我的好朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文1
我愛(ài)和藹可親的媽媽，也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛(ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的'鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，他叫樂(lè)樂(lè)。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長(zhǎng)的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒(méi)有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡(jiǎn)直像一個(gè)恐龍玩具博物館。
一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì)我從樓上聽(tīng)到有人在哭，我仔細(xì)一聽(tīng)好像是樂(lè)樂(lè)，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽(tīng)到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂(lè)樂(lè)也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。
有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺(jué)時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來(lái)時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來(lái)便知道他半夜里起來(lái)找媽媽了。因?yàn)樗貋?lái)晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂(lè)壞了。好長(zhǎng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。
平常，他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會(huì)做的.題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書(shū)。總給我講故事。我很喜歡聽(tīng)他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。
我的好朋友作文3
我有很多好朋友，但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。
她長(zhǎng)得很可愛(ài)：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈，衣著得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書(shū)，只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書(shū)，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩，我也不會(huì)不耐煩，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西，都買完了，我急著想走，可她們拉著我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里，完了，老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著，一會(huì)她回來(lái)了，她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我，我哭了，她問(wèn)我為什么哭，剛開(kāi)始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)話，就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。
朋友，就像你身邊的.親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。
我的好朋友作文4
在我們班里，有一個(gè)小女孩，她今年十周歲了，他的個(gè)子很高，比同齡人都高一頭。她的身材稍有點(diǎn)胖，就像剛剛開(kāi)始茁長(zhǎng)成長(zhǎng)的小樹(shù)妹妹。她喜歡穿典雅點(diǎn)兒的衣服。他常說(shuō)：“穿既不樸素也不華麗的衣服，就可以展現(xiàn)出我的個(gè)性。”
