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    飛機作文

    時間:2023-09-15 13:17:05 狀物

    飛機作文7篇(精)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的飛機作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    飛機作文7篇(精)

    飛機作文 篇1

      風(fēng),輕輕地吹著。空中飄著許多的漂亮的紙飛機。它們承載著一個個艱巨的任務(wù)。

      她叫月兒。兩年前,她是一個被幸福包圍著的女孩,有爸爸的寵愛,有媽媽的呵護。可是,幸福的生活沒有維持下去——爸爸病倒了,媽媽經(jīng)受不住打擊,也拋下她和爸爸,離家出走了。

      那一年,她十歲。

      這對于一個剛剛十歲的女孩,是多么不公呀!可月兒好像突然長大了。她輟學(xué)了。她勇敢地背負(fù)起了照顧爸爸的責(zé)任。

      白天,月兒開始出去撿一些塑料瓶、酒瓶,她想一邊撿廢品,一邊找媽媽。可媽媽卻一直沒有找到。后來,她放棄了找媽媽的念頭,開始一心一意撿廢品。

      一天,她出去撿廢品,看到一些小朋友在放風(fēng)箏,她多想有一個風(fēng)箏呀!可她沒有錢買,也不會做。她只會折一些簡單的'紙飛機。

      晚上,她躺在床上,望著窗外那圓圓的月亮,她想到了媽媽。那晚,她做了一個夢,夢見媽媽回來了,還給她帶回來了一大堆的彩紙,媽媽說:“來,月兒,我們沒有風(fēng)箏,可我們有紙飛機呀!我們來做紙飛機。”月兒一下子醒了,她說:“我可以折紙飛機呀,讓它們代我去找媽媽。”

      第二天,月兒折了許多的紙飛機,多得她自己都數(shù)不清,每一個紙飛機上都有一行字,“媽媽,你快回來吧!”“媽媽,月兒好想你。”“媽媽,如果你看到紙飛機,就回來找月兒,好嗎?”月兒寫了好多,寫得手都麻了,可她還是堅持了下去。她想:如果不寫上,媽媽收到了紙飛機也不會回來的。

      就這樣,月兒一天都沒有出去。終于把紙飛機折完了。

      傍晚,月兒將紙飛機裝到一個大袋子里,帶到了空曠的地方,所有的紙飛機都飛起來了。它們帶著艱巨的任務(wù),飛向了遠(yuǎn)方。

      對著天上的紙飛機,月兒說:“紙飛機,你一定要找到媽媽,把媽媽帶回來。”

      藍藍的天空,空曠的原野,一個小女孩在仰頭微笑著,她眼里噙著晶瑩的淚花。她默默地看著紙飛機,心中一遍一遍地在重復(fù)著:紙飛機,你找到媽媽了嗎?

    飛機作文 篇2

      從小我對飛機就有一種莫名的喜愛之情,平時也非常喜歡折紙飛機玩。終于在我今年生日時,得到了媽媽送給我的一個大禮物——一架超級炫酷的電動飛機。當(dāng)我第一眼看到包裝盒的時候,我激動得一蹦三尺高,別提有多高興了!媽媽笑瞇瞇地對我說:“兒子,你喜歡這個禮物嗎?”我忙不迭地點頭,興奮地大聲回答:“當(dāng)然喜歡了!這是我迄今為止收到的最棒的禮物!”

      整整一個下午,我都沉浸在組裝飛機的快樂中。我仔細(xì)地讀著說明書,按照步驟仔細(xì)地拼裝。功夫不負(fù)有心人,到傍晚時分,終于大功告成了!我好好地打量著它:那完美的流線型結(jié)構(gòu),那耀眼的軍綠色機身,那豎得筆挺的垂直尾翼,簡直讓人心花怒放,馬上就想讓它飛翔在美麗的藍天上。于是,我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,我們能現(xiàn)在就去廣場試飛嗎?”媽媽笑著點頭說:“當(dāng)然可以啦!就知道你肯定等不及要一睹它的風(fēng)采。”

