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    兒童節(jié)作文

    時(shí)間:2023-09-21 17:53:24 兒童節(jié)

    (合集)兒童節(jié)作文8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (合集)兒童節(jié)作文8篇

    兒童節(jié)作文 篇1

      今年“六一”兒童節(jié),學(xué)校組織了“童年心曲”大合唱和游園兩個(gè)大規(guī)模的活動(dòng),節(jié)目豐富多彩,令人眼花繚亂。

      在“童年心曲”大合唱中,我們班唱的歌曲是《哆來咪》。為了唱好這首歌,我們?nèi)嗤瑢W(xué)經(jīng)過了一次又一次的排練。成功屬于不吝惜汗水的人。聽,領(lǐng)唱、合唱、英文換唱,優(yōu)美、活潑的'歌聲博得大家熱烈的掌聲。

      伴隨著一次次的掌聲,活動(dòng)很快就進(jìn)入了游園階段。我利用平靜的心情取得了戰(zhàn)果累累:桌上高爾夫獎(jiǎng)券一張,水上來珠獲獎(jiǎng)券一張,盲人敲鑼一張,盲人吹燭獎(jiǎng)券兩張……此時(shí)此刻,我又深深體會(huì)到:做事情,一定要冷靜,才能事半功倍。

      今年的“六一”節(jié)活動(dòng)真有意義。我們不僅玩得很開心,還從游戲中學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。

    兒童節(jié)作文 篇2

      “走過,路過,不要錯(cuò)過!你們現(xiàn)在少什么?來這里!需要什么?來這里!四(3)班義賣場地應(yīng)有盡有,大家快來看一看!買一買……”我大聲喊著。我想起來了在“六一”兒童節(jié)前幾天學(xué)校舉行的活動(dòng)——義賣活動(dòng)。我們賣到的錢是給自己的嗎?不,不是。是拿去捐贈(zèng)給貧困山區(qū)的孩子們。

      我深情的望著我那用積木拼成的屋子——一直沒有人來買。只是有人看了,不屑地說:“切,這破爛屋子。”我聽了很不開心。但是只好順其自然。突然,一個(gè)聲音在我耳邊響起了:“我想問一下這用積木拼成的屋子怎么賣?”一問,我就來了希望:“這用積木拼成的.屋子原來的身價(jià)是15塊錢。但是,因特殊事件急降到五塊錢。你買嗎?”“啊!那么巧!我身上只有五塊錢。我買了這用積木拼成的屋子!”一位低年級的鞋童高高興興地說。就這樣,我的屋子賣了出去了。我把拿到的錢交到財(cái)務(wù)處。

      把錢交到財(cái)務(wù)處后,我便自行淘寶,淘心水。我淘了很久,還沒有淘到心水。“咦?那幅是什么?哦!那幅是牡丹畫,好漂亮!我要過去瞧一瞧!”我想。“我想問一下那幅牡丹畫怎么賣?”“二+"我聽了那么貴,就開啟砍價(jià)功能。最終,我砍著砍著,就得到了那牡丹畫。我真開心!

      “走過,路過,不要錯(cuò)過!你們現(xiàn)在少什么?來這里!需要什么?來這里!四(3)班義賣場地應(yīng)有盡有,大家快來看一看!買一買……”我大聲喊著。啊!這真的是一次有意義的“六一”兒童節(jié)呀!

    兒童節(jié)作文 篇3

      這次,我過的兒童節(jié)是一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),當(dāng)別人的爸爸媽媽帶著他們出去玩時(shí),我卻在爸爸的辦公室里度過的,這時(shí),我感覺自己是多么的孤獨(dú)。

      就在昨天,中午,我去午托班睡覺的時(shí)候,三年級的一個(gè)同學(xué)告訴我,她爸爸媽媽明天會(huì)帶她去香港迪斯尼游玩,聽到這些,我頓時(shí)感到無比的羨慕她,一樣的節(jié)日,但是別人都出去玩,而我卻一個(gè)人在爸爸的辦公室呆著,這是一個(gè)多么強(qiáng)烈的對比,我不免覺得有點(diǎn)難過。

