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    我的好朋友作文

    時(shí)間:2023-09-22 12:39:16 朋友

    我的好朋友作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的我的好朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的好朋友作文

    我的好朋友作文1

      他是我的好朋友,也是我的拉丁舞舞伴,他的名字叫小久。

      小久戴著一副小眼鏡,是一個(gè)有點(diǎn)胖胖的小男孩。說(shuō)他胖,其實(shí)他就是肚子特別胖。有一次上拉丁舞課,老師讓我們轉(zhuǎn)胯,一轉(zhuǎn)動(dòng),小久的肚子就凸出來(lái)了。老師看到了,就走過(guò)來(lái)幫他把肚子收回去。可誰(shuí)知,肚子才收回去,屁股又撅出來(lái)了。老師又把小久的屁股推進(jìn)去,可屁股剛推進(jìn)去,肚子又凸出來(lái)了。這時(shí),我對(duì)老師說(shuō):“李老師,小久的肚子是個(gè)氣球呀!你按它前面它后面彈出來(lái),你按它后面它前面又彈出來(lái)了。”老師笑著說(shuō):“對(duì),它就是個(gè)氣球呀!”聽(tīng)了老師的話,我笑得肚子都疼了,小久自已也笑了起來(lái)。

      小久可聰明了,他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別好。有一次,我背質(zhì)數(shù)表,背了好幾遍,老是記不住。小久看到了,就教給我一個(gè)口訣:“二和三,五和七;十一,十三又十七……”有了這個(gè)口訣,我一下就背出來(lái)了。過(guò)些天,他還要去北京參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽呢!

      小久不僅是個(gè)聰明的小男孩,而且他也是個(gè)上進(jìn)心很強(qiáng)的人。我們?cè)谝黄饘W(xué)游泳,第一個(gè)動(dòng)作是學(xué)蛙泳。學(xué)了幾次之后,小久已經(jīng)能把整套動(dòng)作熟練地做下來(lái)了。可是自由泳的打腿動(dòng)作,他學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間也做不好,我剛想取笑他一番,卻發(fā)現(xiàn)他偷偷掉眼淚了。

      第二節(jié)游泳課,小久一直在請(qǐng)教教練。教練告訴他:“打腿是大腿帶動(dòng)小腿,不是單單的.只是彎曲小腿。……”小久照著教練的示范,反復(fù)不停地來(lái)回練習(xí),一遍,兩遍……功夫不負(fù)有心人,半個(gè)小時(shí)下來(lái),小久已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了自由泳的打腿動(dòng)作。這時(shí)候,我倆互相看了看對(duì)方,露出了會(huì)心的笑容。

      這就是我的舞伴,我的好朋友——小久。

    我的好朋友作文2

      我有一個(gè)愛(ài)哭的朋友,哭起來(lái)的時(shí)候沒(méi)完沒(méi)了,讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是,我這位如此愛(ài)哭的朋友也是很可愛(ài)的。

      認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小,那天她正坐在馬路邊哭泣,媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過(guò)了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開(kāi)了媽媽的手跑了過(guò)去,在我的安慰下,朋友展開(kāi)笑顏,我們也因此成為了朋友,我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。

      朋友的愛(ài)哭是出了名了,班級(jí)里的男生沒(méi)有誰(shuí)敢招惹她,不過(guò)班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛(ài)哭,但是性格好,同學(xué)們之間有什么困難,她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來(lái)。之前有同學(xué)上課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)書本落在家里了,朋友知道后,二話不說(shuō)直接將自己的書遞了去。

      下課的時(shí)候,朋友很喜歡拿出作文書來(lái)看,翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面,如珠的.淚花止不住的往下掉。遇到這種情況,我得心應(yīng)手,只要給朋友遞去一包紙巾就沒(méi)事了。朋友哭起來(lái),連她自己都是控制不住的,接過(guò)紙巾的朋友,一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來(lái)的時(shí)候像極了一只小老鼠,一縮一縮的,帶著種可愛(ài)。

