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    溫暖的記憶作文

    時(shí)間:2023-09-20 14:29:13 記憶

    [通用]溫暖的記憶作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的溫暖的記憶作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    [通用]溫暖的記憶作文

    溫暖的記憶作文1

      生命之流靜靜地流淌著,每個(gè)人都會(huì)體驗(yàn)到難忘的時(shí)光。它們就像溪流中美麗的漣漪,令人印象深刻。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事件,深深地打動(dòng)了我,我仍然溫暖地記得它!

      那是一個(gè)炎熱的夏日,我正要去上學(xué)的路上。路邊的大樹(shù)無(wú)法抵抗日光的熱量,綠葉層層疊疊地下垂,似乎在高溫下屈服。樹(shù)上的'直立人不知疲倦地尖叫,表示他永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。我想擺脫令人討厭的蟬,所以在避免過(guò)往汽車(chē)帶來(lái)的熱浪的同時(shí),我加快了步伐。我要經(jīng)過(guò)我腳下絆腳的老祖母。她一步一步地?fù)u了搖,好像她隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣。誰(shuí)能想到,當(dāng)我要經(jīng)過(guò)這個(gè)老祖母時(shí),她實(shí)際上摔倒了!

      我被驚呆了!老人有危險(xiǎn)嗎?我會(huì)被視為“肇事者”嗎?因?yàn)槲衣?tīng)過(guò)很多有關(guān)“幫助老年人防止腐敗”的故事,所以當(dāng)時(shí)我沒(méi)有勇氣去找她,而是呆在原地!在某些時(shí)候,老人被路人包圍和擁擠。有些人在指著指點(diǎn)時(shí)在講話。有些人很同情,但他們只是在人群中環(huán)顧四周,拒絕采取措施。

      這時(shí),一位姑姑突然從人群中擠出來(lái),說(shuō):“讓我,讓我……”,然后迅速走向老人。她俯身檢查了老人的身體。之后,微微抬起老人的頭,開(kāi)始為她做人工呼吸...

      當(dāng)家人到達(dá)時(shí),老人逐漸恢復(fù)了精神。他握著姑姑的手不愿放開(kāi),并一直說(shuō)“謝謝”。我只從人群中的姨媽那里聽(tīng)到了一句話:“醫(yī)生……應(yīng)該……”

      我真的為自己的荒謬想法感到臉紅。如果我老了,沒(méi)有人支持,那將是多么的可悲!如果我們對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn),世界將變成無(wú)情的沙漠,僅留下一個(gè)寒冷而沒(méi)有溫暖的冬天。我將這一事件銘記在心,每次思考時(shí)都會(huì)為之感動(dòng),因?yàn)樗刮伊私馊绾纬蔀橐粋(gè)更好的小學(xué)生和更好的年輕先驅(qū)!“如果每個(gè)人都給一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美麗的世界”,讓我們共同行動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界!

    溫暖的記憶作文2

      我望著遠(yuǎn)方,微笑起來(lái),那是一個(gè)溫暖的記憶啊……

      這天回家,沒(méi)有太多的不同,依舊是滿身的疲憊,依舊是熟悉的房間,然而我落寞的心情卻因一個(gè)人的話語(yǔ)而改變、旋轉(zhuǎn)、升騰。

      “爸,我回來(lái)了。”我向爸爸打了個(gè)招呼,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回屋做作業(yè)。一雙大手從后面抓住了我,我感受到這雙大手的踏實(shí)和溫暖,不是爸爸還能是誰(shuí)?

      我轉(zhuǎn)過(guò)身,看到的是父親憔悴的模樣,這是父親日夜操勞與工作的結(jié)果吧。然而眼睛里卻放射出與面容極不符的精力充沛又干練的光。父親總是這樣精神,我常常對(duì)自己說(shuō)。爸爸塞到我手里一張鈔票,說(shuō):“餓了就買(mǎi)點(diǎn)東西吃,別太累了。”我望著手中的錢(qián),吃了一驚,忙把錢(qián)塞回爸爸手中:“爸,我不缺錢(qián),也沒(méi)有想買(mǎi)的東西。”開(kāi)玩笑,我就算再不懂事,也知道這是父親的血汗錢(qián),怎么能隨便花呢?

      可我沒(méi)想到的是,爸爸嘟著嘴,像個(gè)小孩子一樣執(zhí)意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個(gè)威風(fēng)凜凜,說(shuō)一不二的一家之主嗎?在自己女兒的面前,仿佛成為一個(gè)需要人安慰的`小孩子,這是多么大的改變,凝聚了多少濃濃的父愛(ài)啊!

