幸福的時光作文4篇（精）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的幸福的時光作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的時光作文 篇1
幸福的時光是什么？在哪里？幸福的時光就在我們四周，照亮著每一個人的心房。 當我們受到愛的關懷，勇敢往前時，那份力量哪怕只是一滴滴的愛、一絲絲的勇氣；當我們臉上露出笑容，微笑、大笑都是一種幸福的時光。
小的時候，在廚房跟在媽媽身邊繞，吃一個熱呼呼的丸子，媽媽油膩膩的首時而摸摸我們的手，嘴里說：”出去外面玩。”小時后夾雜著媽媽的香味，覺得自己是最幸福的小孩。幸福總是在小時候，在匆匆流逝的歲月里，幸福總是在將來、遙遠的夢想中。其實只要我們多點心，在父母把你當成長不大的小孩，再老爸提來一籃雞蛋，而我都不用動，這時我覺得我好幸福。
在每一個人的心中，一定都都會有一段自認為最幸福的時光，不管時間長短，都是永恒并值得回憶的時光。而在我心中最幸福的時光就是：過年為什么過年是我心中最幸福的時光呢？一是過年時，大家都要回故鄉(xiāng)團圓，可以見到爺爺奶奶。二是過年喜氣洋洋，可以領壓歲錢又可以放鞭跑，非常愉快。當然， 令我最期待的就是年夜飯，我們?nèi)揖墼谝黄鹫勌欤牋敔斦f的故事，吃媽媽煮的`年菜，實在是無比溫馨啊！在年夜飯之后，當然少不了小賭一番啦！只可一我的手 氣不是很好，”國庫”一直處于賠錢的狀態(tài)。最后，我們比賽守歲，看誰撐的久，沒想到竟然是大家一起睡著，誰都沒勝利。對我而言，能和家人共處就是我最大的幸福，不知道你的幸福是什么呢？
身邊幸福的事實在太多了，只是我們一直忽略，而看不清幸福就在眼前，其實幸福就在生活中，不必強求。我們應多珍惜幸福時光，讓大家都有愉快的每一天！
幸福的時光作文 篇2
幸福是一個閏好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福？人們理解各有不同。
“采菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明歸隱的幸福；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是杜甫成功的幸福；“常記溪亮日幕，沉醉不知歸路。”這是李清照記憶的幸福……我最幸福的時光莫過于未上學時在外婆家度過的時光。
外婆家門前的場地上有一個大花壇，里面種著各色的花。一到春天，花壇里姹紫嫣紅，沁人心脾。夏夜，我總愛坐在花壇邊，那時候，我不止一次地做著這樣的`夢；我駕著一葉小舟，在銀河里漫游，劃進了金碧輝煌的月宮，見到了國色國香的嫦娥和活潑可愛的玉兔……在一望無際的星空里，留下了我無限的遐想。屋后，幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
池塘邊最熱鬧。男孩子們有的靜坐在被清澈的河水沖洗得光潔明凈的石頭上釣魚，有的在池塘邊的草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有的摔跤。草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡直是天然的運動場！我們女孩子有的倚在樹干上看他們釣魚，翻跟斗，有的捉蝴蝶，還有的在嬉戲玩耍……
玩累了，我們坐在池塘邊，池水碧綠碧綠的，多像一塊無瑕的翡翠啊！微風輕輕吹過，碧波蕩漾，猶如片片銀鱗。我們特別喜歡清涼的水從我們?nèi)鲩_的指間流過。不知是誰一聲招呼，大家就打起水仗來。直到夕陽西下才罷休。
回到屋里，外公外婆看著濕淋淋的我，哭笑不得，命令我去換干衣服，然后大家圍坐在一起吃晚飯。雖然不是什么大酒店的高級菜，但是也非常豐富，非常好吃，大家吃得津津樂道。哈巴狗也抵擋不住這美味的佳肴，用可憐巴巴的眼神望著我。我就將桌子上的骨頭送給它，它就躲在角落里慢慢地啃著……
一轉眼，幾年過去了，再次不定期到外婆家，真切地感受到“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”
歲月的“列車”，請開慢一點兒，讓我們在童年多停留一會兒吧！在人的一生中，只有童年才是最難忘、最精彩、最幸福的。
幸福的時光作文 篇3
少年時代，是每個人最幸福的時候，而我正處于這美妙的少年時代。少年的歡樂是長大以后無法比的，少年的幸福是天真、可愛、活潑的。
