四年級(jí)作文300字精華（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，陽光就像一件金色的大衣，披在了美麗的操場(chǎng)上，學(xué)校變得像童話世界一樣美麗。
我們班正在上體育課，幾個(gè)女孩兒扎在一堆兒，燦爛的陽光并沒有讓女孩子們傷心的眼淚走掉。原來，我們正在踢毽子，忽然我使勁踢了一腳，毽子居然飛過了操場(chǎng)邊的欄桿，飛到校園外面去了。
我們急忙向操場(chǎng)外面的.路人求助，可不管我們?cè)趺创舐暫艉埃啡硕贾弥焕砘蚴沁B連擺手。這時(shí)，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去媽媽又會(huì)說我丟三落四了。怎么辦啊？要不要告訴老師？”可生性膽小的我還沒怎么跟體育老師近距離接觸過呢，更別說面對(duì)面地交談了！
就在我們雙手托腮，無可奈何的時(shí)候，“救星”出現(xiàn)了，欄桿外一個(gè)穿著緊口校服，戴方框眼鏡的大哥哥站在我們的面前，他關(guān)切地問：“小姑娘，需要幫助嗎？”我們指指欄桿外的毽子說：“大哥哥，是否能幫我們把毽子拿回來呢？”大哥哥二話沒說，走過去撿起毽子，退了幾步，一陣猛跑之后使勁一甩，只見那小小的毽子越過那道欄桿，落在了我的腳邊上。我們幾個(gè)女孩兒破涕為笑。正當(dāng)我們想上去跟那個(gè)大哥哥道謝時(shí)，他已經(jīng)默默走開了。
美，往往有不同的表達(dá)方式，美，就是去幫助別人，美，就在我們身邊！
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)溫馨的家，在我們的家中到處是其樂融融的景象。
家里有爸爸、媽媽和我。每天，媽媽都會(huì)早早的起床把飯做好了，等待著爸爸這個(gè)“老饞貓”和本小姐這個(gè)“小饞貓”的大駕光臨。爸爸雖然是個(gè)粗魯?shù)娜说菍?duì)我和媽媽都充滿了愛。可是這種愛，從來都不會(huì)大大方方的表現(xiàn)出來。
記得在一個(gè)烏云密布的夜晚，我忽然發(fā)起了高燒，爸爸見狀，抱起我飛一般的向醫(yī)院跑去，弄的一雙鞋子都飛上了天。進(jìn)了醫(yī)院，我被護(hù)士送進(jìn)了急診室。俗話說得好“男兒有淚不輕彈”，一向堅(jiān)強(qiáng)的爸爸竟然對(duì)著窗外的傾盆大雨，默默的流下了擔(dān)心的淚水。
聽媽媽說，在我還是一個(gè)胎兒的'時(shí)候，爸爸就擔(dān)心我的品質(zhì)，為我的未來所擔(dān)心。當(dāng)媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，爸爸的眼里又泛起了淚花，但這不是傷心的淚水，而是幸福的淚水。
這就是我的家，一個(gè)充滿了溫馨、幸福的家！
我愛我家！
四年級(jí)作文300字 篇3
今天下午，媽媽帶著我，背著畫板，來到了和老師同學(xué)集合的一片廣場(chǎng)上。
廣場(chǎng)后面有一條小河，小河上有一個(gè)亭子，亭子后面有一片郁郁蔥蔥的樹木。廣場(chǎng)中間有一條用花草修成的鯉魚，形態(tài)很像鯉魚在跳龍門，名叫“跳躍”，代表中華人民奮發(fā)向上、自強(qiáng)不息的精神。
老師安排我們先畫亭子、小河、樹木。我拿下畫板，拿出畫具，坐在草地上，和同學(xué)們一起畫起來。
我先從亭子的頂端畫起，再從上往下把整個(gè)亭子逐漸畫出來。亭子可難畫啦！上面有很多花紋，柱子也很多，但是，我還是把它畫了下來，而且還有點(diǎn)像呢。經(jīng)過我多次的.修改，我的畫得到了老師的夸獎(jiǎng)。
休息了一會(huì)兒，老師又安排我們畫“跳躍”。同學(xué)們各自選擇了一個(gè)自己喜歡的位置，開始畫起來。我選擇的是正面，因?yàn)槲矣X得正面的“跳躍”最好畫，而且它的各個(gè)部位都很清晰。我畫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)“跳躍”有些地方是由很多曲線組成，很難畫，我無從下筆，只好請(qǐng)教老師。老師過來了，看了看說：“你已經(jīng)畫得很不錯(cuò)了，正面的雖然看著好畫，但是畫起來并不輕松，等你學(xué)了透視就知道了。”在老師的指導(dǎo)下，我的“跳躍”終于完成了。