      等到朋友心情平復(fù)了,哭夠了,擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過(guò)天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的,上一秒臉蛋上還掛著眼淚,下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友,也是很有趣的。

      朋友會(huì)哭,那是朋友心軟,善良。我經(jīng)常與朋友一起回家,在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候,心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好,我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來(lái)從來(lái)就沒(méi)有鬧過(guò)矛盾,我能夠有這么一個(gè)朋友,也是我的幸運(yùn)。

    我的好朋友作文3

      每個(gè)人都有自己的好朋友,我也不例外。我的朋友是三個(gè)洋娃娃。

      它們是媽媽給我買的。我把它們擺在床上,在我寂寞的時(shí)候陪我說(shuō)說(shuō)話,使我變得開(kāi)心起來(lái)。

      一個(gè)是白兔小姐,一個(gè)是小老鼠弟弟,還有一個(gè)是熊先生。他們的模樣不同,裝飾也不同。他們代表了三種不同的人類。

      白兔小姐有一張圓圓的白里透紅的嘴,兩只大大的眼睛,上面長(zhǎng)著彎彎的眉毛,一張櫻桃小嘴,抹了一層亮晶晶的口紅,金色的頭發(fā)梳成了一條小辮子,身上穿了一件泡泡裙,粉紅色的領(lǐng)子,藍(lán)色花紋,看上去,格外清秀,非常漂亮。一雙紅色的高跟鞋組成了一個(gè)趕時(shí)髦的美國(guó)小姐。

      現(xiàn)在再來(lái)看看老鼠弟弟喲!它可是一位小帥哥!一張十足迷人而又帥氣的臉,兩只閃著光亮的眼睛,一只高高翹起的鼻子,顯得十分驕傲,八根胡須豎得直直的。一套灰色的衣服穿在身上,想讓人多多注意它,腳上穿著一雙牛皮鞋,還做了一個(gè)超酷的'發(fā)型,它是一個(gè)日本先生。

      熊先生既不美也不帥,是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的農(nóng)民。它長(zhǎng)著一張黑乎乎的臉,一雙圓溜溜的眼睛。虎頭虎腦的樣子,上身穿著一件汗衫,下身穿著一條西褲,赤著一雙腳,頭上戴著一頂涼帽,好像要去地里干活似的。它是一位非洲農(nóng)民!

      我非常喜歡它們。也請(qǐng)大家不要說(shuō)我幼稚,因?yàn)樗鼈兪俏业拈_(kāi)心果,陪伴著我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè)的日子!

    我的好朋友作文4

      圓圓的,肉嘟嘟的臉蛋,小麥色的皮膚,鼻梁上架著一副黑色與粉色相間的眼鏡。她與我超負(fù)荷默契的好閨蜜——“馬蹄子”(馬佳怡)。我們小時(shí)候是鄰居,從幼兒園開(kāi)始,我們就是形影不離的好朋友。我們一起長(zhǎng)大,一起玩耍,一起打鬧,一起闖禍,互相損友……親密無(wú)間。

      我們?cè)谫悎?chǎng)上是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在私下又是一對(duì)好姐妹。我們?cè)诟?jìng)場(chǎng)上是爭(zhēng)鋒勢(shì)對(duì)的“仇人”,經(jīng)常毫不留情的殺個(gè)對(duì)方片甲不留。對(duì)方傷心時(shí),我們會(huì)好言安慰、扮著鬼臉,說(shuō)著笑話逗對(duì)方開(kāi)心。那個(gè)外號(hào)——名“馬蹄子”的好朋友,一個(gè)嚴(yán)肅的.問(wèn)題能改編的笑死人。某一次,我和她出去玩,她聽(tīng)到一句歌詞:我們一起學(xué)貓叫,一起喵喵喵……結(jié)果,被她改成了:我們一起學(xué)豬叫,一起哼哼哼……哈哈,真是笑死個(gè)人啊!時(shí)間久了你會(huì)發(fā)現(xiàn)與她相處,會(huì)有許多許多笑死人不償命的事呢!

