實用的五年級作文4篇（薦）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我爸爸的老家在奉節(jié)，那里有連綿起伏的大山和茂密的森林。回老家過年的第一天就聽說老家門前的那座山上有野豬，我和哥哥驚奇地說：“是真的嗎？那我們?nèi)ゴ蛞柏i吧！”大家聽到了，覺得很好笑，鄰居家的人說：“你們能行嗎？野豬可是很兇猛的？”我不知天高地厚地說：“當然行，野豬有啥可怕的，總得去試一試才知道啊。”爺爺說：“真是初生牛犢不怕虎，野豬會吃人的�！痹谖业难肭笙掳职钟弥褡咏o我和哥哥做了弓箭。我們背上箭筒，拿上弓，在爸爸的帶領(lǐng)下懷著興奮的心情開始探險了。
我們小心翼翼地走在山林中，我和哥哥一直張弓搭箭，環(huán)顧四周，生怕錯過了野豬。我們一路上歡聲笑語，開心不已。忽然，前方出現(xiàn)了一個黑洞，我小心翼翼地走到洞口扒開野草和藤蔓，探頭往里瞧了瞧，洞里除了亂石什么也沒有，心里不免有些失落，我問爸爸：“哪里有野豬嘛！”爸爸說：“堅持就是勝利，我們繼續(xù)往上找嘛，也許下個洞就有野豬了。”在爸爸的鼓勵下，我又充滿了信心，繼續(xù)往前走。慢慢地，我們到了半山腰，路越來越陡峭，雜草已越來越高，大家的心情變得非常緊張。不知過了多久，前方又出現(xiàn)了一個更黑更大的洞，充滿希望的我急忙抽出箭，搭上弓，射進洞里，“咦，怎么沒有動靜，進去看看。”我膽顫心驚地走進洞里，還是什么東西也沒有，可為了逗逗大家，便裝作驚恐的樣子尖叫：“啊，有野豬，快跑！”頓時，大家害怕地東躲西藏，有的`爬上樹，有的躲在石頭后面。過了一陣，發(fā)現(xiàn)沒有動靜，大家發(fā)覺上當了，假裝很生氣地修理了我一頓。
此時，天空中下起了綿綿細雨，不一會兒路就變得泥濘了，我們只好下山。在半路上，我不小心摔了個仰面朝天，屁股摔得生疼，大家看見我的窘樣，哈哈大笑了起來。下了山，我和哥哥看見一只大公雞大搖大擺走在院子里，我心想，今天沒抓著野豬，總得抓只雞來吃吧，慰藉一下我受傷的屁股。我和哥哥你追我堵，好不容易才抓住這只大公雞。
今天雖然沒有發(fā)現(xiàn)野豬，但吃到了噴香的雞肉，也不枉費我辛苦了半天，想一下還挺有趣的。
五年級作文 篇2
從此，我不敢不敬佩紅螞蟻了。
那是一個晴朗的早上，飄飄揚揚的春風早就把萬物吹醒了。我吃完了早飯，來到了小區(qū)的廣場，我深吸了一口空氣：“好清新呀！”這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一個小螞蟻洞。好奇心讓我身不由己地向螞蟻洞走去。我來到螞蟻洞跟前，只見螞蟻洞的外圍一只螞蟻也沒有，我只好撿起路邊小木棒去捅那個螞蟻洞。可能是土太干了吧，我費了九牛二虎之力，可卻一點也沒有捅開。我只好回家拿了幾盒摔炮，把它們都摔在了螞蟻洞的附近。只聽“啪啪”幾聲，螞蟻洞被炸開了。只見一只只黑螞蟻正等著我，好像對我說：“多么美好的一個早晨�。∧泱@擾了我們的美夢，就讓我們多睡一會兒吧！”想到這，我只好無奈地走開了。
走著走著，我來到了橋下，這兒有一些紅螞蟻在辛苦地搬運著什么東西。只見它們一只只、一個個，觸角小心翼翼地把洞里多余的'土夾放在巢穴的周圍。另一對螞蟻夾著或背著食物在洞里洞外忙忙碌碌。這時，我不禁想到了現(xiàn)在的社會中也有很多像紅螞蟻似的人：如勤勞的園丁、工人、老師等，他們在默默無聞地為社會做出貢獻。但還有像黑螞蟻似的人他們游手好閑，天天把自己的懶惰當成聰明。這樣的聰明，是換不來一點兒好處的。紅螞蟻的精神值得我們學習。
從此，我再也不敢不敬佩紅螞蟻了。
五年級作文 篇3
在暑假前幾天里，我參加了豐富多彩的活動，其中最讓我感興趣的就是第一次做家務。
這一天，在房間里剛剛練完字帖的我，一推開門就看到爸爸正在滿頭大汗地整理房間、打掃衛(wèi)生。一時心血來潮的我就湊到爸爸跟前說：“爸爸，我想學做家務，您能教我嗎？”爸爸說：“好呀，不過可不能中途提前退場哦!”
