美好的時(shí)光作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好的時(shí)光作文 篇1
奶奶，您能再出現(xiàn)在我的眼前嗎？你在那邊過的好嗎？我該怎么辦呢？直到至今我都不會(huì)忘記我和您在一起幸福美好的時(shí)光。
----題記
很小的時(shí)候我就跟著奶奶一起生活了，爸媽經(jīng)常不在家，一個(gè)上夜班，一個(gè)是加班，都在忙碌自己的工作。爸媽就把我放在家里，讓奶奶帶我，開始我很不愿意，心里常想，為什么別的小孩子都是跟著爸媽長(zhǎng)大，而我卻不是，想著想著就一肚子的委屈，天天哭著喊著要媽媽在身邊照顧我，疼我……不過這個(gè)念頭很快就打消了。慢慢的開始習(xí)慣跟奶奶在一起的生活，奶奶是個(gè)很儉樸、勤勞的人，奶奶對(duì)我的好是無(wú)人能替代的，我時(shí)常想起和奶奶在一起的幸福時(shí)光。
NO.1 和奶奶一起挖野菜的時(shí)光
記得我很小的時(shí)候，我都會(huì)像跟屁蟲似的跟著奶奶后面，奶奶長(zhǎng)奶奶短的喊著，而那時(shí)一直抱著好奇心的我，就會(huì)不停的問這問那，而奶奶也不厭其煩的回答我的那些好奇心的幼稚回題。當(dāng)時(shí)奶奶家境并不好，經(jīng)常挖一些野菜回來(lái)變著樣吃，喜歡挑食的我，并不喜歡吃青菜，更別提什么野菜了？奶奶經(jīng)常帶著我挎著小籃子,跑到很遠(yuǎn)的郊外采集一些野菜,我呢？只知道玩，在草里捉蝴蝶、蚱蜢，玩累了，就隨便挖些菜放在小籃子里，誰(shuí)知道，奶奶說這個(gè)菜是不能吃的，搞不好還會(huì)有毒呢？奶奶還告訴我,哪些野菜可以炒著吃,哪些可以曬干等到冬天再吃,哪些是苦的`，哪些是甜的.奶奶對(duì)野菜的了解還真不少，我們興滴滴地挖了半籃子野菜回家，奶奶連喝水的功夫沒有，就去把剛挖回來(lái)的野菜分了分類，哪些是涼拌的、哪些是炒著吃?還很親切的問我：“乖乖，你喜歡吃哪一種？”哈哈，我笑著告訴奶奶，我兩種都要吃，奶奶高興的笑不攏嘴，眼睛咪成了一條縫，奶奶精挑細(xì)選，不一會(huì)兒,一盤盤野菜也會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，我的口水呀……就會(huì)情不自禁的流出來(lái)，奶奶時(shí)�？粗夷丘捵斓臉幼樱旖菚�(huì)掛著一絲微笑。
NO.2 和奶奶一起包粽子的時(shí)光
每逢過端午節(jié)，奶奶都會(huì)交我包粽子。奶奶的手真是巧，奶奶包粽子的技術(shù)也是一流的，看著奶奶嫻熟的動(dòng)作，我看著就是一種享受，我總會(huì)仔細(xì)端詳著奶奶，只見她先把棕葉固定好，光滑的一面朝里，頭尾相疊，接著用勺子往里面舀糯米，再用筷子插緊，折疊上口的葉子成三角形，最后用棕葉捆好，棱角分明。奶奶告訴我說，這叫“羊角粽”。淘氣的我也要爭(zhēng)著學(xué)包粽子，奶奶很熱心的交我，可我不是沒有壓緊，就是捆扎的形狀不對(duì)，包了幾個(gè)也就興味索然。一旁的老媽笑我包的是“狗頭粽”。這可惹急了奶奶，奶奶平時(shí)最寵著我，不允許別人說自己的孫女不好，奶奶就為我打抱負(fù)平，狠狠地把媽媽K了一頓。誰(shuí)知道我包的那幾個(gè)“狗頭粽”，不是下水就散了，就是箬葉松了，沒個(gè)形狀。奶奶就悄悄地把那些松了、散了的夾到自己碗里，而把那些包得好的放在我和爸爸的碗里，奶奶看著我們狼吞虎咽的吃相，奶奶臉上露出滿足的笑容。
NO.3 和奶奶一起洗衣服的時(shí)光
