我的暑假生活作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的暑假生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的暑假生活作文1
今年暑假，我父親帶我回鄉下生活，說他想讓我體驗一下鄉下的生活。因為我父親必須工作，他不能和我一起呆在鄉下。當我到爺爺家的時候，我不能適應鄉下的食物，因為我從小就像公主一樣生活，每天都吃山珍海味。然而，農村只有一些粗糧，而且我不是每頓飯都吃得很好。后來，爺爺發現我非常喜歡吃美食，就帶我去了離爺爺家不遠的河邊。哇，河里有魚。他們活得好好的。怪不得爺爺帶了魚竿和魚桶。爺爺說:我們一起去釣魚吧，看看誰釣得多！
我很興奮，點了點頭！釣魚比賽開始了。我把魚餌鉤在魚竿的鉤子上，然后把魚線扔進河里，等著小魚上鉤。看到我這么開心，爺爺笑著說:“肖偉，小心點，別掉進河里去喂魚！”我撅著嘴說，“爺爺，不要詛咒我！”我不會游泳。爺爺笑了幾聲，然后說:"小心點，否則你會掉進河里去喂魚的'！"爸爸，哇，爺爺釣到了一條魚，太棒了！我也要加油，否則爺爺會看不起我的！當我拿著魚竿的時候，我撅著嘴，唱道:“小魚，小魚，上鉤。”爺爺聽到這話，哈哈大笑起來。說:肖偉，讓小魚上鉤。僅僅依靠幾個咒語是不夠的，重要的是要有毅力，等待小魚被誘餌引誘。我懷疑地問:被誘餌引誘的魚是聰明還是愚蠢？
爺爺說:當然是傻瓜。我問:為什么？爺爺說:這種知識就像我們人類一樣。我們不能被對自己有益的東西所誘惑，比如金錢。一些人被金錢吸引去出賣他們的好朋友。這些做法都是錯誤的。我們應該做好我們作為人的責任。沒有人類的責任，我們什么都不是。明白嗎？我含糊地點點頭。我釣到了一條魚！我歡呼。我拉起繩子，把魚放進桶里。爺爺笑著說:不要太早高興，我們的比賽還沒有打成平手呢！我說:讓我們快點開始比賽吧，否則我們要到天黑才能知道區別！
爺爺點了點頭。我們的競爭越來越激烈，魚咬餌的聲音響起來了。直到下午五點鐘我們才停止比賽。爺爺贏了。我只離爺爺近了一點點。看來這次我會被爺爺嘲笑的！那天晚上，爺爺和我煮了所有我們抓到的魚，我們津津有味地吃著，因為這是我們品嘗的勝利產品，爺爺和我自己得到了它。雖然這個暑假沒有像其他學生一樣旅行，但我認為這個暑假給了我一個有意義的教訓。
我的暑假生活作文2
小學生活結束了，令人期待的多姿多彩的暑假終于到來了！
這次的暑假有些不一樣，嗯……我猜你一定會說，因為是小升初，所以沒有暑假作業！NO，NO，NO，那你可就錯了，因為要準備小升初分班考試，所以我要更加認真復習去彌補之前學習上的不足，希望通過自己努力進一個好的班級，開啟段新的旅程。
“一年之計在于春，一日之計在于晨。“早上，一般我會放聲讀書，然后復習之前的功課，攻克語數英的難題。
到了枯燥無味的下午，我會放松一下自己，讓自己勞逸結合，我一般會去游泳。在水里我把自己想象成一條“美人魚”，自由自在的游來游去，這不僅鍛煉身體接觸還可以消除炎熱，游完再洗個熱水澡，一個字“爽”！
另外我還接受了一個任務——賣氣球！爸爸說，這給我的.社會實踐作業！
看似簡單的氣球，做起來卻還是有點難度的，我費了九牛二虎之力才把它吹大，放入紫色的羽毛，再把把手的線纏繞上去，終于做好了一個，把房間燈關掉，氣球在黑暗中閃著紫色的星光，超級夢幻。
這么美的氣球讓我對賣氣球充滿了信心，我開始幻想著我賣氣球時火爆的場面，以及掙到的錢要怎么安排，想著想著我情不自禁地偷笑起來。
