溫暖的作文（熱門）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的溫暖的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
溫暖的作文1
在脆弱的季節(jié)里，有著不脆弱的心靈。踮起腳，讓它離陽光更近些。——題記
羞澀的冬天沒有溫暖，它有的是寒，花落，月殘的寒，請(qǐng)?jiān)试S我像一個(gè)孩子，向你祈求些溫暖，枯木哀鳴，花朵慘叫，冬，無情地奪去了它們嬌美的容顏，換來了令它們一次次崩潰的白發(fā)老人的蒼老，它們?nèi)螒{風(fēng)吹雨打，在刺骨的雪中煎熬。
可是，寒，留給自己領(lǐng)略，有必要嗎？給冬天一些溫暖，哪怕只有一縷陽光，枯木不會(huì)繼續(xù)枯，花朵不會(huì)繼續(xù)叫，嬌美的容顏再次回歸，何樂而不為？
溫暖，徘徊在了伴著痛的季節(jié)里，徘徊在了紙般脆弱的冬天里，更徘徊在了樹盛，花開的每個(gè)心靈里。
羞澀的冬天沒有溫暖，它有的是寒，蝶落，草謝的寒，請(qǐng)?jiān)试S我像一個(gè)孩子，向你乞求些溫暖，蝴蝶停飛，小草凋謝，冬，使他們沒有了以往的活力，冬，再看不見蝴蝶在空中享受藍(lán)天的懷抱，再看不見小草用力向上鉆的干勁兒，所以，為了它重現(xiàn)生機(jī)，請(qǐng)給冬一些溫暖，哪怕只有一縷陽光，蝴蝶不會(huì)繼續(xù)停留，小草不會(huì)繼續(xù)彎腰，蝶落，草謝類似的悲慘不會(huì)重現(xiàn)，何樂而不為？
溫暖，徘徊在了伴著痛的季節(jié)里，徘徊在了紙般脆弱的冬天里，更徘徊在了蝶飛，草盛的'每個(gè)心靈里。
羞澀的冬天漸漸溫暖起來，它不再那么冷酷無情，不再是以前那個(gè)冷面孔，它不再是“面癡”。
溫暖，重新融化了它的心靈，讓世界萬物重現(xiàn)生機(jī)，讓溫暖的每一縷陽光照到每一個(gè)角落，脆弱的冬天不再一觸即碎，它受到的暖光融化了萬物，迎來了春天。
溫暖，徘徊在了伴著笑的冬天里，徘徊在了石頭般堅(jiān)強(qiáng)的冬天里，徘徊在了石頭般堅(jiān)強(qiáng)的冬天里，更徘徊在了樹盛，花開，蝶飛，草茂的每個(gè)角落里。
溫暖，停留在冬季里，停留在角落里，冬天，也成功踮起了腳，離溫暖僅差一步之遙。
溫暖的作文2
有一次，爸爸帶我去教育書店買書，順便去了一下銀行。爸爸叫我在銀行門口等著，自己便走進(jìn)了銀行去辦事。
我東瞧瞧，西望望悠閑地哼著小曲兒，兩只手插在兩邊的褲袋里，有些無聊。前面隱隱約約傳來“行行好吧，行行好吧。”的乞求聲。我定睛一看，看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶帶著她約六、七歲的孫女跪在地上，當(dāng)街乞討。
那位乞討的老奶奶稀疏的`頭發(fā)顯得有些蓬亂。灰灰的瘦看上去也好幾個(gè)月沒洗了，瘦臉上布滿了好幾條皺紋。在威風(fēng)凜凜的天氣下，她身上只穿了一件又薄又破的單衣，一雙赤腳又紅又腫，兩只手也被凍得紫紅紫紅的，手指頭仿佛是一根根香腸。身子還不停地打著顫。她身邊的孫女也是饑寒交迫，嘴里還不時(shí)地說著：“奶奶，我好冷好餓。”老奶奶聽了，抱緊孫女，讓孫女暖和一點(diǎn)兒，自己卻顫抖地厲害。
這時(shí)，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶停下了腳步，看了看那位乞討的老奶奶和她的孫女，便從皮夾里拿出了兩張二十元，放進(jìn)了老奶奶乞討的瓷碗里了。老奶奶連忙給捐錢的奶奶磕了個(gè)頭，心里面非常感謝那位奶奶。不知怎么回事，經(jīng)過那位奶奶一捐錢，好幾個(gè)經(jīng)過這里的男女老少，紛紛都伸出了支援之手，在碗里放進(jìn)了許多錢，那位跪在地上的老奶奶感激得流出了熱淚，止也止不住，不斷地流。
我站在那里，好象一股暖流涌進(jìn)了我的心膛。我心里深深地體會(huì)到：世上沒有冷酷無情的人，只有心地善良、熱情的人。老奶奶對(duì)給錢人的感激不在于捐了多或少，在于的是那一分心意。在我們現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中，人的思想不斷提高，在什么慈善募捐中，人們都是真心真意地去對(duì)待，把別人的困難當(dāng)作自己的困難來處理。
