關(guān)于微笑的作文[通用15篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于微笑的作文，歡迎大家分享。
![關(guān)于微笑的作文[通用15篇]](/pic/00/d7f7cec449_5fbf7f14c39cf.jpg)
關(guān)于微笑的作文1
親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。
當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的.指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
親愛的同學(xué)，你可曾看到，老師露出了甜蜜的微笑。當(dāng)我們寫出了愛不釋手、引人入目的文章，老師露出了幸福的微笑。當(dāng)我們漫游在數(shù)學(xué)的王國(guó)里攻克了一道又一道難題時(shí)，老師的心中是多么自豪。當(dāng)眼前的一張白紙，在我們手中變成五彩的世界，老師露出了滿意的微笑。當(dāng)我們朗朗上口、流利通順的用英語(yǔ)表演節(jié)目時(shí)，老師的臉上灑滿了燦爛的微笑。
當(dāng)我們用靈巧的小手把教室空蕩蕩的白墻裝飾的五光十色，老師的微笑又一次浮上嘴角。當(dāng)優(yōu)美的交響樂音符從我們的指尖流出時(shí)，老師的臉上掛滿了陽(yáng)光般的微笑。啊，看到了，看到了，老師露出了甜蜜的微笑。
關(guān)于微笑的作文2
我們并非生活在桃花源般純凈的世界里，人與人之間難免磕磕碰碰發(fā)生摩擦，一不小心就得罪了誰(shuí)，那么，傷害就會(huì)劈頭蓋臉地向我們襲來，甚至有時(shí)我們并未得罪或冒犯別人，人家也會(huì)含沙射影地傷害我們，使得我們猝不及防。面對(duì)傷害，是郁郁不樂憤憤不平，還是堅(jiān)持“人若犯我，我必犯人”的處世原則，與傷害我們的人來一番唇槍舌劍，戰(zhàn)它個(gè)魚死網(wǎng)破？其實(shí)，最明智的態(tài)度，是把微笑留給傷害我們的人。
我們即使再努力，也不可能把與每個(gè)人的'關(guān)系都處理好，不可能與每個(gè)人都接上緣分。人無完人，人都是有弱點(diǎn)的，不管我們多么小心謹(jǐn)慎，如履薄冰，也有人會(huì)對(duì)我們橫挑鼻子豎挑眼，故意把傷害如鹽一般灑在我們的傷口上。面對(duì)傷害，微笑就是最有力的武器，微笑中表露的謙謙君子風(fēng)度，會(huì)讓那些傷害我們的人十分慌張，極其憤怒，卻又暗自佩服。要鍛煉一種勇氣，能以笑對(duì)惡，不畏世俗，不怕別人誤解我們怯弱無能，老實(shí)可欺，要磨礪一種意志，能很好地把握自我，要培養(yǎng)一種胸懷，博大寬廣，能容人之誤，容人之短。
把微笑留給傷害我們的人是一種人際關(guān)系的藝術(shù)，是一種生存智慧，它一方面解放了自己，使自己不至于因別人的傷害而過于耿耿于懷，過分黯然神傷，因?yàn)槲覀儼盐⑿⑾騽e人時(shí)，也把微笑留在了自己的心田，減輕了自己心頭的壓力和重負(fù)，從而更快樂地集中精力去干那些于人生有益的事情，另一方面，也緩和了人際矛盾，贏得了主動(dòng)權(quán)，贏得了那些傷害者對(duì)我們重新審視和對(duì)自我言行的反省，為化解矛盾奠定了基礎(chǔ)，從而使自己在處理人際關(guān)系時(shí)沉著鎮(zhèn)定，不慌不忙，游刃有余，有利于創(chuàng)造一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
微笑——?jiǎng)倮叩淖藨B(tài)！
關(guān)于微笑的作文3