爸爸一邊手把手地教我怎么做，一邊親切地對我說：“做家務就跟平時的學習是一樣的，都得有個規(guī)劃、步驟和方法。為了少走彎路，少干返工的活，我們就得把整理房間的`工作好好進行規(guī)劃。首先我們得把物品進行歸類整理，然后再清掃和擦拭，最后進行地面清潔。每個步驟和環(huán)節(jié)都有動作要領(lǐng)，你要注意觀察和體會。”
于是，我就先從擺放東西開始學起，把每一個抽屜里的雜物、每一個衣柜里衣物，按照分類整整齊齊的疊好、放好，然后再把我的書桌、窗臺、玩具都一一進行擦拭，最后在爸爸的配合下還把地板進行了清潔。
通過與爸爸一起學做家務，不僅讓我學會了如何做家務，而且也使我深深地感到做好家務非常的勞累，非常的辛苦。想一想，平時爸爸媽媽在忙完一天工作的時候，還要做那么多繁重的家務，真的非常不容易。以后，我應該理解和珍惜爸爸媽媽的辛勞，做到不亂扔垃圾，不亂放衣服，不在家添亂。同時，要在做完功課之余，積極幫助爸爸媽媽分擔家庭的重擔。
五年級作文 篇4
姓名：孫某某
身份：我弟弟
年齡：3歲
身高：未知（正在發(fā)育中）
身材：瘦小
目前等級：幼兒園中班
性格：時而溫順，時而暴躁，時而調(diào)皮，時而搗蛋
面部容貌：他有一個圓圓的頭，圓圓的臉，濃密微黃的頭發(fā)。一對很招風的耳朵，粗但顏色很淺的彎眉時常皺著，也不知道這小孩兒整天為什么事而煩惱，弄的額頭上都快也老年人的三字紋了。他有著一雙單眼皮的眼睛，但奇怪的是他的眼睛卻卻不我表妹的雙眼皮眼睛還大，他的.眼睛很有神，里面射出一束黑光，眨起眼睛來忽閃忽閃的，他的睫毛密又長，以至于笑起來月牙般的眼睛多了一道，不，兩道“風景線”�！袄笔撬∏傻谋亲永锏摹俺Ｗ】汀薄Ｔ谒X時，這些“客人”可不會放過它們的房東——我弟弟�？偸亲屗谋亲印敖煌ǘ氯�，使他沒法正常呼吸。這下這個小家伙可不愿意了，那是一哭二鬧三上吊�。ㄟ�沒到上吊那種地步）。雖說沒把家里鬧的天昏地暗，但也差不多了。這時候就要出動我老媽了，只見我媽朝著棉簽盒疾步走去，拿起一只棉簽然后把弟弟的“客人”趕走了（我把現(xiàn)實夸張化了），現(xiàn)在這小家伙可老實多了。在這樣的一個小鼻子下長著一張貪吃的櫻桃小嘴，那貪吃的程度可不是一般人能比的上的。你別看他小，那嘴，特能說，他一刻不說話都能憋死。有人在時，不論是誰他都能說一塊兒去，沒人在呢，他就自言自語，反正就是閑不了。
曾經(jīng)的“豐功偉績”：和奶奶唇槍舌戰(zhàn)幾十回合，最后凱旋歸來。
總結(jié)：這小孩兒，不好惹。
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