她每天都要換一個(gè)發(fā)型：今天扎一個(gè)小辮，明天就扎一個(gè)馬尾辮，后天再多扎幾個(gè)小辮……而且他的頭上還很喜歡帶很多卡子。她平時(shí)不愛(ài)戴首飾，只帶一個(gè)小鴨子樣式的手表。
他的五官很端正，尤其是那水汪汪的大眼睛，每天都盯著一些事。但是他上課時(shí)卻不集中精神，總是走神，被老師發(fā)現(xiàn)。還有那櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)總是那么甜蜜，當(dāng)別人看到她的微笑，氣總是一去不復(fù)返。她也非常友善，因此她有很多朋友。
她是一個(gè)知錯(cuò)就改的小女孩，老師把她們組減了十分后她就下定決心改過(guò)來(lái)，她最后努力，又把分?jǐn)?shù)給加了回來(lái)。還有一次老師留作業(yè)，，留了一本練習(xí)冊(cè)，后面的`閱讀題寫不寫都可以，可是她寫了，老師表?yè)P(yáng)她，說(shuō)她有上進(jìn)心。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。有一次我們清掃外擔(dān)回來(lái)，我最后回來(lái)也是最后一個(gè)放掃帚的，但我不小心把簾弄掉了，我怎么掛也掛不上去。陸藝文看見(jiàn)了。利用她的個(gè)子高，幫我把簾給掛上去了。這就是我們班知錯(cuò)就改樂(lè)于助人的陸藝文。
我的好朋友作文5
我們班有一位“大神”級(jí)人物。大神，顧名思義，就是某一方面特別有才干、能力很好、成就很高之類的。可我們班這位大神啊，成績(jī)不出眾，體育偏偏也不是班里第一，也不聽(tīng)老師的話，也沒(méi)有很大的背景，可偏偏，他就是擁有了一位大神的名諱——黃金蹭神。
我的爸媽對(duì)于我寵愛(ài)有加，所以我的零花錢不少。一天，我在學(xué)校里踢足球，因?yàn)槲沂瞧渲幸环降年?duì)長(zhǎng)，所以責(zé)任很大，球到我人到，我也幾次截下了球，射進(jìn)了許多球，取得了最后的勝利。
因此，我滿頭大汗，肚子又餓得咕咕響。我拿起錢，往“一鳴真鮮奶吧”走去，沒(méi)一會(huì)兒就買了優(yōu)益暢、火腿面包、肉松面包。正當(dāng)我拿起它們準(zhǔn)備走時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一個(gè)熟悉的人影盯著我手中的面包，我仔細(xì)一看，不妙！原來(lái)是神蹭王啊！我看到了他那炙熱的目光始終離不開(kāi)我的面包，我有一絲不祥的預(yù)感，拼命護(hù)住面包不客氣地說(shuō)：“喂！你想干嘛？”說(shuō)著我更用力地用手護(hù)住了面包與飲料。“我想干嘛？好兄弟，你懂的。”他說(shuō)著露出邪惡的笑容。“不，我不懂。”我假裝不懂的.樣子，眼神躲閃著走過(guò)他，撒腿就跑。
我馬上跑回了輔導(dǎo)班，準(zhǔn)備把面包藏起來(lái)，塞進(jìn)抽屜的最里面，拿我的衣服擋住，這才安心地去廁所，回來(lái)一看，卻發(fā)現(xiàn)，面包已經(jīng)被吃了一個(gè)了。包裝袋還躺在我的桌子上，我生氣地吼道：“你怎么能這樣？”“好兄弟，有難同當(dāng)，有福同享！記得下次買餅干，面包我不想吃了。”他說(shuō)。我一口老血差點(diǎn)要噴了出來(lái)！
這就是我的好朋友——神蹭哥。
我的好朋友作文6
生活中我們都會(huì)有很多好朋友，我也有很多，我珍惜著身邊的每一個(gè)他們。
鬼馬機(jī)靈的馮宇成
馮宇成是我的鐵哥們兒，他有一雙修長(zhǎng)的腿，健壯的胳膊，一個(gè)圓圓的腦袋，上面還架著一副眼鏡，無(wú)論橫著看還是豎著看他都像是一位安靜的美男子。
可你們不知，他在班上是一個(gè)非常活潑好動(dòng)的.人，因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡跑步，每一次都會(huì)跑到大汗淋漓，哪怕是大冬天。他還是一個(gè)愛(ài)打抱不平的人，有一次，別班里一個(gè)男孩子欺負(fù)一個(gè)女孩子，他開(kāi)始和那個(gè)男同學(xué)講道理，后來(lái)他不聽(tīng)，干脆就把他拽到了老師那里，這下他就不敢動(dòng)彈了，他還對(duì)那個(gè)女孩子說(shuō)：“遇到斗不過(guò)的人就要用智慧。”
聰明機(jī)靈的胡潤(rùn)卓
胡潤(rùn)卓是我弟弟，他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，他雖然長(zhǎng)得很瘦小，但是腦子特別好使，是我們班的學(xué)習(xí)大王，很多同學(xué)都會(huì)請(qǐng)教他問(wèn)題，他講解時(shí)也很像個(gè)小老師，但只要有同學(xué)不專注聽(tīng)課，他就停住不教了，因?yàn)樗f(shuō)這是聽(tīng)課的原則。他的上進(jìn)心很強(qiáng)，偶爾成績(jī)考差了，家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)他，他自己先把自己給說(shuō)哭了。他讓我懂得一個(gè)人要有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)上不懂要多問(wèn)。
