六年級年的作文（推薦）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級年的作文 篇1
國慶假期中的一天，我和媽媽決定無錫動物園去游玩。我們早早地出發，很快就到了目的地，只見門上寫著“無錫動物園 太湖歡樂谷”十個活潑可愛的大字，仿佛熱切地歡迎每一位游客的到來。
我們進園之后，坐著電動列車來到鳥類區。首先，我先看見了鸚鵡和八哥，只見它們的羽毛五彩繽紛，紅的、黃的`、藍的、紫的，讓我看得眼花繚亂。接著，我又看見了大嘴鳥，它們可愛極了，特別是那大大的嘴巴，我猜它們的食量也特別大吧！最后我看見了大約80多米高和20多米寬的“帳篷”。原來那是猛禽地帶，一共分為三類，老鷹、禿鷲和金雕。最厲害的是金雕，據說金雕的爪子能致一頭熊于死地！
然后我們又去了草食動物區，我先看見了鹿，它的角非常的銳利，腿部也很強壯。旁邊的牦牛突然沖了過來，你猜猜這是為什么？對了，因為它看見我手里的草了，我只好把手里的草全部奉獻給它了。最后，我飛奔到了肉食動物區，終于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有啊！天啊！在白虎區旁邊的有好多人啊，有的居然特意買了豬肉來喂它！我搶了個位置，白虎沖出來大吼了一聲，我們都嚇壞了！旁邊的小妹妹都哭了。隨即我帶著害怕的心情來到了獅子區，想到獅子會不會這樣，沒想到獅子卻在睡覺！我很驚奇，便問到媽媽：“獅子為什么在睡覺？”媽媽說：“獅子每天要睡20幾個小時哦，只有幾個小時是在活動的。”原來是這樣。
快樂的時間總是過得特別快，夕陽西下，我和媽媽準備回家了，我想：今天一天看了這么多的動物，又學到了知識，真是一舉兩得啊！
六年級年的作文 篇2
我愛讀書，是因為讀書能使我心胸寬闊、志向遠大，我愛讀書，是因為讀書能使我知識豐富、見多識廣；我愛讀書，是因為書能使我的思想和學習更加優秀。
五年級時的一天下午，購物回來的媽媽說要給我一個驚喜，我跑過去一看，是一本新書！而且正是我期盼已久的“吹牛大王歷險記”！拿到這本書后，我迫不及待的翻開了第一頁，津津有味地讀了起來。里面的人物有的讓我笑；有的讓我哭；有的'讓我喜；有的讓我憂。當我讀完這本書的時候，發現外面天色已經很晚了，而爸爸媽媽也都睡著了……
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類的朋友，也是精神食糧，既要嘗盡酸甜苦辣，還要細嚼慢咽，才能吸收。俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千金栗，書中自有錦衣裳”。書是人類進步的階梯，學習的工具，成功的基石，獲得知識的途徑，沒有了書，人類就缺少了生活的必需品。
書籍是全人類的營養品，生活中如果沒有書籍，就好像是沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像是鳥兒沒有翅膀。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
請大家熱愛讀書吧！這會使我們的學習更加優秀，思想更加純潔，社會的發展更加迅速。
六年級年的作文 篇3
在一個月前，我翻看著書柜里的書，發現了幾本已經陳舊、發黃的書。于是，便拿在手里，準備扔了。
我下了樓，向垃圾桶那里走去，看見了一個身穿著已經脫色的衣服，衣服上還補了一個洞，褲子上也有好幾個洞的小女孩。她正拿著一個夾子在垃圾里找著什么可用來回收的廢品。突然，她一愣，接著丟開夾子，用手使勁刨著，像發現什么寶貝似的。然后，就從垃圾堆里拿出一個東西。臉上一下子就綻放出笑容。接著，她捧著那東西。我很好奇：那究竟是什么呢？能使她如此的開心？我便跟了過去。
我走近一看，原來是一本已經被人丟棄的書。我仔細一看：這不是我上星期丟的書嗎？我看著她，她輕輕地翻開那本書，兩手捧著書，眼睛離書的`距離很近。大概她是近視眼吧！可是……可是為什么她會成近視眼呢？莫非她看了很多書？難道她撿垃圾是為了……為了找書刊？許多個問號在我心里，我卻一直找不著答案，便只好去問她。
