采摘的作文600字
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的采摘的作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
采摘的作文600字 篇1
夏季，是收獲水果的好季節。今天，我、爸爸以及爸爸的同事和幾個小朋友一起去郊外摘葡萄。
我們一行人到了葡萄園種植基地，神宮橋。爸爸和葡萄園的一位叔叔講好價錢之后就開始摘葡萄了。
叔叔從倉庫里拿出幾把剪子和幾個籃子，說：“你們一家拿一個籃子和一把剪子。”我拿了一個大點的籃子和一把剪子就去摘葡萄了
叔叔領我們到葡萄園，說：“每個家庭摘一行葡萄。”我和爸爸彎著腰鉆進葡萄棚。我和爸爸的目標是：挑選又大、又黑、又甜的葡萄。每一串葡萄都穿有“外衣”（袋子），我們把葡萄的“外衣”解開，看看葡萄是否成熟，把成熟的用剪子剪下來，放進籃子里，之后再把“外衣”穿上。為了防止葡萄被壓壞，我們在籃子底部鋪上兩個紙袋。由于天氣溫度比較高，葡萄種植是大棚種植，所以大棚里的溫度比外面的高好幾度，我們沒摘幾下都汗流浹背。
我指這一顆干癟的葡萄問爸爸：“爸爸，為什么這顆葡萄會這樣子？”爸爸說：“你看看周圍，有很多蜜蜂，他們都是被葡萄的香甜的'味道吸引過來的，那蜜蜂蟄破葡萄，葡萄汁就會流出來，流干了就變成了這樣。所以，就要用紙袋裝起來防止葡萄皮被蜜蜂蟄破，汁水流干后就變成了‘葡萄干’，所以，種植葡萄的叔叔就為葡萄穿上了‘外衣’。”我想：蜜蜂可以為人們釀蜜，可是蟄破水果。也證實了媽媽說的話：“自然界上，所有的事物有好的一面也有壞的一面，沒有十全十美的事物。”
葡萄的種類也很多：有黑妹又黑又大又圓。航宇一號汁多甜美。航宇四號雖綠但好吃……
我們摘的葡萄一串又一串，摘了滿滿一筐，滿載而歸。
雖然葡萄不是自己親手種的，但是自己摘的葡萄也一樣覺得很香甜。
采摘的作文600字 篇2
秋高氣爽，果實累累描寫的正是秋季。它不像夏天那樣悶熱，也不像冬季那樣寒冷，到處都彌漫著果實香甜的味道。趁這個豐收的季節，學校組織了一次親近自然的秋游活動。我們一個個興高采烈地坐著大巴向桔園進發了。
我們坐在大巴上，一路歡笑一路歌唱，不知不覺就到了目的地。我們下了車朝桔園走去，只見前面一大片一大片桔樹綠油油的，一個個金黃的小桔子，像一個個小娃娃在枝頭上對我們點頭微笑。
跑進桔園，我立刻被眼前的美景吸引住了，又大又黃的桔子掛滿了枝頭，在陽光的照射下閃閃發光。一陣秋風掠過，枝條搖搖晃晃，桔子們在枝頭跳起了拉丁舞，讓我垂涎三尺。猶如餓狼的我不管三七二十一抽出剪刀當場剪下兩個桔子猛地往嘴里塞，“哇，好酸！”看來要另尋目標了。我們小隊來到一棵桔子樹下，這棵樹很高，掛在樹上的桔子不多，但是很大，桔皮是松松垮垮的那種，和超市里賣的.“丑八怪”有些相似，我想味道應該不會差。摘了一個試嘗了一下，“哇”，頓時蜜甜的滋味在我舌尖綻放，像甘露像清泉。“就它了，大伙開工”，邱隊長大喊道，“我們把這棵樹的桔子都剪了。”只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲，好幾個大桔子應聲而落，掉入袋中。瞧，上面幾個桔子好大，可是夠不著怎么辦呢？只好找來別組的高個同學幫忙拉下枝條，好不容易才把幾個巨無霸給摘了下來。看著袋子里面的桔子漸漸多了起來，我們把桔子平均分開了，看著手中的果實我們滿懷喜悅。
我們哼著小調，捧著自己摘的桔子踏上了回家的旅程。
采摘的作文600字 篇3
每次提起草莓，總是讓我垂涎三尺。在校園里，總是聽同學們說采草莓多么有趣，吃起來多么美味，更是讓我的心癢癢的。于是，我就常常求母親大人帶我也去體驗一回，今天，我總算能如愿以償了。