能分是非的宣冉
宣冉是我好朋友中的唯一一個(gè)女生，有點(diǎn)胖嘟嘟的她從不在乎自己的體形，每天樂(lè)呵呵的，她還特別喜歡做好事，成績(jī)平平的她總以做好事為快樂(lè)。她是我同桌，有時(shí)我和其他同學(xué)有點(diǎn)小矛盾時(shí)，她總會(huì)來(lái)和解，如果不是我的錯(cuò)，她總會(huì)支持我，讓我別去理他們，但如果是我錯(cuò)，哪怕是同桌，好朋友，她也不會(huì)站在我這邊，她讓我分清生活中的是是非非，真像一位斷案的包公。
我以這些好朋友為驕傲，他們讓我我很滿足、很快樂(lè)。
我的好朋友作文7
我的好朋友是世界上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)女孩，她的名字叫殷淑涵。
她有一雙大大的眼睛，水汪汪的，像一顆晶瑩透亮的黑寶石；嘴巴小小的，每天總有說(shuō)不完的話，成天樂(lè)呵呵的，大家都叫她開(kāi)心果。我們都很喜歡和她一起玩耍。
她的愛(ài)好與從不同。她喜歡演戲，總在課間找同學(xué)們演戲，要我們扮演不同的角色，念不同臺(tái)詞，常常逗得大家哈哈大笑。她也喜歡跳繩，有時(shí)還拉著我和她一起跳。她跳起來(lái)的時(shí)候，像一只輕盈飛舞的小鳥(niǎo)，好看極了！
畫(huà)畫(huà)和做手工是她的特長(zhǎng)。我走進(jìn)她家，整面墻上都是她的繪畫(huà)作品，讓人看得眼花瞭亂；桌上擺滿了她的'手工作品，琳瑯滿目，讓人目不暇接。
她還有一顆善良的心，她很樂(lè)于助人。有一次，有一名同學(xué)摔在地上受傷了，她看到后馬上沖了過(guò)去，把那位同學(xué)扶了起來(lái)，帶去了醫(yī)務(wù)室。她還很幽默，總是給我們講笑話，逗得我們開(kāi)心大笑的合不攏嘴，她笑起來(lái)的樣子真好看。
三年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在那之前我們吵過(guò)一次架，想起來(lái)還有點(diǎn)慚愧呢！
那是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候的事。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谡n間十分鐘時(shí)演戲。我興奮地大聲說(shuō)：“我要演小飛馬！”她說(shuō)：“我也要演小飛馬。”我搶著說(shuō)：“飛馬只有一只，我演，你就不能演了。”“為什么不能有兩只呢？”她疑惑地問(wèn)。“不為什么，反正只能有一個(gè)人演。”我不耐煩地說(shuō)。然后我們倆都生氣了，誰(shuí)也不理對(duì)方。過(guò)了好一會(huì)兒，殷淑涵走過(guò)來(lái)小聲地對(duì)我說(shuō)：“好好好，你來(lái)演吧，我們不要吵架了。”后來(lái)我們和好如初了。雖然最后我演了小飛馬，但我玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。
這件事過(guò)去了很久，可是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的好朋友，記住我們之間的友誼。
我的好朋友作文8
她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。
她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。
我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。
有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書(shū)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書(shū)不在書(shū)包里。心想：糟了，我品社書(shū)忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書(shū)，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)完后，不但沒(méi)有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們。
從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的.蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(zhǎng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。
她就是我最好的朋友！
我的好朋友作文9
