開(kāi)學(xué)第一天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一天作文1
暑假結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
這是一個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。
一切還是和原來(lái)一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁，翻開(kāi)嶄新的書(shū)本，又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的'行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí)，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開(kāi)學(xué)第一天，也是酸澀的，想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí)，那股酸溜溜的滋味，驀地涌上了心頭。是啊，當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包，當(dāng)步入校園的那一刻起，自由、歡樂(lè)，如同過(guò)眼煙云，消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間，你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，可更多的還是批評(píng)。人都
是愛(ài)慕虛榮的，誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同？可越是這樣，你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀，也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣，還是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切，淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)第一天作文2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早晨我早早的起床，背上昨天晚上自己收拾好的書(shū)包，高高興興的上學(xué)去了，因?yàn)槠綍r(shí)看著周圍的哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)校，我非常期待小學(xué)生的生活！
到了學(xué)校門口，學(xué)校門口有好多的叔叔阿姨爺爺奶奶好熱鬧呀！我跟歡迎我們上學(xué)的老師問(wèn)好后我順利的找的了自己的教室，班主任李老師親切的對(duì)我說(shuō)“早上好！”我也對(duì)老師說(shuō)了“早上好！”進(jìn)教室我看見(jiàn)大部分同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，我們等所有的同學(xué)都到齊了，老師帶領(lǐng)我們到餐廳吃了早餐。早餐過(guò)后，李老師給我們講了關(guān)于節(jié)日的'知識(shí)，我知道了很多以前不知道的節(jié)日，比如“8月1日建軍節(jié)”“8月15日中秋節(jié)”.....................，在李老師講到“9月9日重陽(yáng)節(jié)”的時(shí)候，讓我想起來(lái)一首古詩(shī)“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，并且我還知道了“茱萸”是一種植物。這節(jié)課老師還選了小組長(zhǎng)，一共選了6個(gè)人，我很榮幸的被選為了小組長(zhǎng)，但在老師讓小組長(zhǎng)收小組成員課本的時(shí)候，我把自己的課本給忘了收，李老師問(wèn)“你們這組的小組長(zhǎng)是誰(shuí)？”我沒(méi)敢說(shuō)話，趕緊拿出了自己的課本，老師讓我坐下，通過(guò)這件事我以后一定會(huì)仔細(xì)細(xì)心地做每件事情！隨后的體育課我們進(jìn)行了隊(duì)列的練習(xí)，我們已經(jīng)可以越來(lái)越熟練得進(jìn)行列隊(duì)了！
中午我們?cè)趯W(xué)校餐廳吃了美味的午餐，午餐過(guò)后我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到教室睡午覺(jué)，李老師讓我們同桌，一個(gè)人睡桌子一個(gè)人睡椅子，我被安排睡椅子，老師讓我們閉上眼睛安安靜靜的不要說(shuō)話，可我還沒(méi)有習(xí)慣睡椅子，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有睡著，感覺(jué)剛剛睡著午休的時(shí)間就到了，我想我會(huì)很快適應(yīng)的我的小學(xué)生活的！
下午數(shù)學(xué)李老師給我們布置了“數(shù)數(shù)”的家庭作業(yè)，班主任李老師還帶我們參觀了“醫(yī)務(wù)室”，老師告訴我們以后有人受傷可以來(lái)這里進(jìn)行包扎。
今天我還和同學(xué)交換了課外書(shū)，我們約好下個(gè)星期一再進(jìn)行交換。緊接著就到了放學(xué)的時(shí)間，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校門口看到了來(lái)接我們的爸爸媽媽爺爺奶奶。