從小就跟奶奶學(xué)著洗衣服，那個(gè)時(shí)候奶奶不讓我洗的，她怕我一不小心會(huì)掉水里，一直擔(dān)心我的安危�？墒俏覅s吵著鬧著要洗，不讓我洗我就哭。最后奶奶拿我沒折，就讓我洗了。我洗著自己穿的小襪子，臉上映著開心的笑容，很開心，因?yàn)槲易钕矚g做新鮮事了，笑得合不攏嘴。洗的很來(lái)勁，用小手揉搓著小襪子，有好多泡沫出來(lái)耶，覺得好神奇哦！于是邊吹著泡泡邊好奇的問著奶奶泡沫是怎么來(lái)的？奶奶就跟我說是因?yàn)椴亮朔试聿女a(chǎn)生的。等我知道了以后，于是我就每天跟奶奶搶著洗襪子，沒有臟的就洗干凈的，那時(shí)候真的好會(huì)給自己找樂子玩，我擦了好多好多肥皂在襪子上面，泡沫弄的滿地都是，那個(gè)時(shí)候覺得好玩極了！我吹起泡泡來(lái)，好大個(gè)的泡泡，有色彩的泡泡，好好看哦！不知道哪天，因?yàn)橥娴奶�，感冒了，奶奶那個(gè)時(shí)候真的急了，找不出感冒的原因，因?yàn)槊客硭X她都把我用被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕我會(huì)凍著，衣服穿的比誰(shuí)還多呢！自然也很少感冒。于是我就告訴奶奶：“我一下午都泡在水里洗襪子�！蹦棠搪牶�，很生氣的說：“要是我再調(diào)皮就不疼我了，”聽后我就嘟著個(gè)臉要哭，奶奶看著我要哭的樣子，馬上又收回那些話，直到哄我開心為止。
好景不長(zhǎng)，直到前年奶奶去世后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著奶奶，每晚都會(huì)夢(mèng)見她在我的身邊；夢(mèng)見我睡在她溫暖的懷抱中；等我一覺醒來(lái)時(shí)卻不知了去向，只留下我對(duì)奶奶深深的思念……記憶里總是有奶奶的笑容印在腦海里，我的快樂童年是跟奶奶一起渡過的，那些事，那些話，都另我念念不忘，恐怕一輩子都忘不了吧！
所以我要感謝雅兒姐姐的征文，《……的時(shí)光》就讓我想起了和奶奶在一起的幸福美好時(shí)光。
美好的時(shí)光作文 篇2
踏在通往校園的林陰路上，正是深秋，午后的陽(yáng)光慵懶地透過枯黃的葉子，投下斑駁的暗影。三年前，那些濃綠的枝葉見證著我與初中校園的第一次邂逅；而今，葉子又開始新一季生命的輪回，計(jì)數(shù)著過往的年華。
葉零落，年華落地般的感覺，悠悠然讓我憶起它伴我走過的初中時(shí)光。
那年，我們都很無(wú)知，仿佛就是懵懵懂懂地過著一年又一年。那年，我們總是笑著，仿佛一切事情都離我們很遠(yuǎn)，喜歡在下課時(shí)在教室門前玩耍，追逐、打鬧。那年我們不懂成長(zhǎng)，沒有過多需要考慮的事情，在“象牙塔”中安靜地享受每一天平淡的陽(yáng)光。
那年，我們喜歡上學(xué)校的小樹林。林間給人的是清幽雅致的感覺，旁邊更有一方淺淺的池塘。風(fēng)起時(shí)，樹影婆娑，波光粼粼。早晨會(huì)從這里傳出瑯瑯書聲，沙沙葉響。初升朝陽(yáng)，是記憶中難以抹去的清朗。有時(shí)，大課間不回家，我會(huì)一個(gè)人跑來(lái)，不為別的，只是靜靜坐著，看落日，或者會(huì)信手翻著喜歡的雜志。低頭，是曼妙的文章；抬首，是詩(shī)意的夕陽(yáng)。俯仰之間，那宛如洇了水的胭脂餅一樣的落日，就已然直直地墜入一溜蓬松的青云中去了。這樣的歲月，簡(jiǎn)單而純凈，帶著淡淡的風(fēng)的痕跡。