有的人可能認(rèn)為水龍頭一開，水便嘩嘩地流出來，仿佛取之不盡，用之不竭。但是，我卻認(rèn)為水資源是有限的，我們必須節(jié)約用水，否則，很多年以后，人類真的會(huì)面臨水荒，也許會(huì)象宣傳語(yǔ)中所說“地球上最后一滴水是人的眼淚”。其實(shí)，也不用等到那一天，停水一天便讓人們覺得生活太不方便了。那天，我們家居住的小區(qū)停水一天。水龍頭不出水了，衣服洗不了，洗澡也不行了。
到了中午，鄰居阿姨過來了，跟媽媽說：“我們家昨天準(zhǔn)備的水不多，這才到中午就快用完了，還有半天呢怎么辦呀？”媽媽說：“我給你一些吧，但你一定要節(jié)約用喲。”阿姨說：“喝水、洗手、洗菜、沖廁所都要用呀，平時(shí)不缺水就沒想到缺水這么難。”這時(shí)，我想：“我們學(xué)校不是在開展“微笑圈”活動(dòng)嗎？我可以利用這個(gè)時(shí)機(jī)向阿姨宣傳一下如何節(jié)約用水，迎接奧運(yùn)。”
于是，我說：“阿姨，北京是個(gè)缺水型城市，咱們一定要節(jié)約用水。我告訴你一些我們家節(jié)約用水的方法：我們家的水一般都多次利用，不輕易倒掉，比如說，洗臉、洗手的水都收集在一個(gè)桶里，可以用來洗拖把，然后再?zèng)_廁所，我家沖廁都不用抽水馬桶里的`水。淘米的水可以用來洗菜、澆花，煮面條的水可以洗碗。”媽媽在旁邊微微一笑，阿姨也笑了，她說：“好的，我從現(xiàn)在起，也采用你們的節(jié)水辦法。”
關(guān)于微笑的作文4
清澈見底的河水倒映著碧綠的水草，碧綠的水草孕育著活潑的魚蝦，活潑的魚蝦游戲在不計(jì)其數(shù)的石塊間，不計(jì)其數(shù)的石塊又點(diǎn)綴了清澈的河水——多么令人心曠神怡的一幅美景。正是這清澈的河水創(chuàng)造了這一切。
晚飯后，和爸爸媽媽漫步在河邊小道，和著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，確實(shí)別有一番風(fēng)味。瞧，現(xiàn)在的河水雖說沒有鏡子般清亮透明，沒有水晶般清澈見底，但與以前相比已經(jīng)是天壤之別。水中的魚蝦重返家園，興高采烈地嬉戲在水草間，還興奮得不時(shí)躍出水面。許多小孩子，不顧大人的反對(duì)嬉戲在綠波間，歡笑聲、潑水聲，此起彼伏。聽，小河在微笑；河道邊的居民逢人就夸：“現(xiàn)在的河水確實(shí)比以前清多了，看來這污水治理還真有效，這臭氣也全沒啦。”目睹這一切，我對(duì)“五水共治”活動(dòng)更充滿了信心，我分明看到了河水比現(xiàn)在更清了，贊揚(yáng)聲比現(xiàn)在更響了。
在我記憶中的河水像巫師施法，因?yàn)橛械墓S偷偷地把污水排放到小河里，小河一會(huì)兒穿紅衣，一會(huì)兒穿綠衣，一會(huì)兒穿黑衣，有時(shí)還批一件五光十色的五彩衣。農(nóng)藥和著泥土，有的時(shí)候也順勢(shì)流進(jìn)河里，有時(shí)又穿上了黃衣。人們還順手把生活垃圾也倒進(jìn)河里，散發(fā)出一陣陣臭味。那時(shí)我總會(huì)好奇地問爸爸媽媽：“為什么畫中的河水總是那么清，而我們這兒的.河水卻不一樣？”而爸爸媽媽的回答也只是一聲無奈的嘆息。
從記憶中走來，現(xiàn)在的河水確實(shí)清澈了很多，這確實(shí)是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的成果。清理人員不管刮風(fēng)下雨，河面上劃著小船，拿著網(wǎng)兜四處打撈漂浮物；環(huán)衛(wèi)工人拿著水泵，站在河邊，沖洗河床和浮在水面的淤泥；企業(yè)老板自覺遵守法律法規(guī)，不再偷排污水；人們認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，自覺地把垃圾裝進(jìn)了垃圾袋。小河露出了會(huì)心的微笑。
關(guān)于微笑的作文5
微笑雖是一件很平凡的事，但一個(gè)微笑的作用可是巨大的。人們也常說：“微笑不花錢，卻能賺人緣。”這就是微笑的魅力。
