我的同學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的我的同學作文，歡迎大家分享。
我的同學作文1
說起我的同學還真不少，有幼兒園的，還有學前班的。但是今天，我想說的是我現在的'同班同學——郭曉強。
郭曉強個子不高，卻長得結結實實，走起路來雄赳赳、氣昂昂，一副大將風度；他圓圓的臉上有一雙不大的卻很精神的眼睛，嘴角上有一個小酒窩。他不愛說話，他的喜、怒、哀、樂只能從他臉上的那個小酒窩里表現出來，嚴肅的時候你是看不到那個小酒窩的，只有快樂起來，才能看到他那甜美的笑容。他大大圓圓的腦袋，虎頭虎腦的樣子特別招人喜愛。加上他學習非常認真、刻苦，連續兩年拿到學校的獎學金，我很佩服他，所以在學習和生活上，我暗暗下了決心要與他比賽。他也當仁不讓，就這樣，我們倆你追我趕，也成了好朋友。
如今，我為有郭曉強這樣的朋友而驕傲，以自己生活在這樣一個學習環境中而自豪！
我的同學作文2
他有著一頭烏黑烏海的頭發，一雙月牙形的眉毛下有一雙水靈靈的并且不大不小的眼睛。
聽了上面的話，你會覺得他沒有什么特別的地方。的確，在學校里看不出來，認為他跟別的男孩子一樣是個平凡、普通的'男孩。但是一到周末，約他一起打籃球，你就會看到他的另一面。看他打籃球時穿的衣服，每次和別人打籃球穿的衣服都不一樣，各種籃球明星的衣服、褲子、襪子和鞋子，簡直是一個籃球迷！接下來，讓我們看一看他打籃球時的英姿吧，只見他聲東擊西，咦，人呢？啊，他已經倒掛金鉤上籃了。他又來一個金蟬脫殼，一個小小的假動作，就把我們所有人給騙了。他，一會兒往前，一會兒往后，又一會兒往左，一會兒往右，“嘩”，一個完美的三分球！對于我們這種沒有學過籃球的人來說，簡直小菜一碟。他漸漸地成為了我的“師父”，經過一系列小檢驗后，“師父”對我說：”你太沒有力氣了，要多鍛煉才行。“”怎么做啊？“我抱怨道。”沒關系，我教你。“就這樣，我的力氣被我”師父“給練大了，”挑食大王“這個稱號也不復存在了。”師父“開始教我籃球動作了，有點累，但”師父“讓我懂得堅持不懈。最后，我終于被”師父“教會了打籃球。
他就是我們班籃球大王，張某某。
我的同學作文3
她，淡紫色的膚色，頭后總是扎著一個馬尾辮。黑色大眼睛，鼻子翹的老高，唯獨嘴很小。
我和她是同桌。她有時說話總是張口就來“去死吧，蠢豬”之類的，在老師面前卻十分有禮“你好！能借一支筆用嗎？”
她和我是一對死對頭。有一次我倆發生口角，下課時雙方變成了戰爭，嚴重了起來，頓時她破口大罵，一邊罵一邊把我的音樂書給撕了，我沖過去把她的文具袋給亂扔了一地。老師快來時，她立刻把嘴閉上，在一旁若無其事的.收拾筆袋；老師一走，她立刻又變臉怒氣沖沖地大罵我。
沒過幾分鐘，又發展到打，打得不可開交。她也不再管老師來沒來，就捏著拳頭向我沖來，恰好這一幕被老師看見。從此我倆就分開坐了。
到了四年級時，她忽然對我說對不起，那一次是我不好，我不應該對你動手腳，明天就要搬家走了，我把這個送給你。說著，她遞給我一個小木牌子，上面刻著——真誠的對不起。
我被她的道歉感動了，才熟就要走了，還真有點不舍。于是，我決定送給她一個禮物。下午我也送給她一個木牌，上面刻著：真誠接受道歉。
如今，我已升六年級了。但那塊木牌依然保存在我的臥室里，我真是為那份消逝的熟識而感到遺憾。
我的同學作文4
我班有一名出色的男生叫小明。他長著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個子很高。小明在學習上很認真，畫畫很細心，小明熱愛勞動、關心集體，他還有一種不服輸的勁。他和我一樣當上了標兵，老師和同學們都很喜歡他。
小明做題很少出錯，他會把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時間很喜歡畫畫，總是把每個細小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛護教室里的'公共財物，關心班級體。這些都是值得我們學習的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時候，都按老師教的姿勢跑，每次都是我贏。小明說：“我一定會努力超過你的。”我也希望小明會超過我，當然我也不會讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學習。
在學校我們一起學習，放學一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會像小明一樣當個出色的男孩。
我的同學作文5
他怎么會是我的同學呢？他曾經讓我喜又讓我怒，有他在，我就會變得非常高興。他——是我們三一班最聰明、愛讀書的人。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。