      哦,對(duì)了!悄悄告訴你,想要和她相處,必須脾氣得好點(diǎn),要不然你會(huì)憋死。因?yàn)椋灰婚_(kāi)心了,她就誰(shuí)也不理(包括我),這件事一定不能讓她知道,要不然,我倆就又開(kāi)始“互損模式”了。要是說(shuō)怎么讓她開(kāi)心的話,我就會(huì)嬉皮笑臉地說(shuō):“啥事這么“‘高興‘”,讓我也‘高興高興’!”

      我們的友誼很深呢!從幼兒園到現(xiàn)在,我們依然是好朋友好閨蜜。愿我和“馬蹄子”的友誼長(zhǎng)青!時(shí)光不老,我們不散哦!

    我的好朋友作文5

      我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢?

      記得那一次,我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了,但合唱社團(tuán)卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時(shí),翁槿欽跑上樓來(lái),手里拿著一塊半巧克力,看見(jiàn)我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說(shuō):“這是社團(tuán)老師獎(jiǎng)勵(lì)我的`,請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)。”說(shuō)完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時(shí),上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來(lái),于是,我把半塊巧克力遞給她,說(shuō):“這是翁?欽給你的,她被表?yè)P(yáng)了,從社團(tuán)老師那里拿來(lái)的。”翁嘉璐聽(tīng)了,就說(shuō):“那就替我謝謝她哦。”說(shuō)著說(shuō)著,我們一起回到了教室。

      這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí),她們會(huì)互相幫助,每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),她們會(huì)互相分享,這就是真正的友誼!

    我的好朋友作文6

      在我們班里,有一個(gè)小女孩,她今年十周歲了,他的個(gè)子很高,比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖,就像剛剛開(kāi)始茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的'衣服。他常說(shuō):“穿既不樸素也不華麗的衣服,就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性。”

      她每天都要換一個(gè)發(fā)型:今天扎一個(gè)小辮,明天就扎一個(gè)馬尾辮,后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛(ài)戴首飾,只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。

      他的五官很端正,尤其是那水汪汪的大眼睛,每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神,總是走神,被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)總是那么甜蜜,當(dāng)別人看到她的微笑,氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善,因此她有很多朋友。

      她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩,老師把她們組減了十分后她就下定決心改過(guò)來(lái),她最后努力,又把分?jǐn)?shù)給加了回來(lái)。還有一次老師留作業(yè),,留了一本練習(xí)冊(cè),后面的閱讀題寫不寫都可以,可是她寫了,老師表?yè)P(yáng)她,說(shuō)她有上進(jìn)心。

      她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來(lái),我最后回來(lái)也是最后一個(gè)放掃帚的,但我不小心把簾弄掉了,我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見(jiàn)了。利用她的個(gè)子高,幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂(lè)于助人的陸藝文。

    我的好朋友作文7

      我有個(gè)朋友,他叫杜軒宇,他是一個(gè)活潑開(kāi)朗,肥肥胖胖的人,他的優(yōu)點(diǎn),那就是勤學(xué)好問(wèn)。

      記得有一次,老師路過(guò)我們吵鬧的教室門口時(shí),突然停了下來(lái),對(duì)我們說(shuō):“今天中午,做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩。“話音剛落,我們高興地都一蹦三尺高,情緒異常地激動(dòng)。不過(guò),這股激情馬上就沒(méi)了,因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是,我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩,每個(gè)人都像著了魔似的寫作業(yè)。教室里安靜得可怕,只聽(tīng)見(jiàn)寫作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音,我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

      終于,我把學(xué)校作業(yè)寫完了,我便伸了伸腰,聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩,但剛走到門口,才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面,輕輕地對(duì)他說(shuō):”走啊,杜軒宇,我們一起到操場(chǎng)上去玩吧!”他回過(guò)頭來(lái),看了看我,然后對(duì)我說(shuō):”不行,我的作業(yè)還沒(méi)做好,不能去。”我只好在教室里,靜靜地等著他把作業(yè)寫好,再一起去玩。