理想很豐滿，現實很骨感。然而第一天晚上一個也沒賣出去，就當我的心情跌入谷底時，爸爸說：“誰都有第一次，失敗沒關系，重要的是堅持，在失敗中總結經驗，一定會有收獲！”于是，我重整旗鼓，主動出擊張開口去向別人推銷，終于賣出去一個，好開心，好激動，這也讓我對自己更加有信心了。
這次體驗活動讓我知道生活并沒有我想象的那么簡單，也體會到父母的不易，沒有付出就沒有回報，以后要積極樂觀的去對待身邊的人事物，只要你勇敢，努力，堅持就一定會有回報！
這就是我豐富多彩的暑假生活！
我的暑假生活作文3
人這一輩子有著學不完的東西。世界上的書，你永遠看不完；世界上的知識，你永遠學不完。我們可以做的，只是盡力去學習自己可以學到的。
暑假，六十天，一千四百四十個小時。在這期間，我可以學習什么呢？游泳？打球？還是繪畫？對于我這種毫無運動細胞和藝術細胞的人來說，這些對我毫無吸引力。經過聯系生活和環境的深思熟慮，我在暑假里學習了一項簡單又困難的技能——焊接。
焊接，說白了，無非就是把焊錫絲放到電烙鐵上，等到融化后，拿出焊錫絲，再把電烙鐵拿開，一個焊點就OK了。不管能否學會，看起來也簡單得很，但這畢竟也算是一項技能，有益無害，何樂而不為呢？
找來插座，電烙鐵，焊錫絲電阻和線路板，我便開始了自己的焊接之旅。我先把電阻插進電路板，打開電源，使電烙鐵通電升溫。不一會兒，灼熱的電烙鐵便可以融化焊錫絲了。我把焊槍放到電阻的底部，在用焊錫絲靠近槍頭待焊錫絲融化時，取出焊錫絲，再拿開焊槍，這樣一個焊點就好了。
正當我得意之時，忽感手指被某種東西碰到了。一轉眼睛，我竟看見電烙鐵搭在了我的手指上！盡管我連忙拿開，但為時已晚，我的`手已被高溫的電烙鐵燙得連皮都卷起來了，簡直痛到我無法自制。之后的幾天，水也不能觸碰傷口，還時不時地痛。這一場事故，害得我碰都不敢碰那電烙鐵。
沒過幾天，我看著放在桌邊的電烙鐵，又看看狼狽的自己，轉念一想，如果現在放手不干，豈不是將半途而廢在生活中上演？于是我咬咬牙，還是繼續練習。
功夫不負有心人，經過一個月的練習，我已經很少出現虛焊的現象了。看著自己的成果，我又看看手上的傷，頗有些驕傲地對自己說：“這點傷算得了什么？在生活中，如果不遇到點挫折與困難，那還能叫生活嗎？”仔細想想，我覺得我在這個暑假學到的遠不止是焊接，而是在生活中要勇于面對困難的精神了。
我的暑假生活作文4
要說我的開學生活，我可能沒什么精神頭說點什么，畢竟開學后的絕大部分時間里，我們都在遵循課表上課下課、上學放學，沒啥好說的，不僅是我，換你也一樣。可要是換成說我的暑假生活，那我想我們每一個做學生的都有得說吧！
撇開了學校的作息時間表，我們暑假生活當然各有千秋。比如說我，我暑假除了和媽媽一起晨練之外，晚上還會和爸爸媽媽一起散步。這是雷打不動的運動時間，也是一天和父母相處的時間與放空時間。上午8點到10點，也就是晨練后，我會吃完早餐去少年宮學習書法，這是我自己想學的，喜歡中國的書法藝術，我就和媽媽商量后報名去學了。而10點到12點這兩個小時是在少年宮學習古箏的時間，彈古箏這個事兒吧，是我媽媽希望我學習的，不過我至今還沒品味到媽媽陶醉在古箏聲音里那愉悅感覺到底是什么感覺，我之所以同意去學習是因為媽媽的品味還不錯，我想現在先練習著，就像背唐詩宋詞一樣，興許到了某個特定的`時期，我就會聽懂古箏曲，像媽媽一樣體會到古箏帶來的愉悅吧？！中午爸爸接我回家之后，我們一家人吃好媽媽做的午餐，然后就到了我洗碗的時間了。我很不喜歡洗碗，后來轉變成乖乖地洗碗是因為發現媽媽其實也不喜歡做家務活，只是她認為作為家里的一員，就要對家負起責任做些力所能及的事情，之后我就乖乖去洗碗了，每次洗碗都覺得我在三口之家的地位更加堅不可摧了。下午躺在臥室舒服的小床上看會兒書睡會兒午覺，等睡醒起來，我就會和約好的朋友一起，背著準備好的泳衣和“干糧”去游泳館游泳了！其實初中就在爸爸手里學會了游泳，可高中去游泳館游泳之后，教練竟然說我的姿勢不太對，讓我重新開始學習。好在爸媽覺得游泳也可以強壯體魄，還可以和同學朋友交流學習，我就重新報了游泳班和朋友一起去了。