我覺得她比我還小，我就叫她：“小妹妹。”我看她沒聽見，就又叫了一聲：“小妹妹！”她毫無反應。我有些生氣了，提高了一點嗓門叫道：“小妹妹！”她這才轉過頭來，一雙大眼睛望著我，眨了兩下。見她如此可愛，我溫和地對她說：“妹妹，你是近視眼嗎？”她遲疑了一下，說：“什么是近視眼？”我震撼了，一個愛讀書的孩子怎么不知道這個詞的含義？盡管她是一個撿垃圾的孩子。我又對她說：“你不是愛看書嗎？怎么會不知道？”她瞧了瞧我，又看了看書，問道：“你說的是這個東西嗎？”我點了點頭，示意：是的。她接著說：“這不是我要看，而是我妹妹要看。我因為成績不是很好，而妹妹成績卻很好。爸爸和媽媽就讓我不上學，讓妹妹繼續上學，我出來為妹妹撿書，給她看……”說著她就開始流淚了，我從包里抽出一張紙為她擦干眼淚，她又說：“謝謝你，姐姐。其實我也不覺得委屈。因為每次我看到有書時，也會看一遍的。”我看了看手里拿著的書，對她說：“姐姐這兒還有幾本書，來，拿好。”她接過書，將書緊緊地抱在懷里，給了我一個難以忘記的笑容。
她的笑容多么燦爛，她的笑容多么美麗，她的笑是快樂的。從她的笑容里，我知道了：每一本書，都是珍貴的。在世上有多少因家境不好而退學，有多少雙渴望讀書的大眼睛，有多少希望重返校園的學生。在她們的眼中，我看到了書的寶貴。特別是那個小女孩，她讓我從此后懂得了珍惜書，愛護書。“讀書好，多讀書，讀好書”這是我要做到的。
六年級年的作文 篇4
幸福，在我的腦海里是個閃亮的字眼，我們無時無刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使潔白的羽翼一樣，永遠守護著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠，幸福總會在不經一覺中出現，它來得沒有痕跡，但走時卻留下了無盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見證了一個秋天的來臨，在我漫長的人生路途中，也曾經遇到過幸福的感覺，一次偶然的機會，我被老師挑選為代表，去參加一個繪畫比賽，那時，參賽的人很多，想要得個名次可見不得是件容易的事，我開始對自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎嗎？或許那只有在做夢時才會見到，或許連在夢里的世界都不可能看見。比賽開始了，大家都很努力，我也不例外，因為我想，等待了那么久的.比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準備了這么久的工作白白浪費了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發揮我超強的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過來對我說：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過了，到了頒獎的時候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報出我得了第二名，我的心才平靜了下來，我一步一步地走上領獎臺，媽媽向我做出了一個“棒”的手勢，頒獎者把沉甸甸的獎杯給了我，和一張獎狀。手上拿著那個獎杯和那張獎狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來了，這就是幸福，當我自豪而驕傲地走上領獎臺的那一刻，這就是幸福。幸福很簡單，它不需要用語言去表達，它只需要臉上和心里的表達就已經足夠了。
幸福其實無時無刻都在我們的身邊守護著我們，快樂的時候就是幸福的時候，。小時侯，老師說，明天是六一兒童節，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時看來，這很普通，但是，這已經足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節的那天，發給那些鄉村的窮孩子們，他們的心里該會有多么開心，多么愉快呀，他們的臉上該會有多少無比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭來的，一次讓你幸福的機會，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯過了一次機會，就再也得不到了。
幸福，對于我們來說，并不容易滿足，但是，對于那些從來鄉村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒有得到。
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