      說走就走,我們立馬驅(qū)車來到了五一廣場。我把已經(jīng)安裝好電池的遙控手柄拿出來,準(zhǔn)備試飛了。當(dāng)然,在這之前,我已經(jīng)把遙控手柄的各項說明熟記于心了。激動人心的時刻開始了!我把飛機放到一塊平地上,然后把操縱桿猛地向前一推,只見飛機迅速地在跑道上跑了起來。大約5秒鐘后,機頭輕松地向上一揚,“嗖……”飛機一下就飛到天上去了。也許是第一次操控飛機沒有經(jīng)驗,也許是太緊張了,我光顧著讓飛機快速往前飛,忽略了周圍的.大樹。只聽“咚”地一聲,我的“愛將”撞到了正前方的一棵大樹上。“不好!”我大叫一聲!與此同時,飛機已經(jīng)頭朝地迅速栽落下來,摔到了地上。我趕緊跑過去,心疼地把飛機撿起來,心想:它不會“出師未捷身先死”吧?還好,我發(fā)現(xiàn)機頭頂部有厚厚的橡膠防護套,在撞擊的那一刻已經(jīng)分散了沖撞力。看到飛機并沒有撞壞,我長吁一口氣,心想著下次一定要好好注意。

      第二次控制飛機飛行時,我吸取了前一次的教訓(xùn)。我不再那么盲目地使勁推操縱桿,而是輕輕地推著。特別是在大樹周圍飛的時候,我時刻警惕著,轉(zhuǎn)彎、直飛,繞開每一個障礙物,一個動作都不敢馬虎。雖然飛得慢,但是我終于讓飛機成功在天上飛起來了!

      接下去經(jīng)過數(shù)次的反復(fù)練習(xí),像急速轉(zhuǎn)圈、直沖云霄等動作我都陸續(xù)掌握了。

      看著夕陽下飛機優(yōu)美的飛行弧度,我在心里有了一個心愿:長大了我要成為一名真正的飛行員,開著戰(zhàn)機翱翔在祖國的藍天……

    飛機作文 篇3

      周六早上,我感到口渴難耐,便打開冰箱,拿出一罐可樂。喝完可樂后,看著手中空空的易拉罐,我不禁心生一計:要不廢物利用,做一個“易拉罐飛機”吧。說干就干,我便去準(zhǔn)備材料……

      我在雜物間找到了我需要的材料:剪刀、透明膠、硬紙板、小馬達、螺旋槳、電池、卡紙,再加上手里握著的易拉罐,齊了。

      一切準(zhǔn)備就緒后,我就開始制作了。第一步,用剪刀在硬紙板前出兩個邊長為5cm的'三角形;第二步,用透明膠把兩個三角形粘在易拉罐的中間部分;第三步,用剪刀在易拉罐前面開一個直徑為2cm的洞;第四步,給馬達連上電池和旋螺旋槳并放入易拉罐里;第五步,用剪刀在硬紙板上剪出一個和易拉罐相同直徑的圓形,然后開了一個小洞。(為此,我還把螺旋槳拆掉,再把那個圓形安裝在易拉罐頂部后,再把它裝回去呢。);第六步,在易拉罐后方開一個洞,便于操作馬達;最后一步,用卡紙剪出各種裝飾貼在飛機上。就這樣,一架自制的易拉罐飛機誕生了。

      我興奮地把飛機帶到外面,打開馬達,螺旋槳“呼呼”地轉(zhuǎn)了起來,我將它用力一擲,易拉罐飛機就飛上了天空,而且好像被一雙大手托著似的,越飛越遠(yuǎn)。(后來是它撞到墻才停了下來,要不它還有可能創(chuàng)造一個吉尼斯世界紀(jì)錄呢!)

      從這次制作當(dāng)中,我感受到了實踐的快樂。

    飛機作文 篇4

      雖說不是第一次做飛機,但是這次空中旅行卻讓我體會到了以前從未有過的感覺。

      飛機馬上起飛了,我們坐在機艙里,享受著馬上要飛在云層之上的快感。只聽“嗚嗚嗚”的聲音,在幾分鐘的過去,飛機已經(jīng)在那一片白茫茫的云霧之中,時間一分一分的過去,已經(jīng)是六點多的黃昏了,我遙望著機艙之外的世界,在遠(yuǎn)處是一片蒼穹,我從來也沒有看過那么美的夜景,在天際那邊,也許是太陽之光吧,它讓我看到了像彩虹一樣的七種顏色:紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,其他地方全呈現(xiàn)出黃昏的感覺,下面也不在是房屋,而是一層又一層的蒙蒙白霧,這種景色是我第一次自己親眼看見的,以前總以為這種景色是電腦里制作出來的,現(xiàn)在才相信,這種景色是真實的,在整個地球中,是有這種美麗的幻景的。

