天使的作文

天使的作文通用[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的天使的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

天使的作文 篇1

　�。ㄒ唬�

　　教室里除了陸曼曼大珠小珠落玉盤似的背誦聲，再無其他聲音，空氣仿佛凝固了。當(dāng)她把那篇又長又難懂的文言文背完后，老師情不自禁地鼓掌說：“曼曼，好樣的！”

　　陸曼曼落座后，老師生氣地問：“你們還有什么好說的？”除了陸曼曼所有人都低下了頭。昨天，老師要求我們把一篇文言文背熟，而大多數(shù)同學(xué)表示難度太大，最好能分節(jié)背誦，可陸曼曼一天之內(nèi)就把課文背得滾瓜爛熟了，她得到了老師的褒獎(jiǎng)，露足了臉，而我們卻要哭鼻子了。放學(xué)后，老師把我們留下來，逐個(gè)過關(guān)。這件事造成了另一后果——陸曼曼成了“孤家寡人”，誰也不愿意和她親近。

　　“這也不能怪大家，誰叫眾人皆醉你獨(dú)醒呢？”吳宇宙這樣評價(jià)陸曼曼。陸曼曼委屈地問：“我究竟錯(cuò)在哪里？”吳宇宙答道：“大家認(rèn)為你愛出風(fēng)頭，況且，那天也是因?yàn)槟�，同學(xué)們才被罰的。”陸曼曼不服氣：“明明是你們不用功，我?guī)缀跻灰箾]睡才背下了那篇課文，刻苦學(xué)習(xí)有錯(cuò)嗎？”

　　吳宇宙無從對答，只好扮個(gè)鬼臉溜走了。他發(fā)自內(nèi)心地贊賞陸曼曼，只是她有時(shí)和同學(xué)們格格不入，背課文事件只是激化矛盾的導(dǎo)火索。

　�。ǘ�）

　　從那以后，陸曼曼一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，依舊在課堂上獨(dú)占鰲頭，似乎在和同學(xué)們進(jìn)行著無聲的對抗。但吳宇宙知道陸曼曼是在硬撐，因?yàn)楹脦状渭�體活動時(shí)，他都看見陸曼曼躲在角落里默默流淚。

　　周末，同學(xué)們約吳宇宙去爬山。吳宇宙本想問，能不能請陸曼曼也參加，但又怕引起非議，只好把話咽了回去。

　　這天，吳宇宙的心里像擰了個(gè)疙瘩。爸爸發(fā)現(xiàn)他情緒低落，便問出了什么事。吳宇宙把心中的困惑告訴了爸爸，爸爸笑道：“如果你認(rèn)為陸曼曼值得深交，就大大方方和她做朋友，邀請她參加活動，不要在意別人怎么說。”一席話讓吳宇宙心里豁亮多了。

　　第二天早上，吳宇宙來到陸曼曼家，邀請她一起去爬山，誰知陸曼曼拒絕了。吳宇宙撇撇嘴：“我還以為你是個(gè)勇敢的女孩兒，鬧了半天連參加集體活動的勇氣都沒有！”陸曼曼立馬上當(dāng)：“去就去，不就是爬山嘛！”

　　往景區(qū)去的路上，吳宇宙飛快地騎著車，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。陸曼曼有些局促不安地問：“你這么做就不怕別人對你有意見嗎？”吳宇宙笑著反問道：“和同學(xué)發(fā)展友誼是天經(jīng)地義的'事，為什么要怕呢？”

　　那一刻，陸曼曼心里涌起無限的溫暖，把一切煩惱與不快都拋到了呼呼響的風(fēng)中。

　�。ㄈ�）

　　爬山時(shí)，一個(gè)叫方芳的女孩不慎摔了一跤，小腿劇烈地抽搐起來，疼得齜牙咧嘴。正在大家手足無措之際，陸曼曼分開人群，安慰道：“她這是肌肉拉傷引起的抽筋，按摩一下就能緩解�！标懧�曼俯下身子熟練地給方芳按摩。說來也奇怪，不到一刻鐘，方芳的疼痛感竟然減輕了。陸曼曼微笑著向同學(xué)們解釋：“我從小就喜歡中醫(yī)，跟爺爺學(xué)了些，沒想到在這里派上了用場�！�

　　一路上，陸曼曼細(xì)心照顧著方芳，她不計(jì)前嫌的心胸令大家感動。野餐時(shí)，許多同學(xué)把好吃的塞給吳宇宙，要他轉(zhuǎn)交給陸曼曼�？粗�面前的食品堆積得像小山一樣，陸曼曼輕輕地對吳宇宙說了句：“謝謝你�！眳怯钪娌唤馄湟猓骸爸x我？”“是的，謝謝你為我安排了與大家交流的機(jī)會�！标懧�曼一臉認(rèn)真地說。吳宇宙見時(shí)機(jī)成熟，便大聲對同學(xué)們說：“陸曼曼其實(shí)是個(gè)樂于助人的天使，她很想幫助大家，卻一直沒有機(jī)會。這次我把她帶到這兒，就是想讓大家看到她那一顆善良的水晶心……”

　　聽著吳宇宙的這番話，陸曼曼感動得哭了。吳宇宙連忙改口道：“既然天使哭了，我們也應(yīng)該陪著她落淚啊！”陸曼曼破涕為笑，吳宇宙和同學(xué)們也會心地笑了，笑得那么開心，那么燦爛！

天使的作文 篇2

　　看到《感動中國》這本書，僅僅它的封面就吸引了我，封面一個(gè)個(gè)人物都是我們熟悉的面孔啊：林浩、雷鋒、林浩、魯迅……我驚訝無比，于是迫不及待地翻開了這本書。

　　里面有著張海迪、邰麗華、史玉柱、霍金身殘志堅(jiān)的精神；有著葉欣、邱光華忠于職守、身先士卒令人可歌可泣的故事；有著張秉貴、徐虎熱愛工作、為民造福的故事；更有著認(rèn)為責(zé)任重于泰山的草原英雄小姐妹龍梅、玉榮和年輕導(dǎo)游文花枝……

　　其中，令我最難忘的`是花季少女文枝花的故事：20xx年8月28日，文枝花帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在途中不幸遇上了車禍，救援人員趕到后，發(fā)現(xiàn)她要緊急救援時(shí)，發(fā)現(xiàn)她渾身上下血流不止，她卻吃力地說：“我是導(dǎo)游我沒事，先救游客！”救援人員沒有聽她的話，準(zhǔn)備拿撬棍撬開卡住文花枝的椅背，救她出來�；ㄖυ俅魏暗溃骸鞍萃心銈兿染人麄儯�我年輕，挺得��！”這句話震撼了在場的人，震撼了全社會，震撼了所有的中國人！我看了，淚水模糊了雙眼，如果換我，不——其實(shí)任何一個(gè)人都不會像文花枝那樣。這就是責(zé)任的力量，花枝姐姐的心中深深有著“責(zé)任”二字。責(zé)任它代表了一個(gè)人的品質(zhì)；責(zé)任它歷練了一個(gè)人的毅力；責(zé)任能使人變得穩(wěn)重；責(zé)任能使你真正懂得追求和擁有生活的幸福。！

　　是啊，每個(gè)人都是天使，純潔無暇的天使，都在為這美好的社會作出有益于社會的事�！陡袆又袊�》這本書使我受益匪淺：我懂得了如何去愛，如何感恩，如何來回報(bào)社會！

天使的作文 篇3

　　這個(gè)世界上有許許多多的殘疾人——折翼天使。他們是一群折翼的天使，也是挑戰(zhàn)生命的代表，他們的事跡令我們感到震驚，比如：杏林子，霍金，尼克……今天，老師就讓我們感覺一下做盲人的感覺。

　　老師讓我們用紅領(lǐng)巾將自己的眼睛綁好，等到我們一一綁好的時(shí)候，她便將紅繩子藏好，讓我們將紅繩子找出來，并且擺成一個(gè)六邊形，“開始”兩個(gè)字從老師嘴里脫口而出，我們勢如破竹般到處尋找，可是此刻我們是處于“看不見”的狀態(tài)、談何容易，我們東摸摸，西摸摸，期間不時(shí)聽到“啊，啊”的聲響，大伙行動不便，總是磕磕碰碰。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，6條紅繩子全部被我們找到了，耗了不少時(shí)間。于是拿到紅繩子的將紅繩子拼成了六邊形，可此時(shí)我們6個(gè)人確手忙腳亂，無法找到恰當(dāng)?shù)奈恢�，這時(shí)我便喊出聲來：“我來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，你們跟隨著指令來�！彪m然大伙都看不見，可是組員卻在我指揮下完成了任務(wù)。當(dāng)摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，看到我們的成果，感觸極多。原本簡單拼圖形卻變得如此困難。挑戰(zhàn)并不就此結(jié)束，老師讓我們選出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)者不需要蒙上眼睛，但必須指揮到位，幫助我們完成任務(wù)，當(dāng)然彭宇涵成為了我們組的領(lǐng)導(dǎo)者。任務(wù)開始，宇涵說：“你過去一點(diǎn)……你退后一點(diǎn)”就這樣，在他的指揮下我們迅速地?cái)[出了各式形狀。此時(shí)，我們漸漸明白此活動的意義，“假如我們是一群盲人，如果有人愿意幫助我們。我們會適應(yīng)得快些�！�

　　這個(gè)游戲——盲人擺陣就到此結(jié)束了，當(dāng)我摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了原來當(dāng)盲人是這么不好，真希望那些盲人能夠重見天日，永得光明，現(xiàn)實(shí)中有許多折翼天使，他們要比我們付出更多的心血才能適應(yīng)，這個(gè)世界。游戲中短暫的喪失光明，使我內(nèi)心充滿著許多不確定性，心慌到不行，可我們卻在指揮者的'幫助下完成了任務(wù)。這不正是我們社會上需要的正能量嗎？“贈人玫瑰，手有余香”請伸出援助之手，去幫助身邊的折翼天使，比如：張海迪，身體生來不健全，無法上學(xué)，可是，她通過自己的努力，成為了一名文學(xué)家，海倫·凱勒失去光明卻創(chuàng)作出《假如給我三天光明》的勵(lì)志杰作……他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志告訴我們折翼不可怕。

天使的作文 篇4

　　我五歲的時(shí)候，跟著姨媽來到了一個(gè)山青水秀的小村莊。開始，我覺得這個(gè)地方挺好玩，幾天以后，就感到寂寞了。為了給我解悶，新結(jié)識的小伙伴給我送來一只小狗— 一只純種軍犬的后代。 它剛步入我的小天地時(shí)，非常膽怯。給它吃的，它打翻在地，要去抱抱它，它會毫不客氣咬你一口。 “功夫不負(fù)有心人”，在我的耐心馴服下，它“投降” 了。 我們在山上抓蝴蝶，在河邊摸小魚。我發(fā)現(xiàn)這只狗跑起來象箭一樣。它還有一雙銳利的眼睛，靈敏的耳朵和鼻子，以及那矯健的體態(tài)。我真喜歡它，它多象媽媽給我講的希臘神話中的小天使“安琪兒”呀1

　　對，就叫它“安琪兒”吧。慢慢地，我一招呼“安琪兒”，它就飛跑過來，偎依在我身旁。 我們是形影不離的好朋友0當(dāng)我和村里的孩子們?yōu)橐稽c(diǎn)小事爭吵時(shí)，“安琪兒”總是站在我一邊，“汪汪汪”地幫我說話。當(dāng)我和孩子們玩捉迷藏時(shí)，“安琪兒”也總是幫我的忙，使我輕而易舉地捉住對手。 多好的小伙伴啊!可是，不幸的'事發(fā)生了! 當(dāng)我要離開這個(gè)村子的前一天早晨，村里的孩子們約我和“安琪兒”到河邊去釣魚。我看著他們釣到的那一條條大魚，真羨慕。出于好奇，我學(xué)著他們的樣子，耐心等待，但我一次又一次失敗了。這時(shí)，我準(zhǔn)備做最后一次嘗試。

　　啊，看，魚漂終子動了!我深吸了一口氣，咬著牙使勁往上一提，嘿!一條大魚1我急忙把魚放迸桶里，還往里邊放了些水，再把蓋蓋上，放在身邊，好象怕被人偷走似的。 “喂，回家了1”孩子們大叫著，我一聽，趕緊收拾東西。忙亂中，我一腳把魚桶踢翻了，盡管“安琪兒”盡力撲救，但已經(jīng)晚了，魚和桶都滾進(jìn)河里。我心里十分著急，沖著“安琪兒”喊:“快下去找呀，快1”安琪兒嗚鳴地用前爪刨著地，為難地看著我。“廢物，快點(diǎn)里”我踢了它一腳，它又看了看我，好象在說:“我還不會游泳呀1”我顧不得這些了，一個(gè)勁兒地催它下河。