想到這里，我走向那位老奶奶的方向，把自己口袋里僅有的兩元錢放進(jìn)了碗里。老奶奶說了聲：“謝謝!”我聽了以后，心里非常開心。
溫暖的作文3
母親，是世上最偉大的職業(yè)：母愛，也是史上最大的溫暖。可是，又有誰知道這個(gè)職業(yè)和這個(gè)愛的偉大之處。
我的媽媽，是一位極其嚴(yán)厲，但又在嚴(yán)厲中帶有一絲愛的母親。她總是在我摔倒、受傷的時(shí)候，一改嚴(yán)厲，化作一位善良的“天使”來精心照料我、呵護(hù)我。
在我二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午放學(xué)回家的路上，因?yàn)槿松饺撕＃晕覟榱硕惚軗頂D，從一輛小汽車與廣告牌之間走過。剛剛走過去，就發(fā)現(xiàn)地上有一點(diǎn)鮮血，我嚇得眉頭往上一揚(yáng)，然后我感覺右手的手肘有一絲癢，就用手去摸了一下，一看，竟是滿手的鮮血。我驚恐地瞪大了眼睛，右手立即翻打過來，一道巨大的傷口擺在我眼前，血正源源不斷地想看到外面的光明。我頓時(shí)一下子愣住了，隨即哇哇大哭起來，幸好有一位好心的姐姐帶我去到醫(yī)院，并通知了我的媽媽。我媽媽聽了心里焦急地像火在燃燒一樣，飛快地跑過來，像一匹奔跑的駿馬，一路上風(fēng)塵仆仆地趕到醫(yī)院來，看到我的右手綁著白布紗，瞪大了眼，詢問我：“怎么樣了，怎么會(huì)這樣子？”我跟媽媽解釋了一下，是我自己不小心的，媽媽心疼地說了一句：“下次注意一點(diǎn)就行。”
這天下午，天氣晴朗起來了，我的病情也有所好轉(zhuǎn)了。我突然看見媽媽額頭上殘留著少許的汗水，眉頭一皺，淚水浸透了我的雙眼，媽媽看到這一幕，像一只關(guān)心孩子的`母羊，焦急地直跺腳，后來我說了一聲我沒事，她的眉頭才舒展開來。
晚上，我倚靠母親的肩頭，感覺到了無窮的溫暖。
天空陰沉沉，在空中演雜技的鳥兒不見了，我總有些不祥的預(yù)感。
溫暖的作文4
溫暖，是一種信任；是一句問候；是一次理解……
那是一個(gè)深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門就感到一股寒氣撲面而來。天空中還時(shí)不時(shí)飄下雨滴。可我沒走幾步路，雨便下得越來越大，我又沒帶傘，于是只能到離我最近的小賣部躲雨。時(shí)間慢慢地流逝著，可雨卻沒有一點(diǎn)點(diǎn)要停的意思。寒冷和無助使我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，只能著急地在店里來回轉(zhuǎn)圈。我想：我要怎樣回家啊？這雨下得這么大，父母會(huì)不會(huì)擔(dān)心我呢？我想到這里，委屈的`淚水不禁流了下來。
店里的一位女店員似乎看出我沒帶傘，便走到我面前，微笑著對(duì)我說：“小朋友，你是不是沒帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽了，想：太好了，我的救星來了。可我摸了摸褲子袋子和上衣口袋，卻一樣?xùn)|西也沒有摸到。我有些不好意思地說：“阿姨，我沒有東西可以抵押。再說了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔(dān)心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過來，我姓王。”我感激地接過了傘，向她道別，開開心心地回家去了。
可當(dāng)我第二天再一次到小賣部去的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)阿姨不在了。我問了店中的員工，她說：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請(qǐng)了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好啊！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學(xué)習(xí)她那樂于助人的品質(zhì)，在別人困難時(shí)，也給予他們幫助。
當(dāng)我還完傘走出小賣部的門時(shí)，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺得無比溫暖。