      慢慢的'也許黃昏馬上要消失了,天邊的幻景慢慢的變成昏暗的夜幕了,但是,又出現(xiàn)了我在浙江境內(nèi)沒有看到過的景象,真可以說是漫天繁星把整個夜幕照成了與黃昏似景。我也曾在百科全書上看到過,在天上有一個叫天蟹座的星系,而我現(xiàn)在看到的星系,似乎就是這個星系了,數(shù)萬顆繁星變成了像蟹一樣的形象,我被這漫天星斗給吸引了,因為這是我從來也沒有看見過的。這會兒我終于知道了,為什么有些畫上為什么有那么美,有些人會說數(shù)星星就會睡著原來是這個道理啊!一開始,我總以為這是虛幻的,但是,卻沒想到這是真的,這個世界真是太神奇了。

      這不僅讓我看到了真正的天空,也讓我看到太空比這個更美妙,所以人類會這樣的探求它,研究它。

    飛機作文 篇5

      一:貓

      放學(xué)街頭,總有我的身影:一個拿著一本書的少年,我背著沉重的書包,望著晴空,心中總有驚喜,我一生來就討厭白色,因為我覺得那是死亡。

      我剛從書店出來,就下器了小雨,我低者頭,望著天,想拿起剛買的書的A4紙折飛機玩,質(zhì)子很好,不知道哪里竄出一只黑白相間的貓,不知道怎么了,我好想哭。

      二:街頭游戲

      我淚潸潸,想哭,想起那只貓,雖然它帶給我一絲驚喜。

      雨后劃破的陽光不同的,那是會射的人疼痛的,因為那是雨劃破的風(fēng)景。雨后的.我,走到街尾,折起紙飛機,隨想,我什么時候可以長出紙飛機那樣的翅膀?做一場游戲吧,不要理會別人對你的看法,即使那是你一生中最無知的時候。放飛飛機時,我想說一句話:我們還那樣年輕。

      三:紙飛機----人生

      雨后有了我的身影:一個無知的小男孩在玩紙飛機。紙飛機在風(fēng)中飄蕩,

      我在人生的風(fēng)中飄渺,風(fēng)后的一片斑蠻,是我無知的人生,明天也許還有我的身影吧。我驚嘆

      因為我是那樣孤寂。

      我還那樣年輕。

      四:尾聲

      我離去了一切,留下什么?干凈的鋼琴,少年騎著單車行于田間小路的場景,而我的心里這樣靜,沒有聲音,閉上眼睛,仿佛可以就此消失,原來這個世界這樣寂寞,我們依然活著???-甚至年輕著。

      五:獨奏曲

      我們是年輕的,世界是寂寞的:就像春天也可以有落葉,秋天也可以有新芽。

    飛機作文 篇6

      下午,我做完作業(yè)坐在沙發(fā)上休息。不知過了多久天色漸漸暗了下來,看到爸爸媽媽都在忙,我感覺有點無聊,所以決定打開電腦學(xué)做紙飛機。

      我打開電腦,用最快的速度查找紙飛機的折法。我按照電腦圖片做了幾十個,有的像一個飛盤,有的像條小魚,有的是平頭的……。我把每一個紙飛機都在公園試飛了一下,可惜飛得最遠(yuǎn)的`也只有5米左右。我十分傷心,又回家查“史上飛的最遠(yuǎn)的紙飛機”。我點進視頻,拿著紙一步一步的折了起來。先打?qū)φ?再對折,然后上面的兩角對折,再把大三角形往下折,就變成了一個正方形,把下面的兩角對折,再折成一對翅膀,一個小飛機就做好了。

      小飛機做好后,我立即到梅郎山公園放飛,我一用力,紙飛機就飛出去很遠(yuǎn)。

      自己動手折小飛機可真好玩,以后我一定要做出飛得更高更遠(yuǎn)的紙飛機。

    飛機作文 篇7

      紙飛機,兒時夢想著與它一同飛往藍天。7月17日下午3點,井岡山大學(xué)踐行八字真經(jīng)筑夢紅色三灣暑期社會實踐服務(wù)團,與三灣村十幾名留守兒童相約在楓樹坪下,開展愛心支教之啟航夢想活動。

      當(dāng)一張張色彩繽紛的硬卡紙發(fā)到孩子們手中后,隊員們便組織孩子們圍坐成一圈,暢談夢想。有些小孩年齡較小,不太會寫字,便請求隊員們替他們寫下,我想要一雙翅膀,能夠飛到爸爸媽媽身邊,給他們捶背,我想要哥哥姐姐們永遠(yuǎn)留下來,和我一起玩等等簡單卻最富真情的夢想。

