暑假的作文6篇(優(yōu)選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
我家以前養(yǎng)過一只可愛的虎皮貓，它的名字叫咪咪。
咪咪長著一身長長的黃白相間的毛，遠看就好像一只小老虎。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛總是那么炯炯有神，鼻子小小的，嘴巴大大的，長長的胡須翹起來，毛茸茸的尾巴，走起路來一搖一擺的，太可愛了！
咪咪白天懶洋洋的，喜歡躲在角落里睡大覺。睡醒了，它就蹦蹦跳跳地跑過來要吃的'，如果你不理它，它就裝出一副可憐巴巴的樣子，不停地喵喵叫著，圍著你撒嬌。吃飽了，這家伙一會兒就不見了，猜它不是去和伙伴追逐打鬧，就應(yīng)該是去抓小老鼠了。咪咪身手敏捷，然后偷偷地在那邊玩，真是太調(diào)皮了。
咪咪特別有靈性，和爸爸特別親，好像知道爸爸身上會有些好吃的。可它親熱的方式可真讓人受不了，它會趴在爸爸的腿上不停地用它的小爪子抓爸爸的褲子，把褲子抓的毛絨絨的。
我們?nèi)叶枷矚g溫馴、伶俐的咪咪，它給我們帶來了太多的歡樂。
暑假的作文 篇2
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑假就要結(jié)束了。今天，媽媽問我：“這個假期你都有哪些收獲啊？”我仔細地想了想，是呀，我都有哪些收獲呢？
首先我參加了兩次比較大的象棋比賽，在比賽中我得到了鍛煉，也得到了提高。其次在這個假期里我還讀了很多好書，讓我增長了不少知識。最后要說的'是我敢下水游泳了，雖然還得套著游泳圈。我還學(xué)會了滑滑板。
有了收獲才會有進步，以后我還要多多收獲，大大進步。
暑假的作文 篇3
"太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早......"
原本因為早期而導(dǎo)致的煩悶情緒隨著新一天的開始而消散。今天是個好日子，雖然太陽光猛烈了點，空氣悶了些，可花兒還是紅的，小草還是綠的，yo yo chere it up !
早早地被老媽叫起床不是沒有原因的，畢竟，是我自己提出要做一次早飯，然而這不是重點，重點是我已經(jīng)到了市場來選食材啦！
時間雖說還早，可是市場卻已經(jīng)是人聲鼎沸。
“老板，來兩個西紅柿”
“老板，這白菜怎么賣”
“老板，這菜新鮮嗎？”
......
到處都是叫賣聲，以及那“和諧”的砍價的聲音。
我好不容易才擠到了挑菜處，卻又被一個大媽給擠了出來，算了，這邊太熱鬧，我往別處瞧瞧 。現(xiàn)在，我只能漫無目的的逛著市場，有點累，索性就站在一個地方，看著買菜的人們。突然，一個大媽拿了兩顆白菜，趁著店主不注意，偷偷放在自己已經(jīng)付過錢的籃子里，接著東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看別人的反應(yīng)，自己為瞞天過海，皺著的眉頭舒展開來，繼續(xù)他的下一個目標，不一會兒又順走了，然后才大搖大擺地走了出去。還不知情的'店主依舊滿面笑容的幫著顧客計算著數(shù)。
我若有所思的占了一會兒，便走開了，去買早餐的食材了。
出了市場，陽光正好，天空正藍，只是內(nèi)心多了一絲感慨。
暑假的作文 篇4
暑假很快過去了，但是回想起來，有好多的快樂時光。
在暑假期間，我上了一個夏令營。這里的老師都非常好，有一個老師是很胖的老爺爺，來自美國，很喜歡小朋友。他經(jīng)常坐著笑瞇瞇的跟小朋友講話。
還有一位來自墨西哥的女老師，她非常溫和，從來都不大聲說話。還有一位來自美國的男老師，他非常活潑，下課的時候經(jīng)常帶我們?nèi)ヌ咔颉Ｗ詈笠晃皇欠▏哪欣蠋煟卜浅Ｏ矚g小孩子，經(jīng)常和他們一起玩。
老師們上的課也非常有意思。上英語課的時候，老師帶我唱一些英語歌，還帶著我們玩了猜單詞的游戲，同學(xué)們都笑得很開心。后來老師給我們講了獅子和老鼠的故事，我們都聽得津津有味。
每個星期我們都會去一個地方參觀，體驗。我們?nèi)チ饲嗲嗍澜纾覀兛吹搅烁鞣N各樣的魚和熱帶植物，還有一只只美麗的蝴蝶。我們?nèi)チ他滛斝〕牵杏X到了各種職業(yè)，我還當了廚師，吃到了我親手做的`面條。我還看到有人在臺上表演呢！我們還去了荷蘭小鎮(zhèn)，看到了各種花草和動物，中午還吃到了美味的意大利面。
后來我們還去了老人院，拜訪老人。讓我們驚奇的是，有一個老爺爺還會說英語，他還唱了一首小燕子的中文歌，我們都很開心。
還有一次，老師帶我們做了餅干派。我們把一片香蕉放到餅干上，然后再把奶油擠到香蕉上。哈哈，一個餅干派就大功告成了。我還掰了一半給了一個老師呢！老師笑了，并道了謝。我感覺很開心。
夏令營里有多少歡樂時光啊！讓我的暑假過得可開心了！
暑假的作文 篇5
一到夏天我就異常興奮，因為結(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。
雖說是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的'。
所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業(yè)——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候。有的時候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)ィ屛殷w會各個地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！
暑假的作文 篇6
《流浪的暑假》這本書是在寒假之間買到的，本來以為沒有什么好看的地方，所以拖到今天為了寫閱讀手冊才翻開了它，看著看著，突然心里產(chǎn)生一種別樣的情愫，說不清道不明，很奇怪……
這本書以獨特的視覺，透析了我們?nèi)脤W(xué)生心里那些不為人之的心里和秘密，它的主人公森林一直都是一個好學(xué)生，成績優(yōu)異、聰明靈活，這些都是作為一個好學(xué)生必須的.特質(zhì)。可是偏偏很諷刺的是森林恰恰不是那么一個窈窕規(guī)矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞，他在開學(xué)第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而，這些都不是一個好學(xué)生會做的事情。在我的印象里，好學(xué)生都是那種白白凈凈、窈窕規(guī)矩、帶著很濃的書生氣的孩子，他們乖巧、懂事、聽話，所有的父母都喜歡他們，所有的孩子都羨慕他們，所有的老師的疼愛他們。包括我自己，一樣。
森林做了所有人都不敢做的事情——他離家出走。他做了很多事情，他真正見到了那些所謂的小混混、壞學(xué)生真正淳樸善良的一面。沒有人本來就是惡毒，他們也有真實美麗的一面。
關(guān)于書里，“老板”拋給森林的一個問題，也拋給了我，拋進了我的心里——你長大想做怎么？這是一個很普通的問題，可能每一個小孩都回答過這樣的問題，我的記憶里內(nèi)心深處的第一個夢想已經(jīng)經(jīng)過時間的打磨被我遺棄在童年的沙池里。后來我回答的是科學(xué)家、作家、主持人，這些那樣顯赫的職業(yè)，可笑的是我根本沒有考慮過這樣的問題，我在意好像這是大人聽了我的回答多么欣慰我能得到多少表揚？好像這些事情都是被父母規(guī)劃好了的，我們什么時候才能自己做主？
我不知道……
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