溫暖的作文5
世間萬物，有多少人給過我?guī)椭屛殷w會(huì)到人間的溫暖。我的家人給過我無數(shù)的溫暖，但最讓我感到溫暖的，并不是家人和朋友，而是一位陌生的路人。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，那時(shí)的我只有六七歲，路上的行人因抵擋不住寒風(fēng)的侵蝕，都紛紛朝溫暖的家走去，路上的行人正快速的`減少，不一會(huì)兒，路上已經(jīng)沒有多少行人了，風(fēng)刮在臉上有一點(diǎn)疼痛感。我因?yàn)楹屯瑢W(xué)出來玩，卻迷糊地找不見回家的路。我一直在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠。這時(shí)一位叔叔走過來問：“小朋友，是不是有什么事。”我告訴他只是迷路。他好像見了什么？將大衣從自己身上脫下披在我身上，我感到了一絲溫暖，叔叔問我：“小朋友，你知道你家電話號(hào)嗎？”我猶豫了一下，不自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他從口袋里掏出手機(jī)交給我，讓我給媽媽打電話，我拿上手機(jī)，在鍵盤輕輕摁了幾下，還給他。他拿過手機(jī)，耳朵凍得通紅，將冰冷的手機(jī)面貼在耳朵上，叔叔問我的名字，我笑著告訴對(duì)方，但對(duì)方卻說不是，他又笑了笑掛掉了電話。一連試了很多遍，終于，他終于和我媽媽通上話了，他臉上非常輕松，并沒有顯得那么厭倦。不一會(huì)兒，我媽媽來了，見到披著大皮襖矮小的我，快走了兩步，來到我身邊，看到叔叔的頭上，衣服上全是雪，連聲替我道謝。我將大皮襖還給他，他說沒事。我走了兩步，看見他向我招了招手，轉(zhuǎn)身向黑漆漆的道路上走去，消失在黑夜里。
人世間有太多的溫暖，給你溫暖的是你的父母，有時(shí)是朋友，而那一個(gè)冬天，那個(gè)陌生的叔叔給了我第一次溫暖。
萬物因陽光的溫暖而生機(jī)勃勃，我的生活因善良人心的溫暖而更加美好。那位可敬的叔叔帶給我的溫暖，將是我人生中最美而又最樸實(shí)的記憶。
小善良傳遞人間大愛，我也會(huì)將這份冬夜里擦肩而過的溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。
溫暖的作文6
時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛，讓我溫暖。
記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對(duì)她不理不睬，可因?yàn)槲业娜涡裕瑩Q來了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔啊！
那日我吃過早餐店一如既往去學(xué)校，母親卻叫住了我，女兒，今天會(huì)下雨，氣溫會(huì)下降，你要帶傘和外套去學(xué)校。我抬頭瞅了瞅天空，陽光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應(yīng)母親的問題，便揚(yáng)長而去……
在學(xué)校度過了一個(gè)上午，這天空依舊陽光明媚。時(shí)間如同流水般流逝匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了最后一節(jié)課。窗外的楊樹搖曳起來，發(fā)出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽早就不見了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個(gè)小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應(yīng)該是不會(huì)來接我的，我今天可沒有聽她的囑咐，那我也自作自受！
正當(dāng)我愁沒人接時(shí)，一摸熟悉的'身影出現(xiàn)在眼前，是母親！母親的褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來一般兩鬢的黑發(fā)參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導(dǎo)致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。
