【優(yōu)選】四年級的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
“把這個沙發(fā)買了吧，再買一個新的。”媽媽指著那早已破舊不堪的沙發(fā)說。
那個沙發(fā)早已是一個幾十年的古物。我爸出生前，他就已經(jīng)出現(xiàn)在我的家里。別看那只是一個普通的沙發(fā)，它可是承載了我兒時那美好的記憶……
打我記事起，這個沙發(fā)就成了我的“稀罕物”。我?guī)缀趺刻於荚谀巧厦孀⑻芍⑴苤⑻喼笔且粋�樂趣無窮的“玩物”。中午玩累了，我就擁進爺爺?shù)膽牙铮瞪档男χ敔斁痛认榈貫槲抑v故事，什么大灰狼了，小兔子之類的故事。我伴隨著爺爺?shù)妮p輕笑語，進入了夢鄉(xiāng)。此時此刻，爺爺不再是爺爺，是我夢中的守護者；沙發(fā)也不再是沙發(fā)，更像是我睡夢中的'搖籃。
相比現(xiàn)在的孩子們來說，手機就是他們的“玩具”，他們似乎從未有過這樣質(zhì)樸、幼稚的童年。但孩子畢竟是孩子，我也有長大的時候……
上了初中以后，功課已是我生活中的常客，對爺爺更是厭煩。每當(dāng)爺爺想跟我說句話的時候，我就躲著爺爺。“以后學(xué)習(xí)別太拼，小心把自己的身子弄垮了。”“我知道了，知道了。”“以后出去多穿點衣服，別凍著。”“知道了，你都說幾百遍了。”然而，每當(dāng)我聽到門響后，都不知道門里有過多少回的嘆息，多少回的失望。
隨著時光的流逝，爺爺?shù)纳眢w也越來越不行了。就在幾年前，爺爺患了肺炎，需要住院治療。當(dāng)我看著爺爺那消瘦的臉龐，望著爺爺那弱小的身軀，心中更滋生了對爺爺?shù)牟皇恰敔斠膊幌駜簳r那樣的慈祥、和藹，反而更添加了幾分蒼老和疲憊。爺爺說過：“我的好孫子，我沒事，只要你能有出息，爺爺就高興了。”
這是我迄今為止最令我觸動的一句話！
隨著七年級的最后一場考試的結(jié)束，爺爺?shù)纳眢w也逐漸康復(fù)起來。可那個沙發(fā)不會恢復(fù)原貌，再也不會了。
那天，媽媽想賣掉這個沙發(fā)。回到這些點點滴滴，我也沒想什么，毫不猶豫地說：“快別賣吧，留著這個挺好的。”
謝謝您，爺爺，感謝您這些年為我付出的一切，感謝您一路有您！
四年級的作文 篇2
一張白紙，樸素又無光，卻可變成任一物。
走進一幢房里，一個小女孩在白紙上畫著稚嫩的畫，天真純潔的心完美地展現(xiàn)在白紙上，或許它很快會被遺忘，但那天真的心，一定會被埋在小女孩心靈深處，永不消失。
飛進一間辦公室，一位女員工，抓撓著頭發(fā)，看著眼前的白紙，煩惱隨之猶然生起，那是一張年終報告，或許成人的煩惱無法消磨，這也許是每個人都要經(jīng)歷的，但煩惱也許就會被下班后的清風(fēng)吹走。
跑進一間教室，幾位小男生互相扔著紙團，童真掛在臉上，也在那張白紙上。或許那張白紙很快會被扔進垃圾桶里，但它卻承載了許多童年美好記憶，永不消退。
跟著一對新婚夫妻，看他們領(lǐng)取愛的`相扣的白紙——結(jié)婚證，或許以后的日子，他們會吵架，甚至離婚，但那曾經(jīng)的愛卻不會消退，在他們身上一定會留下影子，青春熱戀，不管結(jié)果如何，那一定是個動人的故事。
跟著清風(fēng)，吹蕩的白紙，已舊得發(fā)黃，是一張照片，雖是黑白，卻能看出照片上快樂、笑嘻嘻的孩子。或許照片的主人已年逾古稀，可他一定也擁有童年，那永遠不會消失，不管他是否有美好的印象，但笑容不會消失。
跟著一位樸素的農(nóng)民工，眼前他手上拿著的紙是一年的血汗錢，或許那并不多，卻是他辛勤掙來的，他是光榮的，用勞動換來錢，至于那些是因為騙人騙錢，作惡多端的土豪，沒有資格嘲笑他。
