未來的我作文【通用15篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的未來的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來的我作文1
20xx年，在繁華的街道上，有一位身穿白色戰衣的英俊小伙子那就是我。
那時我已經當上了地球防衛隊的'隊員了。防衛隊的武器極為先進，什么激光炮啦、全方位雷達啦……應有盡有。我在吃飯的時候，突然來了一個不明飛行物。我急忙按下綠色按鈕。我立馬跳上飛船。“嗖”的一聲，我向不明飛行物飛去。
來到距地球2500千米時，見了一個可疑的運輸船，正在運劇毒物品。我立即發射激光導彈，只見“嗖”的一聲，運輸船爆炸了。我立即返航，回基地。看見隊長拿著一塊獎牌向我走來，隊長把手中的獎牌遞給了我，上面寫著“英勇戰斗獎”！
這就是未來的我，勇敢又好強的人！
未來的我作文2
未來的我成為一名醫師，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康日子每一天。
我首先讓小朋友不再懼怕輸液，只要一點點疼哦，并讓小朋友可以看到自己喜愛趣味，這樣就可以渙散他們的注意力，是大腦處于振奮狀況，讓他們不再懼怕，醫治作用更好。
還要讓“苦口良利于病”改成“甘口良藥利于病”。不與昂一吃苦藥的患者而樂意吃藥，特別是未成年特別喜愛，一定要堅持我的'希望，并努力學習讓生病了能愉快的吃藥并趕快治好、盡心竭力為患者消除病痛讓全世界每一個人健康日子。
未來的我作文3
大家一定有自己長大后的理想吧!有的想當宇航員，有的想當警察，為人們做貢獻，有的想當一名商人，得到大筆大筆的錢財。而我想當一位著名的細菌專家
你看，現在又是甲型H1n1流感、又是禽流感等等細菌與病毒正持續不斷的漫延著，雖然已經發明出了對付甲型H1n1病毒的疫苗，但是還會有新的病毒出現的。
我未來會發明一種藥物，人體服用后，20年不受到任何病毒或者細菌干擾。還有噴射型的`，在身上一噴，你可以隨便接觸有皮膚病的人，他傳染不了你，反而把有皮膚病的人治好了。還有液體噴霧型的，只要直升機在空中噴霧，10千米之內，沒有一點細菌或病毒了。
你想要嗎?放心吧!等我長大后，一定會發明出來的!
未來的我作文4
20年后，我現已29歲了，是一個響當當的人民教師！
我站在講臺上，面對著自己的學生，翻開書本，把他們領進常識的海洋。我用生動美麗的言語，把課文象講故事相同講給他們聽。我講到高興的當地，他們會微微的笑著；講到悲傷處，他們會皺起小眉頭，那時我真高興。
“叮呤呤”下課了，我把他們帶到操場上玩老鷹抓小雞的游戲。同學們有的當“母雞”，有的當“小雞”，我便是那只專抓小雞的`“老鷹”。我“老鷹”一瞬間往這邊跑，一瞬間往那兒跑，累的“小雞”、“母雞”氣喘吁吁。有幾只“小雞”掉隊了，我趕忙去捉他們……
同學們都叫我“好教師”！
未來的我作文5
我想大家很想有自己的未來，對吧，為什么我們的未來為什么不可以自己創造呢？讓我們來創造屬于自己的未來吧！讓我們開始吧！
首先，大家肯定不想讓人管自己的那個人是誰呢？當然是父母了，現在讓我們把父母想象為空氣先吧，如果你有一棟住宅，你會怎么樣？我會先裝修，裝修完后再讓同學住在這里來一起幫忙讓沒有家的小孩來住在這里，讓沒有家的`孩子們來感受家的溫暖，讓孩子們知道社會上并不是沒有人關愛自己，要放開一點看這個世界的心胸，請大家關愛身邊的孩子們吧，別讓孩子們沒有家。
未來的我作文6
每個人都有自己的未來，有人想當醫生，有人想到演員，還有人想到科學家，而我想當老師。
那時，我在一幢教學樓里，給一些天真可愛的孩子們上課，他們端正的坐著，認真聽我講課。有一個叫李明的頑皮小男孩竟然從板凳上一下子跳到了地上，悄悄地跟同桌說話。我一看，他蹭的一下回到了座位。我喊道：李明，還有王剛起立！他們站了起來。
下課了，我把他倆叫的辦公室，和他們談話，”下次別在上課時說話了“”老師相信你們下次會改正“聽了我的教導，他們低下了頭，真誠地對我說：”老師，我們下次不敢了。“我夸她倆是及時改正錯誤的'好孩子。
我希望能實現我的夢想，當一名優秀的老師。
未來的我作文7
“嘟嘟——”，一輛公共汽車從車站開了出來，從車上下來的是一位導游——那就是我。
我是雁蕩山最有名的導游。我一天能接好幾趟任務，老人和孩子們都很喜歡我，這是因為我尊敬老人，關愛孩子，還有就是我自主的幫助任何需要幫助的.人。
我關心他人，同時也獲得了老人的喜愛與幫助。有一次，一輛自行車從我身邊經過，頓時把我碰倒在地，手摔在地上擦破了點皮，那些老人連忙上前扶起我問我有沒有事，順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。
真是好人有好報，我幫助了那些游客，同時也換來了他們的同情和關心。
未來的我作文8
未來，家家戶戶都有一臺機器人，我們只要做在沙發上按遙控器，機器人就能幫我們拖地、燒飯、洗碗......
