四年級作文

四年級作文集錦[6篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　去年，我剛轉(zhuǎn)學(xué)到金水區(qū)祭城第二小學(xué)時，校園里曾經(jīng)發(fā)生過一件讓我記憶猶新的新鮮事。

　　當(dāng)時，正在上課，只聽見“嗚——————嗚————”的警報聲響徹了校園。緊接著聽見樓上轟轟隆隆的腳步聲，我們班的同學(xué)也急急忙忙往外跑，我們老師也慌張的說：“快跑，快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦，邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑，心想一定是又地震了，于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖，樓梯每一個拐角處都有老師在有條不紊的.疏散學(xué)生，所以我們很快安全的到達(dá)了校園中間，校園頓時站滿了整整齊齊的隊列。校長站在隊列正前方開始講話：“我們學(xué)校每期兩次緊急疏散演習(xí)，今天的速度是最快的，只有二分鐘……”原來是演習(xí)呀，真是虛驚一場。可我這個新生卻信以為真，剛才嚇了整整一身冷汗，這才松開粘糊糊的拳頭。校長說：“今天是119消防日，我們再進(jìn)行一次消防訓(xùn)練。向后——————轉(zhuǎn)”，轉(zhuǎn)過身去才發(fā)現(xiàn)，隊列的后方已經(jīng)燃起了八堆熊熊烈火，火苗竄的有一人多高，不時發(fā)出“啪啪”的響聲，校園后方一時間成了一片火海。校長拿著一個消防栓接著說：“使用消防栓時，先讓表盤指針方向?qū)��?zhǔn)綠的地方，再拉開鐵環(huán)，對準(zhǔn)火源的根部進(jìn)行噴射。”說著校長對準(zhǔn)一堆火，只聽“噗——————”的一聲響，白煙四起，一堆火頓時滅了。接著我們學(xué)校老師和學(xué)生都排著隊，一隊一堆火的按順序進(jìn)行滅火訓(xùn)練。隨著“噗————噗————”的聲音不斷響起，火也一堆堆被滅了。可校園里卻像下了霧一樣白茫茫的一片。我們也迅速撤回教室。

　　回到教室望著窗外的白煙，我還一直很興奮，因為這是以前從未見過的場面。可同學(xué)們說他們學(xué)校經(jīng)常訓(xùn)練，都習(xí)慣了，我們班哪一組先跑，從哪個樓梯下，哪個老師負(fù)責(zé)哪個拐角大家都知道，還要比哪一班先到樓下，滅火也不是第一次，沒什么稀奇的。可我覺得很驚奇，也很新鮮，也很高興。學(xué)校如此重視安全教育，我想長期訓(xùn)練下去，真有緊急情況，像上次的地震一樣，我們學(xué)校的學(xué)生也會像四川的那個學(xué)校一樣，危險前，轉(zhuǎn)眼間把學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地方，那多好呀！我能不感到新鮮，能不感到高興嗎？

四年級作文 篇2

　　天亮了，太陽從山坡上空升起。大樹的葉子上掛滿了露珠，新葉子.老葉子，叢叢疊疊的在樹枝上。在太陽的照耀下，落下斑斑點點細(xì)碎的日影。動物們也醒了，大象在樹林里散步，用長鼻子向四周噴水；小魚兒在水里自由自在地游來游去，還不停地吹著泡泡；小鳥也在樹林里自由穿梭，“呼啦啦”的啪打著翅膀......樹林里到處一片生機勃勃的景象。

　　鳥兒不停歇在枝頭上，舒展開翅膀抖了抖雨水，張開小尖嘴，精神抖擻地唱起了優(yōu)美動聽的歌曲，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。接著，有更多的小鳥放開歌喉，一聲接著一聲，唱起了眾鳥的大合唱。

　　一只關(guān)在籠子里的小鳥被主人帶到了樹林里。籠中的小鳥看著樹林，不禁回憶起了往事：那時的小鳥還很年輕。有一天，小鳥看見了樹底下有好多的`美食。于是，小鳥想也沒多想就飛到了樹下，突然天上掉下一個籠子，小鳥就進(jìn)去了。小鳥被主人帶到家里，主人天天喂它食物，小鳥整天在籠子里玩耍，過著飯來張口的好日子，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高。小鳥在鳥籠里呆久了，翅膀好長時間沒用，都不能飛了。小鳥好想回到過去的生活，那時，它可以和同伴一起玩耍，生活，一起戰(zhàn)斗，那樣的生活多美好。小鳥想著，流下了傷心的眼淚。

