生活中的啟示作文【精選15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生活中的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活中的啟示作文1
記得去年冬季的一個(gè)周末，我們?nèi)谠谄牌偶叶蛇^(guò)，全家人熱熱鬧鬧地在一起做餃子。我和面時(shí)候摻少了水，再加上天氣寒冷，面很硬。糟糕！這樣不光搟起皮來(lái)手發(fā)酸，還捏不緊，容易露餡。于是，我又用手沾上溫水揉面，再沾水，再揉面，如此反復(fù)，直到面團(tuán)柔軟為止。
開(kāi)始包餃子了，做面食有豐富經(jīng)驗(yàn)的婆婆的手剛觸到面團(tuán)就說(shuō)：“這面做拉面最好了。”哦，原來(lái)拉面就是這樣一種做法？我恍然大悟！后來(lái)，我嘗試著用同樣的方法去做，果然成功了。
其實(shí)，有時(shí)候成功離我們僅一步之遙，做任何事情都有一定的方法和技巧，你掌握了它，就會(huì)少走許多彎路。
生活中需要長(zhǎng)者引導(dǎo)、點(diǎn)撥，孩子們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)又何嘗不是呢？作為教師和家長(zhǎng)在為孩子們傳播知識(shí)的同時(shí)，把你的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴學(xué)生，在關(guān)鍵時(shí)刻給學(xué)生以點(diǎn)撥，尋找合適的.時(shí)機(jī)，用孩子樂(lè)意接受的方式加以引導(dǎo)，會(huì)起到事半功倍的效果。
生活中的啟示作文2
我是一個(gè)愛(ài)浪費(fèi)水的“小敗家子”。每天不知浪費(fèi)了多少水。
我每次上街，都會(huì)在有水龍頭的地方看見(jiàn)“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”而我卻對(duì)這八個(gè)字視而不見(jiàn)。
有一次父親在上網(wǎng)，我突然看見(jiàn)地球原來(lái)有著豐富的淡水資源，由于人類(lèi)不斷地在浪費(fèi)大量淡水，所以造成淡水資源急速下降。在每個(gè)國(guó)家有成千上萬(wàn)的人因?yàn)闆](méi)有水喝，導(dǎo)致死亡。看完這我下定決心，一定要的節(jié)約用水。
有一天我在街上散步，突然看見(jiàn)一個(gè)的小弟弟在洗手，把水開(kāi)得很大，而且洗完手就趕緊把水龍頭拎緊，告訴他說(shuō)：“人類(lèi)一定要節(jié)約用水。”說(shuō)完，他向我招招手走了。
從此以后我更節(jié)約了，每次洗手的時(shí)候，都會(huì)把水開(kāi)得很小，抹洗衣粉，都會(huì)把水關(guān)上，等再次用才會(huì)把水打開(kāi)，用完水還會(huì)檢查，水龍頭關(guān)緊沒(méi)有。我還會(huì)把洗過(guò)碗的水，洗過(guò)臉的水，洗過(guò)臉的，還有洗過(guò)手的.水，都存起來(lái)沖廁所用。洗澡的時(shí)候，如果要抹泡沫了，我都會(huì)把水龍頭拎得緊緊的，等要沖泡沫的時(shí)候，才會(huì)把水打開(kāi)。
我相信只要從自己做起我們的世界的淡水資源就會(huì)變得更豐富。
——節(jié)約用水，人人有責(zé)。
生活中的啟示作文3
我們都有各自的啟示。
我已經(jīng)學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)，而且，還不是一學(xué)就學(xué)會(huì)的，需要不多的磨練自己，勇敢的騎電動(dòng)車(chē)，怕摔是永遠(yuǎn)成功不了的，所以，我們要一直堅(jiān)持不懈的精神，戰(zhàn)勝傷痛。