未來，家家戶戶都有嫦娥一號，誰要上月球，只要坐嫦娥一號，就能去月球了。
未來，我發明了不老丸，讓世界上所有的人都不會老。
未來，我發明了可以折疊的`房子，去游玩時，也可以把房子帶去。
未來，我考上了博士，我會帶全家人去和外星人游玩。
未來，我還要變成魔術師，我要變出一大堆蟲子，給小鳥們吃。
未來......
"蔣雯欣，起床啦!"媽媽大聲說。我睜開眼睛，說："啊!原來是一場夢。"
未來的我作文9
一個大大的機器人飛過來了，那是我發明的，未來的我是一位高級發明家，和我一起發明的.賽爾號的船長。因為，是我把賽爾號發明出來的，那時，我的好朋友和我一起工作，我開的是飛機機器人，而且是太陽能的。
“兒子起床了!”我馬上起來了，原來是一場夢。我想，我的夢一定要實現。
未來的我作文10
公元3030年，人類的科技已經非常發達，那是，我當了飛虎隊隊長，成就了我的夢想——發明了無敵超人套裝 這件套裝，你可不要小看它，因為它幫助過我們逃離火海，知道么？它可是999種頂尖高科技的合體，現代飛虎隊的象征，有一次，我們在與格斗幫的戰斗中，武器全部被弄壞了，只能赤手空拳的戰斗，可我們都很害怕，要知道格斗幫只要一拳過去，我們可就玩完了，不知哪人拿出了套裝，我們欣喜若狂，因為超人套裝可以防御一切進攻，而且可以變成超人！
怎么樣，厲害吧！可是這只是美好的`想象，要想使它成正，那么，就讓我們努力吧！
未來的我作文11
未來的我是一名教師，我會繼續學習文化知識，并像我們的老師一樣給學生傳授知識。
我會先預習課文，在學校再教給學生一些課外知識。還會讓學生全面發展，增長學生的情商、逆商、智商。
我除了讓學生學習外，還要豐富他們課余生活，組織一些活動，讓他們保持健康的心理狀態和身體。
我還要當一名幽默的老師，同時，讓學生們在快樂中學到知識，悟現道理。如果學生中有哪個學生做錯題了，我決不會火冒三丈去批評他，而是去耐心幫助學生發現自己錯在哪里，自己去改正。
我還要讓孩子們懂得去感恩父母，回報社會……
總之，未來的我是一名教師，并且是一好老教師，我會像一根蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學生走向成功的`道路……
未來的我作文12
一只可愛的小鳥機器人正在農作物上啄來啄去，一位工作人員把小鳥抓起來，把小鳥的肚子打開，將里面密密麻麻的小蟲子放進塑料袋。另一只外形一樣的小鳥，展翅在空中飛行，它看見一個行人正在扔垃圾，它立即飛下去大聲叫著：“不要扔在地上。”如果行人撿起來的話小鳥就飛走了。如果行人不撿起來，小鳥就會把垃圾吃掉，但是會給行人拍下照片，作為影響公共衛生的.證據。
你們知道這兩只不同功能的小鳥機器人是誰發明的嗎？那就是我————楊林，我現在是一個發明家，曾獲得許多發明獎。下面我就像大家介紹一下我的發明創造吧！
未來的我作文13
未來的我是一個發明家，是一個了不起的發明家，我發明了許多東西，像電子馬呀，電子書包呀等等。我最喜歡的發明還是我費了好大的心思才做出來的——喂飯機。
可別小瞧了這個喂飯機，它是折疊式的，只要一個按鈕就變得小巧玲瓏，可以隨身攜帶。上面還有一個按鈕，你要吃飯了，按一下，他就可以主動喂飯給你了。怎么樣？不錯吧。
我把這個喂飯機送給了一位辛勤勞動的媽媽，她的孩子還小，可是她要做好多的.工作，都沒有辦法照顧小寶寶，所以我把這個喂飯機送給了她。那以后，小寶寶有人喂飯了，那個媽媽也有了更多的時間去工作。
我希望喂飯機能夠幫助更多的人。
未來的我作文14
我每天都想著，未來的我長的漂亮么？每天都在想著同一個問題。
有一天的一個晚上我做了一個夢，發現我長高了，整個城市都變了一個樣子，我完全不認識。我到了我的家，發現爸爸媽媽的`頭發都變白了，弟弟也長大了。我有看了看自己，個子高高的我都不知到這還是不是自己了，我剛剛看到自己長大的樣子，就被媽媽叫醒了，一看媽媽和爸爸的頭發又不白了。就好想是在變魔術一樣。
未來的我作文15
未來的我是一名教師。
我每天給孩子們布置很少的作業，減輕負擔。我還會用20分鐘的時間講課，20分鐘給孩子講故事。下課的.時候我會和孩子說說笑笑，或在一起做游戲。
在孩子考的不理想時我會鼓勵他（她）說："孩子沒關系的，只要你肯努力，一定會考好。"在孩子犯錯時我會耐心的教導，讓班上的孩子離開差剩的隊伍。
我還會讓孩子多參加一些社會實踐活動。讓孩子學會動手動腦。在孩子遇到挫折時我會說："別灰心，我相信你一定能成功，加油！"讓孩子得到自信。
既然我是一名教師，就應該把小樹苗培育成參天大樹。讓每個孩子在快樂的學習中快樂的成長！
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