      我無(wú)奈地笑了笑,只好把錢(qián)收起。爸爸這才恢復(fù)了之前的精神,笑著摸著我的頭,說(shuō):“去寫(xiě)作業(yè)吧。”我提起書(shū)包要往屋里走,忍不住回頭一看,爸爸還定定地站在原地,微笑地看著我離去的背影,眼中只剩下滿滿的寵愛(ài)與歡喜。

      我一下愣在原地,頓時(shí)明白了那句話的含義:縱使全世界都在看著你,你卻只看我。爸爸剛才的神情,便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛(ài)在自己的兒女身上,無(wú)論外界是怎樣的變動(dòng),父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜,兒憂父則憂。

      這是春風(fēng)般溫暖的記憶。

    溫暖的記憶作文3

      時(shí)光如流水,它的匆匆奔跑帶走了很多東西,卻過(guò)濾下了屬于我的今冬最溫暖的記憶。

      一天早晨,我剛走到教學(xué)樓那里,子銘小朋友蹬蹬蹬跑到我跟前:“老師,早上好!”冬天的早晨,我收到了最清脆的問(wèn)候。到教室里,我不忘夸獎(jiǎng)子銘小朋友:“剛才,子銘小朋友對(duì)我說(shuō)了一聲‘老師,早上好!’,我心里美極了!”其余的孩子安靜地望著子銘,眼里滿是贊美和羨慕。“老師,什么是心里美呀?”子銘忽閃著大眼睛不解地問(wèn)我。“心里美就是心里樂(lè),高興、開(kāi)心,你的問(wèn)候使老師非常高興。”他心滿意足地點(diǎn)點(diǎn)頭:“老師,我知道了。”

      讓我想不到的是以后的每天早晨,我都會(huì)收到每個(gè)孩子的問(wèn)候。我美美地享受著世上最純凈的聲音。

      一次家長(zhǎng)會(huì)上我不經(jīng)意地說(shuō)了一句:“誰(shuí)那里有用過(guò)的廢舊打印紙,可以帶到學(xué)校里來(lái),我用反面給孩子印點(diǎn)東西什么的,也許有用。”一天中午,子厚小朋友的媽媽抱著一大摞的印刷紙送到學(xué)校里來(lái),正如她把給自家孩子買(mǎi)的繪本、童話書(shū)分享給班里的小朋友一樣,是那樣的`慷慨和無(wú)私。班里有這樣的家長(zhǎng),我和孩子們有福了。

      一年級(jí)的孩子特別淘氣,老師需要多說(shuō)好多話。這不,兩個(gè)月了,我的嗓子時(shí)好時(shí)壞,哪一天用嗓過(guò)度,就會(huì)變得沙啞,這時(shí)候,子厚小朋友總不忘提醒大家:“不要說(shuō)話了,老師的嗓子都啞了!”有這樣體貼的小男生,老師真幸福。

      “張校長(zhǎng)在我們簽到大廳的門(mén)后,悄悄地放了一臺(tái)擦鞋機(jī).....”在會(huì)議的尾聲,范校長(zhǎng)透露了這樣一個(gè)溫暖的消息。不張揚(yáng),不作秀,張校長(zhǎng)總是用最細(xì)微的方式關(guān)心著我們。他倡導(dǎo)幸福教育,他也正用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“幸福”二字的真正涵義。

      日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有了影子,也沒(méi)有了聲音,但它卻給我留下了今冬最溫暖的記憶。

    溫暖的記憶作文4

      在我的記憶中,總能因?yàn)橐恍嘏挠洃浂W著光,讓我閑暇時(shí)忍不住想要回憶,回憶那些溫暖。

      在所有溫暖的記憶中,有這樣一段溫暖的記憶,它就像是一床柔軟的毛毯,可以被我披在身上,也可以讓我抱在懷里,舒服地度過(guò)一段美妙的回憶時(shí)光。那是關(guān)于外公的溫暖記憶,那時(shí)的我還剛上小學(xué)一年級(jí),外公就像是一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的圣誕老人,為我忙前忙后。

      那會(huì)兒的我,不愛(ài)上學(xué),但每一次只要外公說(shuō):“那外公送你去上學(xué)好不好?”我就會(huì)乖乖地點(diǎn)頭,然后牽著外公的手,安靜地走向?qū)W校。不愛(ài)上學(xué)的我,當(dāng)然有著不愛(ài)上學(xué)的原因,而外公是那個(gè)會(huì)花心思找到這個(gè)原因的人。每一次放學(xué)鈴剛響,我就已經(jīng)背著書(shū)包沖到了校園里,等我站在校門(mén)口時(shí),外公已經(jīng)在那里微笑著等我了。

      我又牽著外公的手,往家里走去。外公這時(shí)候會(huì)拿出一顆糖給我,說(shuō):“你試試這個(gè)糖怎么樣?要是覺(jué)得好吃,外公明天給你多一點(diǎn),你帶去給學(xué)校的同學(xué)吃。”我一聽(tīng)到“同學(xué)”兩個(gè)字,嚇得糖果立馬掉到了地上,外公也就明白我多半是在學(xué)校里受了同學(xué)的欺負(fù)了。

      之后,外公送我上學(xué)送到教室,然后自己分一些糖果給我的同學(xué)吃,還會(huì)讓我?guī)б恍┯腥さ耐婢呷W(xué)校,這些有趣的玩具吸引了同學(xué)們的'注意,他們也就不再欺負(fù)我,而是想著法兒的討好我,為得就是玩一下我的那些有趣的玩具。后來(lái)我和同學(xué)的關(guān)系就好了許多,我也沒(méi)有那么不愛(ài)上學(xué)了,而外公卻還是時(shí)常送我去上學(xué)接我放學(xué),在路上了解我在學(xué)校的狀態(tài)。

      這樣的時(shí)光一直到我的外公去世,我在他的陪伴下長(zhǎng)大了,他也像是完成了來(lái)這個(gè)世界的使命,不留遺憾地走了。而我回憶起這些,不曾覺(jué)得難過(guò),只覺(jué)自己被溫暖的記憶包圍著,成長(zhǎng)著。

    溫暖的記憶作文5

      絲絲縷縷的記憶如細(xì)絲般的雨針,是那么多,那么細(xì),那么美。又如流星,那么的耀眼,那么的華麗,那么的讓人難忘。童年時(shí)的鄰居,你還好嗎?

