實用的續(xù)寫作文500字
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的續(xù)寫作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫作文500字 篇1
話說蟬被螞蟻拒之門外，只得在冰天雪地中度過了漫長的冬天。終于，春天到了。蟬從漸漸消融的雪堆中鉆了出來，活動了一下被凍僵的身子。春天生機勃勃，草葉上有蟋蟀鳴叫，鳥兒在枝椏上唱著曼妙的謠。蟬被春天的溫暖感染了，躺在地上呼吸著新鮮的空氣。突然間，蟬想到了去年的冬天，瞬間了。他想：如果我再不工作的'話，今年冬天可不見得這么幸運。
他想著，不知不覺走到了螞蟻家的門口，猶豫了一會兒，還是敲了敲門。“吱呀”門應聲，螞蟻了蟬一眼，道：“喲，這不是蟬嗎？怎么變得這么悲催了。這次來干嘛？又想賣弄你的喉嗎？”“不是，”蟬立刻回決，“我能不能加入你們的家族……”還沒等蟬說完，螞蟻就大笑了起來：“哈哈哈，叫你這個只會白吃白喝的家伙進入，傻子才會怎么做吧！”說完它用力把門帶上了。蟬失落的走到了蜜蜂的門前，問了同樣的問題，蜜蜂興奮的說：“太好了最近正好缺人手，快來。”蟬就著樣成了蜂巢的雜工。冬天，再一次了。蟬在蜂巢外，望著不停掉落下來的蜜蜂們的尸體。蟬爬到一只離他最近蜜蜂前：“為什么？你明明知道自己在冬天會死去，那為什么還要那么努力的工作？”蜜蜂睜開眼：“因為要活下去，每一個生命在都要活下去，做自己該做的事，并且默默奉獻，然后死亡……”
說完，她便永遠閉上了眼。雪越下越大，蟬眼前漸漸模糊：“是嗎？我在這的任務也完成了……”
續(xù)寫作文500字 篇2
皇帝在回到皇宮以后，始終對小孩的話半信半疑。他不愿意相信小孩所說的話，但是又想到當時小孩說完之后，自己身邊的人臉色變化。所以皇帝想到了驗證的一個好方法。在回去的當天晚上，皇帝就派人找來了為他制作新衣的兩位裁縫。皇帝對這兩個才放出你們制作的新衣，我非常滿意，而且很多人都能夠看到這件新衣的壯觀和高貴。為了獎勵你們，我將會在不久的時間里面到其他國家出訪，那個時候你們需要跟我穿同款的衣服，去別的國家赴宴。
這兩個裁縫聽完之后頓時大驚失色，支支吾吾的對皇帝說道，尊敬的皇帝陛下，我們一定會照辦的。皇帝看到他們語無倫次的樣子，心中頓時茅塞頓開，覺得在游街的時候，小孩子說的話一定是真話。而且小孩子的對于他來說也沒有需要對皇帝有所隱瞞，其他的大成對自己隱瞞，必然是害怕自己會看不起他們。一想到這里，皇帝覺得自己被這兩個裁縫侮辱了，決定要讓這兩個裁縫一定要接受最高的懲罰。到了赴宴那一天，就兩個才放也如約而至的做好了兩件衣服，皇帝怕他們不會穿上，還特意命令侍衛(wèi)們幫他們穿上。
可是裁縫們卻看到皇帝的`衣服并沒有換上。看到其他人的眼神，皇帝便對他們說，那件衣服已經洗了，所以穿上以前的衣服。這個時候其他人都知道，皇帝的事情已經敗露了，所以一路上都非常的沉默。在其他國家的宴會上面，皇帝覺得大家一定會笑這兩個人，但是沒有想到的是，大家卻依然在笑自己的皇帝下自己居然呆了這么沒用的人，到其他的國家赴宴。皇帝在聽聞他人的笑聲之后，頓時覺得非常難堪，于是直接回到自己的國家了。
續(xù)寫作文500字 篇3
麗麗買了一只儲蓄罐，她每天都往里面存錢，儲蓄罐漸漸地滿了，沉甸甸的。一天，媽媽搖了搖儲蓄罐，啞了；爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了。錢到哪兒去了呢？
事情還得從上個月說起。那是一個寒風凜冽，大雪紛飛的傍晚，一種可愛的小貓躲在路燈下猥瑣著，抽泣了一下瑟瑟發(fā)抖，旁邊有一只更小的`幼崽蜷縮在它的身旁，寧靜的街巷空無一人，借助微弱的路燈光，我看見那兩只小貓長著雪白的毛，雖在骯臟處來回奔跑，沾染了煤灰。我想，兩只小貓好可憐，要不要把它們抱回家喂養(yǎng)呢？可媽媽爸爸會不會同意嗎？會有時間喂給它們飯菜嗎？他們會不會帶有病菌呢？可看著他們卻心生憐憫，要不要抱回家呢？
