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    心兒怦怦的跳作文500字

    時間:2023-09-18 10:30:52 500字

    (優秀)心兒怦怦的跳作文500字7篇

      在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的心兒怦怦的跳作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

    (優秀)心兒怦怦的跳作文500字7篇

    心兒怦怦的跳作文500字 篇1

      在我的童年里,所經歷的事如繁星般一樣多。但有一件事,卻讓我很對不起小賣部的奶奶。

      有一天,我和爸爸奉“皇上”——媽媽的命令上街買菜。那是一個秋天,秋風習習,黃葉飛舞,“咳咳”咳完幾聲,我的喉嚨頓時感到一股濃煙向我撲來。我就跟爸爸隨口說:“老爸,我渴了,你能不能給我買瓶水喝呢。”

      我原以為爸爸不會答應,沒想到爸爸竟然一口答應了。我見有一家小賣鋪,便拉住爸爸的衣角朝那走去。只見那小賣部的奶奶,一頭銀發,滿臉的皺紋,像大海的波浪一樣浮在老奶奶的臉上。我選好了飲料。只見爸爸從皮包里掏出了20元錢遞給了滿面春風的老奶奶。老奶奶接過鈔票,翻了翻錢箱,又摸了摸口袋,卻只找到十元五角。便面露難色地對爸爸說:“先生,我們這些做小本生意的人,每天賺的不多,你這20元錢太大了。”爸爸大方地揮了揮手:“沒事,你們這些做生意的也不容易,你就別找了。”說完就走出了小賣部,我喝著飲料,不經意問了一聲:“爸爸,你平時連漢堡都不肯給我買,怎么今天太陽打西邊出來了?”爸爸壓低聲音說:“我那20元錢是假鈔。”聽完爸爸的.這一番話,我的心啊,怦怦地跳了起來。我看了看手中的飲料,又看看爸爸眉飛色舞的樣子,在看了看那個小賣部滿頭銀發的老奶奶。我的心里不知是什么滋味兒。

      每當我路過小賣部的時候,我不禁想進去把真相告訴給老奶奶。可又怕爸爸……哎,我這怦怦跳的心什么時候才能恢復平靜呢?

    心兒怦怦的跳作文500字 篇2

      “請6號同學演講”,很快就輪到我了,我的心兒“怦怦”跳,持著稿子的手有點微微抖著,手心沁出了汗,稿子的一邊已被浸濕。但我還是強制自己集中精力一遍又一遍地在臺下悄悄的默念著,希望在演講中能夠流利順暢。

      “下面有請7號同學上臺”!隨著老師的話音落下,我慌忙站起來,此時感覺頭有點蒙,下面的一切行為好像是機械性的,我拿著稿子移開板凳繞過同位走了出來,然后直步走向講臺。來到了講臺上,我先毫無目標的匆匆地用眼掃視了臺下,臺下雅雀無聲,都在等待著我演講的'開始。我頓頓了,緊張中不忘先向全體同學鞠了一躬,接著說了句開場白:同學們好,今天我演講的題目是《交通法規記心中》。還記得我剛開口的時候,聲音有些沙啞,還有點忘詞,斷斷續續的,時不時眼睛還要看看稿子。要不是班主任胡老師在旁邊時不時的用信任的眼神鼓勵我,相信一定會冷場的。隨著話題的慢慢深入,加之上臺之前多日的充分準備,我也漸漸進入狀態。思路變得清晰起來,語言也很逐漸流利,聲音也變得鏗鏘有力。教室后墻時鐘上的秒針滴答滴答有節奏的走著,大約五分鐘過去了,我終于結束了這次演講。

      雖說這次演講還算成功,但每每回憶起來,我的心兒還會緊張的“怦怦”直跳。我深刻體會到了“臺上十分鐘,臺下十年功”的深刻含義。

    心兒怦怦的跳作文500字 篇3

      前天早晨,我像往常一樣走進教室,擦干凈桌子便坐在座位上打開書包準備交作業,我把書包找了一遍。咦!我的作業本呢?我翻了一遍又一遍,心想:慘了,慘了!作業本怎么不見了?到底去哪兒了?不會丟在家里了吧!我把書包翻了個底朝天,就是找不到作業本。我焦急萬分,心怦怦直跳,這下可不好了。

      這時,我真希望時間能停留在這一刻,如果不交作業可就慘了,老師肯定會批評我的。記得上次有人沒交,老師在全班同學面前批評那個沒交作業的同學,當時我們坐在下面的同學都感到尷尬不已。可想而知,沒帶作業的那個同學的心情該是怎樣的?想到這兒,我不禁打了個哆嗦,心怦怦直跳,作業本你到底在哪兒,快出來吧!

