想象的作文

實用的想象的作文3篇[推薦]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的想象的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

想象的作文 篇1

　　我覺得手每天無所事事地晃著，好像都沒有事做。但昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見我的手罷工了……

　　早上我起床時，發(fā)現(xiàn)手像山一樣重，重得我都快要抬不起來了，看來我的手真的罷工了！

　　當我下樓吃早餐時，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽沒有煮早餐，原來他們的手也罷工了。于是我們一家三口去到小區(qū)的'包子店吃包子。到了那里，發(fā)現(xiàn)沒有包子賣，包子店老板的手也罷工了。沒有早餐吃，我只能餓著肚子去上學。

　　上課時，老師想打開電腦，在黑板上寫重點，可是手也罷工了，只能空講。我們聽得云里霧里，這一天的課算是白上了。

　　這時，我覺得手可以做好多事情，人是離不開這雙手的。手可以穿衣吃飯，可以創(chuàng)造財富，可以教書育人，可以做的事太多太多……

　　突然耳邊傳來一種奇怪的聲音，“叮鈴鈴”我睜開眼一看，原來是鬧鐘響了！幸好是一場夢啊！我親了親自己的雙手，說：”有你們真好”！

想象的作文 篇2

　　假如，我們的生命只剩下三天，親愛的，你會做些什么？

　　想必，你一定會倍加珍惜這寶貴的光陰，不愿意睡覺，因為，那會浪費你寶貴的三分之一的生命。你寧愿就這樣睜著眼睛，看著世界，看著身邊的親人，愛人，孩子。把自己所珍愛的，一一刻在自己的心里。

　　你會突然發(fā)現(xiàn)，原來時間從來沒有像現(xiàn)在這樣過的快，簡直在溜，一點點從你的指縫溜走。可原來的你卻不知道珍惜。

　　你會突然發(fā)現(xiàn)，日出是如此的`燦爛和輝煌，花兒是那樣的嫵媚嬌美，就連門前的那道小溪，也是那樣的清澈明亮，聲音悅耳，叮咚叮咚。而這一切的一切，你原來根本就沒有留意過，欣賞過。

　　你會發(fā)現(xiàn)，父母這些年，竟在你的不知不覺中添了無數(shù)華發(fā)，而今你的離去又給他們曾經(jīng)飽受折磨的身心重重地填上一道傷痕。而你至今未曾為他們做過什么，來盡點做兒女的孝心。這原是做兒女的本分啊。你總以為他們還未年老，你也還年輕，以后報答他們的日子還長著呢。殊不知人有旦夕禍福，不管是你，還是他們，誰都有可能突然撒手人寰。留下永遠的遺憾，讓活著的人良心不得安寧。

　　你會發(fā)現(xiàn)，為自己和家庭操勞的妻子，而自己卻一直沒有好好地關(guān)心過她，沒有給她買一件她喜歡的衣服，甚至沒有為她做過一頓可口的飯菜。這讓你內(nèi)疚，讓你不安。可以前自己怎么就沒有想到呢？

　　你會發(fā)現(xiàn)，自己聰明可愛的孩子，他（她）渴望父親的疼愛和溫暖的懷抱，而你總是沒時間抱抱他們。你總是辦起臉孔教訓他們，卻很少心平氣和的抱著他們給他們講道理。其實只要尊重他們，你會發(fā)現(xiàn)，其實父母和孩子的溝通并沒有那么困難。

　　你會發(fā)現(xiàn)，原來生命還有那么多的遺憾，沒有來得及彌補，原來你總是說生命是漫長的，有的是機會彌補，包括自己愛過的人和愛自己的人。

　　或許，每個人面臨死亡的時候，想做的事情都不一樣吧。良心不安的人，會努力想取得別人的原諒。而沒有多出過門的人，則想旅游祖國的大好山河。一言以蔽之，盡可能的享受生活，享受生命，減少遺憾。可這一切，為什么非要到那一刻才明白呢？那是不是太遲了。其實，我們原本就應(yīng)該這樣活著，好好愛身邊的每一個人，奉獻愛心回報他們，用一顆善感的心去看日出日落，賞花開花謝，這樣的人生難道不美好嗎？

　　有時我想，要是人們都能把活著的每一天都當作生命中的最后一天來過，那該有多好啊？！那就更能現(xiàn)示生命的價值。如果認為今后的生命還很漫長，那么就不會珍惜自己的每一天，就不會過得非常有意義，有朝氣，有熱情。這是一種心態(tài)，真切地希望我和我身邊的每一個朋友都能以這樣一種居安思危的心態(tài)珍惜生命，珍惜生活賜給我們的一切，愛身邊的每一個人。

想象的作文 篇3

　　今天，是我來到培訓學校的第一天。課堂上，老師叫我們給未來的自己設(shè)計名片。

　　首先，老師給我們一張硬卡片，讓我們同學之間在三分鐘之內(nèi)討論出怎樣來設(shè)計自己的名片。老師剛說完，同學們就開始七嘴八舌，議論紛紛地討論著。

　　三分鐘過后，老師又讓我們在十分鐘之內(nèi)完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室，變得鴉雀無聲，只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來，看見周圍的同學們都不慌不忙的制作著，我的心里頓時忐忑不安，我不知道該怎樣來設(shè)計自己的名片。我先把名字寫好，然后再把職務(wù)、工作單位寫好，最后再把通訊聯(lián)絡(luò)方式寫好，再畫上很簡單的圖案，就這樣完成我的名片制作了。

　　最后，是展示名片的`環(huán)節(jié)了。一張張五顏六色的名片展現(xiàn)在我們的面前，最讓我難忘的是唐一鑫的名片，未來的她的職務(wù)是一名教師，宗旨是：對待學生會像母親對待自己的孩子一樣認真負責。這在現(xiàn)今社會是難能可貴的，真心希望她的理想能成為現(xiàn)實。

　　我要努力學習，最終實現(xiàn)自己的理想。

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