　　它看我一眼，回過頭去，一頭跳進(jìn)水中。在那一剎那，我的心不由得一震，啊! 它畢競只有一歲啊!我后悔了，大聲叫著:“‘安琪兒’，快回來!我不要桶了，快回來吧1”但是，一切都晚了，“安琪兒”投入水中，沒影兒了。 我哭著跑回家，告訴姨媽:“我的‘安琪兒’沒了……，姨媽安慰我說:“別難過，下次來再給你找一只更好的�！� 我不相信世界上有比“宋琪兒”更好的狗，我的小伙伴，可愛的“安琪兒”，永遠(yuǎn)見不到了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

天使的作文 篇5

　　我有一個(gè)天使杯，它是我9歲生日時(shí)，李阿姨送給我的禮物。

　　天使杯是金黃色的，全身反射出干凈、圓潤的光澤，顯得很高級。它挺著個(gè)大肚子，但卻不懶散，顯得很精神，這是因?yàn)樗�杯身正面展出的那個(gè)微笑。這個(gè)笑，天真燦爛，活潑可愛。你看，它那睜著的雙眼，既有神又水靈。那從小嘴邊伸出來的調(diào)皮的舌尖，更是逗人喜愛�？粗�這樣的笑臉，誰要想心情不好也難啊。

　　杯身側(cè)面的手柄是一對純白的天使之翼。這翼微微張開、又自然低垂，既精神又祥和，是那么高貴又那么的謙遜啊。我不禁尋思起來：這杯子該是怎樣一個(gè)純潔美好的天使化身的呢……

　　天使杯的蓋子上，有許多閃亮的星星。天使化身時(shí)應(yīng)該是在一個(gè)美麗的晚上吧，當(dāng)時(shí)的情形又是怎樣的呢？這些美麗的星星都舍不得離去了哦。在這個(gè)讓人遐想的夜空上，寫下了一句祝福的'話：“請不要忘記微笑（Don’t miss a smile。）。”多么微妙的一句話��！

　　杯蓋的邊沿上，有一個(gè)小豁口，將一個(gè)小巧精致的匙卡在其中。這正是杯子設(shè)計(jì)的絕妙之處。只要你輕輕一拉裝在杯里的匙，杯子的蓋子就會打開，發(fā)出美妙的聲音，這音樂是天使帶給人間的吟唱和祝福嗎……真是好聽！

　　我愛我的天使杯！我愛這個(gè)天使！

天使的作文 篇6

　　8月15日我榮幸的成為了這小小的“馬路天使”，為了城市文明建設(shè)，當(dāng)上了小小安全勸導(dǎo)員。但是，俗話說：“看事容易做事難”，真是：不當(dāng)不知道，一當(dāng)嚇一跳。我們這些志愿者僅僅站了一個(gè)半小時(shí)就汗流浹背、酸痛不堪，可想而知：叔叔們在馬路上、驕陽下站了一天，那下班后腿豈不是抬都抬不起來了？中暑了也說不定哦。

　　第一天我高興得老早就到了社區(qū)，其他同學(xué)也和我一樣早早的到了。他們和我一樣很興奮。社區(qū)阿姨發(fā)給我們每人一頂紅色的志愿者帽子，帶領(lǐng)我和幾個(gè)哥哥姐姐來到了各自的站崗位置。我就分配在冰火樓那邊的路口，雖然我很興奮，但也有點(diǎn)膽怯，路口還有一個(gè)安全勸導(dǎo)員叔叔手舞著手中的小旗幟指揮著過馬路的行人。我一到叔叔就熱情的和我說話，好像看出了我的心思——想讓我緩解緩解既害怕又興奮的心情。我是第一次當(dāng)“馬路天使”，所以剛開始的時(shí)候還不敢上前去勸阻冒著紅燈過馬路的行人。每當(dāng)看到有人沒有遵守交通規(guī)則，我很想上前去勸阻，可惜開始還真沒有那個(gè)膽量，后來叔叔熱心的告訴我怎么去勸阻不守規(guī)則的行人，“什么事總有第一次”我大膽嘗試著去勸阻行人。