我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書(shū)看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應(yīng)。于是我走到她的面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉(zhuǎn)過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因?yàn)槲矣浀糜幸淮蚊佬g(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫一張鋼筆字，當(dāng)我把我的`鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
我的好朋友作文10
過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們迎來(lái)瓜果飄香的金秋，在這美麗動(dòng)人的季節(jié)中，讓我想起了我最要好的朋友——韓倩。
她齊劉海兒，臉蛋紅撲撲的，眼睛大而明亮，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，因?yàn)樗挚蓯?ài)，所以同學(xué)們給她起了一個(gè)雅號(hào)“小紅豬”。她愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，尤其擅長(zhǎng)溜冰，還自稱是“溜冰公主”呢！她開(kāi)朗、真誠(chéng)，即使你初次見(jiàn)到她，也一定會(huì)與她成為形影不離的好朋友。其實(shí)我就是這樣的，呵呵！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，閱讀大量課外書(shū)籍，獲得了許多豐富的知識(shí)。作為好朋友，她十分善解人意，并且在日常生活中給了我不少的幫助。
那天，我的心情非常不好，因?yàn)槠谥锌荚嚳嫉貌焕硐耄晕覑瀽灢粯?lè)的坐在位置上，韓倩看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么啦，弄得你悶悶不樂(lè)的，一般你可是班上的‘樂(lè)天派’呀？”“我的期中考試沒(méi)有達(dá)到我的目標(biāo)。”“原來(lái)是這樣，你別不高興了，瞧你傷心成那樣，最終誰(shuí)最受傷害呀？笑一笑十年少，開(kāi)心起來(lái)！”“哦！”韓倩見(jiàn)我還是這樣，拍了拍我的`肩膀說(shuō)：“你想想啊！以后有很多考試，你不可能每次都考得不理想啊？‘心里陽(yáng)光一點(diǎn)啦！’”韓倩安慰我說(shuō)，“也是。”突然我振作起來(lái)說(shuō)：“那我們就一起加油、努力吧！”“加油！”
還有一次，我忘帶課外書(shū)了，韓倩過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么啦？”“唉，我忘帶課外書(shū)了。”“哦，就因?yàn)檫@個(gè)呀！給，我借你！”韓倩爽快地說(shuō)。
在與韓倩相處的一段時(shí)間，我領(lǐng)會(huì)到了：什么是善良？什么是叫互幫互助？更加領(lǐng)會(huì)到了心里陽(yáng)光一點(diǎn)的含義。
我喜歡這個(gè)好朋友，希望我們之間友誼長(zhǎng)存。
我的好朋友作文11
如果你要問(wèn)我，我的好朋友是誰(shuí)？我的腦海里就會(huì)立刻閃出兩個(gè)詞，這兩個(gè)詞分別是：胖子、愛(ài)閱讀。
我的好朋友是一個(gè)愛(ài)閱讀的胖子，他的臉又大又圓，像一塊剛出爐的大燒餅，兩頰都是肉，走起路來(lái)一顛一顛的可好玩了呢！他的眼睛其實(shí)并不小，只是擺在多肉的.臉上，就變得很不起眼，仿佛也被擠得沒(méi)有立足之地。他笑起來(lái)就像一尊慈眉善目的彌勒佛。大家猜猜他是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的好朋友——蒙紹東。
他是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)迷。只要是他喜歡的書(shū)，他就會(huì)不惜一切代價(jià)，想盡一切辦法也要拿到手，他寧愿用自己心愛(ài)的物品去換書(shū)，也不愿意拿自己的書(shū)去換。他和我都是一個(gè)“嗜書(shū)如命”的人，但他比我法高一尺。他看過(guò)的書(shū)很多，涉獵廣泛，如科學(xué)、文學(xué)、地理、歷史……他常常看書(shū)看得入了迷，忘記周圍的一切。記得有一次，因?yàn)榘嘀魅梧嵗蠋煶霾盍耍善渌嗟睦蠋煄覀兩献粤?xí)課，大多數(shù)同學(xué)都在寫作業(yè)做練習(xí)，只有他在津津有味地看書(shū)。當(dāng)下課鈴“鈴鈴鈴”響了，我們放學(xué)排隊(duì)走到大堂時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了。于是我跑上教室一看，“呵呵！”原來(lái)他還在專心致志地看書(shū)。我叫了好幾聲，他才慢慢地反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“同學(xué)們都去上體育課了嗎？怎么沒(méi)人叫我？”我連忙說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)回家了。”這時(shí)他摸著頭，不好意思地笑了笑，這是更像一尊彌勒佛啦。
