比賽作文400字

[推薦]比賽作文400字3篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的比賽作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

比賽作文400字 篇1

　　回想一年前，那時我們五（3）班要與隔壁五（4）班來場拔河比賽。

　　比賽前，只見對手抬頭望天，用鼻孔看著我們，從他們那不屑的眼神中可以看出，他們心中在嘲諷：“區區螻蟻。”而從我們班的選手那堅定的眼神中則看出了：“切，我們肯定會贏的。”

　　幾分鐘后，一聲哨響，雙方二十位選手都握繩子，又一聲哨響，比賽開始！頓時，場下便傳來了一陣陣如雷貫耳，驚天動地的助威聲：“加油！加油！加油！……這聲音有兩股，一陣比一陣大，音量越升越大，這聲音，猶如一支管樂隊演奏的樂曲，那樣震撼人心，好像比舞臺上的男高音的聲音還要高三個八度！

　　場上，只見我們的“熊大”手上與臉上暴滿了青筋，整個身體向后傾，雙眼死死地盯著那繩上的紅帶子，加上他那猙獰的`臉，就像是一只兇惡的豹子在虎視眈眈地盯著一個獵物，并準備沖上去咬破它的咽喉。

　　那繩上的紅帶子一直處于中間，不左不右，雙方勢均力敵，不相上下。突然，紅帶子被拉往了我方，看來對方開始乏力了，我們的持久戰術起作用了，可是從他們眼睛里能看出，他們并未放棄。

　　“一二一！一二一！……”在這整齊的口號聲中，他們竟然背水一戰，又開始發力了。“一二一！一二一！……”紅帶被逐漸拉向了對方獲勝線前，就快要贏了。可是，他們好像沒了力氣，紅帶在三秒內拉回了我方線內，接著，又是一股震耳欲聾的歡呼聲：“贏了！”

　　如今回味這場比賽，依舊令人熱血沸騰。

比賽作文400字 篇2

　　今天，我們班舉行了一次別開生面的比賽——頂氣球。

　　曹主任先給我們講了比賽規則：一對一，三分為勝，發球必須一次發過，頂球可以三次頂過。接下來開始抽簽了：我是一號，張瑞寧是二號，王振祥是三號……比賽開始了，首先出場的是我和張瑞寧，我開始發球了，來來回回好幾次，最后我勝利了。接下來出場的張瑞寧和董新，董新開始發球了，他們兩個頂來頂去，董新勝利了，下一輪出場的是鄧雨欣和曹主任，曹主任先發球，曹主任發球的`時候，輕輕一頂就過去了，鄧雨欣頂了四次才過去，曹主任勝利了。最后上場的是曲佩瑤和付薏辰，她們在比賽的過程中，不分上下，每次都是平手，最后還是付薏辰勝利了。決賽開始了，曹主任和董新比，董新還是蠻不錯的，再努力一下，就會勝過曹主任，但還是曹主任勝利了。開始頒獎了：曹主任是第一名，得了一個氣球，董新是第二名，得了一個黃氣球，付薏辰是第三名，得了一個藍氣球。

　　這次比賽我收獲了很多，雖然沒有獲得名次，但我心里很高興，因為通過這次比賽，我懂得了比賽規則，掌握了獲勝竅門。

比賽作文400字 篇3

　　“快！快！加油，使勁！快！”聽，是誰在奮力地喊叫著？原來是我們班的章老師。今天，我們學校開展了一次拔河比賽。這個拔河比賽是秋季運動會其中的一個項目。我們PK的是五（5）班。

　　最后幾分鐘休息的時間，拔河隊員們準備就緒，個個精神抖擻，生龍活虎，對自己有百分百的信心。只聽裁判員老師大喊一聲“開始”！五（5）班就開始了猛烈的攻擊！我們也不甘示弱，擺好整齊的隊伍，調整好姿勢，開始全力反擊，全身投入比賽當中。“加油”！比賽一開始就進入白熱化階段，你拉我扯，兩班的`老師用出吃奶的勁，把口水都喊干了。整個比賽一直僵持了60秒，仿佛整個世界的時間暫停了！我們班的領頭靈機一動，悄悄跟我們說：“你們把腳擺整齊些，靠緊點，身子往后傾，雙腿使勁的蹬著地，等下一起拉，看他們服不服！”我們一致贊同，一句話都不說就開始了超越。只聽領頭大喊：“三，二，一，拉！一，二，三”！我們齊心協力，領頭看見紅領巾快要超過藍線了，就叫我們拼盡全力，進入最后的沖刺！“加油，五（2）班加油！同學們給我們鼓舞，一下子幫我們班加油的人更多了！老師也奮力的喊著，為了盡快得出冠軍，我們拼了！大家異口同聲地喊道：啊！這聲音響徹天空！領頭睜開眼睛，驚喜地說：“我們勝利了！”頓時，全班人心里都樂開了花，比平時還要快樂！圍觀的同學也歡呼起來。

　　只要齊心協力，沒有辦不到的事！

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