　　這時(shí)我看到有一個(gè)姐姐好像有事急匆匆的，紅燈還亮著呢，她見車子還沒開過來，就打算過馬路了，這時(shí)我走上前去用小紅旗揮了揮：“姐姐請等一等，注意安全�！遍_始她望了望，還是打算走，這時(shí)我站在她面前沒有動，姐姐想想笑了笑就沒有過馬路了。“哇！居然成功了呢！”我高興的差點(diǎn)一蹦三尺高呢，但我不能夠在崗位上亂蹦亂跳的，顯得沒有公共意識，所以才沒有蹦。我一次再一次的勸阻了行人，連我自己都不敢相信這是真的，付出的辛苦是值得的，收獲的是一些成功與喜悅！雖然臉曬紅了，衣全濕了，喉嚨也冒火了，但我很自豪、很高興，我也是敢“惹”頭頂“火”的人。

　　有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，所以今天就自然很輕松了。不過，今天還不像昨天那么容易，碰到了幾個(gè)不聽勸告的人，可是不能夠因?yàn)檫@樣就放棄了，就是因?yàn)檫@樣反而鼓勵(lì)了我的.信心！我反復(fù)勸告，鍛煉了膽量也練習(xí)了“口材”。雖然在陽光的照射下很熱，可我還是堅(jiān)持著。

　　這一次的經(jīng)歷使我明白了：安全勸導(dǎo)員的工作是值得尊重的，他們?yōu)槌鞘形拿鹘ㄔO(shè)做出了貢獻(xiàn)，是真正的“馬路天使”。他們流出的汗水比別人多，日曬雨淋也堅(jiān)持不懈，雖然是一個(gè)普普通通、簡簡單單的工作，但這平凡的工作也有它不平凡的一面、值得尊敬的一面。

天使的作文 篇7

　　天使，是美麗的化身；天使，是幸福的使者；天使，是人見人愛的。天使在哪兒呢？天使就在我身邊，她張開美麗而柔軟的翅膀，保護(hù)著我，引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的美妙，去體會人間的愛與哀愁。書本，就是我的天使。

　　我覺得天使一定像我一樣，是古靈精怪又善良可愛的小女孩，她知識淵博又變幻無窮。天使有時(shí)很優(yōu)雅，她帶來的《游子吟》，讓我仿佛回到了古時(shí)候，我就是那離家萬里的游子，感受那月光，感受那思念……那些優(yōu)美的詩句，把我?guī)�入一個(gè)充滿詩情畫意的仙境，讓我陶醉。

　　天使有時(shí)很深沉，《三國演義》里的火燒赤壁，《哈姆來特》里的王子復(fù)仇，一字不漏地讀下來，細(xì)思量，輕皺眉，感慨歷史，像夜一樣沉，像水一樣深。

　　天使有時(shí)也童真，她帶我遨游在安徒生的童話世界里，我仿佛變成了故事里的人物，有著種種奇異的經(jīng)歷；不一會兒又變成了故事里的動物，在童話世界里自由自在地走來走去。

　　天使有時(shí)也很搞笑，那時(shí)，我會變成《絕對小孩》里的小破孩，會變成《西游記》里的豬八戒，于是我露出了那不是很潔白的牙齒，開心得哈哈大笑。那一刻，我忘記了成長的不快，遠(yuǎn)離了生活的煩惱，那一個(gè)個(gè)頑皮的`字在我眼前跳起舞，仿佛是快樂藥，讓我心情艷陽高照。

　　天使有時(shí)也會跟我講人生的道理，當(dāng)我讀起《假如給我三天光明》時(shí)，我的心里充滿了對作者的同情、憐憫，但也深深佩服于作者的堅(jiān)毅、善良，作者的親身經(jīng)歷有時(shí)幸福，有時(shí)凄慘，我的心也跟著此起彼落。

　　天使當(dāng)然知識很淵博，她告訴我《十萬個(gè)為什么》，于是我的腦海里便充滿了問號，植物、動物、地理、人體、宇宙都有我解不開的謎團(tuán)，而這些謎團(tuán)，天使教我通過細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)地觀察來解開。

　　當(dāng)我捧起書本，我便感覺到天使走到了我的身邊，今天你是什么表情呢？我的天使——，我相信每個(gè)愛讀書，愛幻想的小朋友身邊，都有你在守護(hù)，要知道有你天天在身邊，生活是多么快樂和充實(shí)名師點(diǎn)評： 小作者敘述了對書本的美好感情，真實(shí)自然，闡述清晰，很不錯(cuò)。

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