很多事，在生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，唯獨(dú)這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽光，拂過我的心田，溫暖我的心房。
溫暖的作文7
眼前的這個(gè)胖叔叔，叼著煙卷，紋著花臂，歪著腦袋，把我剛才的幻想一下子趕到了九霄云外。瑟縮在他的面前，我甚至感到自己渾身顫抖起來。
我怔在那里，進(jìn)退兩難。
就在半個(gè)小時(shí)前，在烈日炎炎的山大路上，在蟬鳴無風(fēng)的'人海之中，我和母親走散了。
我默默地走在大街上，一聲不吭，但是心里卻沒有一絲靜意，不斷地埋怨母親。若不是她剛才不讓我?guī)уX包，我也不至于現(xiàn)在這個(gè)窘相，連坐出租或者坐公交車的錢都沒有。
急中生智之下，我來到了附近的小商品市場，有個(gè)鄰居阿姨以前在這里賣玩具，可以找她借點(diǎn)錢回家。可是，眼前的景象卻讓我一臉懵。阿姨呢?以前，她就在這里賣玩具啊。
以前的攤位現(xiàn)在擺滿了小零食，阿姨不在，只有這個(gè)紋身的胖叔叔。他看到我的模樣，便和氣地問：“你要什么，小朋友。”“不……，什么也不要。”可能是我的表現(xiàn)過于緊張，他又問：“你怎么了?”說著他挪到我身邊，渾身的煙味。我只好下意識(shí)地往后退了兩步，沒有作答。
他扔掉煙頭，俯下身子，繼續(xù)問：“怎么了，孩子?”看他一臉真誠，我把事情一五一十地講述下來，他聚精會(huì)神地聽著，然后，很自然地掏出手機(jī)，遞給我，“給你媽媽打個(gè)電話，先讓她放心。”我用叔叔的手機(jī)打給母親，但是母親說她堵車了，讓我自己想辦法回家。他帶我走進(jìn)他的攤位，打開一個(gè)木錢盒子，拿出大概三十元錢：“你打的回家吧!”“不用，叔叔，我坐公交車就行。”“你坐出租車多舒服啊，拿去吧!”“真不用，叔叔，給我兩元就行。”
破舊的木盒子上，我下意識(shí)地看到了幾張照片，應(yīng)該是他和孩子的合影，旁邊記著幾行字，還有一些莫名其妙的畫。他撓撓頭，尷尬地笑了，“叔叔沒文化，很多字不會(huì)寫，就畫個(gè)符號(hào)。你可要好好學(xué)習(xí)啊。”他把兩元錢塞到我手中，露出一臉樸實(shí)的笑。
在這惹人煩躁的盛夏，吹來一股清爽的風(fēng)，帶給我莫名的舒適與感動(dòng)。其實(shí)，清風(fēng)隨處有，只要彼此真情流露，能治愈心靈傷口的溫暖就會(huì)如影隨形。
溫暖的作文8
花落花開，有多少溫暖的真情故事上演。細(xì)水長流，有多少溫暖故事久久不忘。
那是一個(gè)火熱無比的夏天，我跟往常一樣，去巾幗園學(xué)國畫，可是課上到一半時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)，烏云密布，天空時(shí)不時(shí)還響起悶雷，這天氣像小孩子的臉說變就變，指不定待會(huì)就晴空萬里了呢！于是，我抱著美好的幻想上完了這一節(jié)課。誰知道天有不測風(fēng)云，剛上完那一節(jié)課，就下起了傾盆大雨，只見有傘的同學(xué)回家了，沒傘的也被家里人接走了，過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都差不多走了，就剩下我，于是，我把資料頂在頭上，準(zhǔn)備跑向離我將近有100米的車站，1！2！3！跑，我邁著大步跑向車站，到了車站，我已經(jīng)全身淋成“落湯雞”了。噢，我的天呀！我的錢掉了，這可怎么坐車回家呀！嗚嗚！這時(shí)，一位好心的阿姨走過來，問：“小朋友，你怎么全身淋濕了？怎么還不趕緊回家”， “我........我........我的錢掉了，我.......回不了家了........”，“沒事，你爸爸電話多少？”“137........”“哦！阿姨接通爸爸的`電話，讓我跟爸爸說，我聽到電話里熟悉的聲音，仿佛感覺到爸爸就在眼前，我的心平靜了許多，感到不害怕了。阿姨安慰我，“小朋友別著急，我給你錢，你快點(diǎn)坐車回家，回去趕緊換身衣服，小心著涼生病”，我原本寒冷的心，一下子被溫暖了,我感受到媽媽一樣的溫暖。我接過阿姨手中的錢，記住阿姨說的話。