吶，這就是我的暑假生活了！你們的暑假生活是什么樣子呢？
我的暑假生活作文5
望著天空，如夢初醒；望著夕陽，如癡如醉。如此愜意的時光，值得好好珍惜。因為暑假生活，多姿多彩！
目不轉睛地看著蒼白的成績單，有的人喜笑顏開，有的人垂頭喪氣。這就意味著同學們會有截然不同的暑假，但每個人心中，都有獨一無二的暑假。
我眼中的暑假是辛苦的，作業猶如知識的海洋里的珊瑚。許多人計劃著的游山玩水，吃了玩兒，玩兒累的睡的生活被殘酷的現實封殺了。不得不拿起沒放多久的紙和筆開始學習。但學習也是挺有趣的一件事，就像農夫頂著驕陽在泥土里來回穿梭，但是卻計劃著怎樣讓自己的勞動成果快點長大時的欣慰的笑容。這種感覺，辛苦而又快樂！
我眼中的暑假是閑適的，在解決玩作業后，給自己放幾天假！騎著車路過清晨的馬路，大喊一聲：“早安，城市！”躺在草坪上，望著夕陽無限好，啃著面包，情不自禁地拿起手機拍下這最美一刻。走在傍晚的街道上，聽著街頭藝人滄桑的歌聲，看著周圍的人山人海，此刻是多么向往藍天上的寂靜，可是絢麗的燈光讓純粹的.藍天多了一絲被世俗所污染的傷感。陶醉于此情此景中，仿佛心靈得到凈化，又何嘗會在乎那些令人憂傷的事。
我眼中的暑假是匆匆的，一天二十四小時在渾渾噩噩中度過，仿佛眨眼瞬間。時光倒回到大人們的年代，暑假期間每天都得幫他們的大人干不計其數的農活。在閑暇時光，隨處可見他們在山上放肆奔跑的身影，在河邊戲水的倒影，在樹下乘涼的背影，如此愜意的鄉村生活，卻因為社會的進步而逐漸淡出人們的視線，那些追求功名利祿的人是無法享受的！如果一天渾渾噩噩地過，時間就會失去平衡，猶如一輛失控的汽車，不受控制地往前跑。回收往日的時光，總是會說“如果怎樣，就會怎樣。”與其糾結無法改變的過去，不如微笑著，面對未來！因為生活，沒有如果！
每個人對暑假的記憶都不同，它可以是令人享受的，也可以是折磨人的工具，真正的掌控者，是自己！
我的暑假生活作文6
暑假，是每個學生都期待的假期，可以不用早起，不用每天按時上學了，有大把的自由支配的時間了，真的是幸福的日子。
這個暑假，因為參加完小升初，學校老師也沒有布置作業，真的好極了。知道為什么嗎？因為我可以整天泡在圖書館了，這對于像我這樣愛讀書的孩子來說能說不是天大的好事嗎？
征得爸爸媽媽的同意，我每周都可以去圖書館，剛開始的時候是我自己去，后來我的同學楚益智知道了之后也要和我一起去，也好，我們一起去，路上還能相互照應，省的那些以為我們總也長不大的家長們不放心。
我喜歡圖書館其實很簡單，第一，因為這里環境優美，有讀書的氣氛，平常這里也有很多和我一樣愛書的人來這里看書，借書、還書；不僅如此，圖書館里還有空調、沙發，如果可以，你可以坐在這里看一上午或者是一下午（不能是一整天，因為中午這里的工作人員要休息哦）。你想，在炎炎夏日，連知了都不想叫喚的日子，愛讀書的人，坐在有空調的圖書館里，和一群志趣相投的人在一起安靜的讀書，是一件多么愜意的事情啊！也許你會說我是來蹭空調和沙發的，其實真的不是，只要是愛書的人，即使這里沒有空調還會往這里跑，你沒看見圖書室里還有很多人干脆就在喜歡的書架前席地而坐，旁無他人的看了起來嗎？對愛書的人來說，就是這樣，他們愛書愛到了一定程度，“廢寢忘食”是可以的.。對于愛書的人來說，真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”愛，很難表達。
