[精品]實(shí)用的兒童節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
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兒童節(jié)作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)我過得很開心,因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌细懔艘粋(gè)大食會(huì),還請(qǐng)來了老師和我們一起渡過。
第二堂課的下課來了,陳老師一說下課,同學(xué)們立刻把桌子拼起來,組成兩個(gè)大長方形。等到還離上課5分鐘,已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽“鈴鈴”的上課聲響起來,同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來,坐好等老師。連平時(shí)最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的!叭孔茫蠋焷砝,我們準(zhǔn)備可以開大食會(huì)啦!”班長王君君說。陳老師來了,她面帶笑容地走上了講臺(tái),說:“同學(xué)們,六一兒童節(jié)快樂!在我們未開大食會(huì)前,我們猜幾個(gè)謎語,好嗎?”同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語都問了,可能是我笨吧,我一題也不識(shí),所以拿不到老師那顆白兔糖,陳老師說:“好了,我現(xiàn)在宣布大食會(huì)現(xiàn)在開始,不如我們請(qǐng)王老師和Miss Li也來參加,好嗎?”我們異口同聲說:“好!”大食會(huì)終于開始了,好多同學(xué)為了哄老師們開心,都紛紛拿食物給老師吃,當(dāng)然,我也不例外,我也拿了一塊餅干給老師吃。過了一會(huì)兒,陳老師說:“竟然今天是六一兒童節(jié),我們請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師表演一些節(jié)目好嗎?”有得看老師們表演,我們當(dāng)然無任歡迎,首先打響頭炮的是Miss Li,她唱了幾首英文歌,論到王老師了,她和我們開玩笑,說:“我表演?一不懂唱歌,二不懂跳舞,三不懂畫畫,不如我問你們一些生活常識(shí)問題吧!”接著,王老師問了一條問題,可是沒有人識(shí),所以老師表演這項(xiàng)節(jié)目結(jié)束了。我們又繼續(xù)開大食會(huì)。當(dāng)大食會(huì)接近尾升時(shí),陳老師又說:“昨日,有同學(xué)向我提議,請(qǐng)黃朝烽和黃燦明出來跳舞!”因?yàn)樗麄兪歉阈μ焱,我們立刻鼓掌歡迎,他們開始跳舞了,我們也唱起了動(dòng)聽的歌聲,拼起來真是天衣無縫。最好一個(gè)節(jié)目終于來了,就是“槍板凳”,同學(xué)們紛紛舉起了手,第一批是一些“健力士”出去玩,那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩,我們都看好劉淑雯,但她卻第一個(gè)給淘汰。最后一關(guān)來到,我們有唱起了歌,Miss Li的.手給我們做了指示,我們立刻不唱歌,啊,葉建新贏了,老師給他獎(jiǎng)了一點(diǎn)食物。然后,有好多同學(xué)出了去玩。下課聲“鈴鈴”地響了起來,大食會(huì)結(jié)束了,我們戀戀不舍坐回原位,老師說:“好,放學(xué),我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂!”“我們也祝老師們兒童節(jié)快樂!”黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他:“笨蛋,老師又不是兒童,你干麻祝老師兒童節(jié)快樂?真是傻瓜!”就是這樣,我們盼望已久的大食會(huì)結(jié)束了。
今天真是玩得好開心,我真的希望每年的六一兒童節(jié),老師都能和我們一起渡過!
兒童節(jié)作文 篇2
“六一‘’節(jié)我們會(huì)到操場(chǎng)上比賽,項(xiàng)目有......隨著老師的聲音,同學(xué)們?cè)缫眼x躍起來在下面議論紛紛了。并決心每天都練習(xí),爭取拿全級(jí)第一。
訓(xùn)練時(shí)期,可是挺辛苦的。我們的班干部為了準(zhǔn)備我們比賽需要的東西東奔西跑,花了不少心思。當(dāng)然我們也在認(rèn)真練習(xí)。
盲蜈蚣繞障礙物是個(gè)較難的游戲,第一個(gè)同學(xué)的任務(wù)最重了。帶領(lǐng)著整隊(duì)的人。我們?cè)诰毩?xí)中還不夠團(tuán)結(jié),每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯(cuò),他說不是他,他又說不是他,這樣就浪費(fèi)了許多時(shí)間。在炎炎烈日的'伴隨下,不少會(huì)引起煩躁的心情,這樣同學(xué)們就更不想練了,整個(gè)隊(duì)伍便的很散。
綁腳比賽一組的人數(shù)不多,應(yīng)該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個(gè)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性得非常好,要不一不小心就會(huì)摔跤,并且腳也會(huì)綁的很痛,但他們很努力——不夠人一起練時(shí)就幾個(gè)人先練,練下課時(shí)間都綁在一起走。
傳籃球的人數(shù)最多,也相對(duì)來說比較簡單,但他們沒有因此而不練,練了幾次讓每個(gè)人熟悉后,傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。
比賽的時(shí)刻到了,也就意味著我們見證成果的時(shí)候到了。主持人激動(dòng)的說出:“現(xiàn)在開始游戲!”我們每個(gè)人也隨著激動(dòng)起來并做好了準(zhǔn)備。
傳籃球傳的很好,速度也非?,但是因?yàn)橐?guī)則弄錯(cuò)了而沒有得名,同學(xué)們多少會(huì)有些遺憾。綁腳比賽時(shí)同學(xué)們都全力向前沖刺,最后取的了優(yōu)異的成績,讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號(hào)角,但同學(xué)們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。
頒發(fā)獎(jiǎng)品世,每一個(gè)人都有,同學(xué)們忘記了平時(shí)練習(xí)的辛酸,高興的在下面討論著。
注重的是玩的時(shí)候有沒有體驗(yàn)到這場(chǎng)游戲的快樂和意義。而現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都露出了開心的笑容,我想他們都感受和體驗(yàn)到了。
兒童節(jié)作文 篇3
耶!一年一度的兒童節(jié)終于。這天,我收到父母給的小禮物,還會(huì)去吃西餐?赡甑腵兒童節(jié)卻令我悲哀啊。
真是可惡,以前兒童節(jié)從沒作業(yè)的,這年居然要做三張?jiān)嚲砗蛢善魑。正好碰上一道我做的題,問父母吧!沒一問三不知,我氣及了,叫到:“我問你又不教,還讓我考上好初中啊?”沒想到居然說到:“吵?別兒童節(jié)節(jié)就霸道了,我正忙著呢……”我好難過,問個(gè)還要挨批評(píng)。吃西餐時(shí),我一不倒了一瓶奶茶,一會(huì)兒,到處了。叫到:“你不?”我羞愧,忙把桌子擦干凈。
挨!兒童節(jié)悲哀。
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