來到種著草莓的大棚里，只見里面是一畦畦的，在綠葉叢中能看到一個個紅得快要滴血的草莓。饞得我呀，口水都快流成河啦！我迫不及待地脫掉了自己的外套和馬夾，拿了一個老板遞來的籃子，哼著小曲兒一蹦一跳地進了草莓地。一開始，我先采了一個大大的草莓，向媽媽揮動著我采的第一個草莓，嘴里大聲喊著“媽媽你看，這是我的第一個‘戰利品’，你瞧，多大呀！快給我拍下來！”媽媽急忙取起手機，將畫面定格。一路向前，我只要看到大草莓就擰，也不管它是否有柄，十分用力，為此我毀了好幾個又紅又大的`牛奶草莓，心疼不已！后來，熱心的老板走了過來，向我伸出了援手：“小妹妹，你別急，像叔叔這樣，輕輕地轉兩圈，這樣就行了！既不會弄傷草莓，又不會使你的手受傷。”“嗯嗯，我懂了，你看。”我立刻俯下身去，輕輕地撥動了一個草莓，幾秒鐘后，它就真的乖乖的掉了下來。之后，媽媽又對我說：“妞妞，這種牛奶草莓最好挑小的采，比較好吃。”一聽好吃二字，我更帶勁了，但還是得小心翼翼地采。不一會兒，籃子里便裝得滿滿當當的，我仍意猶未盡，直到最后，媽媽催我：“寶貝，快來呀，結賬了！”我才慢慢地走出大棚。
結賬時，好心的老板還送了我兩個草莓，更是讓我開心不已。
同學們，要是你們以后也想吃到價格實惠，味道美味的草莓，請來到牌樓鎮，由我帶你們一塊兒去采草莓吧！
采摘的作文600字 篇4
上星期五，我們班組織了參觀常樂培育村的活動。在那里，我們走進了培育無根生長草莓苗的溫室，看到了溫室內正在開花的草莓，聆聽了“草莓老師”的講解。其中，給我留下印象最深刻的還是大家去摘櫻桃小番茄時的場景。
透過塑料大棚，隱隱約約的看到里邊有許多像紅珍珠那樣的小番茄，同學們都已經是躍躍欲試了。剛等老師“開始采摘”的話音一落，同學們就一窩蜂似的涌進大棚。擠在窄窄的小道上，只見兩邊的番茄樹上，全是密密麻麻的小番茄，它們依偎在樹干上，有的還藏在樹葉里，猶如害羞的少女一樣，怪不得有人稱它為“圣女果”呢。
為了抓緊時間，我都顧不得仔細觀察了，彎下身子，不顧三七二十一，看見紅的就摘，一個都不放過。在尋找下一個目標的時候，還不忘記將勝利果實放到嘴里。嘿，真不錯，有點甜，也有點酸，剛一入嘴，一股清香直沁入心扉。就在我手忙嘴忙時，只見前面一個特大號的番茄，而且是通紅通紅的。我欣喜若狂，連忙跑過去摘下來一看，真掃興，這個番茄已長得裂開了嘴，嘴巴里還露出黑斑呢，我想還是讓它回報番茄樹吧，我就透過縫隙將它放到了樹根上。
畢竟人多，不多一會，原來的番茄樹上還是掛滿了一個一個小燈籠似的小番茄，而現在只是剩下了一點兒的.綠葉。我還不甘心，趁老師還沒有要求大家集中，我還在大棚里四處搜索是否有漏網之魚，無意間，我挑開了一片綠葉，只見一個有我食指那么粗、小指那么長的紅番茄立在那兒，神了！完好無損！我竊竊自喜，功夫不負有心人，老天把那么好的番茄留給了我。
集中的哨子吹了起來，我戀戀不舍地走出了大棚。快樂的時光總是那么短暫，我多么希望還有機會再來采摘小番茄。
采摘的作文600字 篇5
小朋友們你們吃過又大又甜，而且是自己剛剛從樹上親手摘下的桔子嗎？我猜你們肯定沒吃過吧！今天我可是親自體驗了一回。
上個星期媽媽說這個星期是洋畬村水果生態園的桔子采摘節，我終于等到這一天了。上山的路上兩邊種著許多竹子，像一排排站地筆直的士兵，我左看右看就是沒看到桔子，心里十分著急，心里想不是摘桔子嗎。怎么都是竹子呀。過了一會山路越來越陡，越來越險，不知繞了多少個彎，終于看到了滿山遍野的桔子像一個個黃燈籠掛在樹上，有的還把樹枝壓地喘不過氣來了好像在說：“今年可真是豐收年啊！果實都把我的腰壓彎了。”
到了山頂我看到一棟棟漂亮的別墅，旁邊還有一個清澈的池塘，池塘里有一座牧童騎著黃牛的雕像，不禁讓我想起了袁枚的一首詩“所見”牧童騎黃牛，牛馬歌聲振林樾。池塘邊上有一架古老的`水車，媽媽說水車是用來灌溉田地的。
我們把車停好后就去摘桔子了，剛到桔子林向導就熱情的對我們說采摘桔子的注意事項，還跟我們說要摘陽光充足的桔子，向陽的桔子才甜，摸一下如果軟的說明皮比較薄，比較硬的皮說厚桔子吃起來就比較酸。而且向導還對我們說每一年桔子樹都要施肥打蟲，至少一年要四到五次，我看著農民伯伯這么辛苦才種出來的勞動果實我都不忍心吃它了，我拿著剪刀小心翼翼地剪了一個桔子吃了“啊”好甜！我剪了一袋子，媽媽也剪了些，抬出了外面。太陽要下山了，這時的桔子林籠罩在夕陽下顯得格外美麗。