喜歡圖書館，還有一個原因，這里安靜。雖然每天都有很多人來借書、還書，但是這里卻不嘈雜。來這里的人都會很有秩序的借書，還書。如果你初次來，還不會借書，不用擔心的，這里的阿姨、叔叔們會主動的、熱情的、小聲的告訴你怎么操作，有了他們的指點，你會很快借到喜歡的書。
暑假，我和圖書館有個約會，每周我都會來這里，你呢，如果沒有好的計劃，可以來這里看書哦，說不定還能碰到我哦！
愛讀書的朋友們，來和圖書館一起約會吧！
我的暑假生活作文7
大家好，我是來自安徽阜陽的陳銘涵，今年12歲。
我從20xx10月份開始系統誦讀育心經典，至今已經讀了20余部經典書籍。其中，《易經》《老子》《增廣賢文》和《三字經》這幾本，我在20xx年的時候，到深圳報考參加過讀經考核。
放假啦，我和媽媽一起做了讀經計劃。我們邊復習誦讀過的經典，邊讀新課。媽媽說她要和我一起親子共讀，我們把復習的經典，以接龍的方式讀出來。我意外的發現，幾年前背誦過的經典，我竟然還能背誦一部分。
我們讀經的孩子，看似比沒有讀經的孩子付出了一些時間，可是堅持下來，我們就會收獲很多很多。比如經常參加平臺的分享，定期參加學經班活動，我都能大膽自信地當領讀小老師，并且讀得都很棒。通過誦讀經典，我現在的語文成績也越來越好了。
我最幸福的事，就是媽媽給我請了最高能量的經典教材，讓我每天長智慧，從小養成了好習慣。
剛放暑假，我每天在家里挺無聊的。爸爸媽媽每天都在雞棚里忙著，因為剛剛買回來的.小雞要照顧，我也想去幫助他們一下，就去給小雞喂料。媽媽負責給小雞添水，爸爸給煤爐里加碳，我們一家人一起做，可以節省時間。
我能做的事情不多，平時也就幫助媽媽掃一下地，倒一下垃圾。這兩天下雨，我的房間有點漏水，把書架都弄濕了，媽媽決定把床，書架，學習桌和電腦桌都重新擺放一下，這真是一個大工程啊！媽媽先把電腦拆下來，放到她的屋里。書架上有很多書，也要搬下來，我就負責搬書和整理書。
一個上午過去了，媽媽終于把我屋子里的東西擺放好了，而我也在媽媽屋里把我的書進行了分類整理。等媽媽來拿書擺在書架上時，看到我把書整理的很好，還夸獎了我。我幫助媽媽一起搬書，很快一個全新版的屋子又布置好了，這次我參與其中很有成就感。
爸爸辦事回來后還夸獎了我，我很開心，能幫助媽媽做一些事情，她也不會那么辛苦，就能陪著我一起誦讀經典了。和媽媽一起親子共讀經典要比我自己一個人讀有趣多了，我們可以接龍，也可以PK，我們每次都很愉快誦讀完經典。
今天，爸爸媽媽帶我去阜陽市萬達廣場里吃了牛排，我可開心了。爸爸講這是對我的獎勵，這個獎勵太棒了！暑假里我一定要多幫助媽媽做家務，成為媽媽的小幫手。
我的暑假生活作文8
暑假生活是豐富的，是多彩的。我去過美麗的雙桂堂，也去過好玩的利川，還去過熱鬧的洋人街，但最令我難以忘懷的，還是去風景名勝——青龍瀑布。
媽媽對我說：“今天我們去青龍瀑布玩兒。”“好!”其實，我向往青龍瀑布，因為那里十分美麗：翠綠的柳樹在春風吹拂下飄擺著自己的長發，深綠的松樹把腰挺得直直的，真像個狂風暴雨都嚇不倒的戰士，翠綠的小草上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下閃閃發光，像翠綠的地毯上鑲嵌著的閃亮寶石。
我們順著一路的好風景，一路的鳥語花香，感到十分的愜意。漸漸的，一塊巨大、雪白的“布”呈現在我的眼前。風姐姐把瀑布飛彈出去的細小雨珠輕輕地打在我的臉上，舒服極了。