      終于,他把作業(yè)做好了,這時(shí)的我,已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了,我拉起他的手,正準(zhǔn)備往外走的時(shí)候,他又把手掙脫了,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去用疑惑的`眼神看著他,他說(shuō)我還要再檢查一遍,我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。

      當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯(cuò)了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好,正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí),路過(guò)杜軒宇的座位,我偷偷地有眼睛看了一下,就只看了一眼,就讓我目瞪口呆,他竟然全對(duì)了,我連忙向他討教了一下方法,結(jié)果他對(duì)我的問(wèn)題一笑而過(guò)。

      現(xiàn)在,我終于知道了這個(gè)方法,那就是:只要你一心專注地去做一件事情,這件事情就會(huì)成功,杜軒宇我喜歡你這樣。

    我的好朋友作文8

      他,我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)成績(jī)很好,長(zhǎng)得胖乎乎的男孩,所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

      他有兩大特點(diǎn):一、愛(ài)學(xué)習(xí)。二、胖。

      如果你不相信,下面的實(shí)例一定讓你心服口服:

      有一天,我去他家玩,他媽媽說(shuō):“朱亦凡正在學(xué)習(xí),你等一會(huì)吧。”我心想:“難道他作業(yè)還沒(méi)做完?不會(huì)吧?以前他不是和我說(shuō)他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的嗎?今天怎么......”想著想著,我便去問(wèn)在房間里的朱亦凡。“豬豬,你作業(yè)還沒(méi)寫完嗎?”“嘿!你才沒(méi)寫完呢!人家正在背詩(shī)呢!請(qǐng)勿打擾!ok?”說(shuō)完便把我推出房間。沒(méi)辦法,等吧!一會(huì),房間里就傳出了詩(shī)聲:塞下曲漢將歸來(lái)虜塞空!

      旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí),等他背完了,我也要回家了。雖然那天我沒(méi)能和他玩,但是我知道了他是多么地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)了。

      朱亦凡的胖是因?yàn)樗澇砸鸬摹S幸惶欤胰ニ彝妫恢蓖娴街形纾谒页燥垼铱匆?jiàn)朱亦凡用的是一個(gè)特大號(hào)的碗,里面盛滿了米飯,他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來(lái),哇!這飯量可真夠驚人的!

      還有一次,我們一起去吃肯德基,我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多啊!有漢堡、雞腿、雞塊、可樂(lè)......他一會(huì)兒就吧食物“掃”得精光。哇!要是我吃那么多,我的肚子肯定要爆的.!

      這就是我的好朋友——朱亦凡,一個(gè)可愛(ài)、文靜的小胖哥,你想認(rèn)識(shí)他嗎?

    我的好朋友作文9

      生活中沒(méi)有書,就好像鳥兒沒(méi)了翅膀;人生中沒(méi)有書,就好像世界沒(méi)了陽(yáng)光。我喜歡讀書,愿像鳥兒插上翅膀;我愛(ài)讀書,愿世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。書,就是我最好的朋友。

      細(xì)細(xì)品味文字里的故事,欣賞到朱自清筆下的《春》,啊!那是春天的味道,多么迷人心神的春天啊!

      細(xì)細(xì)品味文字里的故事,在徐志摩的柔情中流連忘返;與李白一道登高遠(yuǎn)眺,把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;“獨(dú)坐在窗前,想象著”采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的清逸。

      讀《居里夫人》,我讀出了她的堅(jiān)強(qiáng),用生命的代價(jià)獲取了鐳的發(fā)現(xiàn);把喪夫之痛化為工作的動(dòng)力;她用她那頑強(qiáng)的意志高昂地宣布:女人也是天!

      讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我讀出了保爾的精神:人的生命只有一次,怎樣能把這僅有的.一次生命過(guò)的有意義,能夠不因碌碌無(wú)為而羞愧,不因虛度年華而悔恨,在臨死時(shí),我能夠說(shuō):我把我的生命奉獻(xiàn)給了人類最偉大的事業(yè)——為全人類解放而奮斗!