謝謝阿姨！我坐上40路公交車.......望著那位好心阿姨遠(yuǎn)去的背影，心想，我要以阿姨為榜樣，讓這種愛永遠(yuǎn)傳遞下去。讓我們的世界充滿溫暖。
溫暖的作文9
如果把人的一生用四季來比喻，那么花枝招展的春天是嬰兒，驕陽似火的盛夏是少年，秋高氣爽的秋天是中年，寒風(fēng)刺骨的'冬天則是老年，即將步入生命的尾聲。我的爸爸雖然將要從“秋天”轉(zhuǎn)向“冬天”，但他對(duì)我的溫暖卻從未停歇。
我和爸爸都喜歡下象棋，在我看來爸爸是一個(gè)象棋高手。上周放學(xué)后和往常一樣，我和我爸爸下著象棋，“將”，我大喝一聲，爸爸看了片刻后，便選擇用“象”來擋，在他挪動(dòng)“象”的一瞬間，我突然看到他的頭上長出了幾根銀絲，便驚奇地說：“爸，你老了。”他回應(yīng)道“養(yǎng)你這么多年，把你養(yǎng)大，當(dāng)然，我也得老了。”聽完這句話，我便陷入了深深的沉思。
在我讀小學(xué)時(shí)，爸爸對(duì)我是非常嚴(yán)格的，每天都會(huì)給我講解題目，一直到很晚。開始，我還不適應(yīng)，便非常生氣，就想著不聽爸爸的解答，后來一想，爸爸是為我而老去的，這種心理，也拋到九霄去外去了。
有一次期中考試，數(shù)學(xué)考得不怎么好，沒過優(yōu)，心里想著回家爸爸估計(jì)又要批評(píng)我了。于是我便悶悶不樂地向家里走，腦海里想的全是爸爸知道了該怎樣說我呢？我是把成績單藏起來，還是直接給他看呢？要不要藏起來？不行，上次把試卷藏起來，爸爸就狠狠地批評(píng)了我。直接給他看也是一樣，唉，我到底該咋辦才好呢？我左右為難，就這樣，不知不覺地回到了家。到了家里，爸爸高興地問我考得怎么樣，我只好如實(shí)回答，爸爸先是愣了一會(huì)，接著便心平氣和地說：“孩子，你做得很好，考試沒考好不要緊，因?yàn)橄麓芜�可以努力，如果人格沒過關(guān)，那就是真的沒過關(guān)。”聽了爸爸的話，我高興地說：“嗯，爸爸，我下次一定會(huì)努力的。”然后，我就讓爸爸給我講解做錯(cuò)了的題目。那次我聽得很認(rèn)真。
“喂，喂，該你下了。”“啊？哦哦，知道了。”我好不容易緩過神來，我動(dòng)了“車”，爸爸突然大喝一聲，“將軍”，我一看，咦？這不是我剛才將的軍嗎，爸爸竟然沒有動(dòng)將，我便用炮打了他的將，我贏了。
唉，看來爸爸真的要進(jìn)入冬天了！
溫暖的作文10
天空的懷抱廣闊，承載小鳥；大海的搖籃無際，孕育小魚；爺爺?shù)脑捳Z柔軟，溫暖我心。
有一種聲音，在我心中回旋多年，這種聲音柔軟，卻有力。這聲音，也一直激勵(lì)著我前進(jìn)，而這聲音，正是出自我的爺爺之口——努力學(xué)習(xí)，將來找個(gè)好工作。當(dāng)然，這簡簡單單的一句話，相信是家長的都說過，可重要的是接下來的這一句：爺爺真的以你為傲，爺爺很看好你！就是這句，使我心里暖暖的。
爺爺很看好我，而我也不想讓爺爺對(duì)我失望。每逢過年假期，爺爺總是對(duì)我東問西問。類似于“這次考試怎么樣？”“最近學(xué)習(xí)跟得上嗎？”之類的，而我的回答也令爺爺喜笑顏開。可是有一次，我的考試成績十分糟糕，去探望爺爺時(shí)，同樣是那些問題，可我的回答卻遲遲沒說出口。可能爺爺猜到了，便安慰我說：“沒事，爺爺知道你累，偶爾放松一下不是不行，爺爺很看好你！”同一句話，盡管說過千遍萬遍，可每每聽到，都會(huì)那么小小地感動(dòng)一把。爺爺?shù)倪@句話中，我聽到了包含，也聽到了理解，更聽到了鼓勵(lì)。這句話再一次溫暖了我，也或許，我實(shí)在不忍心看到爺爺失落的樣子。
爺爺做事果斷，是一個(gè)說一不二的人，脾氣有點(diǎn)臭，但終歸是一個(gè)善良的人。平時(shí)的爺爺死板、嚴(yán)肅，但他的幽默也是一套一套的。尤其是對(duì)我。在他背對(duì)我時(shí)，不管生了多大的'氣，轉(zhuǎn)過頭面對(duì)我時(shí)，也總是一副樂呵呵的小老頭樣。不管我犯下了多大的錯(cuò)，他都會(huì)包容我，有時(shí)還為我找理由。這樣和藹可親的爺爺，也著實(shí)令我感到溫暖。
我的身邊，有爺爺就有真情，有爺爺就有溫暖。
溫暖的作文11