跟著一位女詩人，聽她吟唱那優(yōu)美的詩歌，看她在白紙上，用筆尖去翩翩起舞，或許她所流露出的詩句，并不受世人所喜，但卻是她真情實感，用心作出的美妙的畫卷。
一張白紙，它是純潔的，可以任你所作，所畫，是一個神秘?zé)o窮的世界。
四年級的作文 篇3
我讀了《馬燕日記》，知道了馬燕姐姐是中國西北貧困山區(qū)一名普通女孩，她執(zhí)著的上學(xué)精神，感動了法國記者彼埃爾，而她的日記被法國乃至歐洲用多種語言出版。如今她卻成為當(dāng)?shù)匾粋�傳奇人物。
雖然，她家很窮，但她學(xué)習(xí)非常刻苦、認(rèn)真。‘馬燕’從小學(xué)四年級起就有記日記的習(xí)慣，身邊太多同學(xué)因貧困而輟學(xué)的事例，使她害怕上不了學(xué)。‘馬燕’心中一直忐忑不安，她在日記里一再提到對讀書的渴望和害怕離開校園的擔(dān)心。‘馬燕’并沒有屈服于命運的安排，她在日記里說道：“媽媽如果我上不了學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干。”
‘馬燕’說：“因為家里窮，所以更要學(xué)習(xí)。我家的生活條件很困難，但如果我學(xué)習(xí)好，有知識就能找到好工作、也能讓父母下半輩子過的'幸福。”
我跟馬燕相比，生活條件要好得多，我衣食無憂，能坐在寬敞明亮的教室里，還有博覽群書的老師教我。可我卻沒有好好珍惜這些學(xué)習(xí)條件，沒有把握住機會。
我要向馬燕學(xué)習(xí)她的刻苦精神、不屈服于命運的安排。視學(xué)習(xí)為生命，把握住每一次學(xué)習(xí)機會。我決心從現(xiàn)在起：牢牢抓住今天，擁抱青春年華，努力學(xué)習(xí)，希望在期末考試中能得到全年級第一，當(dāng)上三好學(xué)生，不辜負老師對我的期望。
“人貴有志，學(xué)貴有恒”，這正是《馬燕日記》給我的啟示。
四年級的作文 篇4
月亮的光不像太陽那么刺眼，剛烈，她是柔而文雅的，給人一種深沉而又有力的感覺。
下弦月的光是慘白的，在天空中顯出沒有力氣的感覺，并且像是衰弱得不能走路，只能在天上待著。圓月的光會穿過云霧，把透明的光揮灑在大地上，大地好像是用銀子鋪成的。在有積水的洼地上，又映出了無數(shù)個月亮，把這里映照得如同在水晶體里一般，變成了透明、奇異、夢幻般的世界了。
唯一一個天天與她相伴的朋友可不能忘咯！那就是星星，星星時而簇擁在月亮的懷抱中，時而組成兩個大星星，和下弦月組成一張笑臉，時而掙脫出月亮的懷抱，自由地去飛翔。晚上，微微發(fā)紅的天上，飄著淡淡的霧氣，在這霓虹燈閃爍的城市里，霧也披上了一層五彩的風(fēng)衣，但在月亮的周圍的霧只有黑色，這仿佛有吞沒力的`霧氣，讓月亮?xí)r淡；時殘；時深；時圓，給月亮添上了許多奇妙的色彩……
我愛月亮，她那夢幻般的色彩吸引住了我，她那獨有的風(fēng)景迷住了我……月亮，多么充滿神奇的色彩呀！
四年級的作文 篇5
寧靜的初夏，微風(fēng)吹過記憶的風(fēng)鈴，發(fā)出陣陣聲響，靈動的樂曲在瞬間輕奏著。微風(fēng)吹拂了纖細的長發(fā)，青絲在風(fēng)中飄揚，手心里握著剛掉落的葉子，淡淡的清香，有種濃郁，有種潔凈，那也許就是初夏的味道吧。
樹上的'蟬叫聲斷斷續(xù)續(xù)，梧桐樹上一片新綠，在如此迷人的景色面前，人似乎變得很蒼白。蔚藍的天空，白云漫步，有時嬉笑，有時安靜。偶爾鳥兒飛過，扇扇羽翼，抖落的羽毛在空中飛舞。玉蘭花開了，大片大片深碧的葉叢中，飽滿如滿月、潔白照人眼。陽光漸漸濃烈，樹木漸漸蓊郁——它們的顏色，從開始的嫩綠鵝黃漸漸變深，仿若隨著世事的遷移，人的眼睛由初生時的天真純凈漸漸變成知人事時的成熟沉靜——樹葉順著枝柯萌發(fā)、漫空舒展，逐漸撐出滿院子的綠意。