這節(jié)寫生課真有趣，我希望下次還能有這樣有趣的寫生課。
四年級(jí)作文300字 篇4
車到六合，徐徐穿過一條大街，向東北天長(zhǎng)縣方向駛?cè)ィ@時(shí)才知走錯(cuò)了路，問訊后只得回頭，繞著六合街巷后徐徐駛上南端大街，在大街的十字路口，豎立著“六合一揚(yáng)州”的路標(biāo)箭頭。
這時(shí)我們方知轎車可從那條大街公路上開過去。我很懊悔失去了這個(gè)機(jī)會(huì)，心想要是能在這條大街上徐徐開過，讓喇叭不時(shí)地叫幾聲，“命令”行人讓路，可以吸引行人獵奇地注視“09”轎車；其次，還可使我認(rèn)識(shí)六合稀客，如果看到同學(xué)或朋友的話，我還準(zhǔn)備下去跟他們一一握手，并寒暄闊別之情??唉，人們往往會(huì)把理想掉在現(xiàn)實(shí)之后！
老宋開車是個(gè)行家，且能迎合乘客心理，車速要快就快，要慢就慢。他知道我的身體不大好，而且過六合后，公路不怎么平坦，所以把車速降到每小時(shí)三十五公里，但在我的感覺看來，好像“09”轎車在黃塵滾滾的公路上仍然飛馳如常。
我憧憬在新的環(huán)境里，不時(shí)地看著窗外閃過去的'樹木、河流、公路橋、村莊、小山岡??公路上行人的打扮、走相；田野里農(nóng)民的勞動(dòng)干勁??一切一切的景物，我都想利用每一個(gè)瞬間，捕捉這流過視野的縮影，我的感覺是多么愉快啊！
四年級(jí)作文300字 篇5
今天，我做了一道菜，名叫可樂雞翅。這也多虧了媽媽，我才能做這一道菜，為媽媽分擔(dān)！
暑假里，媽媽看到別的小孩都幫大人干活。媽媽回家后就用激將法來說:"你看其他小孩都幫大人干活，你呢？"我經(jīng)不住媽媽的激將法，不假思索地說道:"干就干，我給你們燒可樂雞翅。"說著，我把可樂和雞翅都準(zhǔn)備好。首先打開煤氣灶。接著，我先把可樂倒進(jìn)鍋里，隨后發(fā)出一種“嗞嗞"的`聲音像是在鼓勵(lì)我一定可以的。過了一會(huì)兒，可樂就開始冒泡了，這還只是前題。然后我把弄好紅色料的雞翅粉墨登場(chǎng)了，再然后用鍋鏟左翻翻，右翻翻。我聽媽媽說做這道菜是不需要油鹽醬醋等東西，味道依舊是這么好吃。
雞翅在鍋里敖了一會(huì)兒，等到可樂干了再盛出來，這樣就大功告成了！媽媽看到我把可樂雞翅端過來時(shí)，大喜過望，用一種欣慰的眼神看著我，那一刻，我覺得我長(zhǎng)大了！這件事我做成了！！！
我要為父母做許多有意義的事。
四年級(jí)作文300字 篇6
我家門前有一棵桃樹，非常好看！
它一年四季都很勇敢。永遠(yuǎn)不會(huì)被大風(fēng)大雨擊垮。
有一次，我下樓玩一陣大風(fēng)吹過，我急忙跑向附近的一個(gè)樓道門口。大風(fēng)把地上的一些小垃圾吹上了天，我不禁把衣領(lǐng)攏了攏。我心想，風(fēng)一定會(huì)把桃樹的花苞刮落的。過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我走出樓道門，看見桃樹的花苞沒有被刮落，反而桃樹上的花苞開了！我走過去看到有的桃花是三片花瓣，有的桃花是四片花瓣，有的桃花是五片花瓣。花瓣里面就是花蕊了！花蕊黃黃的，聞起來甜甜的，桃花的味道淡淡的。
我剛想摘一朵花，就看到樹坑里立著一塊牌子：不要摘我，我怕疼。我摸摸葉子，和桃花，說：我不摘你了！一陣風(fēng)吹過，桃樹的`樹枝搖了起來，就像桃樹向我友好的揮了揮手。
我看到有些小孩兒在那棵樹下玩耍。還有的小孩嚷著媽媽摘一朵桃花。那阿姨并沒有摘桃花，只是耐心的告訴她的孩子：寶寶，摘桃花桃樹會(huì)疼的，就像捏你的胳膊你也會(huì)疼的，對(duì)不？那個(gè)小朋友說：嗯，我不摘了，你就不捏我了吧，嘻嘻！
這陣風(fēng)刮的可真管用呀！我真喜歡這棵桃樹！
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