      11歲的時(shí)候,我家旁邊搬來(lái)了一戶從外地來(lái)的人家。他們有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子。而且我家和他們家只有一墻之隔。這使我們關(guān)系很近。我很喜歡跟xx在一起玩,是我小時(shí)候的閨蜜。

      那天她在跟我玩,說(shuō)他一個(gè)遠(yuǎn)方叔叔要來(lái),要給她帶幾只小狗,還說(shuō)要送我一只呢。她要送我一只小狗的那一刻,我很高興,心里樂(lè)開(kāi)了花,好像被塞了許多爆米花,高興死啦。下午,她就送來(lái)了一只小狗,還是白的嘞。很漂亮。我一直像寶貝一樣養(yǎng)著它,并給它取名叫卡卡。卡卡日漸長(zhǎng)大,我們也一樣。有一天,我出去幫爸爸買(mǎi)報(bào)紙。卡卡也跟著一起去,沒(méi)想到,真的沒(méi)有想到,它竟然徑直走向來(lái)來(lái)往往的.車(chē)堆中,一輛大貨車(chē)飛馳而來(lái),直奔卡卡。“卡卡,快讓開(kāi),卡卡——”我大聲吼叫,可是已經(jīng)晚啦,卡卡沒(méi)有躲過(guò)去,被闖出去好幾米。我呆住啦,悲痛欲絕。一會(huì),卡卡被卷的無(wú)影無(wú)蹤。只有一灘血跡。我不知道我怎么回家的,xx看到我這樣,忙上前問(wèn)我“怎么啦?”“卡卡……他被車(chē)卷走啦,飛到上帝那里啦。”我哭著說(shuō)“不要哭啦,卡卡已經(jīng)不在啦,你哭有什么用?”我搖搖頭,慢慢回家……

      第二天,她來(lái)找我告別,說(shuō)她要走啦。我舍不得她,申請(qǐng)媽媽讓我去送xx。到了公交車(chē)站,她突然從包里抱出來(lái)一只白色小狗,笑著對(duì)我說(shuō)“看,上帝又把卡卡送回來(lái)啦,卡卡舍不得你。”在寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié),在公交車(chē)站,我與她緊緊擁抱在一起,我們中間還夾著從天使手里回來(lái)的……卡卡。

      他鄉(xiāng)的你,成為我溫暖的記憶。

    溫暖的記憶作文6

      父母學(xué)歷不高,卻教會(huì)了我做人的道理和良好品質(zhì)。然而,我對(duì)此并不滿意。相反,我一直自卑,直到堅(jiān)強(qiáng)溫柔的父親在我心中開(kāi)辟了一個(gè)溫暖的世界。

      我四年級(jí)的時(shí)候,父親因?yàn)閷W(xué)歷低,沒(méi)法幫我學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)因?yàn)橥蝗皇ポo導(dǎo),成績(jī)顯著下降,父親很擔(dān)心。讓我驚訝的是,不知道哪一天,我這個(gè)從來(lái)不懂單詞和公式的父親,變成了我高一的時(shí)候什么都懂的父親。

      從那以后,我的成績(jī)逐漸開(kāi)始上升。但是我心里一直在想為什么父親突然變了。像一只漂浮在半空中的風(fēng)箏,奇跡般的升級(jí)為一枚沖天的火箭,突然質(zhì)的飛躍。誰(shuí)不會(huì)好奇呢?

      于是我跟著父親,但最后,竹籃打水一場(chǎng)空。我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我父親有什么不尋常的'地方。我選擇了我相信父親是天才的解釋,直到我揭開(kāi)父親秘密的面紗。

      嗯,這個(gè)問(wèn)題要反過(guò)來(lái),不行!在,的那一天,我父親正在幫我解決難題,但他似乎已經(jīng)失去了他的天才能力,他的解釋不像往常那樣清晰透徹,而且他還經(jīng)常出錯(cuò)。

      這是怎么回事?一團(tuán)疑惑籠罩著我的心頭,直接導(dǎo)致了我的失眠。我清醒地度過(guò)了前半個(gè)晚上,第一次發(fā)現(xiàn)時(shí)間是如此的艱難。

      時(shí)間過(guò)得真快!突然,客廳里傳來(lái)一個(gè)低沉的聲音,嚇了我一跳。我偷偷溜進(jìn)客廳,父親卻一個(gè)人坐在那里,專心地翻著我的課本。

      我不近,只是在遠(yuǎn)處看。微弱的微光下,父親帶著血絲的眼睛和吳琴的眼睛,手里拿著筆,時(shí)不時(shí)地認(rèn)真記錄,仿佛在研究世界級(jí)的重大項(xiàng)目。這時(shí),我的大腦似乎被堵住了,什么也想不出來(lái),但我的眼睛很熱。

      第二天,父親還是小心翼翼、親昵地為我說(shuō)話,表情顯得那么輕松。但是當(dāng)我想起昨晚的時(shí)候,我不禁感到心里隱隱作痛。父親在我不知情的情況下,在深夜投入了多少心血和心血。原來(lái)父親為我做了這么多,卻從來(lái)沒(méi)有給我一絲一毫的痕跡。我溫柔堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,謝謝!