每一個人都有自己最最快樂的時光。在你還沒有到能夠獨立生活的時候，你永遠是幸福的，有人關心你，保護你不受傷害。這段時間中，幸福的你也有最幸福的時光。
我的幸福，就在鄉(xiāng)村一所簡樸的小宅院里。
那里也許是我感到最幸福的地方。過年過節(jié)，一有空，家人都會過去，只有那兒，才會有一家人在一起的時候，總是熱熱鬧鬧的'。
我是耐不住閑的，有１０分鐘不說話，我就渾身不舒服，這次寒假，可能是我感到最幸福的時光了。這個寒假里，我和哥哥越來越有共同語言了，話也越來越多，一天有４０％的時間我們都在喋喋不休。他是個搗蛋鬼，什么都能想得到，于是我們兩個很能搭配。
以前奶奶總是說，我和哥哥是最親的，關系也是最好的。這次我終于了解我們的關系真比親兄妹還親。那一天晚上，我一直寫到１２點左右，父母已然睡熟了，哥哥卻還幫我的忙，替我檢查古詩的背誦，夜很靜，只有筆沙沙地響，我強打著精神背，他強打著精神聽，我倆忙了很久，終于把古詩默寫得差不了多少了，時間很快，這時離１２點也越來越近，我們方才道了晚安。
我和他玩了４天，回到家以后，我發(fā)現(xiàn)自己一下子很難適應，因為在奶奶家，哥哥總是和我談天說地，一下子沒人和我說得這么多，總覺得少了什么。
我懷念這段幸福的時光。
我愛每一個給我快樂的人！
幸福的時光作文 篇4
周末，馬小跳去溜冰，把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶，星期一那天，還跳著一只腳到學校去上課。班上那幾個調(diào)皮蛋笑他像獨腳雞，班主任秦老師卻表揚了他，還號召全班同學都向他學習，號召全班同學都來關心他、幫助他。
那天，馬小跳簡直成了班上的超級寵物。女生們像愛小貓咪、小狗狗一樣愛他，他要到哪兒去，都有女生爭著來扶他去，扶不著的，也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間，男生們都爭著抬他去，抬不著的，又爭著給他脫褲子，爭著給他穿褲子。
馬小跳風光無限，爽爽地過了把小皇帝的癮。
路曼曼對馬小跳是最好的，她跟以前真是判若兩人。她以前對馬小跳總是很兇，現(xiàn)在對馬小跳又太好了，好得有些過分，令馬小跳渾身上下不自在，起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳，你是不是很痛？
路曼曼輕輕地撫摩著馬小跳腳上的白繃帶，還俯下身子，輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別！別！馬小跳把那只受傷的腳高高抬起，我腳臭！
我不怕！
馬小跳寧愿路曼曼對他不這么好，他怕天長日久，他會慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔心真是多余了。哪里會有天長日久？只是到了下午，路曼曼對他的態(tài)度便急轉直下，又恢復成原來那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師當然要把他今天的表現(xiàn)報告給校長，校長正想樹一個后進生變先進生的典型，馬小跳恰好被他抓住了，他準備在全校表揚馬小跳。校長讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想？。為什么腳都不能走路了，還堅持到學校來上課？
秦老師挖了半天，結果挖出來的思想令秦老師萬分失望:馬小跳帶病堅持到學校來上課，不是因為他愛學習，而是因為這天有美術課，教美術的林老師又溫柔、又漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒有挖出馬小跳的好思想來，反而把他不太好的思想挖了出來。校長取消了在全校表揚馬小跳的決定，秦老師對馬小跳的態(tài)度，又恢復成原來那樣了。
路曼曼對馬小跳的態(tài)度，隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳，別把你的腳抬那么高！
馬小跳理直氣壯:你沒見我的腳受傷了嗎？
受傷了就很了不起嗎？路曼曼根本不買馬小跳的賬，你溜冰都會把腳弄傷，沒有比你再笨的笨蛋了。？
要說打嘴仗，馬小跳永遠不是路曼曼的對手，他只好甘拜下風。
