我的同學(xué)匯總（15篇）
我的同學(xué)1
我的同桌是一個(gè)既調(diào)皮又聰明的男生。叫張?zhí)旌健Ｋ膫�(gè)子和我差不多高，頭發(fā)很短，還有點(diǎn)兒發(fā)黃。他有著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，一道淡淡的彎彎眉。頭的兩側(cè)還有兩只大耳朵哩。
他的`興趣愛好就是捉弄人了。有一次，我們在玩男生女生pk游戲當(dāng)中男生里面就有我的死“對頭”--張?zhí)旌剑麄兡猩褚恢恢话l(fā)狂的狗向我們沖來，啊，哇啊，女生們大叫起來，原來男生們生氣了，直向我們撞。還有一次，我在桌子上畫了一條“三八線”，左邊是我的“領(lǐng)土”，右邊是他的“領(lǐng)土”，但他總是“越界”，“侵犯”我的“領(lǐng)土”。
呵呵，說起學(xué)習(xí)來，張?zhí)旌皆诎嗉壚锬芩愕蒙锨拔迕@讓我對他刮目相看。
唉！我長長的嘆了一口氣，喃喃自語道：“我的這同桌真讓我哭笑不得啊！”同學(xué)們，你們說呢？
我的同學(xué)2
今天我和同學(xué)溫鎧碩一起回家，可在回家的路上，我們有些不愉快。
在路上，溫鎧碩一直在跟他認(rèn)識的朋友說話，“嘰嘰喳喳”說的沒完沒了，好像要讓所有的人都知道他的朋友最多。我看他口若懸河、夸夸其談的樣子，真想直接踹他。但是老師說做人要懂禮貌。無奈，我只好耐著性子：“溫鎧碩，請你不要再說了。”可他還是不停的天南海北的.東拉西扯，并且還裝出一副很無辜的樣子：“啥？你說啥？我沒聽見！”當(dāng)時(shí)我就感覺他是故意的，但是我忍了忍沒說話，自顧自的快步走開。
可誰知，見我撇開他走遠(yuǎn)，他倒是更起勁了，大聲吆喝著叫我。終于，我忍無可忍的爆發(fā)了，大聲吼道：“溫鎧碩，你自以為是，無可救藥！”也許是被我不經(jīng)意的憤怒驚呆了，他就一聲不吭了，怔怔的看著我，足足有幾秒鐘。
我們在這種不愉快氣氛中往家走。回到家，攤開作業(yè)，我還余怒未消，心想：我終于明白，遭遇一個(gè)儲存內(nèi)容比較糟糕的“復(fù)讀機(jī)”是什么感受，簡直是一種折磨。以后，我再也不跟他一起做事了。同時(shí)我也告誡自己，時(shí)刻要管理好自己，不要做一個(gè)讓人不喜歡的“復(fù)讀機(jī)”。
我的同學(xué)3
說起我的同學(xué)第一個(gè)想到的就是她了。她扎著一個(gè)馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架著一副黑色眼鏡，有著一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時(shí)像吃了蜜一樣甜，有時(shí)就能氣得你火冒三丈。
記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發(fā)了一個(gè)她畫的畫，我說：“你畫得挺好呀！畫功有長進(jìn)，我得拜你為大師。我畫的'真難看，我給你發(fā)圖片你看看。”于是，我把我畫的畫傳了過去。她對我說：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜。”說完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時(shí)都是刀子嘴，今天怎么像吃了蜜一樣甜。
記得那次，我偶然發(fā)現(xiàn)她有咬手指的習(xí)慣。等到下課，我就一邊指著她的手指一邊說：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對我說：“怎么的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄。”又?jǐn)[出一副搞怪的模樣。我可真是被干敗了。
我說了這么一大通，你們一定會猜出這是誰吧？她就是班里的搞怪大王——紀(jì)文琪。
我的同學(xué)4
他是一個(gè)活潑開朗的小男孩。他那雙閃閃發(fā)亮的大眼睛像天上的星星似的，閃爍著智慧的光芒。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，發(fā)型像一個(gè)反扣的半個(gè)西瓜皮，所以我們大家都叫他“西瓜頭”。
