[精品]實(shí)用的兒童節(jié)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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兒童節(jié)作文 篇1
今年的六一兒童節(jié)我過得很開心，因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)大食會(huì)，還請(qǐng)來了老師和我們一起渡過。
第二堂課的下課來了，陳老師一說下課，同學(xué)們立刻把桌子拼起來，組成兩個(gè)大長方形。等到還離上課5分鐘，已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來吃了。只聽“鈴鈴”的上課聲響起來，同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來，坐好等老師。連平時(shí)最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的�！叭孔茫蠋焷砝�，我們準(zhǔn)備可以開大食會(huì)啦！”班長王君君說。陳老師來了，她面帶笑容地走上了講臺(tái)，說：“同學(xué)們，六一兒童節(jié)快樂！在我們未開大食會(huì)前，我們猜幾個(gè)謎語，好嗎？”同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語都問了，可能是我笨吧，我一題也不識(shí)，所以拿不到老師那顆白兔糖，陳老師說：“好了，我現(xiàn)在宣布大食會(huì)現(xiàn)在開始，不如我們請(qǐng)王老師和Miss Li也來參加，好嗎？”我們異口同聲說：“好！”大食會(huì)終于開始了，好多同學(xué)為了哄老師們開心，都紛紛拿食物給老師吃，當(dāng)然，我也不例外，我也拿了一塊餅干給老師吃。過了一會(huì)兒，陳老師說：“竟然今天是六一兒童節(jié)，我們請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師表演一些節(jié)目好嗎？”有得看老師們表演，我們當(dāng)然無任歡迎，首先打響頭炮的是Miss Li，她唱了幾首英文歌，論到王老師了，她和我們開玩笑，說：“我表演？一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂畫畫，不如我問你們一些生活常識(shí)問題吧！”接著，王老師問了一條問題，可是沒有人識(shí)，所以老師表演這項(xiàng)節(jié)目結(jié)束了。我們又繼續(xù)開大食會(huì)。當(dāng)大食會(huì)接近尾升時(shí)，陳老師又說：“昨日，有同學(xué)向我提議，請(qǐng)黃朝烽和黃燦明出來跳舞！”因?yàn)樗麄兪歉阈μ焱�，我們立刻鼓掌歡迎，他們開始跳舞了，我們也唱起了動(dòng)聽的歌聲，拼起來真是天衣無縫。最好一個(gè)節(jié)目終于來了，就是“槍板凳”，同學(xué)們紛紛舉起了手，第一批是一些“健力士”出去玩，那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩，我們都看好劉淑雯，但她卻第一個(gè)給淘汰。最后一關(guān)來到，我們有唱起了歌，Miss Li的.手給我們做了指示，我們立刻不唱歌，啊，葉建新贏了，老師給他獎(jiǎng)了一點(diǎn)食物。然后，有好多同學(xué)出了去玩。下課聲“鈴鈴”地響了起來，大食會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍坐回原位，老師說：“好，放學(xué)，我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂！”“我們也祝老師們兒童節(jié)快樂！”黃朝烽說。我們立刻哈哈大笑地取笑他：“笨蛋，老師又不是兒童，你干麻祝老師兒童節(jié)快樂？真是傻瓜！”就是這樣，我們盼望已久的大食會(huì)結(jié)束了。
今天真是玩得好開心，我真的希望每年的六一兒童節(jié)，老師都能和我們一起渡過！
兒童節(jié)作文 篇2
“六一‘’節(jié)我們會(huì)到操場(chǎng)上比賽，項(xiàng)目有......隨著老師的聲音，同學(xué)們?cè)缫眼x躍起來在下面議論紛紛了。并決心每天都練習(xí)，爭取拿全級(jí)第一。
訓(xùn)練時(shí)期，可是挺辛苦的。我們的班干部為了準(zhǔn)備我們比賽需要的東西東奔西跑，花了不少心思。當(dāng)然我們也在認(rèn)真練習(xí)。
盲蜈蚣繞障礙物是個(gè)較難的游戲，第一個(gè)同學(xué)的任務(wù)最重了。帶領(lǐng)著整隊(duì)的人。我們?cè)诰毩?xí)中還不夠團(tuán)結(jié)，每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯(cuò)，他說不是他，他又說不是他，這樣就浪費(fèi)了許多時(shí)間。在炎炎烈日的'伴隨下，不少會(huì)引起煩躁的心情，這樣同學(xué)們就更不想練了，整個(gè)隊(duì)伍便的很散。
綁腳比賽一組的人數(shù)不多，應(yīng)該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個(gè)同學(xué)之間的協(xié)調(diào)性得非常好，要不一不小心就會(huì)摔跤，并且腳也會(huì)綁的很痛，但他們很努力——不夠人一起練時(shí)就幾個(gè)人先練，練下課時(shí)間都綁在一起走。
傳籃球的人數(shù)最多，也相對(duì)來說比較簡單，但他們沒有因此而不練，練了幾次讓每個(gè)人熟悉后，傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。
比賽的時(shí)刻到了，也就意味著我們見證成果的時(shí)候到了。主持人激動(dòng)的說出：“現(xiàn)在開始游戲！”我們每個(gè)人也隨著激動(dòng)起來并做好了準(zhǔn)備。
傳籃球傳的很好，速度也非�？�，但是因?yàn)橐?guī)則弄錯(cuò)了而沒有得名，同學(xué)們多少會(huì)有些遺憾。綁腳比賽時(shí)同學(xué)們都全力向前沖刺，最后取的了優(yōu)異的成績，讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號(hào)角，但同學(xué)們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。
頒發(fā)獎(jiǎng)品世，每一個(gè)人都有，同學(xué)們忘記了平時(shí)練習(xí)的辛酸，高興的在下面討論著。
注重的是玩的時(shí)候有沒有體驗(yàn)到這場(chǎng)游戲的快樂和意義。而現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都露出了開心的笑容，我想他們都感受和體驗(yàn)到了。
兒童節(jié)作文 篇3
耶！一年一度的兒童節(jié)終于。這天，我收到父母給的小禮物，還會(huì)去吃西餐�？赡甑腵兒童節(jié)卻令我悲哀啊。
真是可惡，以前兒童節(jié)從沒作業(yè)的，這年居然要做三張?jiān)嚲砗蛢善魑�。正好碰上一道我做的題，問父母吧！沒一問三不知，我氣及了，叫到：“我問你又不教，還讓我考上好初中啊？”沒想到居然說到：“吵？別兒童節(jié)節(jié)就霸道了，我正忙著呢……”我好難過，問個(gè)還要挨批評(píng)。吃西餐時(shí)，我一不倒了一瓶奶茶，一會(huì)兒，到處了。叫到：“你不？”我羞愧，忙把桌子擦干凈。
挨！兒童節(jié)悲哀�。�
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