我們的時(shí)光作文匯總【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我們的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的時(shí)光作文 篇1
書，伴隨著我，一同度過(guò)這美好的時(shí)光。
四歲時(shí)
當(dāng)時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多，但對(duì)書本卻情有獨(dú)鐘，經(jīng)常喜歡翻閱那些彩色版拼音讀物，如《安徒生童話》、《格林童話》……我常常被書本中奇妙的故事和漂亮的圖畫吸引，總是百看不厭。我的床頭柜和枕頭旁總會(huì)擺上幾本書籍，這些童話故事伴著我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
六歲時(shí)
這時(shí)我已上小學(xué)二年級(jí)了，對(duì)書籍也越來(lái)越喜愛(ài)。我家有幾千冊(cè)圖書，每當(dāng)一有空閑的時(shí)候，我就會(huì)到書架上抽出一本書來(lái)品讀，一邊輕輕摩挲帶有書香的頁(yè)面，一邊細(xì)細(xì)品讀書本的內(nèi)容，開始學(xué)會(huì)理解故事內(nèi)涵，從書本中明白事理。
八歲時(shí)
我常常坐在臺(tái)燈下，獨(dú)自陶醉在厚厚的書本中。這時(shí)我已能閱讀古今中外的經(jīng)典名著，甚至古文版的“四大名著”也樂(lè)此不疲。浩瀚的書海、豐滿的歷史人物……總是讓我如癡如醉，我的情緒總是與書本中的人物命運(yùn)緊緊相牽，時(shí)而開懷大笑高興，時(shí)而傷心落淚。我的課余時(shí)間基本上都用在了閱讀上，讀書已在我生命中打下深刻的烙印，讓我再也無(wú)法割舍。
十歲時(shí)
“漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得……”吟讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛看到了國(guó)家的腐朽衰敗、人民群眾的苦難生活和作者對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的深切憂慮。讀書可以明智，讀書使我懂得要將自己的命運(yùn)與國(guó)家的`命運(yùn)相連。只有通過(guò)讀書，才能提高自身素質(zhì)，才能緊跟時(shí)代潮流，才能更好地為國(guó)家建設(shè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我永遠(yuǎn)的朋友，伴隨我一起走過(guò)人生的美好時(shí)光！
我們的時(shí)光作文 篇2
走在勃勃生機(jī)的田野上，欣賞路邊搖曳生姿的蘆葦，看著翻滾在湖水上的浪花，太陽(yáng)下的影子在湖面上飄飄蕩蕩。這時(shí)，不禁回想和你攜手走過(guò)的時(shí)光，我們?cè)?jīng)一起歡樂(lè)，一起奔跑，一起奮斗。那一份醉人的幸福與甜蜜，總會(huì)讓我嘴角在不知覺(jué)中揚(yáng)起了微笑。
分手太痛，思念太苦，付出太多，一切無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)哭泣不再是單純的哭泣時(shí)，我的心痛了。我是多么的愛(ài)你，多么的希望和你在一起，一起面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，而你卻在春天百花齊放的這個(gè)季節(jié)與我停止了這份愛(ài)。
分手時(shí)，我并沒(méi)有哭，而選擇笑，我幸福的微微地笑了。因?yàn)橹挥性谀忝媲拔也艜?huì)那么天真地笑過(guò)。現(xiàn)在我仍然無(wú)法必將自己假裝起來(lái)，因?yàn)槲視?huì)很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。即使沒(méi)有你的.世界，我知道或許我還會(huì)好好的。
沒(méi)有你的時(shí)光，我的世界仍然像天平一樣，保持著他平衡的本質(zhì)。；因?yàn)樵?jīng)一起走過(guò)，所以才會(huì)讓我如此相信，在人來(lái)車往的人生中，你已陪我走過(guò)彼此的終點(diǎn)，現(xiàn)在你下車了，總會(huì)有上車的人為我填補(bǔ)你的空缺。
雨水打不碎堅(jiān)定的心，麿不損堅(jiān)韌的意志。我仍然生存在陽(yáng)光下，用小草頑強(qiáng)的生命力去征服寒冬，相信來(lái)年的春天，我還會(huì)神采奕奕地出現(xiàn)在大地上，展示它的嫩綠，劃一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
我們的時(shí)光作文 篇3
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的童年！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！
現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎В∪ビ涀。?/p>
在我們父母的.那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的出現(xiàn)！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X(jué)得他們是快樂(lè)的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！
在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！
也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè)時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！
啊！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！
時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！
我們的時(shí)光作文 篇4
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，她使人類的知識(shí)不斷積累，使無(wú)知的人變得博學(xué)多才，也正是她不斷地充實(shí)著人們的大腦。
親子閱讀是我最喜歡的一種讀書方式，能讓我在親情和知識(shí)的海洋中漫游。我每天晚上都會(huì)與爸爸或媽媽一起讀10分鐘。
我們非常喜歡的一本書，也是老師特別推薦的一本書《孩子你慢慢來(lái)》。這本書描述了華安、華飛兄弟倆的生活成長(zhǎng)足跡，還有作者龍應(yīng)臺(tái)對(duì)孩子的教育經(jīng)歷。其中我最喜歡的一句話就是“你可以說(shuō)‘孩子你慢慢來(lái)’，可是有時(shí)候，快快地‘放手’或許也是必要的，我知道，這很難，難極了，但是如果你記得我們兒時(shí)的甜蜜時(shí)光……”
有時(shí)候爸爸還會(huì)給我講一講他讀書的.故事。其中我印象最深刻的就是爸爸讀書放學(xué)后都會(huì)要去放牛，但是每次去放牛，爸爸都會(huì)帶上一本千方百計(jì)從朋友、同學(xué)、老師那借來(lái)的書，在放牛的過(guò)程中擠出時(shí)間來(lái)看。我就很好奇了：爸爸對(duì)讀書為什么那么大的興趣？爸爸說(shuō)：“當(dāng)時(shí)是為了長(zhǎng)大能改變自己的生活和命運(yùn)，也是覺(jué)得書里面有很多自己不了解又很需要的知識(shí)。”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著我要不要也定個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，好讓自己有刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢？
有一次爸爸發(fā)現(xiàn)我看書囫圇吞棗隨便看，他就告訴我看書是有方法的。我很好奇看書能有什么方法？爸爸看我一臉好奇，便說(shuō)：“我教你但是你要記住：看到精彩的詞句要做好摘抄筆記，不明白的地方要搞懂做好批注，找到每篇文章的中心詞句，要站在作者的角度去欣賞和理解每篇文章。只有這樣有方法的學(xué)習(xí)和閱讀，才能提高寫作水平，提升理解能力，善于歸納總結(jié)。”難怪我看的書也不少，但是我的寫作水平一直沒(méi)提高！我心里暗暗有點(diǎn)佩服爸爸。
我開始熱愛(ài)閱讀了，我還明白了，閱讀并不只是看一看書，有方法的閱讀、善于讀書才是提高各項(xiàng)知識(shí)的基礎(chǔ)，才能真正做到“開卷有益”。
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