想象的作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一天，我在路上散步，我忽然發現了一個金光閃閃的口琴，我把他撿了起來。
我剛回到家，爸爸媽媽在吵架，我連忙去勸解，可是這樣不行，我愁眉苦臉的，忽然，我想到了金黃色的口琴，聽音樂老師說音樂可以讓人心情舒暢，我就吹起了口琴，口琴發出了一陣“呼呼”的聲音，像一陣風似的，把爸爸、媽媽的煩惱都吹走了，好像什么事都沒有發生過一樣。
真神奇的樂器啊！
我拿著這件神器的樂器，在路邊散步，忽然，我發現了一個居民的宅子著火了，我立馬拿起了口琴，吹出“嘩啦啦”的聲音，大火呢？竟莫名其妙的消失了。
真神奇的樂器啊！
聽說張爺爺得了癌癥，醫院怎么治也治不好張爺爺的病，我聽了這件事情之后，我來到張爺爺的家，對張爺爺說：“我給你吹一首曲子吧！”我吹起了口琴，口琴發出了“疾病快走”的聲音，張爺爺的'病居然好了，張爺爺突然坐起來，讓我嚇了一跳。
真神奇的樂器啊！
“哈哈，口琴真牛啊！”我驚醒過來了，原來是一場夢，我真想得到一件神奇的樂器啊！
想象的作文 篇2
今天我讀了尼爾斯的鵝，我一邊想一邊寫作業，突然，我看見了馬丁，我連忙叫了叫。
只見它沮喪的走來，說：“你是誰呀？”我說：“我叫黃嘉昊，你怎么不跟尼爾斯去歷險了呢？”“他不要我啦”它沮喪的說。我說：“你愿意跟我去歷險嗎？”“當然啦”馬丁高興的`說道。 我騎上剛要飛，可是我不像尼爾斯那樣輕飛不起來，馬丁說：“我知道哪里有縮小藥丸可是在一個精靈手里，他不會輕易給我們，除非經過他的考驗才行。”我說：“沒事去看看”。 我們走著走著突然聽見了哭聲我們順著哭聲看到了一只狐貍將要吃一只鳥。馬丁叫了一聲小鳥跑了。狐貍看見馬丁說：“你敢搶我的嘴邊肉，我要吃了你！”我突然從樹后面跳了出來把狐貍嚇得“刷”的以下跑啦。 我們又聽見了大象的叫聲，又跟了過去，原來是一個獵人正準備殺大象。我連忙過去對獵人說：“你不能殺它，因為大象是我們的好朋友”他把我的話當成了耳邊風。我讓馬丁吧大象偷偷放了，獵人好像明白了什么也不去捉大象啦。 突然馬丁說：“啊過了這條河就到啦。”到了橋中間，忽然我發現橋掉了一塊板，我對馬丁說了說，馬丁說：“管它呢，跳過去就行啦。”我說不行，我找到了一塊一模一樣的，按了上去。
我們終于見到啦精靈它二話沒說就給我們了縮小藥丸我們問為什么這莫輕易就給我們，他說前3件事就是我考驗你們的我們半天才想起來啦。 我騎著馬丁飛遍了世界各地，吃遍了山珍美味。
想象的作文 篇3
原創王博韜小小蝸牛大夢想昨天
一天，一個小男孩在自家閣樓發現了一本故事書和一支鉛筆，小男孩把這本故事書帶到了學校。下課時，小男孩翻開了故事書，拿出了鉛筆。小男孩翻到了小紅帽的故事那一頁，想在狼的身上加斑點，可鉛筆剛碰到了的狼身上，兇惡的狼竟然被召喚出來，原來這是一本可以召喚書里人物的魔法書！
惡狼把教室搞得一團糟，撕了大家的課本，還在桌子上又蹦又跳，校長來了，趕緊報了警。但是警察也對狼沒有辦法，因為狼跑得太快了，根本抓不到。小男孩看準機會，想跑出了教室，狼沖他撲了過來，小男孩嚇壞了，舉起手護住頭，可狼靠近小男孩手中的橡皮時候，四條腿竟消失了，小男孩發現了橡皮的作用，趕緊揮動鉛筆用橡皮把狼都擦掉了，只剩下一條尾巴了，老師把尾巴做成了厚厚的`圍巾，發給了小朋友。
小男孩知道這本書的功能后，便用它們來做好事，上學的時候他看見路邊有一個老奶奶要過馬路，可他再不走就要遲到了，于是他就召喚了小頭爸爸和大頭兒子扶老奶奶過馬路。
離學校不遠的住宅區著火了，火勢很大，消防員們用了一百條水管都沒有把火撲滅。小男孩急忙召喚了超人，超人變出了一個裝滿水的巨大的水桶，倒在了那棟著火的房子上，火瞬間就被撲滅了。
但是，好景不長，小男孩隔壁的老頭知道了魔法書和鉛筆的能力，趁小男孩出去玩的時候爬窗戶到了小男孩的家，拿走了鉛筆和魔法書，召喚了阿里巴巴，讓他到書里拿財寶給他，還召喚出巨人想控制整座城市。小男孩發現了，趁老頭睡覺的時候把書和筆拿回來了，擦掉了巨人，危機解除了。
小男孩拯救了城市，繼續用魔法書幫助大家。
想象的作文 篇4
我希望可以變成一位科學家，研制出環保智能的房子。讓人們住得即貼心又舒服。從各方面改善現在房子隔音效果差，一樓光線差，頂層又容易漏水等情況。