瞧！這就是我去洋畬村摘桔子的故事。很有意思吧？
采摘的作文600字 篇6
花兒悄悄地綻放了，鳥兒歡快地飛來了，美麗的春天來了。這周末，我和爸爸媽媽一起到順義采摘棚去摘取美味的草莓。
一路上，我們歡歌笑語，駕著車行駛在寬闊的馬路上，快樂的心情猶如春天的陽光一樣明媚。
不一會兒，我們就到達了目的地，聽爸爸說這里的草莓是農民伯伯用牛奶種植的，又大又甜。我放眼望去，一排排大棚像神秘的堡壘，等著我們去探秘。
一進大棚，草莓的香氣夾雜著泥土的芳香撲面而來，由于里邊空氣不流通，溫度高且濕氣大，我感覺自己仿佛進了桑拿房一樣。我迫不及待地拿起小盆，沖到最里面的土堆，茂密的葉子掛著一個個“紅燈籠”，散發著誘人的光芒。我隨手抓起一顆大草莓，使勁一拽，由于用力過猛，紅紅的汁水沾了我一手。我再次嘗試，可結果都相同，我不耐煩地扔下小盆，走出了大棚。
徐徐的涼風吹在我臉上，我感到無比的失望，媽媽見我總是摘不到好草莓，走了過來，對我說：“你去掐它的莖處，這樣就可以摘到好草莓了。”我聽了之后受到了啟發，沖回到大棚之內。
我拿起小盆，用手小心翼翼地扯住長莖，一拽，一顆碩大紅潤飽滿的草莓落入了我的綠色小盆中，我像得到了寶貝似的，起了勁，將一個個新鮮的`草莓送入了我的盆中。不一會兒，我小盆中的草莓就堆積如山了。我晶瑩的汗珠滴入盆內，給我的草莓增加了一道光彩。聽棚主說，這里的草莓都不打農藥，直接就可以食用。我便抓起一顆，塞入嘴中，這美妙的滋味簡直無法形容，入口即化，又甜又香，勝過天上的“仙果”。
這是一次體驗生活之旅，是一次親近大自然的旅行。我用自己的雙手獲得了美味的草莓，也讓我懂得了一個道理：不勞而獲是永遠體會不到生活甘甜和成功的喜悅。希望以后用自己的雙手創造美好的未來！
采摘的作文600字 篇7
上個星期日，張老師帶著同學們去白茅湖的葡萄園里采摘葡萄。
經過二十分鐘車程，我們到達了白茅湖，走過一段蜿蜒的鄉村小路之后，我們終于到了葡萄園。
葡萄園四周都有鐵絲網圍著，上面則是鋪著一層漁網，每串葡萄上都套著一個白袋子……這些都讓我不解：為什么？為什么？許多的疑問就在我腦海中翻騰。
“歡迎大家來我的葡萄園里采摘葡萄！”葡萄園的果農徐伯伯對我們說道，“同學們，我們這里的葡萄3個月出芽，3年結果，現在大家采摘的是第一批葡萄，葡萄的品種是戶太8號。”徐伯伯一介紹，就有很多人提問題：“徐伯伯，葡萄上套的白色紙袋有什么用？”“那些紙袋能提供保護作用，可防止各種污染，確保葡萄綠色環保。”一陣“狂風暴風”式的提問后，同學們一窩蜂的跑進葡萄園。
在采摘的過程中，我發現葡萄樹的樹干不是筆直的，而是彎彎曲曲，樹枝和樹葉都向四周伸展開來，像一個個帳篷，同學們就在這一個個綠色的“帳篷”中穿行。
采摘時，同學們將白色紙袋撕出一個小洞，觀察里面的葡萄，如果看到滿意的，就大喊“徐伯伯”，這樣徐伯伯就會過去將葡萄剪下來并放到一個黑色的袋子里。我和朱錦程在一起，他和大家一樣，一串串地觀察，突然，他發現了一串紫得發黑像珍珠一樣的葡萄，對我說：“你看，這一串特別好！”“確實是，這一串很不錯！”我應和道。朱錦程聽我說完后，便叫徐伯伯來幫他剪下葡萄。
瞧朱錦程的這袋子葡萄：顏色大多都是紫色的，少數是綠色的，但無一例外的.是，每一顆葡萄都像珍珠一樣，形狀都是統一的圓形，圓的像球一樣，大小都是一樣的，像鵪鶉蛋那么大。我嘗了一顆，那葡萄就像蜜一樣甜。
回去的路上，我對這次活動深有感觸：書本可以教給我們知識，生活中的點點滴滴也可以給我們很多書本上沒有的知識；每一顆葡萄都是果農們辛勤勞作而來的，我們一定要珍惜。
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