有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無粉色”。雖說這跟隨楊貴妃長(zhǎng)得美也有關(guān)系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個(gè)人看起來更美，更具有魅力。
微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時(shí)，只要微微一笑別人便覺你是和善的，也愿與你交朋友，當(dāng)別人不小心撞到你時(shí)或你不小心撞到別人只要微微一笑說句沒關(guān)系或和別人真誠(chéng)的說句對(duì)不起，那么一切矛盾沖突將不會(huì)發(fā)生，并且擁有更多的人緣。
曾記得初一開學(xué)的第一天，我迷迷糊糊睡過了頭，在校園里我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無暇細(xì)細(xì)欣賞。“報(bào)告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閑言碎語(yǔ)不時(shí)鉆進(jìn)我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進(jìn)也不是退也不是，忽然一道軟柔的聲音打破了僵局。“同學(xué)們，安靜一下。”站在講臺(tái)上的她于是說道。我不由的向聲源處望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像溫暖的陽(yáng)光直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進(jìn)來吧。
淡淡的話語(yǔ)，正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進(jìn)了我防備的心靈，讓我一開始就接受了她。
我將跳上新的`征途，我會(huì)帶上一個(gè)暖人心扉的微笑，去面對(duì)我愛的人，及愛我的人或未來的、陌生朋友和未知的未來。我相信一個(gè)微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。
關(guān)于微笑的作文6
微笑，一個(gè)普普通通的表情讓我受到無比的溫暖。朋友的微笑、爸爸的微笑、媽媽的微笑、隊(duì)友的微笑……
朋友，謝謝你的微笑。上一次出去游玩，你把小金魚給我養(yǎng)，但是小魚死了，我低著頭向你道歉，你卻原諒了我，沒有生氣，還友好地對(duì)我說：“不要太傷心。”
爸爸，謝謝你的微笑。當(dāng)我考得不好的.時(shí)候，我總害怕您用大手讓我受一頓“紅燒肉”，可您卻給了我一個(gè)微笑，沒有打罵我，還讓我坐下來好好分析分析錯(cuò)的題目。但是那些錯(cuò)題都是我不會(huì)的，我很著急，越急越聽不懂。可您還是微笑著，看著我著急的樣子，您用您那大手拍了拍我的肩膀說：“不要著急，我發(fā)個(gè)圖應(yīng)該就能理解了……”
隊(duì)友，謝謝你的微笑。上一次體育課時(shí)，我在玩接力賽的時(shí)候鞋帶松了，我沒發(fā)現(xiàn)。過了一會(huì)兒，我正好踩在鞋帶上，我彎下腰系好鞋帶，可別人已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。而作為隊(duì)友的你沒有怪我，反而安慰我：“不要傷心，我們每個(gè)人都有粗心的時(shí)候，比如鞋帶沒有系好……”
媽媽，謝謝您的微笑。當(dāng)我晚上偷吃糖果，而導(dǎo)致牙齒疼痛時(shí)，您不怕寒冷，想了一個(gè)又一個(gè)辦法，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)沒有任何起色時(shí)，您決定帶我去看牙醫(yī)，但是鎮(zhèn)上的小診所都關(guān)門了。好不容易到了臺(tái)城醫(yī)院看完了牙齒，回家的路上，您微笑著對(duì)我說：“沒事啊，別怕……”