這就是我的好朋友。一個(gè)既惹人喜愛(ài)的小胖子，又是一個(gè)癡迷于書(shū)香中的小書(shū)迷。
我的好朋友作文12
我們班有一名和我形影不離的好朋友，他的名字叫蘭鳴渤。他是我們班大名鼎鼎的修理工，我們班同學(xué)無(wú)論誰(shuí)的物品損壞了，都會(huì)去找蘭鳴渤修理，我也不例外。
有一次，我的鋼筆摔倒地上后不好使了，我找到了蘭鳴渤，他很熱情的幫我修理，我想他人怎么這么好呢，性格開(kāi)朗還樂(lè)于助人，我得像他學(xué)習(xí)。看著他認(rèn)真細(xì)致的用小工具幫我修著鋼筆，他很細(xì)心但也很緊張，從他的手心出的汗就能看出來(lái)他真的很緊張，可能因?yàn)檫@支鋼筆是我今天新買的，所以他很有壓力吧，我看著他微笑的輕聲告訴他，沒(méi)關(guān)系，修不好也沒(méi)關(guān)系，我還有其他鋼筆可以用。沒(méi)想到我話音剛落他就把它修好了，而且用它在本子上寫出了流暢的英語(yǔ)單詞，真好，謝謝蘭鳴渤。
他不僅是一個(gè)心靈手巧的人，而且還很善良。有一次我們出去上體育課，我們比賽跑步，準(zhǔn)備好后只聽(tīng)一聲哨響我們就如箭一般沖了出去，開(kāi)始我的速度很快，處于領(lǐng)先位置，但沒(méi)想到我的一只腳沒(méi)落穩(wěn)，摔倒了，這時(shí)蘭鳴渤追了上來(lái)，我想這回壞了被他超過(guò)去了，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他沒(méi)有向終點(diǎn)跑去，而是跑到了我身邊蹲下來(lái)，問(wèn)我有沒(méi)有受傷，那一刻我的心被觸動(dòng)了。隨后他扶著我站起來(lái)，讓我慢慢的活動(dòng)一下腳脖看看有沒(méi)有傷到筋骨，然后把我送到醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生幫我治療的'時(shí)候，他一直陪在我身邊，直到最后把我扶回了教室，我心想蘭鳴渤這個(gè)好朋友我一定要好好珍惜。
這個(gè)心靈手巧又善良的蘭鳴渤就是我的好朋友，我希望我們的友誼地久天長(zhǎng)！
我的好朋友作文13
如果說(shuō)是朋友，很多很多，如果說(shuō)好朋友，數(shù)來(lái)數(shù)去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來(lái)晃去，程程，就是你。
程程，我們認(rèn)識(shí)有幾年了？一年級(jí)、二年級(jí)……六年級(jí)。嗯，六年了。之所以把你當(dāng)做我的好朋友是因?yàn)槟愕娜烁瘛?/p>
還記得嗎？我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的所有所有。就在今天，中午放學(xué)了，孩子們?nèi)加苛顺鰜?lái)，流動(dòng)的人群把我們記得找不到方向。今天正好是一個(gè)雨天，學(xué)校前的坑里灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來(lái)跳去。大概有十多個(gè)一、二年級(jí)的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個(gè)接著一個(gè)。急性子的我等的有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“讓姐姐們先過(guò)一下好嗎？”你卻說(shuō)：“肖鈺，別急，讓他們先過(guò)。小朋友注意點(diǎn)，呵呵，別摔倒啊。”
我看著你滿臉的真誠(chéng)，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的.干的陸地，這塊空地站著你、站著我，還有一些急忙過(guò)“河”的小朋友，盡管有小雨滴從我們的臉頰上劃過(guò)，但是看著彼此的臉，還是笑了。
程程，這不就是你嗎？那個(gè)樂(lè)于助人的你。
還有一次，我因?yàn)橐恍┰蚴植婚_(kāi)心，找到了你，讓你陪我坐一會(huì)兒。你看出了我的情緒，問(wèn)我原因。我把來(lái)龍去脈都講了一遍，你聽(tīng)后，笑笑說(shuō)：“這算什么？比這難過(guò)的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個(gè)困擾不成？”
你拉著我的手，在操場(chǎng)上飛快的轉(zhuǎn)圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。
程程，這不就是你嗎？那個(gè)什么時(shí)候都開(kāi)朗樂(lè)觀的你。
