雪的作文400字

雪的作文400字3篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的雪的作文400字3篇，歡迎大家分享。

雪的作文400字 篇1

　　今天上午天氣很不好一上午都在下大雪，都快把整個校園變成一個冰天雪地了，雖然下雪了，但是我們很開心，因為下雪的時候可以打雪仗、堆雪人，上了兩節課之后，校園都被雪鋪了一片白色的地毯。

　　到了下午的時候，從宿舍里出來就發現大雪都變成了小雪，過了好長的一段時間雪終于不下了，我們先把校園的雪掃一點，掃完了之后又過了兩個小時的時間，就到了晚上，我們先去餐廳吃晚飯，我們吃完了晚飯之后老是對著我們說：“過了這么長的時間大雪終于不下了，現在我們要去看雪，我們首先走到了外面，然后我們在老師的'指導下走到了求知亭的外面，因為里面很滑，而且又把能進的路，都被封條了，所以我們沒有進去，我們在外面走了一圈，樹的上面被鋪成了一個白白的小棉被，求知亭的上面也被鋪成了一個小棉被，地上都被鋪成了一個大大的棉被，老師讓我們自己先看一下，別人在樹葉上抓了一大把的雪，仍在了我的身上，過了一會兒，老是說要回教室了。

　　今天我很高興，因為我們看雪了，所以很高興。

雪的作文400字 篇2

　　冬天來了，它關閉了秋天的大門，打開了我們最最最期盼的季節，冬天，冬天會下雪，對！我們大家最期盼的是雪天。可最苦惱的還是來了，今年的雪特別的小，連一個小號的雪人都堆不起來，然后，又被溫暖的太陽給融化了。哎！小朋友們一定會傷心的。

　　過了幾個星期，第二場雪來臨了，我以為今年的雪還是和往年一樣小，可驚喜卻來了！竟然下得特別大，我可高興壞了！我飛快地穿好衣服鞋子出去玩，沒想到院子里，已經有人在玩。我也加入了她們，大家開始打雪仗，堆雪人。當我在給她們準備小雪球，打雪仗的時候，有人用雪球打我，我就用我準備好的好幾個雪球打雪仗，大家的臉上有了歡快，歡樂的笑容。

　　玩了好久好久，天快黑了，我以為就沒有雪了。可是雪花漫天飛舞，一直下，到了第二天早上，我趴在窗戶上看，哇！好美啊！雪白雪白的，厚厚的，軟綿綿的。如果躺上去，一定像躺在棉花糖床上一樣。雪花蝴蝶般的旋轉美麗極了！

　　沒想到的.是，雪融化了些，不過還能玩。我玩了一天，可好了。可是明天就是星期一了。唉！要是明天也能休息一天，我們再玩一天的雪，該多好啊！可是不行的。

　　那是上學時間，不能改的，要是再下一次更大的雪該有多好啊。

　　小朋友們，你們喜歡玩雪嗎？雪給我們帶來了最大的快樂。

　　所以，我喜歡冬天！我愛冬天！

雪的作文400字 篇3

　　積雪，好像一條奇妙的地毯，鋪蓋在大地上，使地面溫度不致因冬季的嚴寒而降得太低。積雪的這種保溫作用，是和它本身的特性分不開的。

　　我們都知道，冬天穿棉襖很暖和，穿棉襖為什么暖和呢?這是因為棉花的孔隙度很高，棉花孔隙里填充著許多空氣，空氣的導熱性能很差，這層空氣阻止了人體的熱量向外擴散。覆蓋在地球胸膛上的積雪很像棉花。雪花之間的孔隙度很高，就是鉆進積雪孔隙里的這層空氣，保護了地面溫度不會降得很低。當然，積雪的保溫功能是隨著它的密度而隨時在變化著的。這很像穿著新棉襖特別暖和，穿著舊棉襖就不太暖和的情況。新雪的密度低，貯藏在里面的空氣就多，保溫作用就顯得特別強。老雪呢，像舊棉襖似的，密度高，貯藏在里面的'空氣少，保溫作用就弱了。

　　為什么物體里貯藏的空氣越多，保溫效果越強呢?

　　這是因為空氣是不良導體的緣故。我們知道，任何一個物體，它本身都能通過熱量，這種能夠通過熱量的性能，稱作物體的導熱性。在自然界常見的幾種物質中，空氣的導熱性最差。所以物體里容納的空氣越多，它的導熱性就越差。由于積雪里所能容納的空氣量變化幅度較大，因此，積雪的導熱系數變化幅度也較大。一般剛下的新雪孔隙大，保溫效應最好，到春天融雪后期，積雪為水所浸漬，這時它的導熱系數就更接近于水了，積雪的保溫作用便趨于消失。

　　這就是雪的保溫作用。

【雪的作文400字】相關文章：

雪作文02-11

雪的作文01-07

關于雪的作文06-24

雪小學作文06-28

【精選】冬天的雪作文09-24

故鄉的雪作文03-28

初冬的雪作文03-31

南方的雪作文03-30

雪姑娘作文04-03

描寫雪的作文06-15