二年級作文【優(yōu)選8篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
今天是一個很隆重的日子，因為開學(xué)了！我興奮地坐著爸爸的車去了學(xué)校。
到了學(xué)校，我下車一看，哇塞！學(xué)校變化真大。操場上的一對足球網(wǎng)不見了，舊草皮也換了，遠遠看，就像真的.小草一樣，綠油油的，在秋天陽光下，閃著明亮的光。
不一會兒，同學(xué)們來了，還來了一些新同學(xué)。我玩了一會兒，開始發(fā)書了。我領(lǐng)到了一批新課本，好開心啊。
我又重新是個帥氣的小學(xué)生了。我要好好學(xué)習，長大了去當一個作家，寫好聽的故事給小朋友們。
一定要好好學(xué)習，加油！
二年級作文 篇2
今年我 8 歲了，開始上小學(xué)二年級了。開學(xué)后的第一個星期天，爸爸媽媽帶我去“天目琴行”，給我報名參加培訓(xùn)班。
因為我個子小，有些樂器還不能學(xué)，老師讓我學(xué)鋼琴。本來我自己想學(xué)小提琴的。鋼琴老師給我上了第一節(jié)課，對我爸爸媽媽說我彈得很好。爸爸媽媽很高興，帶我去喝奶茶。可是我心里還是想學(xué)小提琴。我把想法告訴了媽媽，媽媽打電話給老師商量。老師答應(yīng)下次去上課讓我試試小提琴。我高興極了，但是也很擔心，因為老師說如果我的`手不夠長，拿不了小提琴，就不能學(xué)了。
第二星期，媽媽很早就帶我去了琴行。等了一個多小時老師才來。老師拿來一把漂亮的小提琴，教我用肩膀和下巴夾住小提琴，左手托在琴托上。當老師說我可以學(xué)的時候，我高興得跳了起來。
學(xué)小提琴是很苦很累的，每天放學(xué)后，我都要練習一小時。開始一星期只是練習姿勢，下巴夾著小提琴，把腦袋的重量自然地放在琴托上，不能太用力，因為老師說過用力夾琴的話，整個人會變得很緊張，以后就不能拉出好聽的音樂了。所以，這個姿勢看上去簡單，但是要練好非常難，往往練習一分鐘脖子和肩膀就又酸又痛。這時候爸爸就會給我按摩，跟我講這是你自己選擇的，可不能半途而廢。我在心里暗暗地給自己加油：我一定要堅持下去！到了第8天，練習的時候我突然發(fā)現(xiàn)，我的左手離開琴托，小提琴也可以穩(wěn)穩(wěn)地夾在下巴下了。我告訴爸爸我可以夾住小提琴了，爸爸高興地把我抱了起來。媽媽立刻打電話給老師，老師鼓勵我說：只要有毅力，有恒心，堅持不懈地努力，就一定可以拉出好聽的音樂！
二年級作文 篇3
敞開那金色的遐想
我陶醉在童年的時光
看著照片上的那頑童
我愉快的`走進那孩童的故鄉(xiāng)
聽著難忘的故事
我輕輕的進入夢鄉(xiāng)……
伴著那久遠的搖籃
我留戀著兒時的太陽
我暢游在銀色的夢里
追著燦燦的朝陽
我嬉戲在童話的王國
自由自在地在古堡上飛翔
我追著童年的快樂
我挽著金色的時光
童年啊，你想用甜甜的夢
來的短暫取得匆忙
留住童年那美好的一刻
我做了一篇七彩的文章
我要用這童年的文章
奏出我生命樂章
二年級作文 篇4
大家好，我叫劉靖琪，今年九歲了，屬小老虎的。我是東臺市第一小學(xué)二年級二1班的學(xué)生。我有一雙大大的耳朵，你們可別笑，我的耳朵可以聽得很遠呢！
我的愛好可多了，其中最喜歡的'是跆拳道和寫字。
這就是我，一個帥氣的小男生，你們喜歡這樣的我嗎？
二年級作文 篇5
清晨，我踏出家門，來到草地。小草被露珠浸潤著，它們亮晶晶、綠瑩瑩，真像一個個閃耀的鉆石。
我繼續(xù)向前走，有一棵杏樹，陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花。
前面有一條小河，在村頭繞了五道彎兒，水面結(jié)著冰，像玻璃鏡，耀人眼。有一群小鴨，想往下拱，拱不進去，嘎嘎叫起來，那聲音真像是小喇叭的聲音。
走到柳樹下，微風吹拂著千萬條才才展開黃色的嫩葉的柳絲。我折下一枝，拿小刀切割齊整，然后搓一搓，使綠色的樹皮略略熟軟，猛一下抽出樹枝，一管柳笛就溫順的呈現(xiàn)在手中。
前面有一棵榆樹，榆樹上長滿了榆錢。村里的.孩子都喜歡到那里吃榆錢，第一片如果入口欲化，第二片一定提醒你仔細咀嚼，手中的榆錢吃完了，你會把目光停留在更高更密的榆樹枝上，讓后想方設(shè)法爬上墻頭，在枝葉的遮蔽下吃個夠。
春天終于來了，春天真好!我愛春天!