　　小鳥好想飛回到樹林中去，過無憂無慮地生活。和同伴一起飛上高高的天空一起唱歌，自由自在的飛翔，想到哪就到哪，沒有人去約束它。

　　啊！藍(lán)天，我什么時候能重回您的懷抱？籠中之鳥反反復(fù)復(fù)地捫心自問。

四年級作文 篇3

　　他的身高在我們班是珠穆朗瑪峰的高度，俊秀的面容卻配著大大的耳朵，一看就十分有喜感。你們知道他是誰嗎？

　　一次我們自習(xí)課。我趁老師不注意悄悄地和旁邊同伴講小話，我們從玩游戲講到了踢足球，而他一直靜靜地在旁邊寫作業(yè)。也許是他再也無法忍受我們的竊竊私語。他轉(zhuǎn)過身子，壓低聲音說：“楊錦湘，你們不要再講話了，這樣自己又沒有學(xué)習(xí)，還影響大家。”我不屑地說：“你真是狗拿耗子——多管閑事，你還來管我？”我正打算舉起巴掌拍過去。我的'聲音太大了，把正在改作業(yè)的劉老師吸引住了，她看過來嚴(yán)厲地說：“楊錦湘，你在干嘛呢？還想打人？”我被老師帶進(jìn)了辦公室。我狠狠地瞪了他一眼，他又低下頭看書。

　　下課了，我想再也不理他了。我和賀宇塇在走廊里玩起了游戲。這時我一個轉(zhuǎn)身沒站穩(wěn)，差點摔倒。突然一雙手扶住了我。我一看，是他！他說：“楊錦湘，你小心一點，別摔倒了。”我的心中涌起一陣陣感動。

　　他，就是我的好朋友杜博文。一個愛學(xué)習(xí)又樂于助人的同學(xué)。

四年級作文 篇4

　　我的家是幸福的，是可愛的，是有趣的。我們一家三口，一個“嘮叨”，兩個“玩家”。

　　電視獨霸——老爸，每天晚上老爸總是挑燈夜戰(zhàn)看電視。什么《殺虎口》、《走西口》、《無處藏身》……還有許多我叫不上名字的`電視劇。老爸還有一大嗜好——睡懶覺。每次邊看電視劇邊睡覺，我有時候給他指出缺點，他還不承認(rèn)。真是既可氣又可笑啊！

　　嘮叨大王——母親。每次我和父親一起玩電腦的時候，母親就開始不停的在一旁嘮叨：“帶孩子一起讀書多好啊，天天玩電腦有啥用？”真是有其父必有其子啊！晚上我寫完作業(yè)，本想到計算機上輕松一下，母親的嘮叨又來了。“快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”說著就關(guān)掉了電源。

　　我是一個計算機迷，我是一個名副其實的計算機游戲高手。什么《摩爾莊園》、《天書奇談》……我都玩過，而且玩起來特別投入，越玩越上癮。有一次，我正玩的津津有味，母親來了，強行讓我下了線。

　　盡管這樣，我仍然深深的愛著我的家！

四年級作文 篇5

　　我聽老年人說：烏龜是一只代表吉祥的動物。于是，我立刻去水族館買了一只烏龜。剛買回家，它把脖子伸了個老長。我心里默默地想著，好一個高傲的烏龜！怎么連我都不放在眼里了嗎？

　　烏龜?shù)耐獗碛行┕殴郑”成峡虧M了一道道的條紋。脖子中間有一塊肉總是皺著，像老年人快老化的皮膚一樣！可是，它聽到吃的總是那么積極。有一次，我叫了兩聲說：＂今天，又有你愛吃的東西了。＂烏龜一聽到＂吃＂它比蛇砍掉了尾巴還要急。它用它那靈敏的四條腿向我爬來，等它爬來了，我對烏龜說：＂今天忘買你愛吃的牛肉了。＂

　　對不起烏龜。它抬頭看了看我，好像在說：＂你為什么用吃的來哄我。＂說完就慢慢地爬走了。烏龜?shù)哪懽犹貏e小，它經(jīng)常把頭、腳、尾巴都縮在殼里，一動不動的。周圍沒有聲音的'時候才會探出腦袋來。一見有人，立刻縮進(jìn)殼里，成了一只名副其實的＂縮頭烏龜＂。

　　這就是我家聰明可愛的有靈性的烏龜，你喜歡我家的烏龜嗎？

四年級作文 篇6

　　上期《賽爾號之BOSS鋼牙鯊》中的布魯，我已經(jīng)把它練到100級了，已是威猛的布魯克克了，今天是假期，沒我的事，回到基地，我滴媽呀！家里被我的.精靈搞的一團(tuán)糟，算了，好不容易的假期，我也懶得整理了。回到正題！各位讀者應(yīng)該都玩過《賽爾號》了吧？下面這些沒玩過的可就聽不懂了哦！

　　我的6大最愛精靈（聽不懂的在賽爾號上查）：尤納斯100級，雷伊100級，薩帕克100級，哈莫雷特100級，譜尼100級，泰格爾100級。

　　我的6大最實用精靈：麗莎布布100級，布魯克克100級，閃光波克爾63級，艾克里桑100級，靈翼蜂40級，亞格格87級。

　　以上精靈是我推薦主練的哦！

　　想知道我的BOSS是咋打的嗎？那就期待下期的《賽爾號之攻略1》吧！！！

　　快快在百度搜索賽爾號狂玩吧！

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