他是一個(gè)知識淵博的小男孩，上課老師提問時(shí)他總是第一個(gè)舉手，而且回答的總是很全面，經(jīng)他嘴里回答的問題總是清晰又有道理，腦袋里像是有本百科全書似的。有一次語文課上，老師提出了一個(gè)很難的問題問下去以后，班里鴉雀無聲，這時(shí)，他又率先舉起了手，回答得又準(zhǔn)確又深刻，連老師也不得不翹起了大拇指，從此以后，同學(xué)們一有不會的難題，就去請教“吳搏士”，總能從他那里得到滿意的答案。
他各方面都非常的優(yōu)秀，就是在體育上稍許有點(diǎn)弱，但他是一個(gè)遇到困難和挫折，從不氣餒的人，他的口號就是“永不服輸”。記得三年級的.時(shí)候，有一項(xiàng)體育測試是：后滾翻。因?yàn)樗麤]有抓住后滾翻的要點(diǎn)，怎么也翻不過去，還差點(diǎn)把脖子扭傷了。但他不放棄。回家后，他讓媽媽查了后滾翻成功的視頻，一遍遍地觀看，堅(jiān)持不懈地練習(xí)了很久。期末考試的時(shí)候，后滾翻終于得了“優(yōu)”。他的這種堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
你能猜出他是誰了嗎？他就是我們班的副班長——吳岱祐。
我的同學(xué)5
在我們班，有很多富有個(gè)性的同學(xué)，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發(fā)，頭發(fā)烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優(yōu)秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊(duì)長”……第一個(gè)同學(xué)選的就是她，很多老師特別表揚(yáng)她，芷萱的.作文經(jīng)常要被打印上博客，還有幾次上報(bào)紙呢!她的學(xué)習(xí)成績非常好，到現(xiàn)在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經(jīng)三科免試資格，所以我們都要向她學(xué)習(xí)。
張芷萱不僅學(xué)習(xí)成績好，而且還特別如果她碰見認(rèn)識或不認(rèn)識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學(xué)摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個(gè)同學(xué)扶起來，然后把她帶進(jìn)醫(yī)務(wù)室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優(yōu)秀，但體育成績有點(diǎn)差，不過她還是虛心向別人學(xué)習(xí)，而且每天下午放學(xué)都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進(jìn)步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯(cuò)吧!
我的同學(xué)6
她是一個(gè)熱愛勞動的人。你知道她是誰嗎？讓我來告訴你吧！她就是我們班上的衛(wèi)生督察員李嘉琪。
這一天放學(xué)后，李嘉琪又開始認(rèn)真地掃地了。只見她來到講臺上，左手握著掃帚頂端，右手在左手下面一點(diǎn)，從前往后用力地掃地。把地上的灰塵、紙屑掃成一堆，然后又拿來撮箕，左手提撮箕，右手拿著掃帚，把垃圾掃進(jìn)撮箕里。她剛掃完講臺，回頭一看，只聽“哼！”的一聲，她眉毛一皺，原來還有一張調(diào)皮的紙屑藏在桌子腳下。她左手輕輕地把桌子抬起來，右手用掃帚使勁往外一掃，那張調(diào)皮的紙屑便灰溜溜地被掃走了，她的臉上也露出了滿意的笑容。她就這樣仔仔細(xì)細(xì)地把講臺上所有的垃圾都掃得干干凈凈。雖然，她已經(jīng)累得滿頭大汗，可她用衣袖輕輕一擦臉上的'汗，又繼續(xù)堅(jiān)持掃地。
掃完講臺，她又開始掃第一組了。只見，她像剛才一樣，認(rèn)真地把那一組的垃圾掃成一堆，然后掃進(jìn)撮箕里。她就這樣，從第一組一直掃到了第四組。所有灰塵、紙屑都被她掃得干干凈凈，我們的教室變得一塵不染。她高興極了。