小學(xué)的第一天我有點(diǎn)累，但我過(guò)的非常開(kāi)心，我知道了很多新知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，我非常期待我以后的小學(xué)生活！
開(kāi)學(xué)第一天作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一骨碌邊從床上爬了起來(lái)。看看窗外明媚的陽(yáng)光，如今，我已經(jīng)不再是一年級(jí)充滿稚氣的小孩子，不再是只會(huì)坐在草地上玩過(guò)家家的小女孩了。我是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生！在這個(gè)新的學(xué)期里，我要更加發(fā)奮自強(qiáng)。想到這里，我快速穿好衣服，洗漱完畢去上學(xué)。
走在路上，春風(fēng)徐徐，輕輕吹拂著我額邊的頭發(fā)，心里無(wú)比激動(dòng)！側(cè)望著身旁婀娜多姿的柳樹(shù)，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴我；生機(jī)勃勃的春天來(lái)了！洋溢著溫馨的春味。路邊院子里那紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競(jìng)相開(kāi)放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡地邊歌邊舞。
不知不覺(jué)就到了學(xué)校，大家正在熱火朝天的談?wù)撝俚男迈r事兒！要知道我們這一小撮可是平日里笑得最火爆的.我跟在朋友后面嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，氣氛異常熱鬧。
突然，熱鬧的跟菜市場(chǎng)一樣的立刻教室安靜了下來(lái)，我朝后門瞥了一眼，如我所料，老師來(lái)了。老師在強(qiáng)調(diào)了幾項(xiàng)新紀(jì)律后一如既往，“上課”！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，在這里祝大家學(xué)有所成，快快樂(lè)樂(lè)！
開(kāi)學(xué)啦，開(kāi)學(xué)啦！小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，蝴蝶在花叢飛舞，柳樹(shù)姑娘也梳著自己的長(zhǎng)辮子，來(lái)迎接這開(kāi)學(xué)的第一天。
清晨一大早，我就背上自己漂亮的小書(shū)包去上學(xué)，一路上，又蹦又跳，特別高興。我想：又可以和同學(xué)們一起游戲，一起學(xué)習(xí)嘍！
瞧呀，小草弟弟脫掉了黃衣裳，穿上了一身淡綠的新衣裳；花兒妹妹依然那樣艷麗，在陽(yáng)光下?tīng)N爛開(kāi)放；大松樹(shù)哥哥還是那樣的威武，筆直地挺立在草坪左右，像士兵一樣日夜守護(hù)著我們那可愛(ài)的校園。
啊，我們的校園仍然是那樣整潔，那樣美麗，還透著一絲絲春意！
“叮鈴鈴……”來(lái)到教室時(shí)，令我意想不到的是今天就開(kāi)始正式上課了。往年，開(kāi)學(xué)的第一天都是發(fā)了新書(shū)就回家，今年的第一天……老師開(kāi)始講課了，同學(xué)們都仔細(xì)地聽(tīng)著，認(rèn)真地思考著，踴躍地發(fā)言著，今年的'第一天的確與眾不同！
“叮鈴鈴……”下課了！
“嘰嘰喳喳……嘰嘰喳喳……”，連小鳥(niǎo)都在不停地叫喚我們呢！同學(xué)們快步走出教室，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢鍵子，還有的在玩老鷹捉小雞……
看著這熟悉的情景，我的心中充滿了美好的憧憬。
良好的開(kāi)始，是成功的一半，我要從這第一天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，奔向一個(gè)完美的新學(xué)期，創(chuàng)造新的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天作文4
呀！開(kāi)學(xué)了，這可是一件令人高興的事，想想兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的老師、同學(xué)......我加快了往學(xué)校趕的腳步。
鏡頭一：熱鬧的校園
哇！好多人，可以用人山人海來(lái)形容了。（原來(lái)是一年級(jí)的新生在爸爸媽媽的護(hù)送下來(lái)找班級(jí)呢！）在一樓的每個(gè)教室門口都貼有一張大紅紙，上面寫(xiě)有新生的名字，每張紅紙前也都擠著好多家長(zhǎng)在仔細(xì)搜尋。我費(fèi)力的在人群中往前擠著，不時(shí)仰起臉左右張望，看看有沒(méi)有同學(xué)可以一起走。
鏡頭二：老師給了我一個(gè)驚喜
走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)我們的老師換了（我們?cè)瓉?lái)的老師是跟班走的，教了我們?nèi)辏耙矝](méi)聽(tīng)說(shuō)要換老師呀！）交過(guò)通知書(shū)以后，新老師就讓大家安靜一下，從第一排開(kāi)始挨個(gè)兒做自我介紹，輪到我做介紹的時(shí)候，我剛站起來(lái)還沒(méi)開(kāi)口呢！老師就說(shuō)：“我知道你叫嚴(yán)培瑜，你先坐下吧！”我好納悶，這咋回事呢？謎！這真是一個(gè)謎吶！我一時(shí)半會(huì)兒還解不開(kāi)（迷惑中....大家也幫我想想吧？）下課了，老師把我叫過(guò)去微笑著對(duì)我說(shuō)：“你就是小金魚(yú)的.夢(mèng)想嘛！”她說(shuō)出了我的博客昵稱。“您是......”“你說(shuō)我是誰(shuí)？”“蝴蝶媽咪？”（因?yàn)樵诓┯阎形抑粚?duì)她說(shuō)過(guò)我的班級(jí)和姓名，我開(kāi)博的時(shí)間也比較短，暑假才開(kāi)，所以我一下就猜到了。）“就是”（驚喜吧！她可是大家的老朋友嘍！）我吃驚的瞪大了眼睛，天吶！太出乎意料啦！我的心一陣狂喜，真想大喊一聲：“老師，您給我的驚喜也太大了吧！”