關(guān)于你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。
淡淡笑,程程，看到了這個(gè)，開(kāi)心嗎？記得，無(wú)論什么時(shí)候，朋友幾個(gè)不離不棄，永遠(yuǎn)是你身邊扶你一把的人。
我的好朋友作文14
我的好朋友就是我們班的班長(zhǎng)盧珊珊。
瞧，她長(zhǎng)著一張秀氣的臉。她的眼睛如同泉水那樣清澈，明亮。一條烏黑的發(fā)辮搭在肩上。特別是那迷人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。她每天都穿著一身潔白整齊的衣服。
說(shuō)她能干，一點(diǎn)也不假。有一次，我正在拖地，她看見(jiàn)我拖得那么辛苦，就拿起拖把兩三下就把這里拖的一干二凈了。“謝謝你，盧珊珊。”“不用謝好朋友之間要互相幫助嘛！”我想：盧珊珊在家里一定是做許許多多的家務(wù)。平時(shí)，她還樂(lè)于為班級(jí)體做事，像擦黑板、擺桌子、到垃圾……
說(shuō)她勤奮，可不是吹的。她平時(shí)看很多的課外書(shū)，不懂得地方不恥下問(wèn)。所以她每年都會(huì)拿到許多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金呢！如“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)”……第二單元語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，她在全班名列前茅。然而，謙虛的她反而不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么，分?jǐn)?shù)只能……”
說(shuō)她寬容、大方，這可是我親眼所見(jiàn)的。有一次，我們班的林卓燊同學(xué)在盧珊珊身旁嘔吐．她看見(jiàn)附近的同學(xué)都捂著鼻子，走得老遠(yuǎn)的，還不時(shí)用手指指點(diǎn)點(diǎn)的．這時(shí)，盧珊珊不管三七二十一，拿著垃圾鏟沖到操場(chǎng)的`沙池上，彎下腰，用鏟裝滿沙子搬回了教室。她的臉上的汗珠還不時(shí)一滴一滴的流下了來(lái)。她憋住氣，用手把沙鋪在那堆嘔吐物上。還親切地問(wèn)：“林卓燊同學(xué)，現(xiàn)在舒服點(diǎn)了嗎？”同學(xué)門看在眼里，佩服在心里……
她，就是我的好朋友——盧珊珊。
我的好朋友作文15
我有兩個(gè)好朋友，但是她們比起來(lái)，我更喜歡跟我年紀(jì)相仿的這一個(gè)，因?yàn)樗粫?huì)像那個(gè)比我還小的朋友鬧脾氣、會(huì)吃醋、愛(ài)偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因，不單是因?yàn)檫@些，是因?yàn)樗龝?huì)分享，她買了兩個(gè)一樣的本子，每個(gè)五元，她舍得給我，不像小劉，我要什么吃的，還是用我的錢買的，她竟然不讓我吃一口！這又有什么呢？我們永遠(yuǎn)是好朋友！她很有哲理，說(shuō)話成語(yǔ)是連接不斷的，就因?yàn)檫@些，我們說(shuō)話總是要費(fèi)很大的勁。她學(xué)習(xí)也很好，字也很好，要不人怎么會(huì)有哲理呢？
她能理解我的性格，我是那種活潑開(kāi)朗，大大咧咧的人，她能理解我，總是在我的后面，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而跟我鬧矛盾，跟她在一起玩我感到很有安全感，沒(méi)有一些不合邏輯的危機(jī)感。她有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。比如不太會(huì)整理東西呀、說(shuō)話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等，我們會(huì)經(jīng)常損對(duì)方的`形象，“在背地里說(shuō)的都是夸自己好朋友的話，但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點(diǎn)。
所以，我們是知音，是好朋友，好閨蜜！由于我們步入緊張的學(xué)習(xí)，要進(jìn)入初中的生活，由于種種原因，我們的初中不能在一起上學(xué)，但是，好的友情，不需要聯(lián)系，在口頭上就會(huì)有很大的變化。
可能以后我們以后回生疏了吧，但是，畢竟我們從前在一起玩過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我們?cè)谌昙?jí)的時(shí)候還鬧絕交，想想真是可笑！再想想我們以后不會(huì)在一起了，我心里就好難過(guò)，所以我們用一樣的本子，記錄下我們最后的童年，記錄我們最美好的回憶，最真實(shí)的友誼和同學(xué)們之間的友情！
希望以后我們的聯(lián)系不會(huì)中斷！
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