      可是,這個(gè)“六?一”兒童節(jié),卻出現(xiàn)了非同尋常的事情,我得到了不一樣的溫暖,在爸爸辦公室的時(shí)候,雖然,因?yàn)榘职謱?shí)在太忙,而沒有時(shí)間來管我,可是爸爸那的叔叔阿姨卻對我無畏的照顧,假如我渴了、餓了,那些叔叔阿姨便把最甜蜜的糖果、點(diǎn)心塞到我的手里,對我說:“今天是你的.節(jié)日,祝你快樂哦!”聽著這些話,我的心暖暖的,雖然,我沒能像別人一樣到歡樂谷、海洋公園玩,但是,我卻得到了不一樣的溫暖,而那些同學(xué)只得到了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),我卻得到了不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨(爸爸同事們)的祝福,在這,我又覺得自己無比的幸福。

      原來,看不見摸不找的一種溫暖也是一種特殊的禮物,就像昨天,老師給我們講的《獾的禮物》,在獾生前,他給朋友了許多許多的幫助,而這些幫助,也就是獾那無形的禮物。當(dāng)他走的時(shí)候,所有的朋友都回想起了以前獾在的日子,當(dāng)他們想到獾給予他們幫助的那一刻,才明白,那是獾一生中最可貴、最

      重要的一份禮物。

      雖然,白天在苦悶中度過了,但是,到了下午,媽媽要帶我去書城買書,頓時(shí),我感到慚愧,因?yàn)椋ぷ髂敲疵Φ陌职謰寢屵要抽出時(shí)間來替我過節(jié)日,而我卻總是羨慕其他同學(xué)。

      這就是我的“六一”兒童節(jié),一個(gè)非同尋常的兒童節(jié),你擁有過嗎?

    兒童節(jié)作文 篇4

      兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日,在那天我們可以無憂無慮的玩耍嬉戲,可以不用在家長的約束下去“勤奮”地寫作業(yè)。兒童節(jié)就是應(yīng)該這么“瘋狂”。

      還記得兒童節(jié)那天是個(gè)陽光明媚的日子。我早上來到學(xué)校,跨進(jìn)教室的第一步時(shí),就看見出乎意料的一幕:教室里的電燈上掛著五彩冰分的彩帶,墻壁上,窗戶上,黑板的兩個(gè)角上都掛滿了顏色艷麗的氣球。在教室中呆一會(huì),你便會(huì)覺得這根本不是中學(xué)生所呆的場所,而是一所幼稚園,因?yàn)橹挥性谀抢锊艜?huì)充滿發(fā)自內(nèi)心的嬉笑聲。

      不過,讓我感到最刺激的事情,是下午的在湯姆熊度過的時(shí)間。一走進(jìn)湯姆熊,音樂聲,瘋狂的玩鬧聲就在耳邊響起。娘娘也去買了一些湯姆熊的游戲幣給我去玩。我玩了打籃球,撈金魚,打鴨子進(jìn)洞等等。但在這些游戲中最好玩的`還屬籃球。我將兩枚游戲幣投進(jìn)去之后,籃球就滾下來了。我拿起一個(gè)球,向籃筐投去,沒進(jìn);我又拿起一個(gè)球,向籃筐投去,進(jìn)了。但畢竟我的技術(shù)還是很差的,所以娘娘便幫我一起投了。也就在這時(shí),一件搞笑的事情發(fā)生了:我和娘娘同時(shí)將球投向籃筐,原本都可以進(jìn)的兩個(gè)球,卻互相相撞了,結(jié)果一個(gè)也沒有進(jìn)。我們吸取了教訓(xùn),很有節(jié)奏感的投著籃球。

      隨著時(shí)間的流逝,我手中的20枚游戲幣,也漸漸的“消失”得無影無蹤。我拿著手中的兌獎(jiǎng)票去領(lǐng)獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。不過這次我的票子比上次多,便換了一瓶飲料。

      這個(gè)六一兒童節(jié),真是太有意思了,讓我體會(huì)到了從未有過的刺激。

    兒童節(jié)作文 篇5

      六一兒童節(jié)即臨,怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會(huì)。給每人發(fā)了一張游園卡:上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個(gè)有趣的游戲。

      天我興致地來教室,心里緊張,就連早讀也心焉,心里在想:游戲好不呢?會(huì)不獎(jiǎng)品呢?獎(jiǎng)品是樣的呢?我聽到老師說:“游園會(huì)開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球,保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學(xué)著安老師的樣子——右腳在前,左腳在后。用力把球一拋,但我打偏了,只打瓶子。

      我又去猜燈謎,走進(jìn)活動(dòng)教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語,這里的謎語總共大約六百多個(gè)。我猜了三個(gè),就去排隊(duì)蓋章了。我排隊(duì)的嘴里叨念著謎語的序號(hào)和答案。終于到我了,答案全對,老師在游園卡上印鮮紅的'章,我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了,再猜了,我去對了老師的答案,全對,我失望了,印章啊。

      關(guān)系,班只玩了四個(gè)游戲就去兌獎(jiǎng)了,捧游園卡上的印章去了。在排隊(duì)的,我連頭都抬,:人家好歹也有三個(gè)印章,我,人家肯定會(huì)笑話,多沒面子呀。想著想著,就我,大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

      六一兒童節(jié)過得真快樂!真希望天天都過兒童節(jié)!

