愛心作文5篇[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的愛心作文5篇,歡迎大家分享。
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愛心作文 篇1
我揉揉朦朧的睡眼,呆若木雞地躺在床上,不知道今天是星期幾,也數(shù)不清因?yàn)橐咔榈牡絹肀焕г诩依飵滋炝耍撕蜕疃硷@得那么蒼白。
拉開窗簾,天都是灰蒙蒙的,為數(shù)不多的行人也都戴著口罩,就連樹都覺得孤寂,烏突突的,不再光鮮,零星的葉子也四散飄零。
下樓準(zhǔn)備拿快遞的我進(jìn)了電梯,按下了樓層。電梯墻上滿滿的宣傳語,“眾志成城,共克時(shí)艱”,“防控疫情,人人有責(zé)”。此時(shí),一個(gè)人在里面,內(nèi)心感覺空蕩蕩的。“叮”的一聲,我剛想邁步,無意地一抬頭,才發(fā)現(xiàn)剛剛5層而已,心里不禁暗嘲自己的迂。這時(shí),一位老爺爺進(jìn)來了,算是熟悉的陌生人吧。我甚至不知道他姓什么,但常見他打掃電梯的身影。偶爾,他還會(huì)把大伙不要的廢品收集起來賣掉。他戴著口罩,身上依舊還是那身衣服:洗褪色的黑色大衣,里面一個(gè)褐色的毛衣,一條黑色的大棉褲,十分樸素。老爺爺提著的透明袋子里有兩三包紙巾,他用戴著手套的手將紙巾的下面已經(jīng)粘上的雙面膠撕開,因著手套這操作有點(diǎn)難,他的手還有點(diǎn)微微的抖,但是那眼神極其的專注。之后他又認(rèn)認(rèn)真真地把它貼到電梯樓層按鍵的旁邊,擺正,還小心翼翼地將紙巾打開展平,取走了第一張紙。
“這是干什么?”我心里不禁起疑,卻始終沒有問出口。等回來的時(shí)候,同進(jìn)電梯的阿姨取出紙巾去按了電梯,我才恍然。原來是這樣啊!哎,若不是這場(chǎng)疫情,平日里弟弟妹妹們會(huì)爭(zhēng)著比誰按的.高、鄰居的叔叔阿姨們抱著一大籃子菜聊家常,小小的電梯也是個(gè)熱熱鬧鬧的小世界。可現(xiàn)在……看到紙巾,老爺爺?shù)纳碛坝诛@現(xiàn)在腦中,他漸行漸遠(yuǎn)的背影突然高大了,心中一暖。
到了家,心里沒個(gè)著落,總想做點(diǎn)什么。屋里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,眼神落到了餐桌上的紙巾盒。迅速穿戴妥當(dāng),火急火燎的,未顧得一臉問號(hào)的老媽,我就沖出了家門。我飛快地跑向相鄰的住宅樓,將從家里拿出的紙巾,也按照老爺爺?shù)姆椒ㄙN在電梯的相應(yīng)位置,并在一張紙上用馬克筆寫上“紙巾供大家按電梯使用”,貼在了紙巾盒上。病毒雖然會(huì)傳染,但善良也會(huì),只要人人貢獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,沒有什么克服不過的難關(guān)。
在電梯里,我遇到一位叔叔,他全副武裝地戴著口罩和手套,抱著一個(gè)快遞箱。見到我這么做,他先怔了一下,之后對(duì)我笑了笑。只見他放下手中的快遞箱,拿出一瓶免洗洗手液放到了電梯一角,他還主動(dòng)和我說,跟你學(xué)的,供別人使用!我們相視一笑便分開了。步出樓門口,才驚覺到寒風(fēng)的刺骨,來的時(shí)候竟沒注意到。可是,心里卻暖洋洋的,善意的傳遞像伸展開的一張大傘為我們阻擋風(fēng)雨。
愛心作文 篇2
上周,學(xué)校開展了愛心義賣活動(dòng)。
我跑進(jìn)體育館(愛心義賣的主要攤位都在里面)時(shí),每個(gè)攤位幾乎都有人了,而且還很擠。
我也不甘落后,馬上就向一個(gè)攤位奔去。到了五六年級(jí)的攤位,我便被幾輛小車吸引了。我忙問:“這幾輛小車多少錢呀?”“一個(gè)一元,”“服務(wù)員”說。我聽了,一愣,忙又說:“這么小的小車還一元一輛,你們太黑了吧?一輛五毛賣不賣?”“服務(wù)員”見我想買,忙問身后的另一個(gè)“服務(wù)員”。過了一小會(huì)兒,她又回過來說:“好的。”于是,我便掏出錢交給“服務(wù)員”,拿起小車就走人了。
來到另一個(gè)攤位,發(fā)現(xiàn)這兒有好多的'書!于是,我忙著翻翻找找,看有沒有我看得上的,突然,兩本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》吸引了我,于是我又問:“這兩本書多少錢?”“一本八塊。”我翻了翻說:“這書也要八塊?這么破舊,還沒有破密卡,你們太坑人了吧?”于是,售貨員說:“那你開個(gè)價(jià)吧。”“一本五塊。”她趕忙問“上級(jí)”——老師,老師說可以,我聽了心里十分高興,沒等售貨員回頭,我就把錢扔過去,不等她反應(yīng)過來,我已拿著書走人了。
這次愛心義賣,讓我感到了買賣的樂趣,而且,我們既買到了自己喜歡的東西,又把愛心籌款捐到了災(zāi)區(qū),真是有意思的活動(dòng)啊!