20xx年，我已經成了一名科學家。我發明的房子可以自由移動。房子下面安裝了象車輪子一樣的設備，如果測出有地震發生，可以準確，安全的躲到安全地帶，帶上主人一家人安全逃生。房子還有識別好人與壞人的系統設置。如果有小偷來到家里，門口的探測儀具有穿透力可以分辨出來者的身份，內心的想法。小偷一但靠近就會報警，提醒主人注意安全，并且快速的報警，捉住小偷。房子不但能預測危險帶來安全，還能給主人一家人帶來生活樂趣。如果大主人不在家，小主人會非常孤單，房子會提供很多有趣的`游戲陪小主人玩耍。教小主人學習。讓大主人放心在外面工作，不用擔心小主人在家里的情況。
我相信未來有這樣即環保又智能的房子，一定會受到大家的歡迎。
想象的作文 篇5
我是一個小水滴，不要小瞧我哦！我可是經歷了五千年的水滴。什么，你說我吹牛？那就讓我跟你說道說道。
我出生于《詩經》里那條關雎河，聽過關雎鳥優美的歌聲，和伊人玩過水仗。然而有天被一個香草美人帶到了汨羅江，被他《離騷》的音韻所感染，哭泣完我的最后一滴眼淚，卻飄飄然變成了那一朵白云。
就這樣，我在天上飄了數年，偶爾聽到學堂里傳來“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”;又聽到“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我看到不知何時建起的綿延萬里的長城，又看到波濤滾滾的大渡河……
忽而有一天，一陣冷風把我變成一朵美麗的雪花，落在了一個小女孩的手里，她說我“未若柳絮因風起”。哈哈，小姑娘，我可比柳絮美麗多了。
就這樣，我又變成了小水滴，落進了悠悠小河里，一路流淌。有天我正在桃花潭里睡覺，忽然被一陣踏歌聲吵醒，原來是一位詩仙要遠行，他的好朋友在給他踐行。于是我就悄悄地跟著這位詩仙，可是他太愛旅行了，一會兒到天門山，一會兒到峨眉山……直到那天在廬山上坐了一趟落九天的過山車后，我決定不再跟著他了。
我又在悠悠小河里慢慢流淌著，有天路過玄都觀，被一個叫劉郎的人抓住了，他把我放在了那片桃林邊，還對我說：“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。”可是當天晚上，他就被貶官，搬走了。當我好不容易跟桃林里的.小伙伴們都熟悉了，這個劉郎又來了，他依舊抓住我說：“種花道士歸何處？前度劉郎今又來。”可是當天晚上，他又再次被貶官，又搬走了。唉，劉郎啊劉郎，你還是別再來桃林了吧。
那天下了一場大雨，又把我帶到悠悠小河里。終于從桃林里解放了，我一路歡快地暢游著，可是卻被前方驚起的一灘鷗鷺嚇到了，只見一位美女在船上爭渡爭渡，興盡晚回舟，沉醉不知歸路。抱歉，這位美麗的姑娘，我也不知道你家在何處，幫不了你哦。
妖怪會吃人，會畫皮……不知道什么時候開始，大家都講小說了，有個人還專門開了一個茶舍，專門記錄鬼故事。嚇得我哇哇大哭，又變成了一朵天空中的云。
想象的作文 篇6
十年的時光說快長不長，說短也不短。十年后，沒有人會知道發生什么。
其實不知道從何時開始，考試變成了一個游戲，玩的人最后被分成兩組人，一組成功，一組失敗。成功的人十年后可以完成自己的夢想，失敗的注定一世沒有出息。但我覺得人生不應該是這樣，我的夢想就是和我心愛的人在一起。
十年后，我會有一段美滿的愛情，或是十年后我將是一個平凡的人，坐著一些平凡的事情，每天就這么平凡的過去了。
或者十年后我將學會自力更生，學會養活自己和家人。我真的很希望十年之后我會有一個快樂和諧的`家庭，十年后誰會知道會變成什么樣，我可能從事一個我想都沒有想過的職業，一個可能不喜歡的職業。
或十年后我將變成一個又所作為的人，用自己的實力去保護身邊的人，珍惜身邊的好朋友。十年后我大概在懷念今天的自己。懷念我的同學，懷念我的學校。
如果十年后我們再見面，你會不會認不出我來，我真的害怕我們變得陌生，學校的回憶將變成早已忘卻的廢物。
我不禁想起《十年》的歌詞：十年之前 我不認識你 你不屬于我， 我們還是一樣 陪在一個陌生人左右。十年之后 我們是朋友， 還可以問候只是那種溫柔 ，再也找不到擁抱的理由......
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