鏡頭三：排座位、選組長(zhǎng)
下午，老師給我們按高低個(gè)從新排了座位，我坐在了第3列的第5排， 然后老師走上講臺(tái)問(wèn)大家原來(lái)的班長(zhǎng)是誰(shuí)？班長(zhǎng)就站了起來(lái)。老師讓她過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)她班里原來(lái)各個(gè)班干部的一些情況后，就宣布說(shuō)：“班干部暫時(shí)還按原來(lái)的吧！下面我們按一排為一組選一下組長(zhǎng)”嗡！教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家圍在一起互相討論，經(jīng)過(guò)大家一致推選，我當(dāng)選我們組的組長(zhǎng)啦！（不瞞大家說(shuō)我還從沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)呢！）我好高興呀！下午放學(xué)我都是跳著跑回家的，只想快快的把這個(gè)喜訊告訴媽媽。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天，驚喜、快樂(lè)的第一天!
開(kāi)學(xué)第一天作文5
這是一個(gè)晴朗的早晨，也是個(gè)特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬(wàn)分。雨后的校園散發(fā)著陣陣清香，這個(gè)陪伴了我五年的校園，已經(jīng)記載了不少成長(zhǎng)的足跡。光陰似箭，一去不返，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級(jí)，是小學(xué)的最高年級(jí)了。
開(kāi)學(xué)典禮上，***校長(zhǎng)的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”的節(jié)目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個(gè)篇章：“探索美”、“創(chuàng)造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動(dòng)去探索。“創(chuàng)造美”是指贈(zèng)人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散，這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨(dú)立存在于世界，人是社會(huì)之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會(huì)相融合，體現(xiàn)心靈之美。“和諧美”是指一個(gè)集體里只要所有人匯聚起來(lái)，就能展現(xiàn)集體的和諧的'美和力量。
想到這，我頓時(shí)眼前一亮，似乎一切都有了生機(jī)：花朵更加?jì)善G，在微風(fēng)的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺(jué)得樹(shù)都長(zhǎng)高了許多，小鳥(niǎo)站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說(shuō)：“新學(xué)期開(kāi)始了，新學(xué)期開(kāi)始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂(lè)。
走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝罴儆腥さ囊?jiàn)聞。我抬眼一望，只見(jiàn)后面墻上的板報(bào)渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創(chuàng)造美”這次給了我視覺(jué)上的享受。
下了課，我們爭(zhēng)先恐后幫老師搬新書(shū)。大家都想多搬一點(diǎn)，為別人多分擔(dān)一點(diǎn)，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場(chǎng)，我們又開(kāi)始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場(chǎng)，大家都是主力。而且碰到有爭(zhēng)議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問(wèn)題，繼續(xù)比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來(lái)，只要細(xì)心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開(kāi)學(xué)第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂(lè)的源泉!