我一開(kāi)始，感覺(jué)還學(xué)什么電動(dòng)車(chē)，會(huì)騎自行車(chē)就可以了，后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，電動(dòng)車(chē)比自行車(chē)的'用處還要大，就開(kāi)始學(xué)習(xí)電動(dòng)車(chē)了，我第一次，摔的很疼，因?yàn)椋妱?dòng)車(chē)的車(chē)座比自行車(chē)的車(chē)座還要高，有的時(shí)候坐上去腿就夠不著地，很容易摔倒，我摔得胳膊都青了，不敢起了，可是我又想一想，不會(huì)騎那以后就不能騎著到遠(yuǎn)處去了，我又鼓起勇氣，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)，一直被摔，身上有一些地方都被摔破了，我不在乎什么，有從新開(kāi)始，我真是太棒了！想不到成功了。
做什么，要有勇氣才行。
生活中的啟示作文4
生活,就是一本至高無(wú)上的寶典.你能從中尋找、探索到許多知識(shí)，以及重要的啟示。
記得有一次，我到外婆家或暑假。那天天氣炎熱，于是我們做好準(zhǔn)備，去山上避暑。雖說(shuō)天氣炎熱，可一進(jìn)山，忽然寒冷下來(lái)，讓人不得不穿上外套，以免著涼。山上有許多樹(shù)木，大多是松樹(shù)、楓樹(shù)，灌木叢中偶爾會(huì)跳出松鼠，讓你心中一驚。我們走在泥石路上，陽(yáng)光從樹(shù)木枝葉間的空隙中透射下來(lái)，在地上射出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈，使人很舒適。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了涼亭里，我一到?jīng)鐾ぃ推炔患按苋ド搅种校夤搽S我而去。
我們走過(guò)毛竹林和楓樹(shù)林，來(lái)到一片“花海”。說(shuō)是花海，只不過(guò)是鄰村的培育場(chǎng)而已。可是卻十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的.蘆薈。我上前摘了一朵郁金香，正要去聞時(shí)，外公跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，這花可不能多聞。”我疑惑不解，外公馬上解道：“郁金香的花朵有有毒堿，過(guò)多接觸會(huì)使人毛發(fā)脫落。”我拿起丁香時(shí)，外公又說(shuō)：“這花也不好，會(huì)在夜間散發(fā)刺激嗅覺(jué)的微粒，對(duì)高血壓的人很不利，真正的好花是蘆薈。”“可蘆薈既不漂亮，也不起眼。”雖然蘆薈隨處可見(jiàn)，也不是很漂亮，但它對(duì)人們最有用的。
它能全面調(diào)節(jié)人體免疫力，還能促進(jìn)血液物質(zhì)循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，好處數(shù)不勝數(shù)，不象只看不中用的一些花，要對(duì)人們有用才行。外公的話(huà)讓我受益匪淺。是啊，雖然那些花外表光鮮亮麗，可內(nèi)在卻很丑陋。比如說(shuō)蘑菇，有一些很平常，卻對(duì)人們十分有利，可有些很美，但卻暗藏“殺機(jī)”。
這使我明白了人不能徒有外表，應(yīng)該成為對(duì)別人有用的人，應(yīng)該是對(duì)人有奉獻(xiàn)，有幫助的人。外公的話(huà)讓我終生收益。
生活中的啟示作文5
有一天，王明和李紅放學(xué)一起回家。走著走著，看到了一個(gè)垃圾箱，垃圾箱里卻很干凈。他們看著垃圾箱，又看了看垃圾，垃圾仿佛在哭泣。
李紅對(duì)王萌說(shuō)：“你看看這些人，亂丟垃圾，不丟在垃圾箱里。”剛說(shuō)完，一位婦女騎著車(chē)過(guò)來(lái)，手里拿著幾張廢紙。到了垃圾箱前，隨手一丟，頭也不回地走了。
李紅又說(shuō)：“她這樣做太不文明了，我們把這些垃圾拾起來(lái)放回垃圾箱吧。”王萌嘟囔著說(shuō)：“這么多垃圾，收拾太累了，而且還很臟。不管它們，清潔工會(huì)清理的。”李紅不同意：“可是現(xiàn)在會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生，會(huì)影響別人的`。咱們一起收拾吧！”說(shuō)完，李紅就去收拾垃圾了。一會(huì)兒，回頭一看，王萌還站在那，用手摸著頭，似乎在想什么。