老師點(diǎn)評(píng)：列舉了生活中小事，是，表達(dá)了自己對(duì)身邊的人帶給自己幫助的感激之情。
關(guān)于微笑的作文7
微笑的力量是神奇的!微笑就像一束冬天里的陽(yáng)光!當(dāng)同學(xué)因成績(jī)不佳而煩惱時(shí)，如果他的父母、老師對(duì)他微笑，那微笑一定像一束陽(yáng)光溫暖著他冰涼的心窩，讓他緊鎖的雙眉舒展。微笑就像一帖良藥，當(dāng)一個(gè)人因疾病纏身而愁眉苦臉時(shí)，如果他的.親戚朋友對(duì)他微笑地送上誠(chéng)摯的祝福，那微笑一定會(huì)像一帖良藥，減輕他的病痛。
在這美好的世界，動(dòng)物們和睦相處，植物也共同生活在一片藍(lán)天下，享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
那時(shí)，“微笑”還沒出現(xiàn)過。一天，小鳥為了尋找人類的新表情，飛到了城市中。看著街上的人來來往往，唯獨(dú)臉上的表情卻充滿憤慨。它飛向住宅區(qū)，落到一間陽(yáng)臺(tái)上。令人心寒的場(chǎng)面再次發(fā)生。
父親用力敲打著自己的孩子，母親在一旁譏諷著，嘴里還一邊念叨著：“怎么成績(jī)又沒考好！”那小孩臉發(fā)紅，小鳥心想：“這是憤怒 啊！看上去還真難看。”小孩一氣之下沖出家門，跑到了一個(gè)沒人的角落。小鳥跟著一路飛過來，見他心情不好，心里感到很內(nèi)疚，便想逗樂他。就哼了首“歌”給他聽。
瞬間，他笑了，說：“真有趣！”小鳥又看到了人類的新表情，那不再憤怒，不再是悲傷，而是微笑。小男孩的微笑讓小鳥感覺是光芒四射。接著，小鳥唱得更活潑、更動(dòng)聽。小男孩似乎漸漸地領(lǐng)悟到了什么，回到家，誠(chéng)懇地向父母說了聲：“對(duì)不起！是我讓你們太操心了。”父母衷地感到心酸，但還是笑了，一農(nóng)業(yè)用地人從此合諧起來。小鳥終于看到了微笑。
過了幾天，小鳥又飛到街道旁，人們勾肩搭背，手牽著手，有說有笑。往常的那種冷漠，罕見了。每個(gè)人都是微笑相視。世界更加和諧了。
小鳥終于看到了它所要找的“新表情”。與其爭(zhēng)吵，不如微笑，微笑對(duì)人，微笑對(duì)事，這何嘗不好呢？
關(guān)于微笑的作文8
給他人一個(gè)微笑
我相信微笑是人生最厚重、最珍貴、最神奇的表情，他可以消解積怨者眼中集結(jié)的仇恨與怒氣，它可以驅(qū)散不幸者心頭淤積的悲傷與苦痛，它可以給疲憊者奮起前行的力量，它可以給弱小者抵御寒冬的勇氣。因此，微笑是愛最美的呈現(xiàn)方式。
一瞬間，我突然明白——微笑，是對(duì)他人的至愛。
一個(gè)人一旦擁有了這種情懷，便有了普度眾生兼濟(jì)天下的大愛，而微笑溫潤(rùn)、自然地將大愛傳播人間，告訴人們，這是天使的禮物。
特蕾莎修女曾說：“我們總是要以微笑相見，尤其是在微笑起來很困難的時(shí)候，更需要微笑。”是的，比“橫眉冷對(duì)千夫指”更可貴的是“俯首甘為孺子牛”，而微笑便是將自己的.悲傷痛苦藏起來，將快樂奉獻(xiàn)給他人。特蕾莎是個(gè)天使，因?yàn)樗龘磹壑廊耍谷碎g多了一份天堂般的安寧。
從此，我要讓微笑在臉上安居，讓它向每個(gè)人問好。雖然有些陌生人看見，便轉(zhuǎn)過臉去；有些路人看見，便報(bào)以奇怪的眼神，但大多數(shù)人會(huì)回饋我一個(gè)同樣的、甚至更燦爛的微笑。它是從心底最深處流瀉出的暖暖愛意。僅僅是一條弧線，我的內(nèi)心已盈滿感激。那一刻，心與心連通，仿佛早已有了溫暖的默契，只等待笑靨綻放的瞬間；那一刻，整個(gè)人間都充滿了用真心換來的和諧，這是真正的和諧。