那年，喜歡上寫文章。可愛的語(yǔ)文老師將那些枯燥的文字組織成優(yōu)美的旋律。他旁征博引，談古說今，時(shí)而娓娓道來(lái)，時(shí)而慷慨疾言，打破了我腦海中固有的單調(diào)模式，打開了靈動(dòng)的大門——原來(lái)，語(yǔ)文也可以這樣�！拔夜P寫我心”，發(fā)現(xiàn)自己也可以寫出賞心悅目的文字來(lái)，可以藉它們表達(dá)我的喜樂愁苦。
那年，開始變得彷徨。時(shí)間逼著我們成長(zhǎng)，面臨初三，面臨漸趨緊張的課程。我們恍然大悟，原來(lái)成長(zhǎng)，就是做自己不明白為什么的一切。漸漸習(xí)慣，我們無(wú)法注定所有的'開始，無(wú)法像游戲中的躲藏一樣，逃避一切的束縛，沒有情愿與不情愿，不管接受與不接受，就像一道沿襲的公式，毋庸置疑，沒有人能夠改變其中的任何一個(gè)數(shù)字或符號(hào)。
那年，我們漸漸長(zhǎng)大。在這座靜謐而喧鬧的校園里，有兢兢業(yè)業(yè)、和藹可親的師長(zhǎng)：有一起哭過、笑過的朋友；有三年青春飛揚(yáng)的初中時(shí)光，鐫刻著我們美麗的記憶。
回憶是殘酷的，因?yàn)樗鼰o(wú)法修復(fù)i回憶是珍貴的，因?yàn)槟切┟篮貌荒苤夭�，更不能改變。如生命花瓣上的美麗花粉，風(fēng)一吹就消逝了。思念像一扇關(guān)不緊的門，空氣里有幸福的灰塵，行走在思念中。那些人那些事，伴我走過三年的美好時(shí)光；那些記憶，打包到人生之旅的行囊，陪我一起邁向遠(yuǎn)方。
美好的時(shí)光作文 篇3
“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間�！痹铝燎那呐郎蠘渖摇�
我光著腳丫坐在泥土地上，泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜，一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中，絲絲順滑；月光閃耀于碧波之上，波光粼粼。樹上的鳥兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹林中，樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙，一碧數(shù)頃，給人畫一般的美感。月光柔和，泥土松軟，好似空氣中都夾雜著些許甜味，這是快樂。
大地上燈火通明，務(wù)工的人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中，裊裊炊煙升起，飄向遠(yuǎn)方，這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，有說有笑，嘻嘻哈哈，另一些則安靜地臥在沙地上，享受月光的愛撫。漸漸地，大地恢復(fù)平靜，挨家挨戶燈熄了。夜深人靜，月光清靜了，那千丈柔光撫摸著大地，等待著新的一天······也許我會(huì)回到過去這快樂，也許我會(huì)回到過去這清靜。在喧鬧的城市里，汽笛聲、嘈雜聲，相互交映。某天清晨，我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái)，朦朧中我回到了過去。清晨，泉水激石，泠泠作響，樹葉沙沙，微風(fēng)拂過。傍晚，月亮掛在樹梢，散發(fā)出柔和的光芒。
這是那段快樂的時(shí)光，揮之不去，難以忘懷；這是我的故鄉(xiāng)，如同畫一般，刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂，代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的'思念。月成為了我期盼這快樂的唯一，成為了故鄉(xiāng)的代表，也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。