李紅心里也有些猶豫：這么多垃圾，又臟又臭，該不該清理呢？可是又想，收拾整潔了，才會(huì)干凈衛(wèi)生，對(duì)誰(shuí)都好，于是就咬咬牙，拿起箱外的垃圾一件件放進(jìn)垃圾箱。這時(shí)，王萌正在寫(xiě)著什么。李紅顧不上生氣和多想，繼續(xù)干活。過(guò)了一會(huì)兒了，李紅把垃圾收拾干凈了，有些生氣地對(duì)王萌說(shuō)：“你在做什么，不是叫你幫忙嗎？”王萌神秘地說(shuō)：“我是在幫你呢！”說(shuō)完，王萌跑到垃圾箱前，把一張紙貼在垃圾箱上。李紅上前一看，紙上寫(xiě)著：“文明——只差一步”。原來(lái)，王萌用這種方式告訴人們，要講文明講衛(wèi)生。李紅夸獎(jiǎng)他說(shuō)：“你真聰明，希望大家都能文明，不亂丟垃圾了。”
生活中的啟示作文6
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但有一件事情讓我永遠(yuǎn)忘不了。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環(huán)境，每人必須撿滿(mǎn)一小袋，我想：誰(shuí)愿意撿那又臟又臭的垃圾呢
一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著空空的垃圾袋，很是發(fā)愁，為了完成任務(wù)，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過(guò)還好，同學(xué)們也給了我一些，時(shí)間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。
雖說(shuō)在學(xué)校里洗了手，但還是不舒服，真想早點(diǎn)回家痛痛快快的洗個(gè)澡，好不容易來(lái)了一輛車(chē)子，上來(lái)后我習(xí)慣的向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的.眼簾，只見(jiàn)他們艱難的把一堆堆垃圾放進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮�有一位清潔工正在用手撿。
也許，在大多數(shù)人的眼里他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話(huà)：“天下沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人。”我真該清理一下我心里的垃圾了。
生活中的啟示作文7
爸爸的一個(gè)朋友結(jié)婚，他邀請(qǐng)我們?nèi)覅⒓铀麄兊幕槎Y。因?yàn)槭窍嗵幎嗄甑睦吓笥眩职志徒邮芰怂难?qǐng)。
婚禮那天，我們一家人早早地來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)到處掛著彩帶，漂亮極了。來(lái)這里的人可真多，有的在聊天，有的在打牌，有的'在吃點(diǎn)心，熱鬧得很！我就和弟弟在這里玩了起來(lái)，正當(dāng)我和弟弟玩得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽交給我們一個(gè)任務(wù)――吹氣球。正好閑著沒(méi)什么事，我就爽快地答應(yīng)了。
我一邊吹一邊想：我得使勁地吹，吹出一個(gè)大大的氣球來(lái)，讓弟弟羨慕一下。于是，我就使勁地吹。我一個(gè)氣球還沒(méi)吹好，弟弟就已經(jīng)吹好三個(gè)氣球了。當(dāng)我把氣球吹得和我腦袋一般大時(shí)，我覺(jué)得還不夠好，就繼續(xù)吹著。突然耳邊傳來(lái)呯”的一聲，氣球爆了。
從這件事中，我得到了啟示：有的人像吹氣球一樣，一味地追求完美，最后的結(jié)局就像氣球一樣爆了，結(jié)果什么也沒(méi)有得到；有的人像吹氣球一樣，吹到覺(jué)得合適的時(shí)候，就停了下來(lái)，結(jié)果擁有了一個(gè)完美的氣球。其實(shí)，生活不就是這個(gè)樣子的嗎？
生活中的啟示作文8
生活，是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，生活多姿多彩，充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么精彩。生活還是一盞引導(dǎo)我們?nèi)松较虻闹嘎访鳠簟?/p>