那些女生們對馬小跳的態(tài)度，又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午，她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳，到了下午，馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗，沒人理他管他了。他要走哪兒去，也沒有女生來搶著扶他了。
馬小跳真的像一只獨腳雞，在教室里孤獨地跳來跳去。
馬小跳，我來扶你吧！
上午有太多的女生爭著要扶馬小跳，安琪兒根本擠不上去，現(xiàn)在，她終于有機會了。
不要！馬小跳很堅決地拒絕了安琪兒，我不要你扶！
如果不是安琪兒，換了夏林果或路曼曼，或別的女生，反正不是安琪兒這種有點丑、有點傻的女生，也許馬小跳不會這么堅決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時光，那么多的女生圍繞著他，現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊，馬小跳有一種被拋棄的感覺。
下午放學，秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳，安琪兒是你的鄰居，就讓安琪兒扶你回家吧！
馬小跳心里不愿意，但是秦老師的話，他不敢不聽。
安琪兒扶著馬小跳在前面走，毛超、唐飛、張達在后面唱：樹上的鳥兒成雙對，夫妻雙雙把家還要在平時，馬小跳早沖過去可他們今天就欺負馬小跳跑不動，馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門，馬小跳就甩開安琪兒的手:我不要你扶，你快走吧！
我不走！安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊，秦老師叫我扶你回去。
你走不走？馬小跳氣急敗壞，你再扶我，我就打你了！
你打你打！
馬小跳本來就單腳立地，腳跟不穩(wěn)，安琪兒只輕輕地一推，就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來了。
安琪兒，快扶我起來！
你不是不要我扶你嗎？我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒，你回來！
安琪兒已經(jīng)不見了。馬小跳坐在地上起不來，心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報復安琪兒！
其實，安琪兒沒有走，她拐進一家西餅屋，躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上，他幾次想試著站起來，可是他的一只腳受傷了，試了幾次都站不起來。安琪兒心軟了，她跑過去把馬小跳從地上扶了起來。
馬小跳沒有忘記要報復安琪兒。他剛一站起來，就猛一推，把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來:安琪兒哭的時候，嘴巴真大呀！
啊，血！？
安琪兒的手流血了，她倒地的時候，一只手正按在地上的`一塊碎玻璃上。
安琪兒一見血就要暈倒。
血還在流，整個手掌都被血染紅了。
看見安琪兒閉著眼睛，馬小跳趕緊用手去翻開她的眼皮，看她的眼珠子還在動，知道她沒有死。馬小跳解開他腳上的繃帶，纏在安琪兒的手上，血很快就不流了。
安琪兒，我知道你沒有死，快睜開眼睛。
我不睜！安琪兒更緊地閉著眼睛，我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮，安琪兒怕，趕緊把眼睛睜開。
安琪兒看見她的手上纏滿了白繃帶，一下子高興起來。今天上午，當馬小跳還是全班寵物的時候，最羨慕馬小跳的人就是安琪兒，她希望有一天，她的腳或手受傷了，纏滿了白色的繃帶到學校來，老師和同學也會像愛護小貓咪、小狗狗一樣地愛護她。
一路上，安琪兒想入非非，她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學校去的種種情景。
馬小跳，把你的繃帶借給我纏一天，好不好？
馬小跳想:這安琪兒的腦子，真的是有點毛病哦！
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