生物地理的中考即將來臨，同學(xué)們都在為了自己的目標(biāo)而奮斗，緊張而忙碌地努力，周末還有二十幾位同學(xué)報了生地補習(xí)班，想把自己的生地成績提高。下課時，同學(xué)們都在教室里背生物地理，走廊上沒有一個人影，少了同學(xué)們昔日的嬉笑和打鬧，還真是有些不習(xí)慣呢！
希望在這個不尋常的初夏，每個同學(xué)都能達到自己理想的目標(biāo)，為了自己的目標(biāo)而奮斗吧！有努力，有汗水，就有回報！
四年級的作文 篇6
下午，高昂的運動員進行曲響徹整個校園，再加上觀眾的吶喊聲、加油聲，整個操場沸騰起來了。運動員們一個個摩拳擦掌，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，躍躍欲試，在操場上踢踢腿，彎彎腰，做著準(zhǔn)備工作，為取得好成績而奮斗。我心中自信的.火焰噼啪地燃燒著，越燒越旺。可我的心依然繃得緊緊的，怦怦直跳。
400米決賽的槍聲馬上就要打響了，操場里十分安靜，運動員們的臉色十分莊重。“各就各位，預(yù)備——”“砰！”只聽一聲剛勁有力的槍聲響過，一個個運動員像利箭一樣沖了出去，他們拼盡全身的力氣向終點奔馳而去。場內(nèi)立刻化作加油的海洋，吶喊的世界，觀眾們紛紛高呼“運動員加油！”“運動員加油！”聽了這吶喊和助威，運動員都增加了一份力量，跑的速度越來越快了。
很快就到我們這組了，我真是激動得不得了，心想：我能為班級爭光嗎？我能為班級爭光嗎？我站在起跑線上，擺好姿勢，準(zhǔn)備隨時沖出去。“砰——”槍又響了，我左腳用力一蹬，右腳使勁一跨，立刻沖了出去，又靈敏地一拐，搶到了第一跑道上，跑在了最前面。可是沒跑多遠，又被人追上了。跑到一半時，我只覺得渾身無力，腳上像注了鉛一樣，十分沉重，喉嚨直冒煙，我的體力漸漸不支，后面的人一個一個趕上了我，我遠遠地被甩在了后面，排在了第七、八名。半路上，我瞥見了姚老師，我聽見他高聲對我說：“追上前面兩個人！加油！”我下定決心一定要超過他們。我加快腳步，超過了一個。可是，我剛超過他，他又追了上來。我心想：我可不能輸給他。自信的火苗燃燒著，它讓我不由自主地心生勇氣，我使出全身的力氣，不要命似的向前沖去。我終于超過了那兩個人。
還差20米時，我排在了第四名，在這緊要關(guān)頭，我左腳向右一跨，又向左邊敏捷地一跳，最終跑在了第三位。到終點時，我覺得頭昏腦脹，胃里排山倒海，但這依然不能掩蓋我激動的心情。我高興得跳了起來：“我成功了！我成功了！”
四年級的作文 篇7
雪，是人人都喜歡的東西。拿一團雪，感覺手心涼涼的、冰冰的，一扔出去，“啪”的一聲砸開了花，綻放出美麗的雪中世界：
雪花隨著風(fēng)一起飄落在地上，她總是翩翩起舞地飛來，又歡快地跳下去，讓人覺得她是那么漂亮，那么可愛。雪越下越大，從毛毛細雪到鵝毛大雪。地上的每個東西都穿上了漂亮的白衣服。
一夜之間，校園變成了白色的世界。雪花還在天空中飛舞著，爭先恐后地向校園撲去。楊樹、柳樹……早已穿上了白色的棉衣;操場像蓋上了一層厚厚雪白的棉被;雪中的校園一切都變了樣子。
沉靜了三個季節(jié)的校園，終于在這一刻熱鬧了起來：一下課，學(xué)生們在校園里歡快地玩耍起來。追跑聲、嬉鬧聲，淹沒了整個校園。好像整個校園都在享受著這一刻巨大的.歡樂。上課鈴一響，一群“落湯雞”推推擁擁地上了樓。沒有一個孩子不想多在這雪中多跑一會，多玩一會，哪怕多一分鐘甚至一秒鐘也好。
雪中的校園真是個美麗的世界!