    溫暖的記憶作文7

      “時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)留,一生要強(qiáng)的爸爸我能為你做些什么……”熟悉的旋律再次響起,讓我想到了我的父親。

      記得在初一,我正在上晚自習(xí),頭滾燙滾燙的,臉燒得通紅,摸了摸額頭,像水燒開(kāi)了一樣燙。迷迷糊糊地站起來(lái),感覺(jué)頭暈?zāi)垦#铧c(diǎn)摔倒。艱難地來(lái)到辦公室,老師給我量了下體溫。天哪!38。8度!渾身難受,頭好像爆炸了一樣,暈暈的,無(wú)比的痛苦。四肢也不受大腦支配了,更不想去走動(dòng)。于是,老師給爸爸打了電話。在老師與爸爸的通話中,我隱約聽(tīng)道:“好的.,老師,讓愛(ài)蕊堅(jiān)持一下,我馬上就到!”話語(yǔ)中我已感受到父親的焦急。

      似乎是眨眼的功夫,老爸就趕到了學(xué)校。車(chē)速之快可想而知。秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,老爸上身只穿了一件保暖,腳上穿著棉拖,衣服都沒(méi)來(lái)得及換,就匆匆而來(lái)。他滄桑的臉和耳朵已經(jīng)被寒風(fēng)吹得通紅。平時(shí)常常面帶笑容的父親,此時(shí)卻卻寫(xiě)滿了焦慮。他小心翼翼地扶我上車(chē)。還不時(shí)地問(wèn)我:“還難受不?有沒(méi)有咳嗽?頭疼不疼?喝水了嗎……”

      到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“感冒了,不要緊,打個(gè)點(diǎn)滴就好了。”父親這才放心。我起初是坐在床上,經(jīng)過(guò)父親的勸告后,最終還是躺下。他慢慢地為我解開(kāi)鞋帶,放好枕頭,蓋好被子。又怕點(diǎn)滴太涼,就用布滿老繭的雙手握著滴管用手溫加溫。床邊還放著冒著白氣的熱水,說(shuō)稍稍涼了再喝。

      平時(shí)一向不關(guān)注細(xì)節(jié),大大咧咧的父親,這次卻把我照顧得這么仔細(xì)。就在這一刻,我的心被深深地打動(dòng)。

      “咚,咚”鐘表再一次敲響,已經(jīng)十點(diǎn)了。我的點(diǎn)滴也打完了,可以回家了。在回家的路上,偶然聽(tīng)到父親的幾聲咳嗽聲,我的淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)。想到幾十年后,父親老了,生病了,我要照顧他,我會(huì)向他照顧我這樣仔細(xì)嗎?可能不會(huì),但是我會(huì)努力。

      父愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父愛(ài)是什么?父愛(ài)就是你需要時(shí),不管多遠(yuǎn)都會(huì)第一時(shí)間來(lái)到你身邊照顧你。

    溫暖的記憶作文8

      成長(zhǎng)的記憶中,我珍藏了很多往事,奶奶的背是最溫暖的記憶,是那么的溫暖和舒適。

      因?yàn)榧亦l(xiāng)的冬天很冷,我常常感冒發(fā)燒,所以我的腦海里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:我趴在奶奶的背上,聽(tīng)著她急促的呼吸聲,這是她正背著我跑向村邊小醫(yī)院的鏡頭。

      又是一個(gè)深夜,我感覺(jué)渾身難受得睡不了覺(jué),就哭了起來(lái)。聽(tīng)到我的哭聲,奶奶連忙起來(lái)把我抱起,拍拍我的背,習(xí)慣地摸摸我額頭。感覺(jué)到我額頭滾燙,她知道我又發(fā)燒了,便輕輕地哄著我:“沒(méi)事的,奶奶在呢,現(xiàn)在我們?nèi)メt(yī)院吊瓶水,退燒就沒(méi)事了哦。”當(dāng)時(shí)的我還是很怕扎針的,哭的更厲害,奶奶總是會(huì)耐心地安慰了又安慰,“沒(méi)事的哦,燒退了才有精神出去玩耍,小男子漢要勇敢,不會(huì)怕疼的是不是?”那時(shí)家里還沒(méi)有車(chē),奶奶就那樣一邊哄我,一邊幫我穿好衣服,背著我朝醫(yī)院走。

      夜晚一片漆黑,只有手電筒微弱的光,奶奶吃力地深一腳淺一腳跑著,我趴在奶奶的背上,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶的喘息聲。雖然她突出的脊椎有點(diǎn)咯人,但依舊很溫暖,奶奶的.背就像舒適的搖籃,使我慢慢進(jìn)入睡夢(mèng)中。到了醫(yī)院,奶奶顧不上休息,一直照顧著我……