      寫下最真夢想之后,大家便認(rèn)真地把卡紙折成自己喜歡的飛機樣式,一起跑到高處,望著湛藍天空,向著最遠(yuǎn)的地平線,擲出這承載著自己最真、最暖、最美夢想的紙飛機。看著飛在天空中,相互映照成虹的紙飛機,孩子們露出幸福而天真的笑容。

      社會實踐服務(wù)團的隊員們,正用一顆顆赤子之心,為留守兒童送上幸福,傳遞溫暖,身體力行地去踐行八字真經(jīng),傳播青春正能量,讓孩子們的夢想飛向藍天。以愛載夢,讓夢遠(yuǎn)航,成人成才,為實現(xiàn)個人夢與中國夢而奠定扎實基礎(chǔ)。

      為進一步調(diào)研青少年違法犯罪活動,西南石油大學(xué)南充校區(qū)學(xué)生第四黨支部情系花朵,共筑法制暑期社會實踐隊一行10人于7月18日上午九點來到南充市罡興律師事務(wù)所。

      罡興律師事務(wù)所李智鵬主任熱情地接待了實踐隊隊員。在實踐隊表明了來意之后,隊員們與李主任進行了親切的交流。在交談過程中,李主任分別從青少年自身原因、家庭原因、學(xué)校原因、社會原因四個層次與隊員進行全面的探討和深入的交流,并介紹了當(dāng)前南充市青少年違法犯罪活動的特點及趨勢以及如何預(yù)防及降低青少年違法犯罪的行為。李智鵬主任表示大部分青少年走上不歸路的主要原因是由缺乏父母的愛、與他人攀比、盲從、好奇、追求刺激、經(jīng)濟來源不足等因素引起。

      主任,你認(rèn)為我國應(yīng)設(shè)立那些法律來預(yù)防青少年違法犯罪呢?、在教育這一塊是否存在空白呢?、作為父母應(yīng)該如何引導(dǎo)他們的孩子遠(yuǎn)離違法犯罪的行為呢?。在互動環(huán)節(jié)中,面對實踐隊員們的提問,李主任逐一詳細(xì)解答。

      通過本次實地調(diào)研,隊員們對南充市青少年違法犯罪問題有了一個宏觀的了解,同時深刻地體會到預(yù)防青少年應(yīng)從全體人民群眾的.教育和法律意識抓起。作為當(dāng)代大學(xué)生,有責(zé)任也有義務(wù)參與預(yù)防青少年違法犯罪中來,呼吁廣大青年朋友珍惜燦爛青春,攜手共筑美好法制社會。

      20xx年7月16日下午1點,北京交通大學(xué)赴北京探析金融行業(yè),助力夢想起航就業(yè)實踐團暑期實踐活動拉開帷幕。經(jīng)管學(xué)院就業(yè)辦王平老師帶領(lǐng)就業(yè)實踐團10名成員前往本次活動的第一站:中立鴻會計事務(wù)所。同中立鴻會計事務(wù)所的李玉萍總副經(jīng)理以及事業(yè)經(jīng)費審計部主管何老師對會計事務(wù)所的用人標(biāo)準(zhǔn)、用人需求和發(fā)展前景舉行座談并深入交流。

      首先,王平老師簡單介紹了實踐團基本情況和本次實踐的目的。隨后,李總對中立鴻會計事務(wù)所的基本情況、行業(yè)發(fā)展前景進行介紹。

      接下來,何老師對自己負(fù)責(zé)的事業(yè)經(jīng)費審計部及實習(xí)生情況做了較為詳細(xì)的介紹。李總與何老師分別詳細(xì)解答了實踐團成員對會計事務(wù)所的疑問,并對會計事務(wù)所的用人標(biāo)準(zhǔn)和在會計事務(wù)所的職業(yè)生涯進行了介紹,使實踐團成員在本次訪談中對會計事務(wù)所的了解更深一層,并且揭開了注冊會計師工作的神秘面紗。每位實踐團成員都認(rèn)真聽著兩位高管的介紹,并且詳細(xì)地做著筆記。

      經(jīng)過深入的座談交流活動,不僅就業(yè)實踐團成員對會計事務(wù)所的工作有了清晰的了解,而且還成功通過中立鴻會計師事務(wù)所邀請到了北京注冊會計師協(xié)會以及事務(wù)所的耿老師與今年10月份左右到校對學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

      通過此次實踐,實踐團了解到了會計事務(wù)所的招聘要求,為自己以后的發(fā)展指明了方向。同時,為經(jīng)管人帶去了更多的信息和渠道。

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