我們繼續向前行走著，來到了瀑布的后面，叫做“水簾洞”，我一路穿了過去，瀑布強大的水勢沖打在繁多的巖石上，發出“啪啪”的巨大聲響，濺在我的身上。剛開始我覺得十分舒服，可后來水像發了飆一樣，變得越來越大，越來越多，把我的衣服、褲子全拍濕了。我只得拿起一把雨傘，邊沖邊叫：“啊，救命啊!太濕了啊!”出了水簾洞，我和媽媽都成了“落湯雞”，我們望著對方，哈哈地笑了。
我們沿著路往下走，發現了一個劃船的好地方，我和媽媽租了一艘船，往青龍瀑布的'正前方劃去。媽媽在前面掌舵，我在后面用槳劃船。船一步一步的前進著，像一個害羞的少女，膽怯的、輕輕的走著……
“瀑布真是太有氣勢了!”我來到青龍瀑布的正前方，開心的說著。細小而繁多的雨珠滴在臉上，像按摩一樣，真是愜意!
在不知不覺中，一天很快過去了，我們要回家了。夕陽親吻著西山落下，在告別這美好的一天，同時也在等待著新一天的到來。“拜拜!”我依依不舍的說著，“我還會來玩兒的!”
我的暑假，是不是很好玩兒呢?那你的暑假好玩兒嗎?
我的暑假生活作文9
時間過的真快，假期馬上就要結束了，在這個暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開心，也有憂傷。
剛放假的時候，我大多數時間都在寫作業，因為我想先把作業寫完再好好的玩，但是經過幾天后我就有點煩了，開始不專心了，寫作業的時候老想著玩，字體越來越差，錯題也越來越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說話，我的心里也很難受，也覺得很委屈，因為，我整天除了拉二胡就是寫作業，根本沒有玩的時間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開心的事。去奧帕拉拉水世界是最開心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開始我還很興奮，但后來就傻了眼，海嘯越來越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進水里了，那心跳的簡直就是無法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無險，轉的飛快，就像要掉下來似的，這是我最開心的一天，爸爸說如果今后表現好，就帶我去看大海，我期待著那一天。
二胡，是我的愛好之一，在假期里我的二胡又提高了一級，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過關的時候老師給的評語基本都是優，如果以后班里再舉辦節目，我一定要拉我的'二胡，并且會拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識，爸爸幫我鞏固了三年級的英語知識，帶我預習了四年級上冊的數學和英語。在爸爸的輔導下，我四年級前四個單元的數學和英語掌握的還算不錯，這是值得驕傲的。
總之，這個假期里我經歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗到了在烈日下勞動是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個假期會更精彩！
我的暑假生活作文10
這個暑假是美好的，值得回味的。最值得我想念的還是家鄉后面的那個竹林。
雖說沒有大城市的繁華，沒有名勝古跡美麗。那個竹林卻有著他自己獨特的魅力。