美好的時(shí)光作文 篇4
一塊塊黃白的糕，勾起了我對(duì)的思緒。
暗淡輕黃體性柔，情流跡運(yùn)只香留。那是橙黃橘綠的季節(jié)，一朵朵淡黃色的桂花長(zhǎng)在碧綠的葉之間，星星點(diǎn)點(diǎn)，如夜空中的銀礫。
每當(dāng)這時(shí)，我和其他小伙伴們?cè)诘淖⒁曄�，提著一個(gè)小竹籃子，猴般爬上樹，把籃子掛在枝頭，先追不及待地將一把捧在手里深吸一口氣，便和這香氣一般飄起來(lái)。桂花樹很高大，像一把綠色的巨傘，樹干粗壯，是灰褐色的，上面布滿了大大小小的斑點(diǎn)摸上去很粗糙，感覺它年紀(jì)大了。我們迎著微風(fēng)爬到樹杈最高處，找一個(gè)桂花最多最密的地方，把籃子掛在粗一些的枝干上，然后或坐或騎或蹲，在桂花樹中穿梭。每當(dāng)找到一團(tuán)黃橙橙，開的正好的，欣喜一陣便小心翼翼地將整團(tuán)花拈下來(lái)，擺成好看的樣子后放進(jìn)籃子里。待到籃子里滿的再也裝不下去了，我們才會(huì)戀戀不舍地從樹上一步步挪下來(lái)。外婆坐在的屋檐下笑呵呵地仔細(xì)挑選我們的。
而后，外公將桂花用篩子篩一遍，把雜質(zhì)濾掉后放入清水洗凈，撈出來(lái)放在蓋簾上，讓殘余的水慢慢流干。這當(dāng)口，外婆已經(jīng)把灶膛的柴草點(diǎn)燃，做好了烘干桂花的準(zhǔn)備。然后，外婆把粘米粉和糯米粉混上白糖，熟練地配好水，捏成了一個(gè)個(gè)扁扁的米糕。這會(huì)兒，桂花也烘干了，外婆把適當(dāng)?shù)腵桂花撒在米糕上，將一個(gè)個(gè)桂花糯米糕架在一鍋沸水上，用她瀟灑的動(dòng)作，把鍋蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
灶膛里的火越燒越旺。一股股香氣夾雜在從鍋沿縫隙里鉆出來(lái)的熱氣中，惹得我們使勁吸著鼻子，口水也不爭(zhēng)氣地往下淌，恨不得立刻就掀開鍋蓋拿出來(lái)吃。不久，一鍋香甜可口的桂花糯米糕便出籠了。外婆打開鍋蓋的一瞬間，香氣彌漫了一屋子。這時(shí)候，我們幾個(gè)小早就準(zhǔn)備好了一個(gè)大盤子，還沒等外婆都取出來(lái)，便用手抓起幾個(gè)大口大口地吃起來(lái)。細(xì)細(xì)咀嚼，滑軟油潤(rùn)、軟糯甘飴，又甜而不膩，清香可口。米香、油香包裹著桂花香，重重又層層分明，甜中回味著咸，香糯里伴隨著絲絲的涼。整個(gè)院子都飄著桂花沁人心脾的香甜，那一會(huì)兒仿佛是人間最美好的時(shí)光。
后來(lái)，我去了大大小小的店，嘗了許許多多的桂花糕，再?zèng)]吃到過像那時(shí)一樣香甜的。也許如當(dāng)時(shí)一般香甜的桂花糕已隨著逍遙自在的童年永遠(yuǎn)留在了那些年吧。
又一個(gè)，我回到老，村頭的桂花樹還是那么高大挺拔。俯身拾起幾朵散落的桂花，像當(dāng)年一樣捧在手里發(fā)狠地吸著那股清新香甜的氣息，外婆仿佛又坐在那溫暖的屋檐下笑呵呵地挑著桂花。秋桂如舊，不見當(dāng)年。那如銀礫般的桂花，承載著兒時(shí)在無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，深深根植在了我深處。
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