記得在上一個(gè)星期，我的小姨在朋友圈發(fā)了一張照片，圖上是小姨和她的朋友在花園里的情景，小姨猛烈地晃樹(shù)枝，然后她和她的朋友們?cè)诨ò暧曛姓樟诉@張照片。
難道她們不知道小花也是有生命的？它們也會(huì)感到疼痛的嗎？那些花兒似乎還未完全開(kāi)放，可是已經(jīng)被搖落了下去，那些花兒好像在說(shuō)：“啊，我還是一個(gè)孩子，我還未完全綻放，請(qǐng)你們不要把我搖下去。”但，小姨似乎沒(méi)有聽(tīng)到。
看了這張照片，我的心里久久不能平靜。地球上所有的生物、植物，構(gòu)成自然界的生態(tài)系統(tǒng)，而我們需要做的是保護(hù)環(huán)境。美麗的景色是大自然給予的`，然而小姨卻為了自己的美，去破壞環(huán)境，或是為了自己的快樂(lè)而破壞環(huán)境。我呼吁大家千萬(wàn)不要像我的小姨那樣做。如果世界上的所有人都像小姨一樣做，早晚有一天，地球會(huì)毀在我們手上。想想看，花兒給地球做了多少貢獻(xiàn)？花兒可以?xún)艋諝猓o地球的景色增添色彩呀！
我相信，不光是小姨一個(gè)人這樣吧！所以我要呼吁世界人民：“讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓世界變得更加美好！”
我的啟示是：在生活中，每個(gè)人如果都能為保護(hù)環(huán)境做出一些貢獻(xiàn)，那多好。所以，我們不要亂扔垃圾，不要破壞環(huán)境。因?yàn)樵谑澜缟希Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)惜花草，就是愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
生活中的啟示作文9
有一次我在家里和妹妹一起在看電視，媽媽在教爸爸做飯，發(fā)現(xiàn)缺了一些菜，媽媽讓我和妹妹去超市買(mǎi)兩根蔥，豆腐……讓我拿著手機(jī)打電話(huà)，我根本沒(méi)把買(mǎi)的東西放在心上，只記住了一部分。我本來(lái)不想去買(mǎi)，害怕有人把我們偷走，可是媽媽還是要鍛煉我們的勇氣。只帶了手機(jī)和媽媽給的一百塊錢(qián)，我和妹妹就騎著自行車(chē)去了。
半路上我提心吊膽，我還怕妹妹跟不上，丟了。到了半路上，只顧著這些事，忘了買(mǎi)什么。
到了超市門(mén)口，我居然發(fā)現(xiàn)手機(jī)給爸爸打電話(huà)得時(shí)候能聽(tīng)見(jiàn)爸爸的聲音，他卻聽(tīng)不見(jiàn)我的聲音，他就掛了。這時(shí)候我心里特別著急，不知道怎么辦，緊張的嚇出了汗。我這時(shí)候想起老師教育我們的話(huà)，遇到緊急情況，都要平下心來(lái)，不要著急，總會(huì)有辦法。我平下了心，突然想起了這個(gè)小區(qū)我哥哥的.媽媽的家，我就和妹妹去接電話(huà)，爸爸給我們說(shuō)了買(mǎi)什么東西，買(mǎi)了東西，回了家。
我懂得了：一個(gè)人只要平下心來(lái)就會(huì)有辦法。
生活中的啟示作文10
生活像一首好聽(tīng)的歌，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；生活像一本書(shū)，藏著豐富的知識(shí)，等著我們?nèi)ゼ橙。簧钕褚粋�(gè)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿鳎裉煳揖椭v講關(guān)于生活中的`啟示。
下午放學(xué)，媽媽來(lái)接我。走在回去的路上，我看見(jiàn)一位大叔正在賣(mài)菠蘿，我就纏著媽媽給我買(mǎi)一個(gè)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著那位大叔，他的動(dòng)作十分熟練猶如庖丁解牛一般。三下五除二把菠蘿皮削好了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我急切的小手伸了出去。哇，大叔迅速把菠蘿放進(jìn)了鹽水，擰著把兒在鹽水慢慢地轉(zhuǎn)了一圈，上下來(lái)回淘了兩下。然后再把菠蘿取出來(lái)。這時(shí)菠蘿才到我的嘴邊，可是，頓時(shí)我心中出現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我迷惑不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)ぬ}為什么要先蘸一下鹽水再吃呢？”媽媽不自信地回答我說(shuō)：“可能是為了更好吃吧！”