關(guān)于微笑的作文9
“您拿好，慢走。”每次進(jìn)入這個(gè)店，我都能聽到這種聲音。我家后面有一間剛開的店，里面油鹽醬醋，吃喝玩樂的東西樣樣俱全。單單這些還不能打動(dòng)人們經(jīng)常去她那里的理由，更重要的'是，她有一張“巧嘴，”只要以有人到他店里，她臉上就會(huì)掛著兩個(gè)小酒窩。她中等個(gè)子，看樣子二十多歲。
有一次，媽媽讓我去買一袋鹽，我就急速跑到她店里，氣喘吁吁的說：“阿姨，我賣鹽，這袋鹽多少錢啊？”
“一元錢。”她微笑著說，聲音像三月里的春風(fēng)。
“那好，我買了。”我高興得拿起鹽往口袋里摸錢，我東摸摸，西摸摸。
“小朋友，你怎么了？”她見我這個(gè)樣子，疑惑地問我。
“沒，沒什么。”我連話都說不清了。我心里想：糟糕，錢忘帶了，我都這么大人了，說出來，肯定丟臉?biāo)懒恕Ｎ胰f(wàn)分尷尬，結(jié)結(jié)巴巴地說：“阿姨，不好意，意思，我，我，我錢忘記帶了。”
我本以為她會(huì)罵著把我趕出去，因?yàn)槲沂堑谝淮稳ニ昀镔I東西。可是，她的話卻令我出乎意料，她的小酒窩又顯示出來了，說：“沒關(guān)系，你把這袋鹽拿去吧，不用付錢了，算我送你的。”我愣了一會(huì)兒，鼻子一酸，跑出了小店。我回頭望了望，她正看著我，隨后又微微笑了笑``````
有了微笑，生活才會(huì)變得更美好。
關(guān)于微笑的作文10
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨。”早晨起來給自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮们榫w，出門讀書，這樣的.學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。
關(guān)于微笑的作文11
微笑，其實(shí)我們生活的世界并不缺少微笑。一個(gè)關(guān)愛的微笑，能使我們內(nèi)心有了動(dòng)力和溫暖；一個(gè)喜悅的微笑，會(huì)讓我們心潮澎湃，有一種前所未有的自豪感；一個(gè)感恩的微笑，能讓我們獲得快樂；一個(gè)溫暖的微笑，會(huì)讓我們更加幸福和美麗……
微笑，是人們表達(dá)情感最好的方法，也許，你的不經(jīng)意間的.一個(gè)微笑，就會(huì)感染他人，將這個(gè)微笑一直傳遞下去。那一次，我發(fā)了一個(gè)高燒，爸媽都不在家，我難受的要命，便給爸媽打電話。在撥通了爸爸的電話之后，對(duì)方卻一直無人接聽，失望的我只好打給媽媽。撥通了之后，一個(gè)熟悉的聲音響起：“喂，誰(shuí)呀？”我拖著沙啞的聲音難受地說：“媽，我發(fā)燒了，你回來看我一下行不行啊？”“噢，怪不得聽你的聲音不對(duì)勁呢，家里不是有退燒藥嗎？自己先吃上幾片吧！我這里忙著，先掛了啊！”媽媽顯然有些不耐煩了。“哎，別掛！”我十分著急。“滴滴滴滴……”我還想再說什么，可對(duì)面?zhèn)鱽淼膫}(cāng)促的“滴滴滴”的聲音，突然讓我好心酸。失落地放下電話，心里酸酸的，父母的工作忙，我能理解，可是對(duì)我這么不關(guān)心，我不理解！現(xiàn)在，誰(shuí)能來陪陪我呢？我對(duì)著偌大的電視機(jī)發(fā)著呆。突然門鈴聲響起，我似乎看到了一絲曙光，滿懷著期待的心情打開門，原來是同學(xué)小雨。他看到我一身疲憊，便關(guān)心地問：“你怎么了，不舒服嗎？我給你打電話怎么不接？”我把事情的經(jīng)過說了一遍，她勸我：“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他們了。你要是覺得寂寞，我陪你說說話，好嗎？”我幸福地笑了。然后，小雨又趕緊找出了退燒藥，倒了一杯熱乎乎的水，讓我服下，我捧著熱乎乎的杯子，心里充滿了無限的溫暖。她看我舒舒服服的樣子，對(duì)我微微一笑，我突然感覺到了愛的味道。一個(gè)微笑，感動(dòng)他人。