      像這樣,奶奶為我的成長(zhǎng)付出了太多太多,我在她愛(ài)的沐浴中健康地成長(zhǎng),直到我回到城里上小學(xué),才離開(kāi)奶奶那溫暖的背,可我時(shí)常還會(huì)留戀趴在奶奶背上的感覺(jué)。

      時(shí)間漸漸流逝,奶奶頭發(fā)花白了,走路發(fā)顫了,挺直的身軀也在生活的重壓下變得佝僂了,背我的背也彎了,但那留給我的溫暖,我永遠(yuǎn)銘記!長(zhǎng)大后,我也要背上奶奶,就像小時(shí)候她背我一樣……

    溫暖的記憶作文9

      陽(yáng)光撒在一張張照片上,撒在我的臉上,暖暖的,透著陽(yáng)光的味道,打開(kāi)了我記憶的門(mén)。

      那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的天氣,晚上放學(xué)回家。我坐在房間里刷刷地寫(xiě)作業(yè)。雖然門(mén)窗緊閉,但還能聽(tīng)見(jiàn)窗外呼呼的風(fēng)聲,房間里充滿了寒冷的空氣,我那雙凍得紫青的手,冷冰冰的。期末考試就要來(lái)了,作業(yè)堆積如山,夜已深了,鬧鐘滴答滴答地走著,我的眼皮不停打架,昏昏欲睡,這時(shí),一個(gè)身影推門(mén)進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)媽媽手中捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她親切的說(shuō):“這么晚了,還在做,一定凍壞了,快喝杯牛奶,休息一下吧!”我喝了一口,那奶香充滿了我整個(gè)嘴中,是那么柔滑,似乎還充滿著母親的愛(ài)。頓時(shí)我心中涌起了一股暖流,感動(dòng)不已,媽媽遞給我一雙手套,讓我戴上,并叮囑我別弄太晚了。便輕輕拉上了門(mén)。頓時(shí),我打起了精神。我從中感到的是溫暖的母愛(ài),用那細(xì)微的`細(xì)節(jié)溫暖了我的心。

      母親的愛(ài)是細(xì)微的關(guān)愛(ài),那父親的愛(ài)便是無(wú)言的父愛(ài)。

      一個(gè)夏天的夜晚,窗外點(diǎn)點(diǎn)繁星,樹(shù)上知了們?cè)诔瑁傧牡囊雇恚窍x(chóng)兒們的音樂(lè)會(huì)!我已早早入睡,爸爸還未回家,他的工作很辛苦,到半夜才會(huì)回家。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),怎么也睡著。這時(shí),一個(gè)金屬靠近的聲音,鑰匙插入了門(mén)洞,轉(zhuǎn)動(dòng)了門(mén)開(kāi)了。我知道,是爸爸回來(lái)了,他的腳步很輕,似乎是掂起了腳尖,為了不吵醒我和媽媽,他悄悄地睡在了客廳里。蟲(chóng)兒還在叫,流著感動(dòng),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天早晨,已不見(jiàn)爸爸的身影,只留下一桌美味的早餐,爸爸又早早地出門(mén)上班了,享受著美味的早餐和陽(yáng)光的溫暖,頓時(shí)感動(dòng)那無(wú)言的,像陽(yáng)光一般溫暖的父愛(ài)。

      太陽(yáng)快下山了,落日的余暉也那么美好,給人無(wú)限的溫暖。那一個(gè)個(gè)溫暖的記憶就像陽(yáng)光不會(huì)流逝。

    溫暖的記憶作文10

      記憶是一棵開(kāi)花的樹(shù),它輕輕地折下花朵,帶我回到奶奶身邊,那是最真實(shí)的“溫暖”,帶著淡淡的芳香。時(shí)間會(huì)帶走許多記憶,但奶奶的“溫暖”將永遠(yuǎn)留在我腦海的最深處。

      那個(gè)暑假,奶奶從鄉(xiāng)下搬到了城市。放學(xué)后,我會(huì)穿過(guò)附近的一排銀杏樹(shù),走到盡頭的噴泉旁,看一看圓形的花壇,然后到奶奶家。路的兩邊,花開(kāi)花落,大雁北返南飛,樹(shù)葉枯萎發(fā)芽,同樣是奶奶溫暖的聲音。我和表哥趴在床上。奶奶會(huì)給我們講一個(gè)鄉(xiāng)下瘋子的故事,并嚇唬我們不要出去亂跑。我還會(huì)談到我父親的童年,爬上樹(shù)折斷樹(shù)枝,然后“流我的血”。盡管我父親溫和地“否認(rèn)”,我還是從祖母那里學(xué)到了父親年輕時(shí)是如何對(duì)待我的父親和我的心。