      讀張海迪的《絕頂》,我讀出了她一百次摔倒也要一百零一次爬起的頑強(qiáng);讀出了她用精神筑起的長(zhǎng)城;讀出了她用毅力鋪就的生命長(zhǎng)廊!

      書讓我跨越時(shí)間的鴻溝,讓我領(lǐng)略人類精神史上的一次次輝煌!

      與書相約,使我清幽的墨香中體會(huì)古人的智慧;與書相約,使我在白紙黑字的社會(huì)中感受到人性的偉力;與書相約,使我在陰霾的道路中認(rèn)識(shí)到生命的永恒。

      我愛(ài)讀書,并非是一時(shí)沖動(dòng),因?yàn)樾闹胁话捕ǖ娜瞬粫?huì)喜歡讀書;我愛(ài)讀書,并非想高談闊論,因?yàn)椴欢聊娜瞬粫?huì)深刻地讀書;我愛(ài)讀書,是上帝的一種恩賜,是自己的一份執(zhí)著,是思想的一次凈化。

      書就是我最好的朋友,是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

    我的好朋友作文10

      我有很多好朋友,但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里,和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

      她長(zhǎng)得很可愛(ài):有一雙烏黑閃亮的大眼睛,臉圓圓的像一顆鵝卵石,她的嘴唇小小的,可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈,衣著得體,穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書,只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書,我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩,我也不會(huì)不耐煩,誰(shuí)讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前,我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西,都買完了,我急著想走,可她們拉著我不讓走,就這樣我們等到了上課,這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里,完了,老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí),付佳佳突然要去上廁所,所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著,一會(huì)她回來(lái)了,她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了,這是為什么呢?她明明也去買東西了,為什么不和我們一起站呢?我有一點(diǎn)生氣,等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我,我哭了,她問(wèn)我為什么哭,剛開(kāi)始我還不想理她,可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái),等她們一走,我就給她說(shuō)出了原因,她就安慰我到,對(duì)不起,都是我的錯(cuò),我不該扔下你不管,原諒我好嗎?我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)話,就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說(shuō),我原諒你,我笑了,她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

      朋友,就像你身邊的'親人,和你一起歡笑一起哭,一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。

    我的好朋友作文11

      我的好朋友可多得數(shù)不勝數(shù)呢!夸張一點(diǎn)就像天上的繁星一般多。可是我決定要寫她,因?yàn)樗P(guān)心別人,熱愛(ài)學(xué)習(xí),而且積極勞動(dòng),是我的一個(gè)好榜樣。她就是我們班的英語(yǔ)狂——xxx。

      她長(zhǎng)著烏黑的秀發(fā),常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思,櫻桃似的小嘴總是會(huì)笑著說(shuō)出流利的英語(yǔ)來(lái)。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩,可是在全班同學(xué),包括老師的眼里,都認(rèn)為她是一個(gè)好同學(xué)、好學(xué)生。

      xxx的英語(yǔ)非常棒,現(xiàn)在英語(yǔ)已經(jīng)快過(guò)三級(jí)了,是班里的“小洋人”,英語(yǔ)總能被她說(shuō)得一溜一溜的。有一次,我問(wèn)她一道我苦思冪想了半天的.英語(yǔ)題,她竟然一下了就說(shuō)出來(lái)了,我心里很不是滋味。為什么對(duì)于我們絞盡腦汁才想出來(lái)的題,她不費(fèi)吹灰之力就可以寫出來(lái)呢?我決定去問(wèn)一下她。那天下午,看著疑惑不解的我,她想了一會(huì)兒,對(duì)我微笑著說(shuō):“這個(gè)嘛,我又不是英語(yǔ)的天才,我也是日積月累地記下來(lái)的呀!,你并不是特別笨,相反你的語(yǔ)文可比我好得多呢!你只是不能熟練地掌握單詞罷了,只要你能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,完全可以學(xué)好英語(yǔ)的。”她的一番話,使我茅塞頓開(kāi),我決定一心一意地學(xué)習(xí)。

      xxx不但品學(xué)兼優(yōu),而且熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次,學(xué)校搞了一次大掃除,我、xxx和幾位同學(xué)被分到了教室里。xxx先端著盆子去換水,換完之后就緊接著擦黑板,很快就變成了一個(gè)汗人,很多人被xxx帶動(dòng)了起來(lái),我也不甘示弱,也幫著拖起了地。