竹林有許許多多的竹子，綠綠的，長長的葉子。密密麻麻的擠在一起。風一吹，就會響起“沙沙沙”的美妙聲音。有一條小溪環繞著竹林。那小溪清澈見底，里面的小魚更是活潑。里面還有一個茶花園呢！竹林里有許多的小動物。小鳥更是多。如果早上你來到竹林更會讓你感到輕松。淡淡的竹香，沁人心脾[注:沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩歌和文章優美動人，給人清新爽朗的感覺。]。尤其是雨過天晴[注:雨后轉晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]后的竹林更是美麗。一滴滴晶瑩剔透的水珠落在竹葉上，太陽出來了，陽關照在水滴上，散發出五彩的光芒，美極了！
春天的時候，茶花開了，紅的，白的，開的饒艷。更是為竹林增添一抹色彩。這時微風輕輕的吹過，淡淡的竹香的里還有著茶花的請香。小兔子、小鳥、狗狗、貓咪聚在一起玩著游資。追逐打鬧。
夏天是竹葉最茂盛的時期。在這里你感受不到夏日的.炎熱，反而會覺得有著清涼。小孩子們這時最喜歡跳進小溪里游泳。驚得小魚到處亂跑。
秋天竹葉有些枯黃了，風一吹，竹葉飄飄的落了下來，像枯葉蝶一樣在空中飛舞。有著一種孤寂的美。撿起一片竹葉，夾在書中，做成標本。
冬天下雪的時候，雪把竹葉覆蓋住，為竹穿上了銀白的新衣。小伙伴們，在竹林里打雪仗，小溪便成了冰。小孩們在冰上“溜冰”玩的
不亦樂乎[注:乎：文言中用為疑問或反問的語氣助詞，這里相當于“嗎”。用來表示極度、非常、淋漓盡致地意思。]。
竹林，最美的地方。雖比不上很多好的地方。但是卻有著做獨特的美，任何地方都比不上的美！
我的暑假生活作文11
學習隨著習習春風而去，暑假伴著炎炎夏日而來。“這次怎么搞的？”媽媽的訓斥聲傳入我的耳朵，是的，我考砸了。試卷上仍彌漫著一股墨腥味，血色的分數刺得我睜不開雙眼。打算力挽狂瀾的我主動尋找起學習班，最終報了四門課，可以看到這樣一幅畫面：一個男孩騎著自行車，頂著烈日，東奔西跑。雖然暑假很累，但我卻非常喜歡它。是因為可以見到小學同學，曾經最要好的朋友在分別了那么長的時間后，終于能夠再見面了。早上，我立刻爬了起來，不顧雜亂無章的床被和亂成一團的頭發，抓起手機，猛地按出幾個數字。“喂，今天下午有空嗎？一起踢球唄！”“當然了！”“沒問題！”“可以！”大家都有時間，這可讓我欣喜若狂，在下午早早地就到了足球場，見到了他們，“喲呼！”我高興地大叫。我不記得我們踢了多久，只記得大家累趴下才結束，有人提議全部人一起去吃飯，結果——全票通過！吃飯時，大家邊笑邊談論著自己學校里發生的趣事，餐桌上其樂融融，仿佛我們本來就是一家人。
暑假中我回到了小學，眼前的景象還是跟往常一樣，那么的親切、可愛。我來到了草坪上，一棵碩大的樹立在那里，上面刻著滄桑，在我開學的壁上貼著書法作品，窗臺上的'植株綠地耀眼。我走到自己的桌子旁，撫摸著它，還是和以前一樣光滑，桌的正中央印著我當年寫下的勤奮兩個字。我坐到了自己的座位上，將雙臂端正地放在桌面，我的雙眼不禁濕潤了，我仿佛看到老師在上課的情景，老師拿著粉筆在黑板上寫寫畫畫，我們筆直地坐在座位上，抬頭挺胸，看著老師的字，獲取著知識。
暑假期間我也和初中同學去了一趟博物館，參觀自然博物館，使我們了解了許多神秘而寶貴大自然的知識。我們知道了生命的起源和演化經歷了幾億年的漫長歲月，通過六次生命大爆炸，才形成地球現在的樣子。我們也知道了人類是由動物通過勞動進化來的。我們還深深體會到了保護大自然的重要性，這樣就不會有更多的動物滅絕了。我們帶著對神奇大自然的無限感嘆，同時又帶著許多新的疑問走出了自然博物館。
暑假即將結束說明了學習馬上開始，我整理好書包，準備新學期的開始。
