關(guān)于橋的作文實(shí)用（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的關(guān)于橋的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于橋的作文1
永久橋位于體育中心西邊，即在水東江的南邊。
橋頭刻著“永久橋”這三個(gè)大字。永久橋橋頭橋尾各有一只大獅子，和銀行門(mén)口那里的獅子差不多，也那么大，也那么威武，鎮(zhèn)靜地蹲在那，就像是這座橋的守護(hù)神。獅子張大嘴巴，像是對(duì)著大海，高山大聲地咆哮！獅子嘴巴里有一塊橢圓形的石頭，仿佛是龍?jiān)趹蛑椤＊{子脖子戴著著一個(gè)大鈴鐺。獅子蹲在底盤(pán)上，底盤(pán)上有許多精致美麗的圖案。橋上一盞盞路燈直立著，像一顆顆高大的.樹(shù)木。
橋中間的石欄上有精美漂亮的圖案，一群美麗鳥(niǎo)兒在艷麗的花中，茂盛的樹(shù)里，郁郁蔥蔥的草上，自由地翱翔，真是栩栩如生！
橋尾的石欄上也有一些精巧的圖案。旁邊茂密的林子里長(zhǎng)著許多新鮮可口的果子。
橋下大概有32根大柱子，粗得像大象的腿。這些柱子頂著一座橋，猶如大力士們撐著整個(gè)世界！
永久橋的景色真美啊！
關(guān)于橋的作文2
我設(shè)計(jì)的橋是與別人不同的。
這座小橋是拱形的，它有兩層，一層在水面一層在陸地。它還是電梯哪，只要帶上小板凳坐到那里，它就帶你到你想去的.地方（只要不出這個(gè)地方），還可以看路邊的風(fēng)景，小橋在水面就是通往悲傷和生氣的地方，只要你上了這座小橋，在這個(gè)地方的任何地方你都能去。小橋在陸地是通往溫馨和歡樂(lè)的地方，只要你上了小橋，任何溫馨和歡樂(lè)的地方你都能去。這就是小橋最大的特點(diǎn)。
我要好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)我要將這座小橋變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
關(guān)于橋的作文3
小兔上學(xué)的時(shí)候，要經(jīng)過(guò)一條河，河上沒(méi)有橋，只有一塊木板，小兔天天要從那里過(guò)去。
有一天，小兔在上學(xué)的路上，正要經(jīng)過(guò)小河，突然，聽(tīng)到“喀嚓”一聲，木板斷了，小兔急忙縮回腳，“沒(méi)有橋，就過(guò)不了河，就不能去上學(xué)了。”小兔一邊想著一邊坐在地上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
小猴看見(jiàn)了，搔搔頭，也不知如何是好。突然，他想到了一個(gè)辦法，他飛快的回到家里，扛來(lái)一塊新的`木板，把木板放在河面上，看著河上新的小橋，小兔高興地笑了，他對(duì)小猴說(shuō)了聲“謝謝”，就蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。
關(guān)于橋的作文4
有一天，森林里下了一場(chǎng)大暴雨，橋被沖跨了。
小兔子要到對(duì)岸去看奶奶，小刺猬要到對(duì)岸去看牙醫(yī)。他們走到河邊，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橋了。怎么辦呢？他們很著急。這時(shí)大象伯伯來(lái)了，對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿姐姐也正朝河邊走來(lái)，看到他們小兔子和小刺猬想到了一個(gè)好辦法。小兔子叫住大象伯伯，小刺猬叫住了長(zhǎng)頸鹿姐姐。小刺猬說(shuō)：“長(zhǎng)頸鹿姐姐能不能幫我一個(gè)忙？”小兔子說(shuō)：“大象伯伯，能幫我一個(gè)忙嗎？”大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿姐姐異口同聲地說(shuō)：“可以。” 大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子，長(zhǎng)頸鹿姐姐伸長(zhǎng)脖子搭成了一座橋。小兔子和小刺猬高興地過(guò)了橋。