李嘉琪真是一個(gè)熱愛勞動的人啊！我要多向她學(xué)習(xí)，也爭取當(dāng)上衛(wèi)生督察員。
我的同學(xué)7
在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運(yùn)動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的李佳寧。
李佳寧長著一張圓圓的'臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。
李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時(shí)也不太細(xì)心，李佳寧卻認(rèn)真檢查，對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分?jǐn)?shù)。
李佳寧，你認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我佩服，希望我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，共同進(jìn)步。
我的同學(xué)8
鄭歐薇是我們班的一名學(xué)習(xí)成員。她是一個(gè)關(guān)心集體的人。
鄭歐薇很胖，看起來像一只可愛的小企鵝。他的臉有一雙明亮的大眼睛和一張小櫻桃嘴。她有一頭長長的黑色美麗的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮。
鄭甌有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛學(xué)習(xí)，助人，愛，聰明......然而，她最大的優(yōu)勢是她關(guān)心集體。
在一個(gè)陽光明媚的日子，我來到教室，看到地上有許多垃圾。我心想：反正我也沒扔，而且我也沒值班，所以我不用打掃。不管怎樣，我悄悄地走開了。班上的學(xué)生似乎和我想的一樣。沒有人注意到這些垃圾，靜靜地等待值班學(xué)生的`到來。
正在這時(shí)，我看見一個(gè)人在撿垃圾。心想：應(yīng)該是值班！當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那是鄭歐威。我走到鄭歐威面前，問道：今天，你不值班。你為什么撿垃圾？”鄭歐威笑了笑，說道：如果班上沒有人來接，值日學(xué)生的工作量會很大。如果我盡最大努力幫助他們撿垃圾，值班的學(xué)生可以放松。此外，如果扣分，扣分不是我們班的。”聽了鄭歐威的話后，我很慚愧。我和鄭鷗開始收拾這些垃圾，這樣值日生的工作量就容易多了！
看！鄭歐威是一個(gè)關(guān)心集體的人。
我的同學(xué)9
我現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級了，從一年級到四年級，我有許許多多同學(xué)。有的喜歡學(xué)習(xí)，有的喜歡唱歌，有的喜歡跳舞，還有的喜歡玩游戲。其中最喜歡學(xué)習(xí)的是我們的班長————鄧思妍，她不但長得可愛，而且學(xué)習(xí)很好，是我們班的好榜樣。
她學(xué)習(xí)很努力，也很善于發(fā)現(xiàn)問題，動腦思考，解決問題。記得有一次，老師在課堂上提了一個(gè)問題：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，你懂得了什么道理?”同學(xué)們聽了后，左思右想，你看看我，我看看你，都在思考這個(gè)問題。我的學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)的同桌劉宇軒想了很久，也沒想出來，心里很著急。過了一會兒，我們的班長鄧思妍在這個(gè)時(shí)候，把手舉起來。大家好奇地看著她，正在等待她的回答。
