書呆子作文500字合集(9篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書呆子作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
書呆子作文500字 篇1
她，烏黑的長發(fā)垂到背底部，俏皮可愛的娃娃臉上嵌著一雙寶石似的大眼睛，一張櫻桃紅嘴能說會道，顯得那么溫文爾雅。她，是一位名副其實(shí)的小才女，我學(xué)習(xí)的榜樣。她，就是我那讀初二的堂姐。
堂姐愛看書的愛好已傳遍了“大街小巷”。每到放暑假、寒假時(shí)，堂姐非來我家“掃蕩”，弄得我家鴉雀無聲，異常安靜。
有一次，我在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè)，堂姐坐在書房里“啃”著她那心愛的書。我做數(shù)學(xué)作業(yè)碰到了一只“攔路虎”。我琢磨著解題思路，可腦袋還是一片空白。唉，讓人頭痛的數(shù)學(xué)題。
我猶豫著要不要去請教才女。經(jīng)過多次掙扎，我決定去問問。
我躡手躡腳地來到書房，看著堂姐正在書的.海洋中徘徊，我輕聲問道：“姐，這道題怎么做？”“嗯”堂姐沒理我。“姐！”我大聲哄道。“哎呀，你想嚇?biāo)牢已剑俊碧媒氵吪闹靥牛呎f：“干什么，沒見我正看書嗎？”“這道題怎么做？”我膽怯地問。“拿來看看！”堂姐攤開手。
我將試卷遞到她手里。她一看，皺起了眉：“這么簡單都不會。拿走，等我看完再教你！”“可……”我無話可說，我可不想得罪她。
堂姐愛看書的事還多著呢！吃飯叫不下來，搶先來到廁所，帶上一本書，一看就很長時(shí)間，害的我在外面叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，真痛苦呀！……可愛看書的堂姐竟沒“四只眼”，不可思議！
這就是我那愛看書的堂姐，一個(gè)真正的書呆子！
書呆子作文500字 篇2
我的爸爸他是一個(gè)普普通通的人民教師，他有一個(gè)特點(diǎn)，就是——愛書如命，因?yàn)檫@個(gè)原因，我和媽媽都叫爸爸書呆子。
一天，我早早的起了床，用最快的速度洗漱完畢，我的`心一直充滿了喜悅，爸爸要陪我去滑旱冰，爸爸很少陪我，這次有時(shí)間了，我能不高興嗎？我走進(jìn)書房，看見爸爸正在看書，他聚精會神的看著，時(shí)不時(shí)的扶一扶眼鏡，對于我進(jìn)來，他更是全然不知。看到這，我的心不由得涼了大半截，這個(gè)書呆子肯定又忘了陪我，我只好和媽媽去了。心里想：這個(gè)書呆子！
在廣場，看不到爸爸的身影，聽不見爸爸的笑聲，沒玩多少時(shí)間，我就嚷嚷著回家。回了家，我看見爸爸正倚在沙發(fā)上全神貫注地看書，翹著二郎腿，書拿在手里，書頁在腿上輕輕的翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲微笑，仿佛完全沉浸在書的夢幻世界。突然，眼睛里閃過一道光，又迅速拿出筆開始點(diǎn)點(diǎn)畫畫。畫完了，用手扶了扶眼鏡，又回到了書的世界之中。我上前叫了聲“爸”，爸爸大叫一聲，用驚訝的眼神看著我，說：“你……你什么時(shí)候回來的？！”這時(shí)，媽媽過來挖苦道：“你忘了陪戈戈玩嗎？忘了！你真是不可理喻！”爸爸聽了連忙對我說：“哦！我忘了！下次吧！”我聽了，生了一肚子氣，可是沒辦法，只好哭喪著臉回去了。心里想：這個(gè)書呆子！
我的爸爸普普通通，和別人的爸爸沒什么區(qū)別。可我就是喜歡我的爸爸！
書呆子作文500字 篇3
看到題目沒有嚇著你吧，一個(gè)文靜的小姑娘怎么又這樣的稱號，而我卻喜歡大家稱我為“呆子”，不過是“書呆子”。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”自從我開始識字，書籍就悄悄地融入了我的生活，成為滋養(yǎng)我成長的“養(yǎng)料”。
我從小就喜歡讀書，一讀就是幾個(gè)多鐘頭。那天，我剛好放學(xué)回家，在樓道里偶然碰見了媽媽，媽媽還是和往常一樣，笑了笑問我：“作業(yè)快寫完了嗎？”我得意的說：“當(dāng)然了！還剩幾道題就寫完了。哦！對了，媽媽我可以先看一會兒書在寫作業(yè)嗎？”“當(dāng)然可以，但是我有一個(gè)要求，必須要在我回來之前完成作業(yè)。”媽媽說道。“小菜一碟。”我爽快地答應(yīng)了媽媽的要求。
媽媽一走，我就迫不及待的隨手拿了一本科幻書，趴在床上津津有味地看了起來。讀著讀著我就進(jìn)入了另一個(gè)世界。20世紀(jì)的古人和我一起在探索大自然中無窮的奧秘。經(jīng)歷更是變幻莫測，我游走于大自然中，盡情享受著大自然帶給我的奇妙感受。
“你一直都這樣趴著看書不覺得難受嗎？”“難受？我很享受啊。”我繼續(xù)與書中的`大葉楊對著話。“什么？”一個(gè)熟悉的喊聲傳入耳朵，我猛的一驚，抬頭看到媽媽哭笑不得的表情，才醒悟過來，回到了現(xiàn)實(shí)世界。原來，我看書看得太入迷連書包都忘記放下了！難怪背上這么沉！
這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“呆子”，不過是一個(gè)“書呆子”。
書呆子作文500字 篇4