關(guān)于橋的作文5
有人說(shuō)，人生是一條大道，困難是路上一條河，成長(zhǎng)，便是一座橋，靜靜地橫跨在河上。這座橋雖然長(zhǎng)，雖然窄，雖然陡，雖然險(xiǎn)，可我們卻不得不上橋，不能不上橋。不然，就將永遠(yuǎn)停滯，再不前進(jìn)。
在我的眼中，困難又麻煩的奧數(shù)題便是一條大，若想通過(guò)它，就必須耐心地去解決它，跨過(guò)這座橋，讓自己成長(zhǎng)。和往常一樣，我愁眉苦臉地抓著一張奧數(shù)卷子，在埋怨一聲，右嘆息一聲，怎么也不情愿繼續(xù)去解它。老天似乎也感受到我的郁悶，陰沉沉的，仿佛可以滴出水來(lái)。市奧校的考場(chǎng)里靜悄悄的.，只有其它同學(xué)的筆“刷刷刷“的聲音。我一咬牙：“拼了，反正不做會(huì)沒(méi)分，做還有一點(diǎn)點(diǎn)可能蒙對(duì)，做就做吧！”于是，我耐心地一步步去解這道題，終于，在鈴聲響起，提醒大家考試結(jié)束時(shí)，我解出了答案。雖然在這次奧數(shù)考試中，我考得并不理想，可我也明白了，不能在困難面前低頭，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
我跨過(guò)了這條名為困難的河，也走過(guò)了這座名為成長(zhǎng)的橋。
關(guān)于橋的作文6
大雨過(guò)后，空氣清新。兩岸的小動(dòng)物們出來(lái)工作了，突然有一個(gè)小動(dòng)物發(fā)現(xiàn)我們?nèi)?duì)岸的橋被大雨沖走了，兩岸的小動(dòng)物們知道了都在河邊急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然兩岸來(lái)了兩只好心的'大象，問(wèn)小動(dòng)物們?cè)趺戳恕Ｐ?dòng)物們說(shuō)：“我們?nèi)?duì)岸干活的橋被大雨沖走了。我們做不了事了。”兩只好心的大象說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們兩來(lái)幫你們過(guò)河。”說(shuō)完就把象鼻子你勾我我勾你形成了一座象鼻橋，小動(dòng)物們就跳到大象身上開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)了橋。兩頭大象就這樣連站了三天三夜。小動(dòng)物們都很感謝這兩頭大象，為了不讓這兩頭大象在勞累小動(dòng)物們就齊心協(xié)力的修建了一座橋。兩頭大象看了高興地說(shuō)：“我們真為你們驕傲，這么短的時(shí)間就修建了一座橋。”小動(dòng)物們一起說(shuō)：“不是我們修建的，而是我們大家修建的。”以后他們生活的更加幸福美好了。
關(guān)于橋的作文7
很久以前，森林的中央有一條河，河水很深，又很急。擋住了小動(dòng)物們的去路。
一天，刺猬和小猴要去朋友家去串門(mén)，小兔和狐貍?cè)ネ馄偶易隹汀？墒牵歼^(guò)不去，正當(dāng)動(dòng)物們發(fā)愁時(shí)，兩頭大象正好路過(guò)這里。它們看到動(dòng)物們發(fā)愁的樣子就問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍俊?/p>
“我們過(guò)不去了。”動(dòng)物們齊聲說(shuō)道。
于是，兩頭大象用自己的鼻子架了一座象鼻橋。讓小動(dòng)物們從象鼻橋上走過(guò)。高興地連小鳥(niǎo)也在天空上嘰嘰喳喳地叫呢！
