（熱）青春的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文3篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)好幾年了，如果不是因?yàn)檫@個(gè)，或許我得好好記住他的模樣。
在時(shí)間浪潮的沖刷下，我終于還是模糊了他的樣子。
只記得他應(yīng)該是很高很瘦的，我沒(méi)記得他是雙眼皮還是單眼皮。也沒(méi)記得他鼻子的樣子，沒(méi)記得他眉毛的寬厚長(zhǎng)短，也沒(méi)記得當(dāng)時(shí)他臉上是否長(zhǎng)有青春痘。
其實(shí)東拼西湊了幾個(gè)畫面，還能記起他的樣子，現(xiàn)在我就是把這段回憶都翻一遍，也想不起他的模樣了。
記得老師要求抄課文的時(shí)候，我會(huì)跟他一起比賽，每一次他都要超過(guò)我，我會(huì)告訴他地上有個(gè)老鼠，然后他傻愣愣的.在地上尋覓很久，再然后我就超過(guò)他了。
很有魔力的事，不管我騙他多少次，她還是會(huì)相信我。
他會(huì)從家里帶糖過(guò)來(lái)給我吃，應(yīng)該是紅色包裝袋的，我已完全不記得那個(gè)糖到底是什么味道，但是我依稀記得，他應(yīng)該是高興的。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大到現(xiàn)在，我再也找不到像她那樣單純的同學(xué)，可能是因?yàn)槟昙o(jì)小吧，學(xué)前班能有什么心機(jī)。
但或許就是因?yàn)檫@個(gè)年紀(jì)小，我竟然把這份回憶埋在心間那么多年，每次想起都會(huì)讓我特別特別的懷念，讓我想有超越光速的能力，回到那段歲月里，在細(xì)細(xì)品嘗一遍，記憶中那份因?yàn)槌蔀橄∮形锏募冋妗?/p>
我青春路上的伙伴啊，我現(xiàn)在不知道你在世界的哪個(gè)角落，過(guò)得怎樣。性格有沒(méi)有改變，即便我連你的名字也忘了。
但你留給我的那段記憶，可是連�？菔癄�都不會(huì)改變的。
青春的作文 篇2
青春年少，風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。
青春的我們，希望可以如內(nèi)心渴望一樣，無(wú)憂無(wú)慮，活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們，渴望擁有一份驕傲的答卷，青春的我們，渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游，擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。
多想，拋下書山題海，二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨，無(wú)憂無(wú)慮，插上翅膀，飛到校園，在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓?lè)的'時(shí)光：飛到桂林山水，欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉，尋覓春天的足跡，享受田園風(fēng)光，凈化心靈。
多想，沒(méi)有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們，三天一小考，五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉，那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒(méi)有負(fù)擔(dān)，自主學(xué)習(xí)，這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞，評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!
多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng)，讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí)，消除隔膜，互相促進(jìn)。十五歲的我，渴望被人理解，沒(méi)有那些閑言碎語(yǔ)，沒(méi)有性別之差，我們都是朋友。
多想，實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系，沒(méi)有長(zhǎng)輩之分，都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海，多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題，課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛(ài)吧。
青春的作文 篇3
老舍先生喜歡養(yǎng)花，他在養(yǎng)花過(guò)程中收獲了各種快樂(lè)；范成大熱愛(ài)寫作，在創(chuàng)作《四時(shí)田園雜興》時(shí)，讓讀者體會(huì)了田園生活的愉悅；冰心先生熱愛(ài)生活，在游覽風(fēng)景的同時(shí)邊走邊唱，享受時(shí)景、感知美好。
如果說(shuō)樂(lè)趣能夠陶冶人的情操，讓人活得有信仰，那我便感謝自己同樣是個(gè)有情趣的人。
我從小就一直學(xué)習(xí)繪畫，豐富的色彩仿佛讓我進(jìn)入了另一個(gè)夢(mèng)幻又神秘的空間。墨守成規(guī)的生活似乎平淡無(wú)奇，但在繪畫時(shí)我總能將自己沉浸其中，把我所有的情感體驗(yàn)都融入到我的作品中去。
著急的.桔黃，憤怒的曙紅，悲傷的鉆藍(lán)，開(kāi)心的群青。每一次舉起畫筆，我都會(huì)感覺(jué)到有一股神奇的力量在支持著我。
我喜歡畫山。它就像一個(gè)偉大的詩(shī)人，矗立在一個(gè)地方，永遠(yuǎn)不會(huì)在意別人的看法，不怕風(fēng)吹和雨打，做最真實(shí)的自己；我喜歡畫樹。每一棵樹都有自己的意念，它們成群地扎在一起，從個(gè)體到群體都有自己存活的意義。郁郁蔥蔥的碧綠形成一片，陣風(fēng)一吹如潑墨染紙，美不勝收；我喜歡畫海。日出之時(shí)，清爽的海風(fēng)輕拂海面后穿過(guò)耳畔。夕陽(yáng)西下，仿佛大海淹沒(méi)，那些日子也如海水一般，溜掉了……
看過(guò)了金碧輝煌的場(chǎng)景，夢(mèng)幻的星空飛騰而上。過(guò)一陣子，取而代之的是寧?kù)o如水的月空。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我在現(xiàn)實(shí)生活和二次元世界里不停地穿梭。究竟是畫還是景？究竟是景還是情？莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，我已成畫迷了心。
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