我的暑假生活作文12
為了寫我的暑假生活，我是中斷了我的暑假生活來寫的。不然，一天到晚的行程那么滿，我是沒有時間來記錄我的暑假生活的！今天我就抽出一點時間來給大家講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活，不是每一年都那么忙的，就今年的暑假生活，忽然就變得忙碌起來，只因我想要我的`暑假生活充實有趣。在暑假還沒開始時，我的爸爸媽媽就在我的要求下，幫我報了學畫畫的暑假班，也就是說暑假的每天上午，我都是在畫畫暑假班里度過的。還別說，因為我喜歡畫畫，在每一個上午的畫畫中，我總能學到一些新的畫法，暑假過去了十幾天，我的畫技也增長了不少，甚至還能面對著我的爸爸媽媽，畫出他們的素描呢！他們看了我畫的素描，都夸我畫得好。
在我的暑假生活中，下午的時間也如上午的時間一樣充實，因為下午我會睡了一個午覺后，和我的好朋友在游泳館里泡一個下午，雖然十幾天下來，我已經曬黑了不少，但我真挺開心的。我和好朋友是在去年暑假學會游泳的，現在我們每天下午去游泳館里游泳，我們的家長也不會擔心，而且游泳館的教練時刻會盯著我們，一旦我們掉到水里去了，他們會趕緊將我們撈上來。當然，我和我的好朋友游泳都會注意安全，做好一切游泳前的準備，才會下水去游泳，而且也不會去深水區游，只在淺水區一起比比賽。
值得炫耀一下的是我暑假生活的每一個夏夜，我會特別乖的陪爸爸媽媽去散步，和他們一起聊聊每天發生的事情，也和他們看看夏夜的美景，暑假開始的十幾天下來，我和他們的關系都因為一起散步而變好了許多，不是說以前不好，而是現在我和爸爸媽媽可以交流更多彼此的心聲了。
你們看，我的暑假生活還不錯吧！寫完了我的暑假生活，我又要投入到我的暑假生活里去了，祝大家暑假生活也像我的暑假生活一樣充實愉快！
我的暑假生活作文13
今天下午，學校抽查五年級背誦《小學生一日常規》的情況，每班選5名同學。我也被選上了，和其他4位同學一起去了階梯教室接受檢查。
下午，一到學校，我把書包往桌上一放，拿起記著《小學生一日常規》的本子，往階梯教室“飛”去。
也許是因為太緊張，到了階梯教室門口，只見一群同學圍在一起議論起什么，我的心跳又加快了，“砰砰”的。一打聽才知道，原來，夏老師規定，每人必須把每個部分的名稱背出來，否則扣3分!!
我先不相信，但問一問真是這樣。我把兩眼瞪的歹圓，半天才反應過來，馬上以來的速度原路返回，等抄好了、背熟了，再以同樣的到階梯教室。本以為可以稍微休息一會兒，可龍瑩跑來，問我：“你帶紅領巾了嗎?”我很疑惑，馬上又緊張起來，渾然忘了我帶了紅領巾，答到：“沒有，怎么了?”“趕緊借吧!”話音未落，她就跑的沒影了，我也馬上馬不停蹄的趕回班上，向同學黃翔借了一條，系在脖子上。來來回回跑了3趟，總算進了階梯教室。可后來一問夏老師，根本沒有這些規定，我氣的快昏過去了。Onmygad!!!!!
抽查總算開始了，比賽有五個評委，每個評委都要“接待”5個選手。
我們班第一個上的.是龍瑩，她背時，我在下面背，我兩便背好了，她總算背好了，最后得分是99分，為我們開了個好頭，也讓我們更緊張了，都生怕背砸了。
第二個上的是李瑞琦，她可是“實力派”人物，得了99.5分，使我懸著的心又往上提了一節。
第三個是我。我感覺空氣凝固了。也許因為太緊張了，手心都出汗了：“衣服…………創新高!”總算背完了，我長輸一口氣，感覺輕松了不少，一看，99分，不錯了，隨后，我哼著小曲去上課了。
第三節課，老師報獲得“學習小標兵”的同學，一聽，有我，我又興奮，又激動，不知該怎樣。畢竟，這是我第一次活動“學習小標兵”的殊榮呀!