我心一橫，腳一跺，抱起它們就走，走著走著，突然心生一計，我把它們放在外面，去倉庫拿了些木板，釘子和一把小工具錘子，我叮、叮、叮、當、當、當，幾下就把木板變成了一個漂亮的窩，我把窩放在哪好呢？屋里？不行，貓要是跑出來的話就會被媽媽發(fā)現扔掉。倉庫？也不行，里面有蟲子。放在哪呢？有了！放在后院！那里很少有人，就算去了也不會注意。我真是太聰明了，可是貓的食物呢？
不會讓他們餓著吧！我想起我的儲蓄罐，那個可是我二年的積蓄呀！我眼一閉，打開取錢。只聽見嘩啦啦，無數的硬幣掉了出來，哎呀！糟了！媽媽發(fā)現了可怎么辦？
但我顧不得這么多了，買了10根火腿腸喂它們，看著它們開心的樣子，想想剛才也值了！
麗麗吧事情告訴爸爸媽媽后，爸爸媽媽也表示理解她的做法，夸她是個有愛心的孩子，他們?yōu)辂慃惛械阶院馈?/p>
續(xù)寫作文500字 篇4
自從小鳥飛走后，青蛙就把小鳥的話記在心里，想：外面的世界到底有多美呢？
我一定要去看一看！
有一天，青蛙使了九牛二虎之力終于跳出了井口，它看見天無邊無際，瓦藍瓦藍的天空中飄著幾朵白云，云兒一會兒像一只只可愛的小綿羊，一會兒變成一條條活潑的.小魚，一會又變成一只笨頭笨腦的小熊……千奇百怪。青蛙心想：天原來真的像小鳥說得一樣，一眼望不到邊，大得很哪！
青蛙來到了草原上，看見草原一望無際，像一條綠色的大地毯。牛兒羊兒在草原上悠閑地吃草，馬兒在草原上盡情地奔跑著。風兒輕輕一吹，小草在對青蛙招手說：“青蛙，來草原玩吧！草原上可舒服了。”于是，青蛙就在草原上跳舞、打滾，玩得可開心了！
青蛙來到大海邊，海浪正吹著號角。沙灘上，貝殼五顏六色、千奇百怪。小朋友們拎著竹籃在沙灘上撿貝殼。浪花像一個個調皮的小娃娃，追著小朋友們到處跑，玩得累了，就拿著小朋友們在沙灘上畫的畫兒跑回了家，還不時地唱著，笑著。
青蛙又來到了池塘里，池塘里的青蛙們正在舉辦著音樂會，它們有的站在荷葉舞臺上盡情地歌唱，有的在水中歡快地游著，小青蛙也情不自禁地加入了隊伍，和它們一起快樂地歌唱。
青蛙正要離開池塘時，看見了那只小鳥，就上前給了小鳥一個大大的擁抱，說：“謝謝你，讓我知道大自然有多么美好，讓我眼界寬闊起來，讓我不再做一只井底之蛙……”
續(xù)寫作文500字 篇5
撲通一聲，孩子像顆炮彈似的掉下了海里，四十秒鐘后，水手們紛紛跳進海里，不一會兒，孩子被救上來了。
孩子救上甲板后，似乎奄奄一息了，他一動不動，水手們都焦急萬分。有的水手不停地搖著孩子，邊喊著：“你不要死啊！千萬不要啊！”有的在自言自語：“都怪自己，做事不經大腦，以致這樣的后果……”有的緊張得快要哭了，甚至還有的拿著十字架在禱告。這時，船長冷靜地說：“你們先不要慌，你先幫他按一按肚子，讓他把海水吐出來。你去準備姜湯和衣服。”在船長的指揮下孩子慢慢地睜開雙眼，他不停地喊著：“爸爸！爸爸！”船長聽了忙說：“孩子，你已經安全了，有我在，你別怕。來先喝姜湯吧！”孩子用發(fā)抖的雙手接過姜湯。周圍的`水手們都十分慚愧。一個水手低著頭向孩子說：“真是對不起，我之前不應該大笑，幸虧你沒事，不然，我真不知道該怎么辦。”其他水手們都異口同聲地說：“對呀！你就原諒我們吧！”孩子聽了一點也不生氣，反而笑著說：“我也有錯嘛，我不應該這樣盲目地爬上桅桿，完全不顧后果。既然大家都有錯，我又怎么能不原諒你們呢？我們不是好兄弟嗎？”水手們聽了臉上立刻由陰變晴，全船的人臉上都開了一朵燦爛的鮮花。這時候，那只頑皮的猴子似乎把一切都看明白了，立刻爬下來向孩子彎腰鞠躬，把大家惹得哈哈大笑。
在大家的歡聲笑語中，帆船迎著風繼續(xù)往回航行。
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