從此以后，小動(dòng)物就經(jīng)常看見(jiàn)大象給小動(dòng)物們架起的'這座象鼻橋。
關(guān)于橋的作文8
吉安大橋建于20xx年，20xx年8月竣工。全長(zhǎng)2千米，寬將近12米。方便了兩岸人民出行。
大橋上方有三個(gè)大小不一的鋼質(zhì)半圓拱，上方懸著許多鋼纜，像三道彩虹一樣。鋼纜吊著大橋，這樣，橋就更牢固了。橋面上的汽車(chē)川流不息，十分繁華。橋巨大的橋墩矗立在江中，人走在上方有一種十分安全的感覺(jué)。
吉安大橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋兩旁的石欄板用花崗巖制成，摸上去既光滑又冰涼。上方雕刻著各式各樣的龍，它們有的在騰云駕霧，有的'在水中翱游，有的雙龍戲珠，還有的噴出巨大的水柱。看起來(lái)真是栩栩如生啊！
欄桿上還雕刻著荷花有的含苞欲放，有的正值怒放，工藝精美，惟妙惟肖。
傍晚，“彩虹橋”上華燈初上，五顏六色的燈光像鉆石一樣，把大橋打扮得像仙女的項(xiàng)鏈，倒映在波光粼粼的江水中，比白天還耀眼奪目，顯得格外美麗。
吉安大橋與人民廣場(chǎng)這兩顆璀璨的明珠，成為了吉安市人們眼中美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
關(guān)于橋的作文9
造型獨(dú)特的冠洲橋橫跨在南明河上，他是省委到市南路的通道。
遠(yuǎn)看他沒(méi)有橋礅，是由兩根巨大的弧形鋼筋水泥柱倒“提”著，他懸在南明河上。冠洲橋上的弧形水泥柱和他水中的倒影連接起來(lái)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)巨大的橄欖球。
走上冠洲橋，橋欄上有很多燈柱，我仔細(xì)一看，竟有28棵燈柱。而且，在那兩根巨大的水泥柱下方還有12棵圓柱支撐著，圓柱上有48盞燈。
人行道上還有一些花壇，共有30個(gè)，一年四季，都有美麗的'花朵兒在此開(kāi)放。花壇中的小樹(shù)也長(zhǎng)得很茂盛。
參觀了這里之后，我知道，這個(gè)設(shè)計(jì)師很聰明，能想到別人想不到的東西，這種心態(tài)我們一定要學(xué)習(xí)，我喜歡這造型獨(dú)特的冠洲橋！
關(guān)于橋的作文10
中國(guó)橋文化的意念是十分深?yuàn)W的。我們的先人為我們記錄了許多橋的材料，文人詩(shī)家們寫(xiě)出了許多詠嘆橋的詩(shī)文碑畫(huà)，在我國(guó)，不管在山區(qū)還是在平原，現(xiàn)在還保留著大量造型別致、千姿百態(tài)的橋，這是橋文化所在的基石，是最優(yōu)越的'條件所在。中國(guó)的橋展現(xiàn)在世人面前的并不是交通工具這一簡(jiǎn)單含義，它的內(nèi)涵深廣無(wú)限。
現(xiàn)今的橋在深厚的文化基礎(chǔ)之上又加上了高新科技，創(chuàng)造了雄偉壯觀的現(xiàn)代化橋梁，如南京長(zhǎng)江大橋，錢(qián)塘江大橋，還有繁華都市里繁復(fù)的立交橋，無(wú)一不展現(xiàn)了現(xiàn)代城市的風(fēng)貌，橋文化將伴隨著人類(lèi)文化不斷發(fā)展，不斷豐富。
關(guān)于橋的作文11
我家鄉(xiāng)有很多橋，可令我最喜歡的還是晴川橋。
它寬125米，能夠同時(shí)過(guò)五輛大卡車(chē)。長(zhǎng)50米，橋下有兩個(gè)小洞，平時(shí)，再大再兇的洪水，也沖不垮，大橋像巨人一樣站在那里，守護(hù)著晴川橋。
這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩旁有鐵欄，上面刻著各式各樣的圖案，有的鑄著小白兔，有的`鑄著小黃狗，有點(diǎn)鑄著雄偉是名山，有的鑄著鮮艷的牡丹。所有的像活了一樣。美麗極力。
晚上是晴川橋，更是好看，一盞盞路燈，與美麗雄偉的大橋合為一體。形成一道彩虹。放出燦爛而又美麗的光芒。