一顆助人靈是溫?zé)岬模粋�(gè)健全的，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，在每一個(gè)角落，為生活其中的人們，帶來霍霍燃燒的希望與。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，許多災(zāi)民失所，一世的心血在短短的.一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，如此強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“”在這個(gè)時(shí)候啟動(dòng)了，每一份子是它的能量來源，大家有錢出錢、有力出力，每個(gè)人微薄的力量匯聚成的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見真情”！里的每一份子都是生命共同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每個(gè)人的心頭！走在街頭，如果稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多人與溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)人們易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，人人無不緊裹著厚重的大衣，手也深深口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這時(shí)，我瞧見一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無助與徬徨，突然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來人往卻漠然的街上。
那雙微微帶著稚氣的眼眶努力隱著驚慌的淚。“我?guī)湍銚欤 闭f話的是一位人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張，小心翼翼放進(jìn)背包，第二張、第三張，卻直接分送給圍觀的人，這次沒人不接了。那位男孩呆愣的站在一旁，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！誰能感嘆冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是我們共同的責(zé)任！燃燒吧！中的大愛！
溫暖的作文12
今天的書法老師有些不對(duì)勁，戴著一個(gè)大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經(jīng)常咧開的大嘴與爽朗的笑聲不見了，老師怎么了？
三點(diǎn)整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠(yuǎn)沒有平時(shí)那么響亮。
“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發(fā)生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關(guān)于那個(gè)口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時(shí)，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現(xiàn)在，已經(jīng)腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。
“啊！”一個(gè)學(xué)生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發(fā)紫，紫得發(fā)亮，其他幾處也各有大大小小的.不少傷疤，整個(gè)臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風(fēng)。”他說，又笑了笑，繼續(xù)上課。
下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。
“阮老師，早日康復(fù)。”這是一位爸爸的聲音。