老師看見了，讓她站起來，她用洪亮的'嗓音回答：“學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我懂得了：靠自己的勞動，很好地盡自己的義務(wù)，做對別人有益的事情，這就是幸福。”大家聽了她的回答，都羨慕不已，唉，我們怎么沒有想到呢?。老師表揚(yáng)了她，告訴大家要向鄧思妍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她善于動腦思考問題的優(yōu)秀品質(zhì)。老師說完，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
鄧思妍在學(xué)習(xí)上善于動腦思考，贏得了大家的掌聲與尊重。她是我們班學(xué)習(xí)的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)10
我的同學(xué)是一個(gè)聰明好玩的同學(xué)，他叫易子軒。他的頭方方的，呈國字形，身體瘦瘦的，手長長的`，頭發(fā)短短的，腿長長的，個(gè)子很高。這樣的組成簡直是一個(gè)典型的帥哥。
他是個(gè)愛思考的孩子。昨天第一節(jié)譚是數(shù)學(xué)，老師出了一道非常難的題目。我冥思苦想，一直也沒想出來。易子軒也在想，只見他靈光一閃，眼角神采飛揚(yáng)，馬上舉起小手說：“我來”，他精彩的回答讓我眼前一亮，茅塞頓開。他可真聰明！我怎么沒想到哪。
他是一個(gè)好玩的同學(xué)。有一次下課，他一下子就跑到操場上，玩單腳跳。他左腳抬起，右腳猛的向前一跳，右手用力一甩，就撂倒了對方的一個(gè)人，再一個(gè)完美的沖，就這樣贏了這一局的游戲。他真是個(gè)游戲高手。
我的朋友易子軒是不是很優(yōu)秀啊！你一定也想和他做朋友吧。
我的同學(xué)11
劉楓的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學(xué)們都叫他劉老根。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn)，時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學(xué)習(xí)成績非常好。對于這一點(diǎn)，我到現(xiàn)在還沒有搞清楚：那么愛玩游戲的他，學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁磿敲春茫肯雭硐肴ィ仓挥幸粋�(gè)解釋了：他很會抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。
一次，我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見劉楓正在聚精會神地對著書本思考著什么。張哲問他：老劉，你去不去玩游戲？
不去不去，沒看我在這里做題呀？他頭也不抬地答道。
都下課了！
可這是老師布置的作業(yè)啊！學(xué)習(xí)的`時(shí)候就要好好學(xué)，老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩，痛痛快快地玩。
我們幾個(gè)搖了搖頭，走了。
有一次測驗(yàn)，有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來，其中就有劉楓。我想，這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開的。
我的同學(xué)12
有一個(gè)人無論誰遇到困難，她總能伸出熱情的手；有一個(gè)人無論碰到什么傷心的事情總是和顏悅色；你一定猜出來了，她就是我的同學(xué)—陳文茜。
記得那一天放學(xué)后，下大雨了，倒霉的我沒有帶傘來。待到同學(xué)們一個(gè)個(gè)離去，我急得像熱鍋上的螞蟻，繞著門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陳文茜看見了，她走過來問：“銘慧，你怎么了？”我吞吞吐吐了好半天，她才聽明白。她二話不說立馬把傘借給了我，我奇怪地問：“那你呢，你怎么辦？”她卻神秘地說：“沒關(guān)系，我還有一把傘，你家離的`遠(yuǎn)，先回去吧！”
我聽了，滿心歡喜地回家了。
第二天，我來上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她沒來，心想，她一定是在來的路上呢。沒想到，第一節(jié)都下課了，她還沒有來，我就壯著膽子跑上去問老師，老師也擔(dān)心地說：“聽說是昨天淋雨生病了。”聽了老師的話，我才恍然大悟。
