成功的作文（精華）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的成功的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)耳邊響起這首《真心英雄》時，昔日那情景便慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
從三年級開始，我學(xué)習(xí)生活中最大的困難就是寫作。無論我多么努力，我的寫作水平還是沒有提高。
記得四年級暑假即將來臨時，我便開始發(fā)愁。因為爸爸為了提高我的.寫作水平，給我制訂了“三天寫一篇作文，一天寫一篇日記”的學(xué)習(xí)方案，并讓我根據(jù)他選好的題材，仔細(xì)觀察生活中的事物，用流暢的語句來寫出來。
方案實施的第一天，我絞盡腦汁都寫不出一個字，于是就放棄了。第二天，我仍是外甥打燈籠——照舊（舅）。到了第三天下午，在爸爸的訓(xùn)斥下，我才慢吞吞地走到課桌旁。面對桌上的紙和筆，我是一千萬個不情愿。先不說我要怎么寫才寫得好，我連要寫什么都不知道。于是我就亂寫一通來應(yīng)付爸爸。爸爸看到我不認(rèn)真，也不為難我，就找了些作文書來，并對我說：“做什么事，都要認(rèn)真才行，你先看看這些作文書吧，看看別人是怎么寫的。”
看完了那些作文書，我也慢慢領(lǐng)悟到了寫作的基本要點：要從生活中的一點一滴開始積累，仔細(xì)觀察生活中的每一個細(xì)節(jié)。悟出了一些門道之后，我就開始認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)寫作。一個暑假過去了，我的作文水平有了很大的提高。以前一看到作文，心里就堵得慌，現(xiàn)在我對
寫作非常感興趣，因為我終于品嘗到了成功的喜悅。
從這次經(jīng)歷中，我明白了：做什么事都要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)得起考驗，不斷努力才能獲得成功。
成功的作文 篇2
每當(dāng)我想起這件事，一種自豪感就油然而升。
那是我一年級暑假的那一年，同學(xué)中流行滑冰。我也纏著老媽，讓她給我買了一雙天藍(lán)色的滑冰鞋，可等滑冰鞋買回了家之后，我才知道滑冰絕非一件很容易的事。哎，自己慢慢學(xué)吧。
那天下午，老爸帶我一起去公園學(xué)習(xí)滑冰。一開始，我穿上滑冰鞋，邁著沉重的腳步，一步一步地走著。盡管，我小心翼翼地走著，可還是一連摔了好幾跤，最后干脆一屁股坐在地上——不學(xué)了。老爸走過來，一把把我拉了起來，說：之前你要買這個，現(xiàn)在買了，你又不玩了。好吧，那我把鞋拿去賣了。一想到心愛的.滑冰鞋就要離我而去，又看看旁邊的人滑冰時那瀟灑的姿勢，我對自己說：一定要堅持。就這樣我扶著墻，一步一步地滑起來。可我還是走一步，摔一跤。膝蓋摔得生疼生疼的。我靜下心來，仔細(xì)觀察別人滑冰的樣子，發(fā)覺自己的姿勢不對，平衡不好，于是，我學(xué)著他們的樣子，兩腳八字向前邁，身子向前傾。功夫不負(fù)有心人。我終于可以滑得很順暢了。我一鼓作氣，又繞場滑了一圈。越滑越穩(wěn)，越滑越快。
當(dāng)我以箭一般的速度，從小伙伴們身邊滑過時，他們投來艷羨的目光，連樹上的小鳥都在嘰嘰喳喳的叫，好像為我歡呼呢！
學(xué)會滑冰成功給了我自信，給了我力量······
成功的作文 篇3
每個人都有成功的事，我也不例外。在成長的金色童年里有許許多多成功的事，但只有一件事依然深深地印在我的腦海里，讓我永遠(yuǎn)難忘。
三年級上學(xué)期的時候，學(xué)校舉辦了競選大隊委的活動。三年級的同學(xué)爭先恐后地前來報名。我也不例外，毫不猶豫地加入了這報名大軍的隊伍中。
在之后兩個多星期的時間里，我既做海報，又背稿子，做了很多比賽前的準(zhǔn)備。
終于到了競選的時間了。那天，我和我們班的同學(xué)到了競選場地。我們坐在座位上，先欣賞著前面幾位候選人的表演。很快就輪到我了。一開始，我并不緊張。可現(xiàn)在我的心“怦怦”地跳著。我上了臺，發(fā)現(xiàn)所有人都緊盯著我。我深深地吸了一口氣，心里頭暗暗地說：“加油！相信自己一定行的！”就這樣，我面帶微笑，迎著所有人的目光，開始了我的演講：“大家好！我是來自三年級四班的胡懿珊……”漸漸地，我克服了上臺的緊張情緒，順利地完成了競選。
大概一個月之后，成績出來了。我懷著忐忑不安的.心情尋找著自己的名字。“太好了！太好了！”我叫了起來，“我被選上了！”這次一共有一百多號人參加競選，只選上了32名，而我就是其中的一名。頓時，我感到無比的光榮和自豪！
通過大隊委競選這件事，我明白了，成功是由百分之百的汗水換來的。如果不付出汗水，就不能得到成功，也明白了成功背后是日復(fù)一日的努力與堅持！
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