回到家，我跑去問(wèn)號(hào)稱(chēng)“百科全書(shū)”的爸爸，也無(wú)奈地?fù)u了搖頭。唉！我又碰了一鼻子灰。這時(shí)，我向左瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)電腦，電腦？我怎么把“上知天文，下知地理”的電腦給忘了呢？真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！
我終于查到了資料：因?yàn)椴ぬ}中有一種酶，如果直接食用，可能會(huì)出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或頭痛等癥狀，還可能對(duì)口腔黏膜和嘴唇的幼嫩表皮產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激。鹽水可以破壞這種酶。所以吃菠蘿前，要在鹽水里浸泡一下再吃。生活中的奧秘深不可測(cè)，我們身邊比比皆是。我要做個(gè)留心觀察的有心人，去探索更多的奧秘。這樣才可以使我們的生活更加幸福和美滿(mǎn)。
生活中的啟示作文11
記得三年級(jí)時(shí)，我和爸爸媽媽去會(huì)展公園玩。我興奮地奔跑進(jìn)公園，突然隱隱約約地感覺(jué)踩到了什么，我定睛一看，原來(lái)是一朵黃色的小花在我的腳下。
我抬起腳，停在這朵小花的旁邊。哇，多么堅(jiān)強(qiáng)的小花！
吸引我的是它生活在石縫里的頑強(qiáng)。只見(jiàn)它從狹小的石頭縫里挺拔地伸出來(lái)，而且從不低頭折節(jié)，似乎要頂天立地。我仔細(xì)看，還能看到它黑黑的根從石頭縫里露出來(lái)了。沒(méi)有土壤的滋潤(rùn)，它還是那么堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地努力生長(zhǎng)著。我看到了小花的花瓣上有鞋印，剛才我就是不小心踩到了這朵頑強(qiáng)的小花。雖然被我狠狠地傷害了，但是小花依然挺著胸，昂著頭。你想想，我可比小花大幾百倍重幾百倍啊。如果有一個(gè)比我大幾百倍的東西砸在我身上，我肯定要死了。這朵小花卻不怕任何苦難，從來(lái)都頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地生長(zhǎng)，它只想為公園添一抹芳香，添一份美麗。
一般的花草是不會(huì)生長(zhǎng)在石頭縫里的，石頭縫不是適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境。這朵小花可能由于我們不知道的`原因被播種在了石頭縫里，本來(lái)早就應(yīng)該不會(huì)發(fā)芽，不會(huì)成長(zhǎng)，不會(huì)開(kāi)花。但是這朵小花竟然這么頑強(qiáng)地努力生長(zhǎng)著，就證明了堅(jiān)持不懈與頑強(qiáng)努力是多么的重要啊！
這朵小花頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神啟示我，在我的生活中也要堅(jiān)持不懈才能成功。就像有一次體育老師讓我們班所有同學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，我跑到一半的時(shí)候，都累得不行了，滿(mǎn)頭大汗，腳一點(diǎn)兒都不想再提起來(lái)。可是，我想起了這朵生長(zhǎng)于石頭縫中的小花那頑強(qiáng)的精神，就咬緊牙關(guān)，一步一步地邁開(kāi)腳步，堅(jiān)持不懈地往比賽終點(diǎn)跑去。最后，我拿到了全部第二名的好成績(jī)。我知道，是這朵小花的精神鼓舞我不斷前進(jìn)才取得了成功。