開(kāi)學(xué)第一天作文6
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我期待已久的開(kāi)學(xué)。
走進(jìn)熟悉的校園，穿過(guò)新教學(xué)樓一塵不染的走廊，爬上通往四樓高高的樓梯，最后來(lái)到我們這個(gè)學(xué)期嶄新的教室。我又看見(jiàn)了吳老師那燦爛的笑容，又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)那歡快的笑聲。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，先請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)上臺(tái)講話，然后劉津老師上臺(tái)主持，一年級(jí)的小朋友終于在爸爸媽媽的牽引下亮相了，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻地從紅毯上走過(guò)，似乎已經(jīng)準(zhǔn)備好接受知識(shí)的'洗禮了。
一年級(jí)的八個(gè)班的孩子隆重出場(chǎng)后，驚喜來(lái)了看精彩的節(jié)目。一個(gè)小丑走上臺(tái)，用一把氣球弓把一個(gè)個(gè)長(zhǎng)氣球像箭一樣射了出去。他那滑稽的樣子，似乎是后羿在射大雕、射太陽(yáng)一樣。他又拿起三個(gè)圓鐵環(huán)，一個(gè)一個(gè)地向空中拋去，然后用手接住再拋起來(lái)。神奇的是：圓環(huán)在他手里永遠(yuǎn)不會(huì)落到地上，要知道他只有兩只手，可是有三個(gè)圓環(huán)，真眼疾手快呀！小丑又表演了兩個(gè)相同的雜技，同學(xué)們興致勃勃地看著，連眼睛都不值得眨一下。接下來(lái)，一位穿著很像古代人的表演者上了臺(tái)，他表演的是：川劇變臉。他先把頭扭到一邊，再猛地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，唰地一聲，他的臉變成曹操的黃色臉譜，又是唰地一聲他的臉又變成了趙云的青色臉譜，最后，他竟變成了孫悟空，同學(xué)們都超級(jí)喜歡這個(gè)滑稽的孫猴子。
演出完畢后，吳老師把我們帶回教室，重新安排了座位。我坐在第三組第一列的第一個(gè)，還是和文嘉一起坐，我會(huì)盡量地幫助她。這學(xué)期我們班還加入了新成員，兩名女同學(xué)一名男同學(xué)。希望他們盡快融入到這個(gè)大家庭里面。
下午，我們發(fā)了新書(shū)，有《同步精選》《金牌學(xué)案》等很多之前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。大家的桌子上都陳列著一大堆書(shū)，我指指這些書(shū)，對(duì)菲爾說(shuō)：看來(lái)有一大幫‘粉絲’等著我們?nèi)ズ灻兀∥夜ふ杆俚貛头劢z們簽好了名。就開(kāi)始背《日有所誦》。我發(fā)現(xiàn)方嘉怡這個(gè)新同學(xué)很快就適應(yīng)了這里，她寫(xiě)完了也會(huì)自覺(jué)地拿出書(shū)來(lái)讀背。我很喜歡她那自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！放學(xué)了，開(kāi)學(xué)第一天就這么結(jié)束了，真希望時(shí)間可以循環(huán)，這樣每天就都是開(kāi)學(xué)第-天了！開(kāi)學(xué)第一天，真美好！真令人回味無(wú)窮！
開(kāi)學(xué)第一天作文7
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的.也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束.每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始.面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它.
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開(kāi)始.
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè).是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說(shuō):“你這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切.
……就這樣度過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了.
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變.原來(lái)的教室不再屬于我們班了,我們初一了.于是心甘情愿地搬到新的教室去了.黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
同學(xué)也有很大的變化.當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多.更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了.可是愛(ài)說(shuō)話的毛病還是沒(méi)改,大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,像是多年未見(jiàn)的好友.有的說(shuō)假期去哪兒了,有的'在抱怨假期太忙,有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說(shuō):“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái),雖然老毛病沒(méi)改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的.
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新.一切已成過(guò)往,何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已.在新學(xué)期伊始,以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開(kāi)始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做,也是將要做的.來(lái)吧,讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!
開(kāi)學(xué)第一天作文8
昨天看了開(kāi)學(xué)第一課的小動(dòng)作大健康，感觸很深，健康很重要，不管你是學(xué)生還是辦公室上班族，久坐對(duì)身體真的很不好，就學(xué)校來(lái)說(shuō)：自“每天鍛煉一小時(shí)”提出以來(lái)，我們學(xué)校也積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，但實(shí)際效果卻不是很好。但愿這次能真正行動(dòng)起來(lái)。
我很有感觸，因?yàn)槲覀儗W(xué)校教師教學(xué)任務(wù)過(guò)于繁重，工作壓力大，同時(shí)體育鍛煉又太少，導(dǎo)致老師們的健康狀況非常令人擔(dān)憂。在我們的教師中，患有肩周炎、頸椎增生、腰間盤(pán)突出、下肢靜脈曲張等各種病癥的教師加在一起占很大比例。而且最近有年輕教師死亡，還有幾人常年生病在家。
對(duì)體育鍛煉重視不夠，是造成教師們健康狀況低下的重要原因。我們一百來(lái)人的學(xué)校，以強(qiáng)身健體為目地的室外活動(dòng)基本沒(méi)有。教師自身普遍不注意鍛練，連學(xué)生做廣播體操等體育活動(dòng)，教師也較少參與。學(xué)校也極少舉行教師體育鍛煉活動(dòng)。在家休息時(shí)間也很少有人有意識(shí)的做有氧健身運(yùn)動(dòng)。
人生什么最可貴?許多人回答是健康與快樂(lè)!怎樣使自己健康、快樂(lè)?答案很多，但形成共識(shí)的是：鍛煉才能健康。古希臘名醫(yī)希波克拉底說(shuō)：陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉。這句話的精辟之處在于它把運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光、空氣、水?dāng)[到了同等重要的地位，不可一日缺少。常言說(shuō)的好：“身體就是本錢”，如果沒(méi)有了健康，喪失了生命，金錢、榮譽(yù)、地位還有什么意義?