二年級作文 篇6
我的同桌是一位糊涂蟲，但是一位善良的人。他有烏黑亮麗的頭發(fā)，長一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，圓圓的臉蛋。在班級里，人人得知他是糊涂蟲中大王呢。他還是一位很善良的人。如果你不信，那就來看看吧！
說他是糊涂蟲，也是真的。每次，他都能忘了帶鉛筆，橡皮擦，本子，作業(yè)。有一次他來到學(xué)校，我問他：“作業(yè)帶了嗎？”他自信地說：“當然。”我心存懷疑問：“你真帶了嗎？”他翻箱倒柜地找呀找，說：“我的作業(yè)呢？我明明有帶呀。”我說：“別著急，慢慢找。”他說：“我的作業(yè)忘帶了。”我說：“都在我的意料之中，你快補起來吧！亡羊補牢，為時未晚，快吧。”
他是糊涂蟲的證據(jù)不止這一些。還有一次，試卷發(fā)了下來，老師開始評講了。同學(xué)們都專心致志地聽著，只有他在那左顧右盼的.，一點也不認真。我在看看他的試卷上布滿了紅色的叉叉，就說：“同桌，那你還不訂正？”他這才回過神來：“謝謝你的提醒，我差點忘了。我錯過了前面的題，你能給我看看嗎？”我說：“好的。”
雖然是個糊涂蟲，但他是一位善良的人。有一次，我也被他的丟三落四的壞習慣給傳染了——把文具盒忘帶了。他把唯一的一根水墨的筆借給了我，他自己用那根只有一點油的筆，水斷斷續(xù)續(xù)的，很不好寫，一節(jié)課用那根筆都很費勁。他是一位好同桌，我能跟他同桌而高興。
同桌是一個糊涂蟲，但糊涂出了善良。你的善良真是全班同學(xué)的榜樣。
二年級作文 篇7
夜晚的天空，萬里無云，到處都可以聽到昆蟲的鳴叫聲。
我和爸爸、媽媽站在窗臺上，傾聽著昆蟲們唱的優(yōu)雅音樂。突然我驚奇地發(fā)現(xiàn)天上一顆眼睛都沒有，只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問：“爸爸，‘天的眼睛’呢？難道天瞎了？”爸爸笑著回答說：“星星躲進路燈里了，它照亮了一條條小街道。”媽媽說：“星星躲進螢火蟲的肚子里了，它為小昆蟲們指引一條安全的'道路。”我說：“星星飛進知識的海洋——教室里了，它照亮了整間教室，讓可愛的小同學(xué)們把字寫得工工整整。”接著，爸爸、媽媽異口同聲地說：“算了別想了，星星是不會飛到我們身邊的。”
我又好奇的問：“那星星到底在哪里呢？”爸爸說：“星星和太陽公公玩的很開心，大概是忘記出現(xiàn)了吧？”媽媽又說：‘星星在太空當警察，讓太空飛船安全行駛。”
突然，天上似乎有了一些動靜，我驚喜地叫道：“找到了！找到了！原來星星剛才睡著了！”
二年級作文 篇8
大家好，我叫丁澄琰，今年八歲了，我有一頭烏黑的頭發(fā)，媽媽帶我去理發(fā)店時，理發(fā)店的師傅給我剪了一個帥氣的發(fā)型。我彎彎的眉毛下有一雙明亮的`眼睛，別看我鼻子小小的，可靈敏了，每次一到家門口我就能聞到媽媽煮的飯菜香味。我有一張能說會道的嘴，天天給奶奶講笑話。
我喜歡畫畫，有一次畫畫比賽，我畫的最棒，同學(xué)們都羨慕我，我的心里開心極了！
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