關(guān)于微笑的作文12
我要感謝母親，我要感謝父親，我更要感謝微笑
生活中，媽媽的微笑給我無限的動(dòng)力。有一次河馬嗎一起去放風(fēng)箏。媽媽拿著風(fēng)箏，我在后面拉。＂１，２，３，放＂我大聲喊，媽媽一放，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起了一點(diǎn)，可風(fēng)一吹，卻掉在軟綿綿的草地上。我氣憤得滿臉通紅，躺在草地上自個(gè)兒氣憤，媽媽看見了，微微一笑，對(duì)我溫和地說：“小小的挫折，就讓你一蹶不振，這不是我女兒的風(fēng)范哦。”看到媽媽的微笑，我再次試了一次，果然成功了，看著在天空飛翔的風(fēng)箏，我有一種說不出的興奮和感動(dòng)。如果沒有媽媽微笑的鼓勵(lì)，就不會(huì)有這樣的成功，我要感謝媽媽的微笑。
老師的微笑讓我改過自新。有一次在上語(yǔ)文課，我偷偷把《紅樓夢(mèng)》放在抽屜里看，無意間向上一望，老師剛好站在理我不遠(yuǎn)的地方，我馬上座端正，認(rèn)真聽課。下課后，老師果然叫我到辦公室。我的.心忽然好像全身的血管都停止了流動(dòng)。進(jìn)了辦公室，老師并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是和風(fēng)細(xì)雨的微笑著對(duì)我說：“你看課外書是好，老師當(dāng)然表?yè)P(yáng)你，但是不可以在上課時(shí)間看，我希望你把看課本和看課外書的時(shí)間分配好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我要感謝老師的微笑。
我要感謝微笑，因?yàn)樗褚槐『刹瑁屛腋惺艿酱禾斓那鍥觯晃乙兄x微笑，因?yàn)樗穸盏呐?yáng)，讓我感受冬日的溫暖；我感謝微笑，因?yàn)樗褚槐K路燈，讓我在成長(zhǎng)的路程中踏出堅(jiān)定的一步；我要感謝微笑，因?yàn)樗褚还蓮?qiáng)烈的動(dòng)力，推動(dòng)我前進(jìn)；我要感謝微笑，因?yàn)椤?/p>
微笑，是我在逆境中，獲得力量的源泉，我一定要感謝微笑。
關(guān)于微笑的作文13
秋，悄然到了。就像青春，毫無征兆的來臨。
清晨，清澈見底的湖籠罩上一層淡淡、隱約透明的薄紗，流動(dòng)著，不著邊際。那層薄霧是那樣的美麗，卻似一片黑壓壓的烏云壓在我的心頭，終，化不開。
眺望著遠(yuǎn)處的山峰，青，更青了，綠，更綠了，蒼勁有力的枝干托著一盤盤青幽的針葉在冷風(fēng)的吹拂下不為所動(dòng)，卻似泛著冷光的針尖刺痛了我的心，冰冰的。
一片枯黃的銀杏葉從窗外飄進(jìn)來，似一張脆紙，輕輕觸碰就會(huì)化為粉末。它經(jīng)歷過生命的輪回，時(shí)間在它身上留下了歲月的痕跡，是清晰的。秋，把它送了進(jìn)來，是給我的禮物嗎？我輕輕地至窗外拋出它，看著它在風(fēng)的爭(zhēng)搶下，緩緩地飄落，至一片濕潤(rùn)的泥土上，融為一體。這就是秋天所展現(xiàn)的'全部了嗎？我這樣想。
又是一個(gè)清晨，從沉重的夢(mèng)中醒來，一股濃郁。芬芳的花香飄至我的鼻息，啊，多么令人舒暢啊！嗅著，如癡如醉， 踏著歡快，令人激動(dòng)的步伐跑至窗前，哦，是桂花開了，那一顆顆高大而繁茂的桂花樹，不似以前那樣沉寂，它那平凡的枝干上簇滿了米粒般的金星，在高升卻不耀眼的陽(yáng)光下閃爍著燦爛的光芒，令人陶醉。
啊，秋天！這才是你想向我所展示的全部啊！沉郁的心情一掃而光，青春的活力煥發(fā)，這才是我的青春，如秋天般的青春，不管怎樣陰郁，總會(huì)有燦爛的一天。
秋，我看見你笑了，對(duì)嗎？
關(guān)于微笑的作文14