為什么說他是最聰明的呢？因為在我們上一二年級時，我們班第一就是他，但是到了三年級，班里來了一位”哈里波特“式的好孩子張洋渝。他們倆在學習跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經常輪流名列前茅。為什么說他愛讀書？因為他家的書非常多。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。他家的書非常多，現在要說出來的話，我想還真是沒記住多少書名呢！我跟你說，他現在已經開始研究《上下五千年》——人類五千年的歷史和傳說故事。
對了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。名如其人，他的小名是可愛的`”豆豆“，這讓我們想起名著《窗邊的小豆豆》。
同學之情是寶貴的，我希望能和更多的同學建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。
我的同學作文6
我的同學，鄭杰，我和他之間有著深厚的感情。
有一天，我和他在走廊上玩耍的時候，我忽然對他說，“我們既然是朋友，就要有一個屬于我們的一個標志性的動作。”他說“伙計，我們這么要好，還用做什么標志性的動作?”
我急忙說:“就是因為我們是好伙伴，所以才要有一個標志性的動作。”
“你先這樣，我這樣，然后你跟著我學著做，記住，一定要和我做的是反方向，要不然就前功盡棄了。”“好，開始吧。”“最后一個動作是最重要的.，一定要做好。”鄭杰說。:“真麻煩”。我說：“也沒有那么麻煩啦!”
鄭杰就跟著我一起做，最后我們又試了一下整體效果，哈哈，大功告成，明天咱們繼續練。
雖然我和鄭杰是很要好的同學，但是他的心思我可能永遠都不能猜到。
我的同學作文7
我有一個同學，他的名字叫王聞蕭，他有兩大特點，第一個特點是：博覽群書，見多識廣，讀書非常有感情。第二個特點是：非常愛哭，有什么不順心的事都要哭。
他短短的頭發，圓圓的臉蛋肥嘟嘟的，小眼睛，他很胖，看起來像個皮球。在我們年級，他幾乎是無人不知，無人不曉，這就是因為他的'兩大特點。
他上課發言雖然不是很多，但是每次發言都很精彩。有一次，我們班上公開課，老師問了一些關于歷史的問題，全班同學都回答不上來，只有他回答上來了，老師表揚了他。因為他經常讀一些關于歷史，地理......的書。并把里面的內容記在腦子里，這樣一來，他就會得很多很多了，而我們都不愿意看那些書，自然也就不會了。
他還非常愛哭，被別人欺負他要哭，有不順心的事他要哭，被老師批評了他要哭.....今天，他就又哭了，這次是因為他想當班長，老師卻不讓，我們班的班長現在是一星期一換。他從第一節課開始哭，到第二節課還在哭，為這事老師專門讓全班同學舉手表決，結果沒有一個同學同意他當班長，這時本來剛哭完的他又哭了。
這就是我的小伙伴，一個見多識廣卻又特別愛哭的男生。
我的同學作文8
一口純正的北方口音，一臉黝黑的皮膚，說話氣勢磅礴、鏗鏘有力，他，就是我們班的班長——侯亦樂。
他個子不高，卻結實有力。他是我的好朋友，在三年級開始時的班干部競選上，他以45票的絕對優勢當選了我們班的班長，同學們都很喜歡他，不僅因為他成績好，更因為他非常樂于助人。前段時間盧浩同學腿受傷了，侯亦樂趕忙叫上我一起去看看他。“你要去醫務室嗎？你能自己上樓嗎？我去幫你裝水吧！你需要我們幫忙嗎？……”他問了一連串的問題。接下來的幾天里，侯亦樂常常關注著盧浩，時不時的`噓寒問暖，深怕他一個人一瘸一拐的會受委屈。只要有同學需要幫忙，班長總會自告奮勇，竭盡全力地幫助他們。
侯亦樂不僅樂于助人，他還多才多藝。他是主持人，還會說相聲，他的相聲說的繪聲繪色，好聽極了！
你們喜歡我的班長朋友嗎？
我的同學作文9
我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區馬家鎮中心小學四年級一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的'乒乓技術都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學作文10
在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發，頭發烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優秀的`，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經三科免試資格，所以我們都要向她學習。
張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫務室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯吧!