這朵小花至今還時(shí)時(shí)在我腦海中呈現(xiàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神我將永遠(yuǎn)都忘不了。
生活中的啟示作文12
生活中處處有啟示。
有一次，我在地上看到了一塊磚，腦子里便冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào):磚是怎樣做成的呢?回到家，我立刻打開(kāi)電腦，刨起了根究起了底:原來(lái)磚是由泥土做成的。泥土變成磚要經(jīng)歷六個(gè)階段:先挑選合適做磚的泥土，再把它們放在模子里塑形，取掉模子后，還要把成形的泥磚放到太陽(yáng)底下晾曬，曬好后再放到爐子里燒制，最后再次晾曬，才得到一塊結(jié)實(shí)的磚。弄清磚的制作過(guò)程后，我不禁感慨萬(wàn)分:這么一塊普普通通的磚頭，竟然也要這么多道工序，經(jīng)歷這么多的考驗(yàn)。
仔細(xì)想一想，在磚給我們的生活帶來(lái)方便的同時(shí)，不是也給了我們一些人生的啟示嗎?無(wú)形的泥土因?yàn)槟Ｗ拥囊?guī)范，才變成了有形的`泥磚。泥磚雖然有形了，但它還是脆弱的，不堪重負(fù)的。于是它又走進(jìn)了熊熊大火的爐子里來(lái)錘煉自己。經(jīng)歷了烈火的考驗(yàn)，它最終成為一塊身負(fù)重壓也絲毫不動(dòng)搖的磚。其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，就好比泥土成磚的過(guò)程，也是要經(jīng)過(guò)各種各樣的考驗(yàn)和磨礪的。我們只有像磚頭一樣，在模子中改變自己，在烈火中錘煉自己，我們才有可能成為生活中的強(qiáng)者。
生活中的啟示作文13
一個(gè)秋天的下午，艷陽(yáng)高照，我和媽媽在樹(shù)底下乘涼。
忽然，我發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻像在找食物。于是，我在媽媽包里找餅干，找到后我就吃了起來(lái)，掉在地上的餅干屑就給螞蟻?zhàn)鍪澄铩＿@時(shí)，一位大哥哥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在觀察螞蟻怎樣搬食物，就扔了一整塊辣條在地上。螞蟻搬起餅干屑是很輕松，一只螞蟻就可以搬起一塊，可那么長(zhǎng)的`辣條，怎么讓螞蟻搬進(jìn)洞呢？我很納悶。媽媽看出了我的心思，就說(shuō)：“別著急，你仔細(xì)觀察，就知道了。”我想：媽媽總是那么愛(ài)賣(mài)關(guān)子。可我也毫無(wú)辦法，只好耐心等。螞蟻一開(kāi)始也感覺(jué)手足無(wú)措，后來(lái)他們商量，便分成一塊塊，幾只共同搬一塊，就這樣全部搬走了。
我不禁想到以前發(fā)生的事。一年級(jí)時(shí)，同桌忘記帶紙杯，可美術(shù)老師讓帶紙杯，不然沒(méi)法做手工。同桌向我借可我沒(méi)有借給他。后來(lái)，我有一道題目不會(huì)，問(wèn)同桌，他不回答。于是我向他說(shuō)對(duì)不起，他原諒了我并告訴我解題思路。如果當(dāng)時(shí)沒(méi)這樣做，那后果會(huì)很?chē)?yán)重。
通過(guò)這兩件事，我才知道團(tuán)結(jié)力量大，合作能成功。
生活中的啟示作文14
下午，雨過(guò)天晴，我突然想起了上午的事情，于是再次來(lái)到了那棵大樹(shù)前，想尋找那群蟬。令我驚訝的一幕出現(xiàn)了——被我“幫助”的那個(gè)蟬一動(dòng)不動(dòng)地停在樹(shù)上，可是腿卻“廢”掉了。其他蟬也不見(jiàn)了蹤影。
我疑惑地回到家，打開(kāi)電腦查詢(xún)這究竟是怎么回事，后來(lái)才得知：蟬的幼蟲(chóng)叫做“知了”，“知了”從土里爬出來(lái)后，脫掉厚重的盔甲，才被稱(chēng)做蟬。蟬是美麗的，會(huì)飛的`；“知了”是丑陋的，沒(méi)有翅膀，不會(huì)飛。而蟬必須要承受痛苦才能完成生命的轉(zhuǎn)變，無(wú)論什么人都不能幫它完成。
原來(lái)如此，無(wú)論是動(dòng)物還是人，總要經(jīng)過(guò)一些磨難能成長(zhǎng)，其他人的“幫助”有時(shí)候反而讓他走向毀滅，如那一只蟬，我有些后悔自己最初的舉動(dòng)。