      記憶中的溫暖也來(lái)自蘋(píng)果。那天,天氣很冷,我的朋友們很開(kāi)心,但我不開(kāi)心——我考試不及格,我覺(jué)得天氣也“觸礁了”。我沿著紅磚路走,忽略了銀杏樹(shù)和花壇。我低著頭來(lái)到奶奶家。我一言不發(fā)地回到房間。我坐在辦公桌前,固執(zhí)地拒絕讓眼淚掉下來(lái)。奶奶悄悄地進(jìn)來(lái),把一個(gè)里面白里面紅的蘋(píng)果放在桌子的角落里,然后悄悄地出去了。我知道,奶奶去了蔬菜市場(chǎng)。我撿起了蘋(píng)果。天氣很暖和,吃了一口。它很脆。突然,窗外吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)。我迅速關(guān)上窗戶。突然,一股暖流從我手里的.蘋(píng)果里流出來(lái),在寒風(fēng)中它變得更加溫暖。現(xiàn)在是冬天。我來(lái)到廚房等奶奶回來(lái),但我看到熱空氣仍在鐵盆里冒泡。我的眼淚終于流了下來(lái),舌尖仍然溫暖而甜蜜。因?yàn)樘鹈鄣臏嘏一氐阶约旱姆块g,打開(kāi)寫(xiě)有“x”的試卷,一個(gè)接一個(gè)地修改。我知道只有努力工作才能讓溫暖變得溫暖。

      一瞬間,我進(jìn)入了初中。我很久沒(méi)有走過(guò)整潔的紅磚路了。我走過(guò)一排銀杏樹(shù),看不到噴泉旁邊的花壇。但是當(dāng)我想起奶奶和蘋(píng)果時(shí),我的熱情和努力依然如故。......

    溫暖的記憶作文11

      溫暖是一種人體感受,在火爐邊烤火是溫暖,吃著熱騰騰的面條是溫暖,躺在被窩里是溫暖,那記憶里呢?也有溫暖的地方。

      8歲的時(shí)候,媽媽帶我走進(jìn)練舞房,那是我第一次有溫暖的痕跡。

      每次路過(guò)舞蹈房門(mén)口,總是能看到和我年齡相仿的女孩在里面嬉笑,她們?cè)吒叩鸟R尾辮,穿著粉色的芭蕾舞裙,綁著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶,別提有多美麗。我的好奇心涌上了心頭,我也想穿上那美麗的舞蹈裙與她們一起輕舞飛揚(yáng)。我用我那雙祈求的眼神央求著媽媽,希望也能給我報(bào)個(gè)舞蹈班。風(fēng)吹過(guò),有些冷,媽媽的大手牽著我的小手,她手上的熱量傳遞到我冰涼的手心,走去舞蹈房時(shí),心里有一股說(shuō)不出的溫暖。

      10歲的時(shí)候,媽媽無(wú)形的陪伴,是我第二次感到了溫暖的出現(xiàn)。

      在去練舞蹈的路上,我因?yàn)楹蛬寢屬氣,早飯沒(méi)吃就跑了出來(lái)。原本兩人一起走的路,一下空蕩蕩,只剩一個(gè)人了,練舞時(shí)卻似乎總感到外面有人在注視我,打開(kāi)門(mén),冷風(fēng)吹到我臉上,渾身一個(gè)冷戰(zhàn),睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)媽媽站在外面,她的嘴有些發(fā)紫。“餓了嗎?早飯沒(méi)吃,這樣多不好。”她遞給我一塊面包,我有些驚愕,拿過(guò)面包時(shí),不小心碰到了她的手指。媽媽的'手多么的冰涼。當(dāng)我咬了第一口面包時(shí),一股熱傳透了我全身,真正的溫暖,抵達(dá)了我的心里。

      12歲的時(shí)候,媽媽永遠(yuǎn)的鼓勵(lì),是我真正發(fā)現(xiàn)了溫暖的存在。

      考級(jí)的舞臺(tái)不大,但臺(tái)下卻有很多的人,我自小膽子就小,不敢當(dāng)著眾人的面表演。上臺(tái)之前全身都僵了,就算天氣再怎么熱出的汗也是冷汗,絲毫感覺(jué)不到溫暖。媽媽走過(guò)來(lái)抱緊我,在我的耳邊細(xì)語(yǔ)道:“加油寶貝,你是最棒的。”頓時(shí)感到心中的火燃燒起來(lái),身上有了熱度。走上舞臺(tái),我極力尋找媽媽的身影,終于在角落里發(fā)現(xiàn)了她,心里安定了,身上也溫暖了,現(xiàn)在我可以確定溫暖留在了我的記憶當(dāng)中。

      學(xué)習(xí)舞蹈的樂(lè)趣在于你年幼無(wú)知對(duì)她的好奇,在于保持優(yōu)美體型的向往,更是在于媽媽溫暖的陪伴。

      溫暖在我的記憶中被發(fā)現(xiàn)。

    溫暖的記憶作文12

      輕輕敲開(kāi)我“珍藏小屋”的大門(mén),一股溫暖的氣息迎面撲來(lái),我品味著這些珍藏,心理好甜……

      課堂上溫暖的眼神

      在每一節(jié)她的課上,我總能看到那種溫暖的眼神,給人以力量和鼓勵(lì)。記得有節(jié)課上,她問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我緊張得坐立不安,無(wú)法舉起我“沉重”的右手。我偷偷地抬頭看她,頓時(shí)被那柔和的目光吸引,仿佛在說(shuō):“孩子,不要怕,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,勇敢地舉起了那“沉重”的右手流利地回答了問(wèn)題。她笑了,眼神中充滿了鼓勵(lì),充滿了希望。

      這是屬于我的“珍藏”,我悄悄地把它放入我的小屋,珍藏住這溫暖的眼神帶給我的勇氣與力量,更珍藏住我的感激。

      課堂后溫暖的鼓勵(lì)