我的同學作文11
看到這個題目，你是不是想錯了？想成了一只活潑可愛的小精靈呢？當然不是，他是坐在我前面的，也是班上成績名列前茅的一位同學——王彥宇。
他的眼睛像兩顆龍眼，圓溜溜的；頭也圓圓的，像一個小皮球。身子和臉活像小精靈，所以我給他起了個外號叫“王精靈”。
王彥宇不僅學習好，而且樂于助人。記得有一次，班上一位同學有一道數學題不會，下課后請教王彥宇，王彥宇沒有顧得上休息就認真的給他講了起來，不一會，上課鈴響了，下課后，王彥宇又找到那位同學，接著給他講解這道題，直到他會了為止。
王彥宇還很虛心。記得三年級那會兒，數學有道題要求在正方形里畫方格子，我畫了八個，王彥宇畫了七個。他問我怎么畫的，我告訴了他畫的方法，過了一會，他才若有所思的.說：“噢，謝了。”
這就是王彥宇，酷似精靈的王彥宇。
我的同學作文12
陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。
記得有一次，我們做家庭作業時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的誠意啊！要不我再給你跳個我自創的`街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的。沒辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。
我的同學作文13
在班集體里，有一位同學是讓我最喜歡的。他就是——林偉博。
我來說說他讓我最喜歡的兩點吧。——一次語文課上，老師正念著參加校運會同學的名單，我和林偉博參加的項目居然是一樣的.。還有一次，就是上個星期三老師讀語文成績，當老師讀到99分的同學時，我和林偉博都考了99分。下課時，我問他第一次語文測驗多少分，他說和我一樣，也是98分。我聽了，想：林偉博的什么東西都跟我一樣，那為什么我們倆沒有成為雙胞胎呢?還好我這句話只藏在心里的，要不然成為全校同學的笑話的。
在星期三下午，我拍著林偉博的肩膀，唱了一首歌：“老婆、老婆我愛你……”這時林偉博就不停地追我，直到我喘著粗氣為止。
這就是我的同學——林偉博，跟我有很多的相似。
我的同學作文14
我有一個聰明可愛的同學。他最大的外貌特點，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圓圓的，給人一種很調皮的感覺。并且他那炯炯有神的眼睛總閃著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。
他的知識十分豐富，音樂課、體育課都成了他的舞臺。每當老師提問他時，同學們就都做好準備，等著他那讓人捧腹大笑的回答，但是能一下點中中心。
一次，老師問了一個跟課外知識相結合的.問題。同學們都你看看我，我看看你，誰也答不出來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時他胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點了他。他“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學們也發自內心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。我真的佩服他有那么豐富的知識。
他常有的動作和說的話，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預言，他將來肯定能成為笑星。
這就是一個知識淵博、文采彬彬、調皮搞笑的小男孩。
我的同學作文15
朱光亞是我的同學，他喜歡讀書，在課堂教學常常聽見他精彩紛呈的講話，大家都喜愛叫他“百科辭典”。
有一次上課的時候，教師讓同學們說說想創造發明哪些智能機器人，朱光亞馬上把手舉起來，教師問起：“你要創造發明哪些智能機器人?”朱光亞回應：“教師，我覺得創造發明一種納米機器人。”同學們都問納米是什么，朱光亞說：“一百萬個納米技術才抵上上一毫米。”同學們都震驚，教師問起：”你是如何判斷的?”他說道：“我是以課外讀物上見到的。”教師不但稱贊他課外知識豐富多彩，也讓我們都要向他一樣多讀課外讀物，才可以累積大量的`專業知識，變成一位知識淵博的人。朱光亞喜歡讀書的這類習慣性真棒，古代人說得對：“人求勤奮先閱讀嘛!”
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