要說讀書我第一個(gè)想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學(xué)，她長著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長發(fā)，扎著一個(gè)清爽的馬尾辮，走起路來一甩一甩的可愛極了！
她有一個(gè)好習(xí)慣，“看書”一看就是好久，所以我覺得閱讀獎(jiǎng)非她莫屬。
記得每一次上課，老師請方卡西站起來讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚(yáng)頓挫，贏得同學(xué)們的掌聲，由此可見，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書，并理解于心了。
還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因?yàn)槟翘煺檬欠娇ㄎ鞯纳铡Ｒ坏剿遥涂匆娏宋宜徒o她的書，臉上立刻出現(xiàn)了微笑，還沒等我反應(yīng)過來，她就一把搶過去，高興的拿著書飛奔到房里，關(guān)上門，津津有味得看起書來。一個(gè)下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒看見她喝，我真佩服她。這件事之后，我給方卡西起了一個(gè)外號“書呆子”。
閱讀和朗誦分不開，因?yàn)榉娇ㄎ飨矚g閱讀，她的媽媽還給她報(bào)了朗誦班。聽她媽媽說，方卡西剛上學(xué)的時(shí)候，說話聲音像蚊子一樣的`。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來也是經(jīng)過幾年的努力和汗水的成就的呀！
怎么樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎(jiǎng)發(fā)給方卡西這個(gè)小“書呆子”吧！
書呆子作文500字 篇5
我有一個(gè)書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數(shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當(dāng)她看書時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的.女兒不見了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去。”
我疑惑的問：“你搬這么多書干什么呀？”
“當(dāng)然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩。”
“大清早看什么書呀，我們?nèi)ゴ采贤姘伞！?/p>
“別了吧，中午還要午休呢。”
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧。”
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個(gè)人上床睡覺，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子作文500字 篇6
星期六，我把作業(yè)做完了，爸爸開車帶我們?nèi)バ氯A書店看書。一路上，我們嘰嘰喳喳的討論著要買什么書。
到了新華書店，我們?nèi)齻�(gè)快速奔上電梯，到了三樓，我們又飛快的跑到書架前，仔細(xì)挑選自己喜歡看的書。我選了一本我最喜歡看的`《淘氣包馬小跳》津津有味地看了起來。姐姐也拿了一本她最喜歡看的《同桌冤家》坐在一個(gè)角落里看了起來。爸爸從銷售欄隨便拿了一本書，就看得非常入迷了。媽媽找了一個(gè)空位置坐了下來，也拿了一本她愛看的書：《美食天堂》看了起來。媽媽剛坐下來不久，就聽到弟弟的聲音：“媽媽，我要看《托馬斯和它的朋友》，我不會讀！”媽媽只好放下書，走到書架前，拿了一本帶拼音的圖畫書，對弟弟說：“你不是前兩天剛學(xué)了拼音嗎？自己拼著讀吧！”說完媽媽把書放在弟弟面前，又看起了《美食天堂》。媽媽走了以后，弟弟自言自語道：“看本書還要學(xué)拼音，我不要！”說著，弟弟把那本圖畫書推到了一邊，只好看《托馬斯和它的朋友》里面的圖片。我們都看入迷了，仿佛在書里一樣的感覺。四周靜悄悄的，好像只有我一個(gè)人一樣，大家都在認(rèn)真的看書。很快，中午十一點(diǎn)半了，我們都很念念不舍，想繼續(xù)看下去，就連弟弟也很舍不得那本書呢！于是，我們每人買了一本書就到對面的樂天瑪特吃了一頓。
看書真有趣啊！
書呆子作文500字 篇7
書是人類進(jìn)步的階梯，多讀書不僅能讓我們學(xué)到知識，還能讓我們了解世俗，可謂一舉多得。這不，我身邊就有一個(gè)“貨真價(jià)實(shí)”的“書呆子”——
一、讀書篇。
周末，我們約好上午在圖書館看書，結(jié)果，還沒等我出門，一條條消息就發(fā)了過來：“你到了嗎？”“怎么還沒到啊？”“還有多久？”“……”我愣了一下，然后急急忙忙地出門。
圖書館人很少，我一眼找到了她，問道：“約好的時(shí)間不是還沒到嗎？你怎么這么早就來了？”她倒也不怕，理直氣壯地答道：“周末的大好時(shí)光怎么能浪費(fèi)呢！”我自知說不過她，也就沒再與她。爭論。