我的暑假生活作文14
俗話說“上有天堂，下有蘇杭”，今年暑假我想去杭州。父母為了豐富我的課余生活，決定今年暑假帶我去杭州玩。
我們到西湖的那天還下著小雨，但是在雨中游西湖應該會別有一番風味吧！我們先去了“三潭印月”，我遠望著“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。雷峰塔是用來鎮壓白娘子的，我之前看過《新白娘子傳奇》，里面就講了雷峰塔是怎么鎮壓白娘子的。說道“斷橋殘雪”，我還以為是真的橋斷了呢，后來聽爸爸說是雪落到了橋上，太陽只照到橋的一半，橋這邊的雪化了，那邊的沒化，所以我們看到的橋像斷了一樣。哦，原來是這樣，真有趣。
游船靠岸，我們來到了“三潭印月”，三潭印月又名小瀛洲，與湖心亭，阮公墩稱為湖上三島，所以取名為“三潭印月”。全島連水面在內，面積約7公頃，南北由橋相通，東西土堤相連，橋堤呈“十字交叉”，將島上水面一分為四，從空中看就像一個“田”字。
后來我們去了“花港觀魚”，那里的魚，數不勝數，大的，小的，紅的，黑的，花的，小魚們有的在吃食，有的在戲水，有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食，真是高興得不亦樂乎。雨絲飄灑，湖面上霧氣蒙蒙，水天一色，人在湖中像置身在仙境一般。
在爸爸的引導下，我們又去了靈隱寺和岳廟。古剎氣勢宏偉，忠烈祠肅穆凝重。
從岳廟出來，不遠就是“曲院風荷”，這里連著蘇堤。在雨霧的籠罩下，這里的景色十分凄美，讓人的心情不知不覺的也沉重下來。正當我們有些傷感準備離開的時候，突然從荷葉里飄出一葉小舟，令人眼前一亮，只見船夫穿著蓑衣，唱著地方方言的歌，眼前的這幅畫面，讓我想起了我們曾經學過的一首詩：《漁歌子》。
沿著西湖岸，我們繼續往前走，眼前出現了一個特大號的“噴泉”，只見一個大水柱一下子沖上了天，又像下雨似的從天空上落下來，真的.是大珠小珠落玉盤！最后我們來到了西湖的又一處景點，“蘇堤春曉”。站在堤上往回看“曲院風荷”，竟是另一幅景色：水，霧和雨絲的整體畫卷。這種朦朧的神秘的美，使我置身與仙境之中，流連忘返。
這就是我的暑假生活，今年的暑假是快樂的是令人難忘的。
我的暑假生活作文15
度過了一個暑假，大家肯定各有各的感受：有快樂的、充實的、忙碌的、有趣的，還有寂寞的、乏味的……而我要告訴大家，我的的暑假是五彩繽紛的。我在這個漫長的假期，看了電視、玩了游戲，還有充滿激情的旅行。其中令我印象最深的是浙江龍井峽漂流了。
浙江最難走的路，我不說大家都能猜出來，那就是盤山公路了。“這里的山路十八彎，這里的水路九連環”，汽車行駛在山路上，讓我不由自主的想起這句歌詞，而且這路的山路還不止十八灣，真的非常驚險。如果你會暈車，那就要做好心理準備哦，因為彎路太多再加上顛簸很容易暈車。“睿睿，你快看，這里的天空多藍啊！”隨著媽媽的指向，我抬頭向天空看去，啊，那瓦藍瓦藍的天空飄著一絲絲白云，真是美妙絕倫。如果把天空比作一幅畫，那畫家的技術真的已經達到爐火純青的'地步了。
經過十幾分鐘的顛簸，我們終于到達了龍井峽漂流入口處，爸爸把貴重物品存了入保管柜，還買了3個一次性雨衣，防止漂流時水濺到身上。我們穿上救身衣，就在入口處等待工作人員按順序安排皮筏。因為漂流的人實在太多，等了半個小時我才和爸爸坐上皮筏。提示牌上顯示第一個浪點是2米，爸爸告訴我，不要害怕，不管什么情況一定要抓好把手，我心里又興奮又忐忑，隨著水流沖下了第一個浪點，我和爸爸都大聲尖叫起來。等沖到平層部分，我們的皮筏里面全是水，我和爸爸用雙手往外排水，后來水實在太多，我們就不管了，整個人就坐在水里，象洗澡一樣。爸爸和我說：“是不是有點害怕，不要擔心，我們一定要勇敢，只要勇敢就能克服各種困難。”爸爸的話給我了動力，我心中充滿了自信，下面的浪點一個比一個高，最大落差達到6米，充滿了驚險和刺激，我和爸爸都安全的經歷過去了。
我的暑假生活多姿多彩，大家一起來珍惜暑假生活！千萬別浪費這美好的時光，努力讓自己的暑假變得充實吧！
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