二年級(jí)作文300字3篇【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我叫張一怡，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。我今年11歲了，我比較膽小，我不是很自信，但我很愛(ài)交朋友，所以我的朋友很多，我容易緊張，我一緊張就容易說(shuō)錯(cuò)話。
我最喜歡的就是彈古箏，這是我的特長(zhǎng)，我每天都會(huì)彈1小時(shí)的古箏，現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)彈多首曲子，例如：《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》《井岡山上太陽(yáng)紅》等，這些曲子我早已背得滾瓜爛熟。
我的優(yōu)點(diǎn)就是說(shuō)英語(yǔ)，我張口就可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我還可以說(shuō)出15句的.英語(yǔ)自我介紹。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)就是寫字不規(guī)范，做事情有點(diǎn)馬馬虎虎，不是很細(xì)心。
老師，您聽了這么久一定想知道我的樣子吧！我 是瓜子臉，我有一頂烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，只可惜戴了個(gè)眼鏡；我的鼻尖有點(diǎn)往上翹；我有一對(duì)酒窩，笑起來(lái)的時(shí)候，兩邊的小臉變陷下去了，可愛(ài)吧
我現(xiàn)在就是語(yǔ)文的閱讀部分不是很行，還是要您請(qǐng)教哦！我每次做閱讀的時(shí)候都感覺(jué)很難，很多都做不到。
老師，前面我說(shuō)我喜歡彈古箏，有機(jī)會(huì)的話我一定彈給您聽哦！
老師，這就是我，請(qǐng)您記住我哦！
二年級(jí)作文300字 篇2
暑假時(shí)，在北京上大學(xué)的表姐送給我一個(gè)禮物—一個(gè)圓柱形的鐵盒罐頭。她神秘地告訴我：“這是一個(gè)神奇的魔盒。它在人的精心呵護(hù)下，會(huì)變成一株美麗的'牽牛花。”
我和爸爸一起，好奇地打開了鐵盒罐頭，發(fā)現(xiàn)盒子里有很多金黃色的碎渣渣。爸爸告訴我：“這是牽牛花的種子。只有精心地培育它、澆灌它，才能開出美麗的花。”于是，我們把它搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它沐浴陽(yáng)光、雨露，每天中午按時(shí)給它澆水。
有一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，罐里長(zhǎng)出了兩片像心形的嫩嫩的葉子，還是碧綠的呢！我頓時(shí)欣喜若狂，呼喊著告訴爸媽。媽媽拿出相機(jī)，幫我記錄著它每一天的生長(zhǎng)過(guò)程。
小苗苗長(zhǎng)得很快，在微風(fēng)中不斷搖頭晃腦，我很是擔(dān)心。爸爸告訴我：“牽牛花是蔓藤類植物，需要給它搭架子。”我在想：牽牛花又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，自己怎么會(huì)爬藤呢？
我仔細(xì)觀察，牽牛花順著架子幾乎一天繞一圈。牽牛花把自己的蔓兒，纏在了我家的晾衣架上，使勁地爬呀爬……終于有一天，它自豪地吹起了一個(gè)粉紅色的小喇叭。又過(guò)了幾天，牽牛花吹得更帶勁，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……好像在給我們說(shuō)：“咱們交個(gè)好朋友吧！”
我愛(ài)我家的牽牛花！
二年級(jí)作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小明背著書包去上學(xué)。他剛走一半路，就看到了一個(gè)捉青蛙的人，還戴著一頂草帽。他捉到了許多青蛙，樂(lè)得哈哈大笑。旁邊有許許多多的人來(lái)看，還有一個(gè)人在數(shù)著青蛙。
小明看見許多可憐的青蛙被困在網(wǎng)子里，它們亂蹦亂跳地想掙脫出來(lái)，小明就對(duì)捉青蛙的人說(shuō)：“你應(yīng)該把青蛙放了，因?yàn)樗且嫦x，可以吃掉害蟲，保護(hù)田地。”捉青蛙的人皺著眉頭說(shuō)：“小屁孩，你想要我捉的青蛙，你給我錢呀！”小明說(shuō)：“那你等著我，別賣給別人。”
小明跑回家，把自己的零花錢，全都倒了出來(lái)。小明又跑到了捉青蛙的`人面前，把錢都給了他，捉青蛙的人拿到了錢，高高興興地?cái)?shù)錢去了。小明把青蛙放到河里，青蛙們高興地“呱呱”叫，好像在說(shuō)：“謝謝。”
小明到學(xué)校，老師正在講課，老師看見了小明，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才到？”小明把事情講了一遍，老師表?yè)P(yáng)了小明，說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的好孩子。”
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