大家都知道這個(gè)道理，但實(shí)際做起來(lái)卻找各種理由。我認(rèn)為體育鍛煉和我們的教學(xué)工作并不沖突。
教師在緊張的課間，花幾分鐘踢踢腿、伸伸腰，既可消除疲勞，又能活血提神。課間操，和學(xué)生一起跑跑步、做做操，即強(qiáng)健了身體，又增進(jìn)了師生之間的`友誼。如果家離學(xué)校不遠(yuǎn)，老師們可以步行上下班;稍遠(yuǎn)一些，可以選擇上班時(shí)推車步行，下班時(shí)騎車回家。學(xué)校要有組織有針對(duì)性地組織、引導(dǎo)教師健身，建立規(guī)章制度促使教師從根本上重視體育鍛煉。
對(duì)于學(xué)生而言，一個(gè)人在少年時(shí)期是否形成良好的體育鍛煉的習(xí)慣，不僅對(duì)自己生長(zhǎng)發(fā)育、性格品質(zhì)有直接關(guān)系，而且健康的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，會(huì)讓每個(gè)人受益終身的。
通過(guò)每天一小時(shí)的體育鍛煉，可以逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生體育鍛煉的興趣，讓學(xué)生感受體育鍛煉帶來(lái)的樂(lè)趣，使學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，還可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，真的是好處很多啊。
為此，我呼吁大家趕快行動(dòng)起來(lái)吧，真正利用好我們的大課間!
開(kāi)學(xué)第一天作文9
隨我們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開(kāi)始醒悟原來(lái)高三已經(jīng)不請(qǐng)自來(lái)了。
剛剛進(jìn)入高三，心里既是緊張又是激動(dòng)。過(guò)去才不久的高二，與當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)相比，幸福得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，但是，終究還是被成績(jī)敲得有些難受。想到了高二的期末，自己付出了那么多，還是失敗了。真的很想放棄。這種放棄，與其說(shuō)是逃避，不如說(shuō)是泄憤。
整個(gè)高二暑假只有半個(gè)月，但是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦就是看小說(shuō)，課本是沒(méi)怎么碰的。在那睡覺(jué)時(shí)，睜開(kāi)眼睛，想起來(lái)之后做些什么，想不出來(lái)，就又不起來(lái)了。這種感覺(jué)，好像是畏懼醒來(lái)，害怕這些事實(shí)、
就這么混過(guò)假期。其實(shí)自己也自責(zé)過(guò)，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘淡成績(jī)、或許吧，我本來(lái)也不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么容易被困難打倒，變得如此萎靡不振。
開(kāi)學(xué)后，班主任還是找過(guò)我的。其實(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗌鲜侵械取Ｋ赃@么做，是因?yàn)槲抑锌伎剂巳５诙?緣故，這些我都懂。可他越是這樣，我越是內(nèi)疚。感覺(jué)自己對(duì)不起他，對(duì)不起他的厚望，也對(duì)不起自己的雄心壯志！
每天都很折磨。也許數(shù)理化對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天書(shū)，我永遠(yuǎn)也弄不清楚。其實(shí)，我喜歡文學(xué)。從小到大，看了很多書(shū)，現(xiàn)在雖然數(shù)理化一片糊涂，語(yǔ)文還在屹立不倒。我明白木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了很多功夫，可不見(jiàn)起效。
初高三，又要面臨第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得鎮(zhèn)靜多了。
最近，總是需要?jiǎng)?lì)志的故事來(lái)激勵(lì)自己，又莫名的心理壓抑。看故事里人事，我覺(jué)得也許自己拼一下還是可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的。但俯觀自己的現(xiàn)在成績(jī)，實(shí)在覺(jué)得前途黑暗。可惜，不管多么痛苦，我知道我終究不是可以被消滅的人。
我知道，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去。我沒(méi)有辦法找回高一高二失去的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更燦爛！我不會(huì)放棄，我知道這是高三的禮遇。我不反抗，也無(wú)力反抗，輕輕地對(duì)自己說(shuō)：高三，我來(lái)了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦想。
我知道，我心里一直有個(gè)石頭開(kāi)花的夢(mèng)想，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并堅(jiān)信這不是虛幻。