這件事讓我想起了一個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事：一個(gè)農(nóng)民，他上一年因?yàn)楹樗⒒葹?zāi)、干旱等原因，顆粒無(wú)收，于是他就祈求佛祖，希望今年所有的災(zāi)害都遠(yuǎn)離他。結(jié)果佛祖果真幫他實(shí)現(xiàn)了愿望，這一年真的沒(méi)有任何自然災(zāi)害，可豐收時(shí)，麥子里根本沒(méi)有幾粒麥子。那個(gè)農(nóng)民又一次找到了佛祖，他問(wèn)：“老天到底在搞什么鬼，為什么我今年還是一無(wú)所獲？”佛祖開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“那是因?yàn)樗鼈儧](méi)有經(jīng)歷磨練！所有的災(zāi)害都是對(duì)他們的考驗(yàn)，失去了這些考驗(yàn)，麥子是長(zhǎng)不出幾粒麥子的！”農(nóng)民恍然大悟。
那一個(gè)夏日的經(jīng)歷和這個(gè)聽(tīng)來(lái)的小故事，讓永遠(yuǎn)難忘。我明白了——無(wú)論是人還是自然界的其他生物，都需要經(jīng)歷磨難才能成長(zhǎng)！
生活中的啟示作文15
有這樣一本書(shū)——書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)；書(shū)上沒(méi)有作者的姓名，但每個(gè)人都是書(shū)的作者。？這本書(shū)的名字叫“生活”。善于讀這本書(shū)的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示，還會(huì)為 這本書(shū)增添更美的篇章。
上周，我們班組織了秋游。來(lái)到永嘉書(shū)院。我清楚地看到我們將要進(jìn)行的拓展活動(dòng)在樹(shù)上，我的腳已經(jīng)開(kāi)始顫抖起來(lái)。
來(lái)到拓展課，我還在糾結(jié)，要不要上去。如果沒(méi)有上去，同學(xué)和家長(zhǎng)一定會(huì)笑話(huà)我的。我一直在糾結(jié)要不要參加。只見(jiàn)媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你要勇敢，去面對(duì)生活中的每一件事情，要敢于突破自我 。這次拓展活動(dòng)就像你人生路上的`一個(gè)溝，你必須跨過(guò)去。”？
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定參加。我穿好防護(hù)衣，戴好防滑手套，爬上了樹(shù)。呼，我已經(jīng)爬上了樹(shù)。這時(shí)，媽媽朝我豎起大拇指。我暗暗給自己鼓勵(lì)：我是最棒的，我一定會(huì)克服恐懼的。我走上了鋼 絲，身處好幾米高的樹(shù)上，腳下只有2厘米的鋼絲，下面是深不可測(cè)的池塘，鋼絲索在左右晃動(dòng)。我感覺(jué)整個(gè)人都要掉下去了。但我還是緊緊地抓住兩邊的繩子努力地向前走去。
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)通過(guò)了五關(guān)。前面一關(guān)是輪胎陣，看著搖晃不定的輪胎，我恐怖極了。要不要過(guò)去，在我猶豫不決時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽鼓勵(lì)我的眼神，耳邊仿佛又想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)：“你要 勇敢地面對(duì)困難，克服它。”？我又堅(jiān)持下來(lái)，終于走完了全程。
當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，勇敢就像一股力量，推動(dòng)著我們前進(jìn)。如果你不去勇敢地嘗試，你就是懦夫，就勇敢不可能成功！？
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