      衛(wèi)生終于打掃完了,大家都十分疲憊,但是同學(xué)們看著干凈的教室,心里都美滋滋的,臉上掛著欣慰的笑容。

      xxx不但愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)勞動(dòng),是我學(xué)習(xí)的榜樣,我也要像黃啟蒙那樣精益求精,關(guān)心別人,積極勞動(dòng),成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

    我的好朋友作文12

      我有一個(gè)好朋友,他是我們班的xx。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。

      有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使你筆下的各類文具擁有人的.語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的思路。”這時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有xx舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述。”一聽(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。xx不慌不忙,沉著嗓子說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫出了精彩的好文章。

      你說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!

    我的好朋友作文13

      我有一個(gè)好朋友,她的名字叫古詩(shī)詩(shī)。大家都喜歡親切地叫她“古詩(shī)兩首”。她有一雙圓溜溜的大眼睛,一個(gè)紅彤彤的小臉蛋,還有一頭黑黑的短發(fā),長(zhǎng)的很秀氣。

      她特別喜歡臭美。上次她來(lái)我家玩,每個(gè)房間都成了她溜達(dá)的地方。她先來(lái)到我的房間,把我的抽屜翻了個(gè)底朝天,把我的發(fā)卡全部卡到她的頭上。后來(lái),她又到我媽媽的房間,把我媽媽的化妝品涂在她的臉上,結(jié)果照鏡子一看,竟打扮成了一個(gè)鬼的樣子,笑死我了,笑到我的肚子都疼啊哈哈哈。

      她非常貪吃。上次他來(lái)我家陪我過(guò)生日時(shí),媽媽買回一個(gè)蛋糕放在茶幾上。我拿剪刀剪開(kāi)系在盒子上的`帶子,打開(kāi)一看,竟是我很想要的芝士蛋糕!蛋糕是三角形的,上面插著一根條紋巧克力棒,還有獼猴桃和黃桃片整齊的躺在上面。蛋糕上面抹了一層奶油,清香四溢。我們都還沒(méi)開(kāi)始吃蛋糕,詩(shī)詩(shī)就迫不及待地先用手指將蛋糕挖了一個(gè)小洞,放進(jìn)嘴里慢慢品嘗,還故意感嘆道:“啊!好吃!太好吃了!”后來(lái)我們開(kāi)始吃的時(shí)候,她又挑選了一塊最大的蛋糕,塞到嘴里,弄得滿嘴都是奶酪。她嘴里在吃,手里在挖,忙得不亦樂(lè)乎,實(shí)在是太可愛(ài)了。看她吃的津津有味,也讓我的食欲大增。

      她也很愛(ài)玩。一次,我們來(lái)到了一個(gè)大公園,她一會(huì)兒玩蹺蹺板,一會(huì)兒玩滑滑梯,沒(méi)一刻閑著,玩得滿頭大汗。晚上快要回家了,她還依依不舍地想在那里玩。

      這就是我的朋友。你們是不是覺(jué)得她很可愛(ài)呢?