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑；有老師那……在我心靈的深處，隱藏著一個(gè)難忘的微笑，這個(gè)微笑，時(shí)時(shí)的鼓舞，鼓勵(lì)著我。
記得那是小學(xué)時(shí)，因?yàn)樘焐懶。覐膩聿桓遗e手回答問題。每天，總是默默的坐在座位上。有一次，市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)突然來訪我們學(xué)校，并且選在我們班聽一節(jié)課。在課堂上，有不少同學(xué)都積極的舉手回答老師提出的問題，課堂的.氣氛很活躍。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，突然有一道題沒人能回答。雖然老師一再的提示，可是同學(xué)還是八竅只通了一竅——一竅不通，個(gè)個(gè)都束手無策，這道題我懂，可是我似乎缺少自信，再加上膽小，我沒有勇氣站起來回答。但是，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來。老師看到了，便微笑著探問我，我站了起來，心里真的特別緊張，可老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當(dāng)我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿懷信心的去克服。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你的冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆……
啊！微笑是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂了自己，我們何樂而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因?yàn)榻o人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
關(guān)于微笑的作文15
在腦海中遺留著他微笑的痕跡，記憶中搜尋著他成長(zhǎng)的足跡。——題記
第一次知道他，是在快男的海選比賽上，那個(gè)看似不羈的大男孩，一笑起來，真的好吸引人，他的笑，可以說是迷倒萬(wàn)千少女呀！從北京海選到全國(guó)十強(qiáng)，無論有什么情況，什么事，他都以微笑面對(duì)鏡頭，給粉絲們最好的一面。
再甜的微笑，也有苦苦的'回憶。
快男十進(jìn)九，他止步了，回城堡時(shí)，他一個(gè)人流淚，待小伙伴們結(jié)束比賽回去時(shí)，即使他再難過，再傷心，他還是露出了微笑，小伙伴們都哭了，他的眼角也有淚，可他還是嘴角上揚(yáng)45°與朋友們一起拍下了許多回憶。進(jìn)入YY復(fù)活賽第二周，他開始重整旗鼓，準(zhǔn)備蓄勢(shì)待發(fā)，就在即將揭曉投票時(shí)，所有人都聽見底下有人喊：“于朦朧淘汰，于朦朧淘汰。”可他還是在微笑，粉絲們?yōu)樗虮Р黄脚c別家的粉絲爭(zhēng)執(zhí)起來，可他還是微笑著面對(duì)所有的事，笑的背后是什么？反正并不一定是甜。
比賽結(jié)束后，他出了一首單曲叫做《剛好》，有一句歌詞是這么寫的“我用剛好的微笑，住進(jìn)你的那座城堡，這個(gè)世界因你閃耀變得更美好……”剛好，有了他的微笑，生活變得剛剛好。
微笑的味道是不求任何人滿意，只要對(duì)得起自己的堅(jiān)持；微笑的味道是生命的廣闊，不經(jīng)歷磨難，怎能感到拼搏；微笑的味道是一息尚存并緊握雙拳的努力；微笑的味道是經(jīng)得起多少詆毀就經(jīng)得起多少贊美的態(tài)度。
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