四年級的作文 篇8
我的電腦是爸爸買的，現(xiàn)在已經(jīng)有四年的歷史了。
電腦穿著黑色的外衣。配置高端，功能強大，帶有顯示器，主機是由一個黑色的鼠標(biāo)控制著，還有兩個小音響，一個鍵盤，還有一個鏈接WIFI的路由器。
我的電腦媽媽用的最多。媽媽用電腦大部分是用來購物，我寫作業(yè)的時候，就聽見媽媽說：“老公，這件衣服不錯，哎對，我的化妝品全用完了，再買一套吧！”媽媽有的.時候也看電影，或聊天。
爸爸用電腦就玩點兒游戲，看看視頻，一般都是足球聯(lián)賽，有時候也會上網(wǎng)查資料，聊天。有一次爸爸在于二伯視頻聊天，我悄悄地走到爸爸 椅子的后面，忽然一站，再一蹲。這時聽見二伯說：“忠良，你后面是誰呀？”我爸頭也不轉(zhuǎn)說了一句：“后面是一個大衣柜。”二伯又說：“后面有一個人。”爸爸一回頭看見了我。笑了笑，說：“我只是看這視頻可以看得清楚嗎，能把人和衣柜分清嗎！”我在心里贊嘆道；現(xiàn)在的科技真先進，通過電腦可以把對方看的一清二楚。電腦對我的作用更大，我查查資料，百度解疑惑，寫博文，有時還和同學(xué)聊聊天，和同學(xué)約好一起玩游戲，玩CF，穿越火線等。
我的電腦功不可沒，伴我家走過了許多幸福的時光，我要愛惜我的電腦，讓它的壽命更長。
四年級的作文 篇9
瓜園里的藤架上結(jié)了兩個葫蘆。一個是葫蘆哥哥，一個是葫蘆弟弟，葫蘆哥哥全身金黃透亮的，又胖又結(jié)實，看起來可帥氣啦！弟弟呢，又瘦弱又矮小，身體一半是黃的，一半?yún)s是綠的，看起來特別地丑陋。
葫蘆哥哥志向遠大，一心想做一把人見人愛的“葫蘆絲”。一天，他高興地說：“弟弟，如果樂師在我的'身上插上幾根竹子，扎上紅絲，再綴上漂亮的中國結(jié)或流蘇，制成一把精致的“葫蘆絲”時，大家就會更喜歡我啦！”
初秋時節(jié)，葫蘆哥哥如愿以償?shù)乇粯穾熡脕碜觥昂J絲”。每當(dāng)人們看到他，聽到他發(fā)出的美妙的音樂時，不由得嘖嘖稱贊。
現(xiàn)在，瓜藤上只剩下葫蘆弟弟掛在上面了，他孤苦伶仃，整天自哀自怨：“為什么啊，為什么？老天對我這么不公道！”
不久，瓜園里來了個小男孩，看到葫蘆弟弟這么奇特，就把他摘了下來，做成了“不倒翁”，小朋友見了個個都喜歡和他一起玩，他也整天生活在快樂中。
如今，葫蘆弟弟，終于明白了：“天生我材必有用，長得難看不一定沒有用，每一樣?xùn)|西都有屬于自己的價值！”
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