“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的聲音。
“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。
“阮老師，我有醫(yī)生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護(hù)傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。
“早日康復(fù)！”大家都明白發(fā)生了什么。
“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時(shí)對(duì)我們一點(diǎn)一滴的教導(dǎo)，我們都記在心里呢。應(yīng)該的。”
過了幾天，我看到老師已經(jīng)摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。
溫暖的作文13
你相信嗎？0℃也會(huì)有溫暖存在。
安是我最好的朋友，她是個(gè)開朗、成績又非常優(yōu)異的女孩。從遇見她開始，我就和她惺惺相惜、互相幫助。記得有一年平安夜，她遞給我一個(gè)包裝精美的禮物，是水晶蘋果！我把它捧在手里，絲絲涼意沁入心扉，可我卻不覺得寒冷。因?yàn)樗龓еθ莸脑掃�回蕩在耳邊：“水晶蘋果代表著一生平安！愿我們的友誼天長地久。”指尖輕觸水晶，0℃的冰涼中卻蘊(yùn)含著溫暖，嘴角上揚(yáng)……
可是，不知從什么時(shí)候起，安漸漸不跟我親近了，而是跟另外一個(gè)女生形影不離。我很疑惑，三番兩次想問清楚，可她好像總躲著我。一天，一個(gè)女生跑過來神神秘秘地對(duì)我耳語：“誒，剛剛安跟我們說，她不與你一起是因?yàn)槟愠煽兣洳簧纤Ｋf你成績太不好了，差她十萬八千里！”那一瞬間，我的世界忽然電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。原來，原來我在你心中就這般不如？好，既然你看不起我，我就一定要努力，讓你看看到底誰配不上誰！
回到家，一眼就瞄到了桌上那顯眼的水晶蘋果。我走了過去，拾起它，“趴”的一聲扔到墻角去了。指尖上那刺骨的寒冷，把我的心帶入冬眠狀態(tài)。不，我不可以傷心，我要化悲痛為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)！燈下，我奮筆意疾書。
每天都被學(xué)習(xí)填滿，一溜煙兒，考試結(jié)束，至今仍記得公布成績的情形，并不出乎意料，我的成績超過了安。我轉(zhuǎn)過頭去，朝她露出了勝利得意的笑容，她也報(bào)以一笑，像是祝賀我。
下課，那個(gè)當(dāng)初令我發(fā)奮力強(qiáng)，就是對(duì)我說了安瞧不起我的.女生，主動(dòng)來我身邊，告訴我一個(gè)驚天秘密：其實(shí)這一切都是安主導(dǎo)的，她實(shí)在不想再看我這樣不認(rèn)真下去，于是自導(dǎo)自演了這場戲。和當(dāng)初一樣，我又傻了眼，瞬間熱淚盈眶。我朝安的座位奔去，隔絕了所有誤會(huì)，隔絕了所有流言，我們又緊緊擁抱在一起。
水晶蘋果重新被我放回了桌上。這一次，沒有寒冷，只有滿懷的溫暖，那是安給予我的友誼。她溫暖著我跌蕩起伏的青春，陪我一起堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
你相信0℃會(huì)有溫暖存在嗎？我相信。
溫暖的作文14
陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；
春風(fēng)給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；
港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風(fēng)破浪；
敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結(jié)束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風(fēng)的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的寒月沒有溫暖與光明。