      我又到書包里找,找了半天也沒找到,我急壞了,作業本到底跑哪兒去了?我一定要找到。我想了想,對了,昨天我好像把本子放在書包前邊的一個袋子里了。我心中一陣驚喜,我拉開了前邊的'袋子,找了又找,每一本都仔細地看過了,可就是找不到,最后一絲希望也落空了。我心想:完了,完了,這下全完了。

      我心灰意冷地等待著老師的批評。就在這千鈞一發之時,媽媽來了,媽媽手里拿著我的作業本。原來作業本落家里了,媽媽出現得真及時啊!我懸在半空中的心終于落了下來,幸好媽媽發現了,把我的作業本送過來了。都怪我粗心大意,把作業本放在家里忘了帶,粗心大意害死人呀!

      唉!心兒怦怦跳的感覺真難受,下次可不能再這么大意了!

    心兒怦怦的跳作文500字 篇4

      “冉冉東升,霞光萬縷的太陽啊……”一陣洪亮的朗誦聲從報告廳里傳出,在學校里回蕩。原來是四年級學生舉行了一場別開生面的朗誦比賽。

      中午十二點左右,老師帶我們來到了報告廳。首先出場的是四(1)班,我們才剛坐下一會,四(1)班就開始朗誦了。他們的聲音整齊洪亮,異口同音,把我們深深的震撼了。我心里想:別的班級朗誦地如此好,而我們的朗誦,在排練時總有人“掉鏈子”,而且沒有任何道具,該怎么辦啊?我十分緊張,倒吸了一口涼氣。

      過了幾分鐘,老師叫我們出去排隊了,。路上,老師邊走邊對我們說:“四(1)班朗誦的這么好,你們要謹慎一些了。”雖然老師的'語氣比較鎮定,但從她的表情中已經能看出來有些擔心。“我的臺詞都還沒記熟呢,馬上就要比賽了,如果得不到好名次,怎么向老師交待啊,哎……”想到這些,我心都提到了嗓子眼。

      這時,后面的人推了我一下,原來要上場了,。我走到臺上,哇,竟然有這么多觀眾,密密麻麻的,數不勝數,再微小的錯誤也會被發現、放大、傳播,。只要有一個錯誤,之前的辛苦就會毀于一旦。朗誦開始還算順利,可到了中間,我突然忘記一處動作該伸左手還是右手,我心急如焚,沒時間猶豫了,只好憑直覺伸出了右手。我用余光瞄了瞄旁邊的人,竟然蒙對了,我懸著的心放下了。朗誦順利結束了,但是成績還沒有公布,我還是十分緊張,如坐針氈

      終于等到了頒獎儀式,可是第三、二名都沒有報我們班,不會什么獎都沒拿到吧?正當我們悵然若失時,聽到我們班得了第一名,我如釋重負,欣喜若狂,手都拍紅了。

      這次朗誦真是讓我百感交集,銘記于心。

    心兒怦怦的跳作文500字 篇5

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了,我的心緊張地怦怦直跳,這節課可是班干部競選啊!

      在班級里,有很多比我優秀的同學,有些班干部應該都是他們當。聽到老師說:“想競選體育委員的同學到講臺上來。”我對體育一直都很熱愛,那我就競選體育委員吧。沒想到有這么多競選體育委員的,他們陸續走上講臺,個個精神抖擻,摩拳擦掌。只見第一個上臺的同學,他手中拿著稿子,只講了沒幾句就結束了,票數非常低。后面上來的幾個同學票數也都很低,這次的體育委員應該是我的了,我信心十足。