    兒童節(jié)作文 篇6

      我盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天,我是多么地高興啊,我早早地起了床,迫不及待地敢到學(xué)校。

      最令我印象深刻的就是下午的班級聯(lián)歡會(huì)了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑,他首先拿了一個(gè)易拉罐上臺(tái),狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上,使出了他的“無影腳”。整個(gè)易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級的本事,讓大家瞧瞧。于是,趙嘉樂又取出兩個(gè)易拉罐。邵老師連說了好幾個(gè)詞,例如“憐憫,喜愛,悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑,直笑得上氣不接下氣。

      酈歐源的'唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初,酈歐源在臺(tái)上唱得力量不是特別足,于是我們幾個(gè)男生一起上去,和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生,都情不自禁地唱起來。最后,我們每個(gè)男生都對酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上,說道:“好兄弟,到新學(xué)校去你一定要表現(xiàn)地更好,加油。”說完,我們來了一個(gè)深深的擁抱。

      最后,我們進(jìn)行了禮物大交換,我抽到的是9號(hào),是沈佳駿給我禮物,他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學(xué)號(hào),我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。

      這一次的六一兒童節(jié),我們大家都過得很開心,校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲,這次的六一都是我們永久的的回憶。

    兒童節(jié)作文 篇7

      難道你不喜歡快樂的兒童節(jié)嗎?

      昨天,我們有一個(gè)六一兒童節(jié)晚會(huì)。節(jié)目可多了,也特別好看。其中的一個(gè)節(jié)目《林黛玉初進(jìn)榮國府》讓我很難忘。

      作為主持人的我,正在后臺(tái)坐著,突然,我被一陣“哈哈哈哈哈”的笑聲嚇了一跳。我定睛一看,原來在幾個(gè)丫鬟老婆們的簇?fù)硐拢叱隽艘晃活^戴金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈。裙邊系著豆綠官絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。我有一瞬間的`恍惚,真實(shí)的王熙鳳仿佛就站在了我眼前。

      這時(shí),林黛玉站了起來,看樣子她是沒有見過這樣大的陣勢吧。我心里想,賈寶玉會(huì)是什么樣子呢?我忽然聽到有人說:“賈寶玉來了。”我急忙抬起頭,看見了賈寶玉,我一看見他和林黛玉站在一起,我就覺得特別好玩。因?yàn)橘Z寶玉還沒林黛玉高呢!

      一個(gè)有趣的晚會(huì);一幕好玩的情景劇;一場最后的主持,構(gòu)成了我小學(xué)生活中難忘的六一兒童節(jié)。

    兒童節(jié)作文 篇8

      又是一年六一到,又是舉世共慶時(shí)。兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,是祖國的希望。祝福兒童們:節(jié)日快快樂樂,開開心心,健健康康,平平安安!

      童年,是人生最甜美的時(shí)期,帶著稚嫩,帶著無邪。天真爛漫,無憂無慮,衣來伸手,飯來張口。品味童年的味道,喚醒塵封的童心。多想穿越時(shí)空回到童年,重拾童年的美好。在池塘邊聆聽知了的歌唱;拿著樹枝追逐飛舞的`蝴蝶;光著腳丫玩耍嬉戲;依在媽媽的懷間感受博大的母愛。撒嬌的問詢一個(gè)個(gè)天真的話題,于媽媽哼著《搖籃曲》中甜甜的睡去……

      戀過往,嘆流年。無情的時(shí)光已把我載到了不惑之年,那個(gè)小屁孩的時(shí)代再也找尋不回來了,唯有翻閱《安徒生的童話》去回味.奢望做一個(gè)孩提時(shí)的美夢:和著童伴,唱著童謠,穿著開襠褲,撒歡兒的跑。

      童年的歡笑塞滿了記憶,童年的玩耍寫滿了日志,童年的味道香滿了空間。愿普天下的兒童們珍惜童年的寸寸時(shí)光,留下童年片片剪影。用玩耍的筆,蘸著馨香的墨,去描摹孩童時(shí)的圖片,去書寫童年的贊美詩!

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