加油，高三我來(lái)了！我會(huì)用最優(yōu)雅的姿態(tài)，去摸爬滾打，讓自己過(guò)得堅(jiān)強(qiáng)，讓高三充實(shí)、快樂(lè)！
開(kāi)學(xué)第一天作文10
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。
在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！
擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì)被任何困難打倒！那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的.一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的中學(xué)航行中，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！
我們即將充滿激情，踏上征途，未來(lái)是我們的！
開(kāi)學(xué)第一天作文11
開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。
校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班，我也好希望。可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎——孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心情太沉重，天公也“流淚”了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排得整整齊齊的隊(duì)，可是剛到教室門口，隊(duì)伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著坐座位，害怕座到最后。唯獨(dú)只有我，顯得那么拘束，結(jié)果成了他們的“墊背”，到了4組的最后一個(gè)角落。哎——這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著我轉(zhuǎn)個(gè)不停，也許是它們也對(duì)我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事只有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，唯獨(dú)把我除外，彼此都不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當(dāng)個(gè)啞巴不說(shuō)話。真是太不習(xí)慣了。
就這樣過(guò)了一上午，我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上睡著了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì)是2點(diǎn)30上課，結(jié)果到了學(xué)校我遲到了！我居然遲到了！當(dāng)我走進(jìn)教室，只有我的位置是空缺著的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了，哎！
到了下午，放學(xué)了，別的班都走了，只有我們班還沒(méi)放。老師不在，教室里一片混亂。我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門開(kāi)了！老師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話好兇。當(dāng)時(shí)我好害怕。別的.同學(xué)告訴我，我剛走老師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天是那么的倒霉，給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著以后的日子更難過(guò)啊——
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)第一天作文12
假期是人間壯美的河山，或是在那美好的事物中游泳。而開(kāi)學(xué)日就是我們心中那些灰色的東西，讓人有些反感。
這時(shí)，我就住在“開(kāi)學(xué)火箭”的發(fā)射中心，總覺(jué)得發(fā)射時(shí)間還早，還在不停地玩耍。就在我玩得開(kāi)心的時(shí)候，研發(fā)人員告訴我，“開(kāi)學(xué)火箭”馬上就要發(fā)射了，你快去彌補(bǔ)一下發(fā)射前的準(zhǔn)備工作——作業(yè)大風(fēng)暴。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我除了震驚就是詫異。可怕在我的心中盤(pán)旋。情急之下，我把我的得力大將們(學(xué)習(xí)用具)都搬了出來(lái)，去攻擊大風(fēng)暴。一開(kāi)始，我損兵折將，被打得連連敗退，但在我一次又一次的猛攻之下，風(fēng)暴潰敗了，留下了美好的東西。我相信明天會(huì)有奇跡發(fā)生。
向?qū)W校進(jìn)軍的日子頃刻間就來(lái)了。我剛到樓下，突然發(fā)現(xiàn)道路上白雪皚皚，樹(shù)上、枝頭上積了厚厚的一層雪，從遠(yuǎn)處看，就像一棵棵天女散花樹(shù)，但是……(如果你想要搖一下這些樹(shù)，必須戴好帽子。)
學(xué)校院子里的積雪更多，同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗。有的同學(xué)用“打腦瓜”的方式，有膽小的同學(xué)只能用“走為上計(jì)”的方式逃回教學(xué)樓。