      終于輪到我上臺了,我的'心里就像揣了一只小兔子,不停地跳著,連身上的汗毛都豎起來了。我拿著稿子,聲音洪亮地開始演講。講到一半,我的稿子一不小心掉在了地上,班級里頓時哄堂大笑。我趕緊把稿子撿起來。“怎么辦?怎么辦?”我在心里默默地念著,我的心跳更加快了,希望這個意外不要影響到我的票數。呼~終于講完了,教室里響起了熱烈地掌聲。我深吸了一口氣,開始投票了,我的心跳再次加快,只見同學們的手陸續舉了起來,我一看,班級里幾乎所有的同學都給我投了票,最終,我如愿以償的當上了體育委員,我在心里暗暗自喜,無法用言語來表達我當時的心情。

      在這次競選中,有緊張,有擔心,也有激動,這也讓我感受到,如果想做一件事,一定要努力去做,只有努力才會成功。

    心兒怦怦的跳作文500字 篇6

      “快開始了!排好隊!”“走!快走!”我握緊了自己的指揮棒,望著臺上的一個個同學,心里像出現了一只兔子,緊張不已。原來,是四年級同學正在舉行“班班有琴聲”的`葫蘆絲比賽呀!

      演出前,我們個個都化得漂亮極了,去了臺上,會怎樣?我既緊張,又興奮,大家都一樣。

      我朝臺上一看,呀,大家都站好了,位置也都對了!就等我了,我想都來不及想,直接大步流星地走上臺去。

      我面向一位吹笛子的同學,提起右手,拿著指揮棒揮了揮,往上一提,她便吹了起來。同時,唱歌的同學也跟著笛子伴奏唱了起來。

      他們快結束了,我便轉過身子,面向大家,雙手一提,同學們便開始吹起了葫蘆絲。哎?等等?快了!我發現大家吹奏得越來越快,我著急了。我心中打著鼓兒,恨不得喊出聲來。我故意把拍子打慢了一點,可還是太快了。我連腳都開始打拍子了,腳都“急”了!

      好不容易表演完第一部分,又輪著笛子來了。

      笛子吹完,我轉過身,帶著大家一邊搖一邊指揮。我還沒來得及思考,便往左邊搖了過去。還好,沒有出錯!但這次還是吹奏得快了點,我又開始急了。

      下面是快速吹奏環節,我仔細聽了聽,嗯,這次還不錯!但還是有一點兒亂。

      比賽結束,回到教室后,“四(2)班,三等獎——”的聲音還一直在我耳邊回蕩;同學們唉聲嘆氣的樣子還一直留在我的心中。

      不過,沒關系,我們總結經驗,爭取下一次比賽拿一等獎。

    心兒怦怦的跳作文500字 篇7

      當你緊張時,你的心會怦怦跳;當你興奮時,你的心兒會怦怦跳;當你被嚇到時,你的心兒也會怦怦跳。讓我們把記憶的閘門打開,看看你心怦怦跳的'時候吧!

      讓我心兒怦怦跳的事是:游泳!那時我上三年級,便開始學習游泳,在教練悉心地教導下,我這只“旱鴨子”終于學會了游泳。

      有一天,我表哥帶我來到游泳館,想看看我學得怎么樣。我胸有成竹的跟他說:“放心,我的游泳技術可是”OK“的。”表哥想說:“別吹了。”可是他說了一個“別”字就被我擋住了,我說:“我們來比賽吧,誰先游到池中心誰就贏。”“好!”表哥二話不說答應了。我雖然表面上強,實際上要到池中心還沒有把握呢!此時,我的心一直在怦怦跳,蹦到嗓子眼了也還沒停下來,就像懷里揣著一只兔子一樣。突然“嗶”的一聲,原來是表哥在吹哨讓我開始比賽。我當時不知道是表哥,便嚇得汗毛豎了起來,瘋狂地往前游,表哥也不甘示弱,也用閃電般的速度游向池中心。我倆你追我趕,表哥倒好,可我游得心急如焚,越急越游不快,再加上剛剛被嚇得魂飛魄散,腳也軟了,“不能輸!呀——”我開始瘋狂加速,我到了池中心,我欣喜若狂,因為我贏了!遠處的哥哥也向我豎起了大拇指,我開心得手舞足蹈,一不小心劃入水中,表哥哈哈大笑著說:“天色不早了,我們回去吧!”

      通過這件事告訴我:每個人本身不是很笨,而是他沒在用心去做每件事情,如果用心去做事,一定會成功的。

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