放學(xué)后，我就一路小跑來到文茜家。一進(jìn)門，就看到她病怏怏地躺在床上。這時(shí)，我情不自禁一下子撲上去，就哭了。但她為了不讓我自責(zé)，還故意拍拍胸脯安慰我：“沒關(guān)系的，明天我就會好了，就可以和你一樣去上學(xué)了。”
瞧，這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂只為別人著想的陳文茜。
我的同學(xué)13
我今天要寫的是我的一個(gè)好同學(xué)。她是一個(gè)單純的女孩，她那水汪汪的眼睛好像藍(lán)藍(lán)的天空，小小的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
有一次，下課我去找她玩，我們手牽手一起去草坪上玩游戲。我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)牌子，我們一起坐上去。我坐在了前面，可是，她那那對水汪汪的眼睛立刻變的`嚴(yán)肅了起來了。我知道了我不應(yīng)該太自私，于是我讓她坐在了前面，我們就這樣表演了一個(gè)小笑話，是這樣的，我讓她坐，可是她不坐，她讓我坐，我就坐了，可是她又推我，然后，我又推她。就這樣引起了一大堆人的注意。她覺得不好意思就瞪了我一眼，好像對我說：“看你干的好事。”這時(shí)班長來了看見我倆坐在牌子上，讓我倆起來了。對我們說：“不能坐牌子上！”
上課時(shí)班長告訴老師了。我倆一人被打了一棍子。
這就是我的好同學(xué)。
我的同學(xué)14
她一笑就出來2個(gè)小酒窩，她的眼睛、鼻子、嘴巴都特別小，身材很瘦，短辮子——她就是我的好朋友劉子宜。
她特別喜歡畫畫。有一次老師叫我們畫一幅在海洋里的畫，她又蹦又跳心里很高興。回到家里，她第一件事就是畫一幅“漂亮海洋里的我”，畫里的她在海里游來游去的`，跟小魚玩捉迷藏的游戲。第二天她把這幅畫交給老師，老師看了覺得她畫的很好，就拿給校長，校長也覺得很好，夸她是全班第一名小畫家。
有一次,班里畫板報(bào)，我和劉子宜等一共5個(gè)人自愿參加，劉子宜是組長，我們畫了一個(gè)屋子、一只小貓、一塊草地和幾朵煙花，寫上了安全小常識。當(dāng)我們畫完以后，同學(xué)們都說：“太漂亮了。”老師也說不錯(cuò)。從那兒以后我們5個(gè)人就成為了班里的板報(bào)小組，專門負(fù)責(zé)班里的板報(bào)。
我希望劉子宜將來能成為有名的畫家。
我的同學(xué)15
她，擁有一雙光亮的大，里閃耀著填滿聰慧的火苗。她，擁有飛瀑一樣秀發(fā)。她，擁有粉嘟嘟的臉蛋兒，與生俱來一副無拘無束的模樣。
我眼中的'自己的好——吳釩銘。她像個(gè)幽默大師，一會扮個(gè)鬼臉，一會扭一扭臀部。那一次，我她們家寫，一切都提前準(zhǔn)備穩(wěn)妥。正提前準(zhǔn)備關(guān)了門，她親妹妹忽然想進(jìn)去，因此作為的吳釩銘就用甜的都發(fā)膩了的回應(yīng)她親妹妹：“小，要寫。你要出來。”親妹妹想想想：這一親姐姐還不錯(cuò)。因此回身跑開過。但見吳釩銘快速關(guān)了門，用手指著門高聲喊到：“無趣的熊孩子！我像被點(diǎn)了笑穴，笑個(gè)不斷。她卻無緣無故的望著我，有意擺出一副不清楚的模樣，跟我說：“你笑什么啊？”她像個(gè)舞蹈家，一會踢前腿，一會練彎腰。跳翩翩起舞那么就更別說，真是便是花見花開，大眾都喜愛。怪不得鄭一直夸獎她！她的也非常好，考試成績雖不太好，授課講話簡直棒！基本上每一次大大加分都是有她的份。她超愛和兄弟玩，一下課并不是跟這一盆友閑聊，便是拉著她做。我倆常常來到一塊，并肩，頭靠頭，好像是一對姊妹。他人看得眼都紅了。這就是我最好的朋友——吳釩銘。大家喜愛她嗎？
【我的同學(xué)】相關(guān)文章：
(精選)我的同學(xué)09-15
我的同學(xué)02-10
我的我的同學(xué)作文11-19
我的同學(xué)作文09-17
我與同學(xué)作文10-11
我的“同學(xué)”的作文12-13
我同學(xué)的作文12-26
我的同學(xué)作文09-17
我與同學(xué)的作文12-25
我同學(xué)作文11-22