      記得一次考試后她找我談話,她說(shuō):“我一直覺(jué)得你在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方面很有天賦,我相信你會(huì)好好學(xué)習(xí),我也期待你的出類拔萃。”我說(shuō):“謝謝您,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!”我們都笑了。

      幾句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),包含了他對(duì)我的期望,這是屬于我的“珍藏”,我要珍藏他對(duì)我的期盼。

      生活中溫暖的知己

      我常常感到心理壓力很大,也常常去聽(tīng)她的勸導(dǎo)。一次,我處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系,她告訴我:“朋友不是等來(lái)的,與誰(shuí)成為朋友也不是你能說(shuō)了算的,對(duì)于這些問(wèn)題大可不必?zé)⿶溃蚁嘈乓阅愕娜烁聍攘隙〞?huì)找到志同道合的朋友!”我懂了,心理也舒暢多了,從那以后她就成了我的知己,并向我承諾,愿意隨時(shí)做我忠實(shí)的聽(tīng)眾。

      這也是屬于我的“珍藏”,我要珍藏住她的話語(yǔ),珍藏住她的勸導(dǎo),珍藏住我們的.友誼。

      她就是我的一位老師,更確切的講她是我的知己,使我完美的深交,更是我的珍藏。

      輕輕關(guān)上我“珍藏小屋”的大門(mén),思緒還是無(wú)法平靜,那股溫暖的氣息依舊在我心間蕩漾,細(xì)細(xì)品味這件“珍藏”后,心理依舊好甜……

    溫暖的記憶作文13

      白駒過(guò)隙的時(shí)間為二零一五年的里程碑畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。在過(guò)去一年里,有悲歡離合,陰晴圓缺。我的腦還有這樣的溫暖鏡頭。

      去年冬天,我們迎來(lái)了第一場(chǎng)雪,大雪,整整下了一夜。第二天,頂著寒風(fēng),風(fēng)中還夾雜著小冰晶,砸在我的臉上。平時(shí)我上下學(xué),都是自己一個(gè)人騎自行車(chē)獨(dú)來(lái)獨(dú)往。冬天,同樣如此。但我討厭人們穿著厚重的`衣服,把身體裹得臃腫。所以,天氣再冷我也不會(huì)穿太厚。

      但在那一天早晨,我屈服于寒冷。上學(xué)時(shí),我一碰車(chē)把,冰冷的鐵車(chē)把仿佛要將寒冷毫不收斂的傳給我,太冷了。我的手被凍得瑟瑟發(fā)抖,不得不讓我拿出那早已不想帶的毛線手套,但在路途中我的寒冷絲毫沒(méi)有減退,而且耳朵也被凍得紅里透紫,幾乎失去了知覺(jué)。

      回家后,我發(fā)現(xiàn)耳朵上長(zhǎng)了一個(gè)水泡,仔細(xì)摸摸,驚訝的發(fā)現(xiàn)我的耳朵被凍破了。這件事好像被媽媽看到了。她關(guān)心的問(wèn)道:“冷嗎?”我答道:“不會(huì),才‘幾九天’就冷!”“那你耳朵怎么凍破了。”媽媽追問(wèn)道。我沒(méi)回答。早晨,媽媽拿了一副老式手套,還是中年人戴的老式手套,還是灰色的樣子,樣子非常土。媽媽讓我把它戴上,但被我無(wú)情的拒絕了。因?yàn)榫箨竦奈遥瑢幵副粌觯膊辉复髦@么土的玩意兒。

      第二天早晨,我摸了摸床頭柜下好像有什么東西。仔細(xì)一看真是一副耳套,還是嶄新的,包裝都還在。我的第一反應(yīng)就知道那是昨天我上學(xué)時(shí)媽媽重新給我買(mǎi)的新手套。這是門(mén)前傳來(lái)媽媽親切的詢問(wèn)聲,說(shuō):“怎么了?喜歡嗎?”我說(shuō):“喜歡!”“我就知道你感覺(jué)那副耳套不好看,于是我就去超市問(wèn)學(xué)生愛(ài)戴的耳套,這不,我特意為你買(mǎi)回來(lái)了,這樣你每天上下學(xué)就暖和些了吧!”頓時(shí),我感覺(jué)一股暖流,從外表到內(nèi)心,從頭到腳,那溫暖的感覺(jué)彌漫在我的心中,遲遲不散。

      現(xiàn)在,我每天上下學(xué)都帶著那副普通而又不普通的耳套。里面裝載著親情與溫暖,加上一股濃濃的愛(ài)。

      這可能也就是20xx年中我感觸最深最溫暖的一件事了。此事雖小,但它并不尋常。

    溫暖的記憶作文14

      和往常一樣,只剩下我一個(gè)人在家守家,大家都去走親戚了。

      不久我的肚子便告訴我午餐時(shí)間到了,一出家門(mén)才發(fā)現(xiàn)外面是這么的冷。于是我披了一件棉襖出去了,來(lái)到我經(jīng)常去的飯店要了一個(gè)三塊五一碗的粉。