晴川橋像一顆明珠，照亮了漢江兩岸。
關(guān)于橋的作文12
成都百花潭和杜甫草堂之間，有座美麗的石板橋，叫萬(wàn)里橋。
橋由五個(gè)大小不一的孔組成，中間的孔最大最高，是通行大船的。每個(gè)橋孔旁都雕有一條龍。橋面由石板鋪成，帶著古色古香的味道。據(jù)說(shuō)三國(guó)時(shí)，諸葛亮送大臣去東吳，就從這里乘船出發(fā)，臨走時(shí)諸葛亮說(shuō)：“萬(wàn)里之行，始于此矣。”所以這座橋就叫萬(wàn)里橋。橋面的`石欄上刻有許多三國(guó)演義的故事，如：桃園結(jié)義、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭等。每個(gè)故事都雕刻得栩栩如生。看了這些石雕，聽(tīng)了橋的傳說(shuō)，我仿佛回到了三國(guó)時(shí)代。
關(guān)于橋的作文13
彎彎的橋拱橫跨東西兩岸，它那橋面是那樣的平坦，又粗又圓的橋墩深深的蠢立在了水里，把橋和水連在了一起，讓橋更加穩(wěn)固。
橋，不是那樣引人注意，因?yàn)樗幌窀邩谴髲B那樣雄偉，也不像玲瓏的建筑那樣做工精細(xì)，但它每天都承受著幾百人或幾千人的踩壓，盡管是這樣，它也毫無(wú)半點(diǎn)怨言。當(dāng)人們用它時(shí)，它便為人們服務(wù)，當(dāng)人們把它拋在一邊，不加理睬時(shí)，他也不會(huì)抱怨。橋，是那么樸實(shí);橋，是那么的.無(wú)私;橋，是那樣辛勤。它不求任何功名與回報(bào)，只是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。人們把它安置在那里，它就在那里履行自己的義務(wù)，承擔(dān)著自己的責(zé)任。
它就像一根細(xì)小的火柴一樣，在自己失去生命的那一刻時(shí)，它仍然為人們獻(xiàn)出生命，來(lái)讓人們?nèi)〉脺嘏Ｔ谶@里，我要感謝我的父母和教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)槭撬齻兊母冻雠c愛(ài)(用身軀)為我架起了那通向成功的橋梁。
關(guān)于橋的作文14
我的家鄉(xiāng)在寧波，那里有座美麗的橋，叫琴橋。你知道為什么叫琴橋嗎？讓我來(lái)告訴你吧!這是因?yàn)榍贅虻臉幼雍芟褚粋�(gè)大豎琴，所以把它叫做琴橋。琴橋的橋身非常寬，不容易堵車(chē)。橋旁的欄桿上有許多各種各樣的音符，仿佛在拉著小提琴。琴橋的橋墩又粗又大，即不會(huì)被大水沖走，又不會(huì)被臺(tái)風(fēng)吹倒，真是一舉兩得。晚上，橫跨在奉化江上的琴橋五光十色。彩燈照在水面上，波光鱗鱗，十分動(dòng)人。川流不息的汽車(chē)在琴橋駛過(guò)，好像一只只忙著搬家的'螞蟻呢！寧波還有許多風(fēng)光秀麗的地方，還等著你來(lái)看哦！
關(guān)于橋的作文15
今天是正月初七，姑婆請(qǐng)我們?cè)诤鹕礁浇霓r(nóng)場(chǎng)里吃完午飯后，我們一家和華琴阿姨一家又來(lái)到了柯橋燕子?jì)寢尲摇?/p>
燕子?jì)寢尩腵寶寶也叫辰辰，比我小3歲，他很大方，不過(guò)也有點(diǎn)煩人。燕子?jì)寢屗齻冋?qǐng)我們?cè)谌f(wàn)達(dá)廣場(chǎng)游玩，然后吃晚飯。
我喜歡萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，其中有一家店門(mén)口站了個(gè)充氣的奧特曼，我走過(guò)去推了一下，它竟然朝我走過(guò)來(lái)。嚇了我一跳！
后來(lái)才發(fā)現(xiàn)里面藏著一個(gè)人，于是我和他握握手，玩了好一會(huì)兒。要走的時(shí)候，我跑到他后面偷偷打了他一拳，真有意思！
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