我慢慢地跑上二樓，邁著沉重的腳步走入教室。突然有人在教室門口蹦出來(lái)向我問(wèn)好，這讓我的.心情頓時(shí)從人間飛到了九重天，心情好得似乎一下子跳上了筋斗云，一下子飛出十萬(wàn)八千里。因?yàn)檫@是我一假期未見(jiàn)的鐵哥們。
走進(jìn)教室，我和大家在一起談?wù)摷倨诶锏娜な隆Ｕ劦闷饎艜r(shí)，一位同學(xué)躍入了同學(xué)們的眼簾，隨口還說(shuō)了一句英語(yǔ)，這讓同學(xué)們膛目結(jié)舌。可是剛定了幾秒，大家又進(jìn)入了下一輪的交談。
丁鈴鈴……隨著鈴聲的響起，熟悉的面孔呈現(xiàn)在了我們面前。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)新書(shū)了，也許這件事是開(kāi)學(xué)日最讓我激動(dòng)和渴望的。因?yàn)闀?shū)中有許多有趣的故事，有的會(huì)讓我感動(dòng)，有的會(huì)讓我新奇……
下課的鈴聲準(zhǔn)時(shí)敲響了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)到我們成績(jī)時(shí)，頃刻間，歡呼雀躍的課堂一下變得沉默寡言。大家都低著頭，默不作聲。可想而知，大家都沒(méi)有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)，有些灰心失望。我獨(dú)自一個(gè)人來(lái)到操場(chǎng)上，深吸了一口新鮮空氣，心里七上八下，真不知道自己在想什么……
又是一年開(kāi)學(xué)季，有時(shí)開(kāi)學(xué)后的學(xué)校生活像天空中的太陽(yáng)一樣明亮，有時(shí)又像天空中的一朵烏云，遮住了太陽(yáng)。但不管怎樣，我希望自己都能樂(lè)觀地面對(duì)生活。
開(kāi)學(xué)第一天作文13
換上了校服，背上了書(shū)包，戴上了紅領(lǐng)巾小黃帽，我再一次站在了香山小學(xué)的校門口。學(xué)校依舊那么熟悉，那么明亮;同學(xué)們的笑容依舊那么甜美，那么陽(yáng)光。耳畔，似乎回蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。大家的面孔并不是那么陌生，顯得十分親切友好。我凝視著這美麗的校園，走進(jìn)校園，意味著我們不再是家里面嬌生慣養(yǎng)的孩子，而是學(xué)校這個(gè)大家庭的一員，班級(jí)這個(gè)大集體的一員;走進(jìn)校園，意味著開(kāi)心的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)生涯向我們展開(kāi)。今天，便是開(kāi)學(xué)的第一天。
跨進(jìn)了校園的第一步，我不假思索地來(lái)到了501班，走進(jìn)了班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)里面都是一些陌生的面孔，他們正疑惑地盯著我看。我的臉“刷”的變紅了，灼燒地滾燙。原來(lái)我走錯(cuò)了班級(jí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)不再是501班的`同學(xué)了，而是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了。哎，我不經(jīng)感嘆道：“時(shí)間過(guò)得可真快啊!”
我走進(jìn)了601班，只見(jiàn)同學(xué)們正七手八腳地搬著書(shū)呢。我急急忙忙地放下了書(shū)包，幫同學(xué)們一起發(fā)書(shū)。發(fā)完了書(shū)后，大家都愛(ài)不釋手地捧著嶄新的書(shū)本，如同一匹餓狼般如饑似渴地啃著新的課本，小心翼翼地翻弄著書(shū)頁(yè)，生怕折了一個(gè)角，新書(shū)便不這么漂亮了。
發(fā)完了書(shū)后，新學(xué)期開(kāi)幕式正式開(kāi)始。盡管天氣十分炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著操場(chǎng)上的每一個(gè)人，但我們?nèi)匀徽镜霉P直，紋絲不動(dòng)。為低年級(jí)的弟弟妹妹們做了一個(gè)好榜樣。之后。我們歡迎了一年級(jí)的小弟弟小妹妹們。今天，他們終于告別了幼兒園，加入到了我們香山小學(xué)。銅管樂(lè)隊(duì)為他們吹著歡迎曲兒，我們?yōu)樗麄兯蜕狭俗铐懥恋恼坡暫妥蠲篮玫淖８！Ｍ瑫r(shí)，新學(xué)期，金校長(zhǎng)也為大家送上了她對(duì)我們的期盼和希望。我相信，只要我們?cè)谛聦W(xué)期里每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，心中懷有偉大的理想和遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，并且行動(dòng)起來(lái)，日積月累，我們一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。
今天，我們都有了新同桌，周圍的人位置也都換了，沒(méi)過(guò)多久，大家都開(kāi)始打打鬧鬧，有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎，我也有了新的同桌。希望我能很快適應(yīng)周圍的人，與同學(xué)們好好相處，
今天是新學(xué)期的第一天，是個(gè)好兆頭。讓我們?cè)谛聦W(xué)期里好好學(xué)習(xí)、天天向上，一起加油努力吧!