      由于天氣實(shí)在是太冷大家都不說(shuō)話,只是低頭慢慢吃著碗里熱騰騰的食物,吃著吃著我便看到一個(gè)衣衫襤縷的.人從外面進(jìn)來(lái)。顯然可以看出他是一個(gè)乞丐,并且他的左腳已經(jīng)殘了,只能撐著拐杖一瘸一拐的進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)后他放下拐杖慢慢爬到第一桌客人面前說(shuō):“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完后那個(gè)客人便從口袋里掏出一張零錢(qián)丟給了他,他趕忙撿起并連聲說(shuō)謝謝,慢慢的他又爬向第二桌客人面前重復(fù)說(shuō):“新年好!新年快樂(lè)!”說(shuō)完見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)又說(shuō)了一邊,說(shuō)了好幾遍那個(gè)人才不耐煩的扔了一張五塊的給他,他趕緊撿起并連聲謝謝……

      接下來(lái)便是第三第四……不久就到我了,我也遞給了他一張5塊的,或許他們并不想給他錢(qián),只是沖著這句話才給的。當(dāng)他走到最后一桌時(shí),他又說(shuō)道:“新年好!新年快樂(lè)!”那桌的人并沒(méi)有要給錢(qián)給他的意思,他也不放棄繼續(xù)說(shuō)著這句話,但是當(dāng)他說(shuō)了好幾遍那桌的客人還沒(méi)有什么反應(yīng)的時(shí)候,乞丐慌了,帶著懇求的眼神又對(duì)那個(gè)人說(shuō)了幾遍,那個(gè)人這才不耐煩的說(shuō):“這么臟,快走!”乞丐撿起道謝后準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)。

      那桌的一個(gè)小孩也對(duì)乞丐說(shuō):“叔叔新年好,新年快樂(lè)!”乞丐轉(zhuǎn)身看了他一眼又轉(zhuǎn)了回來(lái),這時(shí)候大家都被這小孩逗的笑了起來(lái),而他的父母則十分尷尬,然而在乞丐轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一瞬間,我看到他的眼睛里有一滴淚水滴下。

      他趕緊用臟臟的衣袖擦了干凈,或許他這細(xì)小的動(dòng)作沒(méi)有人看到,那乞丐出了店后拿起拐杖一瘸一拐的離去了……是啊,為什么我們不能向那個(gè)孩子一樣能,給人一個(gè)心靈的溫暖。

      初三:黃淼森

    溫暖的記憶作文15

      每周六,媽媽會(huì)親自接送我去城區(qū)參加輔導(dǎo)班。那天剛到,媽媽接個(gè)電話,之后急忙告訴我:“公司貨出了問(wèn)題,老板要我馬上過(guò)去,今天你自己坐車(chē)回家。媽媽不在,不要和陌生人說(shuō)話!”說(shuō)完,她放我下車(chē),掉頭離開(kāi)。

      上完課,我獨(dú)自坐上回家的公交車(chē)。今天周末,不是什么高峰,可人卻很多,挪一步都顯得困難。我背著沉重的書(shū)包,想到近四十分鐘的車(chē)程,心中暗暗叫苦。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),車(chē)后部容易出空位,且沒(méi)有讓座壓力,于是,我“跋山涉水”堅(jiān)持?jǐn)D了過(guò)去。

      剛到我就后悔了,因?yàn)槲铱吹揭粋(gè)染著黃毛的不良青年。說(shuō)他不良,因?yàn)樗艘活^黃毛之外,還打著耳釘,胳膊上還有一個(gè)看不懂的紋身。他看了我一眼,我趕緊把目光轉(zhuǎn)向他處了。

      他突然站起來(lái),我內(nèi)心有點(diǎn)小怕。只見(jiàn)他說(shuō):“背這么重的書(shū)包挺累的,你坐吧!”原來(lái)他是給我讓座。我不敢拒絕,害怕他太熱情讓來(lái)讓去豈不很難堪,況且我真的累了,于是我道謝坐下。他站在我身邊,我不由地往里面縮一下身子,不時(shí)用眼光掃一下他。三站之后,我里邊那位老爺爺下去了。我就趕緊往里面挪了一個(gè)位置,示意他坐下,算是對(duì)他剛才行為的感謝。他沒(méi)有客氣,徑直坐下了。

      他突然問(wèn)我:“你讀初幾呀?”我不好拒絕,說(shuō):“九年級(jí)!”他目光黯淡下來(lái):“五年前,我本該上初三卻沒(méi)有上成。”我說(shuō):“什么意思?”他說(shuō):“家里發(fā)生了變故,我不得不出來(lái)打工,就輟學(xué)了。當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)還行!”說(shuō)完,他不免小得意一下。我說(shuō):“那你怎么現(xiàn)在造型這么夸張呀?”他悠悠地說(shuō):“一個(gè)人在外,容易受欺負(fù),這樣能保護(hù)自己!嚇到你了吧!每天從早到晚做工,還被管得死死的,現(xiàn)在我能做主的`,就剩下這頭發(fā)的顏色了……”就這樣聊著,車(chē)開(kāi)著,在文具廠的那站,他下車(chē)了。

      他走了,沒(méi)有留下任何印跡,他的長(zhǎng)相,我已完全模糊。唯一記得的,是那一頭黃毛,里面有個(gè)性、有無(wú)奈、有溫暖、有冷漠……我們能做的,唯有尊重。

      溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)車(chē)廂,我快到家了……

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