親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關(guān)心與照顧；親情就是夜幕降臨之時(shí)父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時(shí)父母為你撐起的一片蔚藍(lán)天空。
因?yàn)橛H情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數(shù)漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的.親情傳奇。
友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時(shí)給予你信心的一道亮麗風(fēng)景線；友情就是成功之時(shí)為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時(shí)攙扶你的一只手。
因?yàn)橛亚椋浴疤一ㄌ端钋С撸患巴魝愃臀仪椤睖嘏藷o數(shù)友人的心，造就了天長地久的友情。
愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的無盡牽掛與問候。
因?yàn)閻壑疂猓橹睿郧Ю锕聣灺癫蛔〉氖菒矍椋瑴嘏藷o數(shù)戀人的心，創(chuàng)造了感天動(dòng)地的愛情傳記。
游子千層底里縫進(jìn)的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。
情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個(gè)行人。
溫暖的作文15
提起溫暖這個(gè)詞，相信大家都不會(huì)陌生。不就是身體上感覺很暖和嗎?不過，我說的溫暖，是人的心靈感受到的溫暖。
事情發(fā)生在一個(gè)星期四的晚上，那一天晚上，參加“六一”文藝匯演的同學(xué)都要在體育館進(jìn)行第二次彩排。當(dāng)我們彩排完時(shí)，外面早已下起了傾盆大雨。
作為“六一”主持人的我對(duì)媽媽說：“媽媽，我先去教學(xué)樓上拿書包和雨傘，你在樓下等我一會(huì)兒。”“好，快點(diǎn)哦。”媽媽答應(yīng)了。我迅速地跑上樓去拿好東西，又跑下樓去。“媽媽，我把東西拿下來了。”“嗯。”媽媽回答我后又遲遲沒有走。我不禁疑惑地問：“咦?你怎么不走啊?”“我要等他們把雨傘還回來啊!”
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)體育館里還有很多小演員沒有回教學(xué)樓，因?yàn)樗麄儧]帶雨傘。媽媽把傘借給了一位小演員，讓小演員把他們一個(gè)個(gè)接過來。只見小演員飛快地在教學(xué)樓和體育館之間穿梭著，把一個(gè)又一個(gè)同學(xué)接到了教學(xué)樓里。我對(duì)一位剛剛過來的同學(xué)熱情地說：“你們還需要雨傘嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，我把我漂亮的小花傘借給了他們。那位同學(xué)立刻就跑到體育館接了一位小演員過來，他還沒把小演員接到教學(xué)樓，小演員在半路上就自己跑過來了。拿著傘的同學(xué)又去接了一位小演員過來，那位小演員也同樣在半路上跑了過來。我奇怪地問：“你們?yōu)槭裁匆@樣?”“因?yàn)槟沁呥�有很多人啊，我們可不想浪費(fèi)時(shí)間。”
突然，“轟隆隆——”一陣?yán)茁晜魅胛业亩煛Ｎ以谛睦锵胫骸跋Ｍ昕禳c(diǎn)停!”可能老天爺沒聽見我的`祈禱聲吧，風(fēng)更狂了，雨越大了，雷電交加，風(fēng)吹雨打。這時(shí)，有些小演員拿來了雨傘。許多把小小的傘，不僅僅是幾把普通的雨具，在這雨傘下，還藏著一顆顆美好的、樂于助人的心靈啊。過了一會(huì)兒，所有的小演員都被接到教學(xué)樓了，我和媽媽的雨傘也拿回來了。
“謝謝你們!謝謝!”一聲聲感激的話語在耳邊響起，在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，溫暖了人們的心靈……
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