愛心作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)生活中,常常會(huì)看見一些人幫助另一些人的事情。到現(xiàn)在,我還記得有一次,我和爸爸媽媽乘車到市區(qū)里,別人讓座位給我,我又讓座位給一位老奶奶的事情。
那時(shí),我一上車,就看見車?yán)锏娜丝烧娑喟。∪税ぶ藬D得水泄不通。車開走了,車廂里晃來晃去,就連我都站不住腳了。媽媽見我有些晃動(dòng),叫我趕緊抓緊座位上的把手。可是,我還是站不穩(wěn),隨著汽車的'前進(jìn),我在車?yán)飺u來擺去。這時(shí),一位阿姨站了起來,對(duì)我說:“幺弟,來這里坐吧。”我聽見了心想:“我即不是老人,也不是幼兒,坐下行嗎?”我有些不好意思,不知是坐還是不坐。這時(shí),阿姨起身離開了座位,又對(duì)我說:“我馬上就要下車了,你坐吧!”我這才猶猶豫豫地坐了下去,并輕聲對(duì)阿姨說:“謝謝阿姨”。阿姨溫柔地一笑,說“不用謝”。我坐在座位上想:“阿姨肯定是看我晃動(dòng)得很厲害,站著很吃力,她才不好意思坐而故意說要下車了。”車子又繼續(xù)往前開了兩三站路。車上的人都陸陸續(xù)續(xù)走了好多。我看了看,阿姨她還在車上,我心里非常慚愧。這時(shí),我看見一位老奶奶顫巍巍地走上了車,我連忙把座位讓給了老奶奶,阿姨看見了,對(duì)我會(huì)心地一笑!
到站了,我下了車,心里美滋滋的,就連腳步也顯得格外輕快!
愛心作文 篇4
時(shí)間總有太多不幸的人存在,當(dāng)我們?cè)诿髁恋拇蠼淌依锩鎸W(xué)習(xí),當(dāng)我們?cè)诟蓛粽麧嵉牟蛷d里面吃著早餐,當(dāng)我們?cè)谘b修豪華的小區(qū)里面居住生活的時(shí)候;卻有些人在昏暗的燈光下讀著破爛的書本,吃著發(fā)霉的食物,住在風(fēng)雨不遮的房子里面。為了給這些需要幫助的貧困地區(qū)的孩子們一些關(guān)懷,學(xué)校組織了一次募捐活動(dòng),希望大家把平時(shí)用不著的東西捐贈(zèng)給那些需要他們的孩子們。
為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我回到家中早早的.便把我的房間翻了一遍。最后我整理出來滿滿一床的不用的舊衣物,好大一捆我早已看完的課外讀物,還有許多我早已經(jīng)不玩的玩具。我把這些東西一一打包放好,等待著明天早上來到學(xué)校把它們給捐出去。正在這時(shí)候,我突然想到,如果在這些東西里面夾一些鼓勵(lì)的話,是不是更好呢。想到這里面,我找來一些彩紙,在上面寫上了:“逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,希望你能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想永不放棄!”然后我把這些紙片一一放在了袋子里面。做完了這些,我開心的笑了起來。
第二天一早,我便拿著我的東西來到了學(xué)校里面,發(fā)現(xiàn)大家也都是提的大包小包的東西。老師把我們捐贈(zèng)的東西都給聚集在了一起,不一會(huì)變堆成了一座小山。等到下午的時(shí)候,學(xué)校里面來了兩輛大卡車把我們的東西都給拉走了。看著卡車慢慢的遠(yuǎn)去,我們都幸福的笑了。
希望我的心意能夠和我的衣物書本還有玩具一起,傳達(dá)到那些孩子們手中,激勵(lì)著他們向著光明的永不止步!
愛心作文 篇5
一天黃昏,高明走在回家的路上,他今天考了100分,頭一直仰著,根本沒有注意到一個(gè)沒有井蓋的'井正向他靠近。
“小心!”一個(gè)黑發(fā)少年沖向他。“終于,在距離井三米的時(shí)候?qū)⒏呙鲾r了下來。而高明也被黑發(fā)少年突如其來舉動(dòng)嚇了一大跳。“喂,你干什么?”高明生氣地說。“是我及時(shí)攔住你的,你才沒有掉進(jìn)井里!”黑發(fā)少年委屈地說。“對(duì),對(duì)不起,我叫高明,謝謝你!”高明不好意思地說。“沒關(guān)系,我是志愿者陸天!很高興認(rèn)識(shí)你!”陸天也很高興地說。不久,他們倆就成了好朋友,經(jīng)常一起熱心地幫助別人。
一次,陸天看見一位老人馬上就要被大貨車撞了,就不顧一切地跑了過來。陸明心想:快呀!快呀!再跑快一點(diǎn)呀!可是,這一次仿佛是天意如此。眼睜睜地看著車撞到了老人……
“咚!”一聲,剛扶完老奶奶的高明轉(zhuǎn)過身來,看見陸天正坐在馬路中央,淚水嘩啦啦地往外淌。高明急忙跑了過去。陸天喃喃道:“怎么會(huì)……會(huì)……這樣,怎么會(huì)這樣……”“不要太傷心了!”高明安慰道。
突然,沉默后的陸天大喊:“要是你爸爸你不會(huì)傷心嗎!”高明到吸一口冷氣,怔怔地愣在了原地。
這個(gè)老人居然是陸天的爸爸。
剎那間,視線里的一切都開始變得模糊,只有滾燙的淚水悄悄的流著……
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