開(kāi)學(xué)第一天作文14
站在中學(xué)的校門口，我便站在了人生的第一個(gè)十字路口，此時(shí)此刻我已經(jīng)明白美妙的童年已經(jīng)過(guò)去，一個(gè)真真切切、實(shí)實(shí)在在的少年時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。六年的小學(xué)生活不過(guò)才是人生中一個(gè)小小的站點(diǎn)，一次微不足道的考驗(yàn)。
初中校園生活才是又一個(gè)新生活的開(kāi)始。雖然未來(lái)這三年的路走起來(lái)會(huì)很艱苦，但是沒(méi)有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè)趣，我愿意乘風(fēng)破浪，向上攀登，直掛云帆濟(jì)滄海。我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀，更加成熟。
在這三年的`中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事，只要肯攀登。
生活中不免有一些困難，但是，有困難總是要解決的，只要我用實(shí)力與智慧去化解困難，將困難轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，一定會(huì)一步步逼近成功的彼岸，靠近我夢(mèng)想的港灣。
正如課文‘為你打開(kāi)一扇門’中有這樣一段話寫(xiě)到‘世上沒(méi)有打不開(kāi)的門。只要你花時(shí)間花功夫，只要你對(duì)門里的世界有了探索和了解的愿望，這些門一定會(huì)在你面前洞開(kāi)，為你展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景。’我覺(jué)得這是一個(gè)很好鑒證解決困難的真理。
語(yǔ)文方面，我要做到多積累，多運(yùn)用，多摘抄。多積累一些對(duì)自己有用的知識(shí)，多運(yùn)用一些自己看過(guò)的好詞好句在作文中。多摘抄作文中的好句好段，整理成冊(cè)，以備不時(shí)之需。
我在小學(xué)的時(shí)候很少讀課外書(shū)，所以作文寫(xiě)的不是很好，我一定要在初中里，利用課余時(shí)間多觀察身邊的大事小事，多讀書(shū)，我想，只要我堅(jiān)持，作文成績(jī)一定可以提高。此外，我還要讀懂社會(huì)這本書(shū)關(guān)心“家事、國(guó)事、天下事”，把課本和社會(huì)緊密連系。
數(shù)學(xué)方面，要勤于思考，勇于探究，善于歸納， 勤加練習(xí)，注意計(jì)算方面不要失誤。平時(shí)可以將自己不會(huì)的、不懂的整理出來(lái)再做一遍加深印象。
英語(yǔ)方面要做到：多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)，這幾點(diǎn)是必不可少的。多聽(tīng)老師上課的發(fā)音。多讀一些英文的課外讀物，多寫(xiě)單詞句子。
總之每一門功課我都要用心去對(duì)待，要勤學(xué)好問(wèn)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，通過(guò)自己的努力我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天作文15
今天開(kāi)始，我就要上二年級(jí)了！今天我來(lái)到二號(hào)樓二年級(jí)十一班，一進(jìn)門口，我就得收作業(yè)。身為小組長(zhǎng)，這已經(jīng)是最最最基本的要求了，我抱著一疊作業(yè)本和暑假作業(yè)，急忙跑上講臺(tái)，把作業(yè)分好類。收好作業(yè)，就是早自休了，我們可以做任何事情……
同學(xué)們興高采烈的，忙的不可開(kāi)交。有人喜歡畫(huà)畫(huà)，就帶來(lái)了畫(huà)紙，高興地畫(huà)起畫(huà)來(lái)；有人帶來(lái)了課外書(shū)，正在看書(shū)；還有的，別的組的'小組長(zhǎng)，仍然在那收作業(yè)。很快，老師便發(fā)新書(shū)了，先發(fā)了語(yǔ)文英語(yǔ)數(shù)學(xué)，又發(fā)了美術(shù)自然品社，接著發(fā)了音樂(lè)的光碟……
東海畔湖江邊，我們美麗校園！今天開(kāi)學(xué)第一天，建平實(shí)驗(yàn)頂呱呱。
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