我找了幾本書，就在她旁邊坐了下來。她看到我手中的.一小摞書，對我說：“書要讀透了才有用，不然你囫圇吞棗一樣地把這一摞書看完，也起不到什么作用，還不如老老實(shí)實(shí)看一本書，把它讀透呢。”說完，她把其他幾本書放回了書架，然后坐下繼續(xù)看書。我看著她那讀書時(shí)認(rèn)真的側(cè)臉，心里似乎明白了什么。
二、書桌篇。
還有一次，我去她家里玩兒，經(jīng)過書架時(shí)，眼前的一番景象讓我倍感震驚：書架上的書擺放地整整齊齊，好像是昨天才買的一樣，完全看不出來是已經(jīng)買了很久的舊書。拿起一本翻開來，琳瑯滿目的筆記，看得我有些“頭暈眼花”。原來，她成績那么好是有原因的。
身邊有這么個(gè)“書呆子”朋友，不但能提高成績，還能為你排憂解惑，還真是不賴！
書呆子作文500字 篇8
我有一個(gè)小伙伴叫涂文穎。她胖乎乎的臉蛋，頭發(fā)烏黑發(fā)亮的，一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，長的非常可愛。她是一個(gè)書呆子。
記得有一次，我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們在路上邊走邊聊，一會就到了超市門口。我們一走進(jìn)超市，她叫媽媽給她買一盒牛奶和幾只肉松面包，就直奔三樓看書去了。我跟奶奶說：“我也上去看看。”奶奶同意了，我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候，她已經(jīng)找到書坐在地上看了起來，可見她是多么愛看書呀！我走了過去，她對我說：“那邊有很多好看的'書，你也去找一本來看看吧！”我就隨隨便便拿了一本書和她一起坐在地上看了起來。
過了一段時(shí)間，我奶奶和她媽媽買好東西來找我們了。我急忙把書放回原來的位置，可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書放下回家了，她還一直看著，直到她媽媽同意幫她買那本書的時(shí)候，她才依依不舍地把書合上。
她不僅是在超市里愛看書，在家里也不放過一分一秒的看書時(shí)間。記得有一年暑假的一天，我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫好了，一個(gè)人在家玩太無聊了，我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門口，就看見她的媽媽在洗衣服。我問她媽媽：“阿姨，涂文穎在家嗎？”她媽媽說：“好像在自己的房間里看電視吧！”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見她坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書。我走進(jìn)去對涂文穎說：“涂文穎，我們到下面玩去吧！”“你和張穎去玩吧，我把這一章看完再下去找你們玩。”涂文穎說。我就找張穎去了，張穎正好把作業(yè)寫完了，我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí)，涂文穎還沒有下來，我們就上去找她，沒想到她還在看書。
我的小伙伴涂文穎是一個(gè)特愛看書的人，是個(gè)書呆子。
書呆子作文500字 篇9
我的同學(xué)何巖峰，他長得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書，無論何時(shí)何地，書都是他的好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書呆子”的綽號。
下課了，我們都爭先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書；有時(shí)我在市場上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書。雖然他看書的習(xí)慣不太好，但他的知識非常豐富，就像一部“百科全書”。不管我們談?wù)撌裁丛掝}他都可以參與進(jìn)來，高談?wù)撻煟屛覀兟牭萌绨V如醉。我真佩服他！
他愛看書也鬧過不少笑話。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的`書本擺放。“書呆子”第一個(gè)被批評了。原來他課間忙著看書忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書呢。看著他慚愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過的故事。我的腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過的故事倒是不少，這會兒要講卻一個(gè)也講不出來。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒有。這時(shí)，何巖峰第一個(gè)高高地舉起手來。他自信地站在講臺上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語故事。他講的故事生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛。在他的影響下，我也變得越來越愛看書了。
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