    我的好朋友作文14

      他的眼睛特別腫,好像天天沒(méi)睡夠,幸好戴著一副深色眼鏡,把他那“腫眼泡”給遮住了。他長(zhǎng)得挺豐滿,大概是因?yàn)楦乙粯樱莻(gè)十足的大吃貨。每次他看見(jiàn)吃的,兩眼放光,腳步難挪,口水直流三千尺。這樣的吃貨,想不胖也難呀!他的笑容很陽(yáng)光,能融化你心中的不快。

      他是我的好兄弟,下課時(shí),他總和我們一起歡笑,玩得那么開(kāi)心。放學(xué)后,他總和我一起回家,然后和我分享快樂(lè)的事情。

      他挺幽默,肚子里裝著無(wú)數(shù)的笑話,怪不得他的`肚子這么大。他時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)笑話,就把我們笑得前俯后仰,差點(diǎn)躺到地上去,可他呢,仍然是一副淡定的樣子。跟他在一起,這一天也就過(guò)得分外開(kāi)心、快樂(lè)。

      他的老爸是個(gè)老師,什么事情都對(duì)他很苛刻,只要做錯(cuò)一點(diǎn)事情,回家準(zhǔn)會(huì)被他的爸爸批評(píng),但是他整天還是無(wú)憂無(wú)慮的樣子,可見(jiàn)他的心理承受能力極強(qiáng),真是有金剛不壞之身。

      他還很樂(lè)于助人,別人只要一有困難,他就立刻站出來(lái)幫忙。記得有一次,張穎紅領(lǐng)巾和小黃帽都沒(méi)帶,而爸爸的車已經(jīng)開(kāi)遠(yuǎn)了,她急得額頭上流下了許多豆大的汗珠,正一步并作兩步地往家趕,沒(méi)走幾步,就碰見(jiàn)了他,他見(jiàn)張穎神色慌張,就問(wèn):“張穎,你怎么了?”張穎焦急地說(shuō)道:“我紅領(lǐng)巾、小黃帽都沒(méi)帶,想回家去拿。”他一把拉住張穎,從書包里拿出紅領(lǐng)巾和小黃帽,說(shuō)道:“我借你吧。”張穎接過(guò)紅領(lǐng)巾和小黃帽,連聲說(shuō)道:“謝謝,謝謝……”

      沈老師,你能猜出他是誰(shuí)嗎?

    我的好朋友作文15

      我的好朋友叫潘 ,他一張瓜子臉,一雙充滿智慧的眼睛下嵌著高高的鼻梁,他身材適中,在同學(xué)們的眼里,可以說(shuō)是“貌比潘安”。

      他樂(lè)于助人,不管是誰(shuí)遇到困難,他都會(huì)伸出友情的雙手。上次期末語(yǔ)文考試時(shí),我們都在認(rèn)真地答題。在寫作文的關(guān)鍵時(shí)刻,我手中的黑筆罷 工了。我心里想:該怎么辦啊!“分!分!分!可是我的命根啊!”抬頭看了看,其他同學(xué)都在認(rèn)真的.答題。正在不知所措之時(shí),坐在旁邊的其威向我伸出援助的雙手,悄悄地遞過(guò)來(lái)一支黑筆。在其威“神筆”的幫助下,我大顯神威,取得很好的成績(jī)。事后,我開(kāi)玩笑的說(shuō):“帥哥!這次考試,我贏了!你后悔把筆借給我嗎?”他笑笑說(shuō):“我們的競(jìng)爭(zhēng)是公平的,是相互幫助的。”

      他不僅充滿自信,而且知識(shí)淵博,是我們班上的“百科全書”。不管是在學(xué)校還是在家里,他都用自己的知識(shí)將問(wèn)題回答很完美。有一次,上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師突然提出一個(gè)很難的問(wèn)題:“說(shuō)百家姓里的第一句是什么?”同學(xué)們一根目目相覷,手足無(wú)措,等待狂風(fēng)暴雨之時(shí)。只見(jiàn)其威同學(xué)嘴里念念有詞,舉手站了起來(lái),水靈靈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。他自信的背到:“趙錢孫李周吳鄭王……”他一邊背,一邊用手比劃著,神閑氣定。背完一段以后,還一個(gè)勁看著老師的眼睛,那目光仿佛在問(wèn):“老師,我回答不錯(cuò)吧!”

      這就是我的好朋友——潘 。在他的影響下,我們幾個(gè)調(diào)皮鬼,不僅成為了好朋友,還成為了學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

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