個挑戰的活動，我們走在一條繩子上，可是我個子小抓不太到繩子，差點就掉進河里了，真是好險。最后一天，沒什么行程，馬上就要和老師們說再見了，有點感傷。
夏令營從開始到現在，有一個教練一直對我很好，她看我年紀小，都會問我懂不懂她在說什么，我有什么問題就會問她，當夏令營結束以后我們不會再見面，雖然只相處幾周，時間并不長，每當想起她對我的好，我還是會舍不得。
我覺得我很幸運，能夠有機會參加這個夏令營，前四個禮拜，都是在運動，強健身體，最后這三天兩夜的露營，讓我學到到很多不同的生活經驗，豐富了我的暑假，真是個難忘的夏令營啊。
夏令營的作文 篇4
上二年級的時候，我參加了一次夏令營。那次夏令營是五天四夜我們班的張雅琪也報了名。令我印象最深刻的就是星期一和星期四。
我們先說星期一。這是夏令營第一天教練給我們分了小組，一共有兩個小組。教練說今天要我們撕名牌。開始撕名牌的時候我們組的分數一直很低，到我上場的時候我一下撕了三連勝為我們組獲得了勝利。天很快黑了，教練開始分配房間，我和張雅琪分到了一個房間。要睡覺時，她打開了她的搖滾模式。因為她開始又哭又喊：“我要媽媽！我要媽媽！”她一直哭到老師來了為止，吵的'我難以安睡。唉！真讓人印象深刻！
很快到了星期四，教練早上六點把我們叫了起來說：“今天要搭帳篷。”我原本還睡的迷迷糊糊的，可一聽到這個消息立馬精神了起來。起床后，教練開始教我們怎么搭帳篷。學了大約一個小時我們終于學會了。這次搭帳篷需要兩個人一起完成，所以我和張雅琪一起搭帳篷。我和她合力完成了一個完美帳篷。天又黑了張雅琪的搖滾模式又開始了不過比以前幾次好多了。我不知道什么時候睡著的。第二天發現我的黑眼圈又加重了。
這就是我的最難忘的一次夏令營。它讓我玩得很高興！
夏令營的作文 篇5
星期天，我們要舉行夏令營。我早早地來到了集合的地點，只見有很多同學已經比我早了一步。大家有的在議論會玩些什么，有的在東張西望，看車來了沒有。
過了一會兒，同學們集合完畢了，正好大巴車也來了。老師組織我們都上車去。同學們迫不及待往車上擠，我費了九牛二虎之力才擠上了車，趕快找了個座位坐了下來，只聽老師已經開始點名了。在老師的點名聲中，不知不覺車子已經開動了。
一路上花兒草兒隨風搖動，仿佛都在向我微笑，路上的美景盡收眼底。不一會兒，我們就到達了目的地，只見一棟高樓上面寫著“龍灣溫泉——棉花糖營地”幾個大字，接著同學們有序地下了車。我們的教練來了，教練把我們帶到了舞臺前，分發了裝備。發完后，我們就開始進行活動了，在所有的娛樂項目中，最讓我難忘的是捏泥巴和渾水摸魚了。
先來介紹介紹捏泥巴吧！在我們開始之前老師先給我們示范了一下，然后讓我們自己根據自己的`想法捏。我捏了一個小豬，大大的耳朵耷拉在胖胖的臉上，小小的眼睛與又寬又大的鼻子形成了鮮明的對比，嘴巴笑成了一條圓弧，對了，還有一個短小的尾巴。一個迷人可愛的小豬在我手中就降生了。
再來簡單介紹一下渾水摸魚吧，我的第一印象就是水很渾濁，感覺它又臭又臟，其實下水之后一點也不臭。剛開始我總是摸不到魚，可經過不斷地跌倒失敗和再一次的嘗試，我終于艱難地摸到了一條小魚，果然是“世上無難事，只怕有心人”啊！
時間過得異常地快，充滿愉悅的一天就這樣結束了。捏泥巴和渾水摸魚的快樂還在我的腦中回蕩，多么期待下一次有趣的活動呀！
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