【精華】實用的難忘小學生活的作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的難忘小學生活的作文3篇,歡迎大家分享。

難忘小學生活的作文 篇1
一個幸福美滿的家庭就像一個絢麗多彩的舞臺,而每一個家庭成員都擔負了極其重要的角色,但在這個家庭舞臺上,我永遠只是個孩子。
終于有一天媽媽決定讓我當一天的家長,體諒體諒家長的辛苦,當時,我高興地跳了三尺高,心想:“當家長該有多好啊!在這個家里,我終于可以出頭了。”第二天,我精神煥發地當起了家長,先得做早餐,幸虧媽媽做早餐時我細心看過幾次,所以學下了幾套方法,要不然早餐我就得難堪了,于是,我憑牛奶雞蛋,混過了早餐這一關,吃過早餐后,我帶著“孩子們”看電視,玩游戲,平平安安的度過了幾個小時,可轉眼間就到了11點,我趕緊拿著錢包,挎著籃子,急急忙忙蹦向菜市場,在喧鬧的.菜市場里轉悠了20來分鐘,經過一番討價還價后,我買了雞蛋和白菜。準備做個雞蛋、白菜炒飯吧!
開始做飯了,先把蛋打出來,攪啊攪,再把白菜洗干凈。接著慢慢的一刀一刀的切著。“怎么會這樣”?大小不一,厚的厚,斷的斷,白菜掉了滿地;雞蛋也弄得到處都是。哎,真是狼敗啊,我先少倒一點油,再把攪好的雞蛋倒進鍋里,炒啊炒;再放白菜,繼續炒,再放飯又炒了一下。放了半勺的鹽巴!翻啊翻,起鍋了!鼓掌!色還可以;氣味有點怪;鼓起勇氣嘗一點,有點咸了,真難吃!還有點生菜沒熟的味道,太油!此時我才發現,原來我的家庭常識是那么少,對這個家也了解得少,雖然鬧劇很多,可這難忘的一天還是在陣陣抱怨聲中結束了,聽爸爸媽媽那一聲聲:“辛苦了”!我的心里好慚愧,我深切體會到:爸爸媽媽為了這個家,把心都操碎了!短短兩句話足以表達這一天下來我的深刻感受:做好孩子難,做好家長更難!生活就像一盤菜,酸甜苦辣樣樣具有。
從這次親身體驗中,我了解到了:爸爸媽媽原來這么辛苦,下班了還要幫我們做飯,做完飯還要收拾房間,還要輔導我們做作業……這是我第一次當家長,雖然狼敗,但是最后還是得到了親人的夸獎,雖然做得不是那么好,但我卻很快樂,我永遠也忘不掉這次特殊的生活體驗。我明白了:什么事都是看起來簡單,做起來難。做事就怕“用心”,世上無難事,只怕有心人!辛勤的汗水,換來了爸媽的笑臉。我認為人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩,希望大家都能珍惜每一件難忘的事……
難忘小學生活的作文 篇2
光陰如同姐的截斷了我們的回憶,也剪斷了我們同學之間的友誼,何嘗不是呢?很快我們就要離開母校,各奔東西了。
我們常說:“哎呀,什么時候才能畢業呢?”可是一眨眼,畢業季到了。
校園里到處都是我們的歡聲笑語,到處都是我們的身影,到處都是我們的美好回憶。
六年級的我們有些叛逆,有些自戀,也有些小脾氣,但到了分手那天,在倔強的我們,再堅強的我們也都會流淚。
也許我們會和同學鬧別扭,但這并不是阻擋我們分手時的不舍的擱板。
我們會合,同學會合,老師一起流淚,但這不是悲傷的淚,而是祝福的淚,祝福他們考上了自己理想中的學校,祝福,老師又送走了一群調皮鬼。
不需要太多的好詞妙句,不需要太多的眼淚,只需要我們彼此的友誼長存!加油,六二班。
加油我的`朋友。加油自己。
我覺得在我們的心中,六二班口號,一直有他的另一面,比如說這樣:
低調低調,二班駕到,不要掌聲,只要尖叫。
我希望我們班的班主任,還有教過我們的所有老師,永遠年輕,事業有成,心想事成!
記住我們二班絕對不是一般的!
于是我仿佛又聽到了六二班到歡聲笑語,還有六二班嘹亮的口號。這就是我的六二班,這就是一個不一般的六二班。我在這里生長,這里有我的快樂,有我的回憶,也有我的痛苦。但這些點點滴滴都是值得我剪輯和回憶的,不是嗎?
難忘小學生活的作文 篇3
時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——莊老師,我的數學老師.
莊老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數學這一門課程有了濃厚的興趣。
從前我的數學成績只是一般而已,沒什么突出的成績,一直默默無聞,但自從遇到莊老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應能力,而且,莊老師的鼓勵使我都學習數學加倍用功。這學期,為了迎接“華羅庚金杯”奧數競賽,班上幾位同學都十分用功,我當然也不能落后,我每天認真完成奧數作業,但在初賽時,我只考了60分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。一天中午,莊老師把昨天做的練習卷發了下來,有一道計算題得數很大,我算了5遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功,正如物理學家丁肇中所說:“一個人是否成功,在于他的基本功是否扎實。”像我這樣的,參加競賽也不過是白交報名費。到了下午,莊老師照常輔導奧數,通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時,老師說:“個別同學對學習很不用功,他明明能學好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但他肯用功,就一定有做為。”是啊,正如詩中所說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟. 熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”老師的.一番話,使我又重新找回了學習的信心,努力學習。功夫不負有心人,我終于在決賽時獲了獎,雖然只是三等獎,但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有莊老師的鼓勵。
我對莊老師的敬愛不僅僅是因為它對學生的鼓勵,還有她的教學方法。
在莊老師剛接我們班時,據說我們辦的數學成績一團糟,90分以上的很少,但通過莊老師的不斷努力,現在,我們班的數學成績在級部數一數二。為什么,這是因為莊老師的教學方法。莊老師經常給我們補充一個類型的練習題,以至于我們考試時的所有提醒我們都見過,練習過,有的題甚至完全一樣。雖然平時累一點,但考試時我們去輕松許多。這真是像莊老師所說那樣:“小考小玩,大考大玩,不考不玩。”意思是:在沒有考試,學習輕松的時候,不要放縱自己,要努力學習,為考試作準備,這樣,即使在大型考試之前,你也不會有任何恐懼心理。”我對這種教學方式很喜歡,所以成績還算不錯。這可要感謝莊老師了。
小學生活即將結束,我們將踏入初中著一個新的殿堂,也意味著我們會接觸更多任課老師,但不論在何時何地,我永遠不會忘記,在小學時,曾有一位老師,她用汗水換來了我對數學的興趣。我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——莊老師。
……
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