想象的作文優(yōu)選(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象的作文 篇1
從前，有一個(gè)光頭屠戶。他平時(shí)對(duì)人人很友好，所以有很多朋友。
有一天，有一個(gè)人看見(jiàn)屠戶對(duì)人很好，就到屠戶面前送了屠戶一把刀。當(dāng)時(shí)屠戶并不在意，就把刀放在褲子里。
一天晚上，屠戶賣完肉，便關(guān)店回家。他走著走著，忽然感覺(jué)后面有些異動(dòng)，他便往后一瞧，天哪！這可把屠戶嚇壞了，后面有一大群狼，屠戶直叫“媽媽”，并且使勁往家滾，可是突然，前面竄出了十幾只餓狼，那餓狼紅色的眼睛直盯著屠戶的肚子。屠戶現(xiàn)在徹底傻了，這么多狼，他今天恐怕是要上天堂了。可是就在這時(shí)，只見(jiàn)他褲子里得到金光閃閃，他感到很奇怪，便把刀拿出來(lái)，當(dāng)他拿出刀來(lái)時(shí)，the刀瞬間變成了長(zhǎng)5米的超級(jí)神器，但這把刀很輕。屠戶想：這刀也太神奇了，我這次也拼了，回頭如果能活著回去的話，我一定要感謝那個(gè)送我刀的人。
狼群也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，可是它們也不敢向前，只能瞪著屠戶。
可是屠戶卻開(kāi)始行動(dòng)了，他把那把刀一揮，瞬間，無(wú)數(shù)條龍出來(lái)，射向狼群，只要被龍一碰到，就會(huì)灰飛煙滅，不一會(huì)兒，屠夫眼前的.狼就消失了。正當(dāng)屠戶松了一口氣時(shí)，他背后涼風(fēng)一冒，屠戶想也不想，直接一刀砍過(guò)去，我，后面還有一個(gè)狼首領(lǐng)，狼首領(lǐng)一跳，躲過(guò)了那一砍，并且發(fā)出了一個(gè)“惡狼攻擊波”，屠夫用刀一擋，直到后退5尺，才擋住了那“惡狼攻擊波”，于是，屠戶和狼首領(lǐng)大戰(zhàn)了200回合，最終，屠戶勝利了。狼首領(lǐng)被屠戶看的沒(méi)有一塊是完整的，因?yàn)橥缿粢牙峭跞赓u了。
第二天，當(dāng)屠戶把狼王的尸體放到大街上賣時(shí)，鎮(zhèn)上所有的人都問(wèn)屠戶是怎么回事，但屠戶卻只字不提。這時(shí)，送屠戶那把刀的人來(lái)了，屠戶一見(jiàn)是大恩人，便趕緊跪下來(lái)把刀送給那個(gè)人，那個(gè)人收了刀之后便消失不見(jiàn)了。
從此以后，屠戶對(duì)人更有好了，而且，他的生意也越來(lái)越紅火了。
想象的作文 篇2
未來(lái)我要買別墅，把別墅裝飾得很實(shí)用、很美觀。我先要把墻用顏料涂起，每一小格涂一種顏色，我要多涂一點(diǎn)綠色，那對(duì)眼睛和心情會(huì)更放松，第二步，要把家里的電器裝上遙控裝置，要一按冰箱那個(gè)按紐冰箱就會(huì)打開(kāi)，一按煮飯那個(gè)按紐就會(huì)開(kāi)始煮飯等等。第三步，我要做幾只小鳥(niǎo)出來(lái)，用線連接在一起掛在床頭上，那樣就很漂亮了。
這樣，我就住在一個(gè)既實(shí)用、又美觀的別墅里了！
想象的'作文 篇3
我，是人類的生死至交，你們了解我嗎？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的呼吁吧！
山泉從幽谷中婉蜓而來(lái)，潺潺流淌；萬(wàn)丈瀑布徑流而下，壯觀雄偉；碧波蕩漾的小溪，淙淙向前……那些都是誰(shuí)的功勞？是誰(shuí)使萬(wàn)物復(fù)蘇？是誰(shuí)在裝點(diǎn)世界？又是誰(shuí)在孕育大地？是我，世界上到處有我的存在；廣袤的宇宙中遨游的是我，滔滔江水里奔騰的是我，山間泉水間噴涌的是我，地下深處潛流的是我……可以說(shuō)，在我們的星球上，我無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
人們贊美春桃的明艷，夏荷的純潔，秋菊的素雅，冬梅的堅(jiān)貞，可是沒(méi)有我，它們能生存嗎？人們還羨慕，女孩的聰慧美麗，男孩的.陽(yáng)剛帥氣；孩子的純潔天真，長(zhǎng)輩的寬容厚道。這一切離開(kāi)我能存在嗎？“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“梅開(kāi)春爛漫，竹報(bào)歲平安。”哪一樣能離開(kāi)我呢？可想而知，我是多么重要呀，是不可缺少的！假如哪天我從地球上消失了，不復(fù)存在了，那么，地球上的一切又會(huì)變成什么樣子呢？不堪想像。
人類總以為是取之不盡、用之不竭的，但是你們錯(cuò)了，由于人類的將錯(cuò)就錯(cuò)，不知悔改，破壞浪費(fèi)，地球上能為人類所利用的淡水資源僅僅只占地球上水體積的十萬(wàn)分之七，多么驚人的數(shù)字！
造成淡水資源極少的原因還因?yàn)槟銈內(nèi)祟悓?duì)大自然的破壞，就說(shuō)你們的母親河——黃河吧，要是“河水清且漣漪”的河流，能供人類引水、生活的河水，由于你們損壞河道堤壩，亂砍亂濫，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就溶入滔滔的河水中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且因?yàn)榇罅磕嗌吵练e，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎跉v史上決口1500次，重大改道26次，淹死數(shù)百萬(wàn)人，美麗的母親河失去了往日的風(fēng)采。然而，水污染的問(wèn)題一個(gè)個(gè)接踵而來(lái)，工石排出的污水強(qiáng)加于我，弄得我面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，長(zhǎng)江水也變渾濁了，河里的魚(yú)兒翻著白眼個(gè)個(gè)在詛咒我，欽水生病的人畜對(duì)我怒目而視，深受其害的莊稼也在怨聲載道，我知道我們只有一個(gè)地球，我也真心希望天常藍(lán)、山常青、水常綠，這一切能怪我嗎？
我多希望人們珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水啊！目前，世界上有29個(gè)國(guó)家的4。5億多人口生活在缺水狀態(tài)，我國(guó)近400個(gè)城市缺水，其中100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。人類啊，覺(jué)悟吧，請(qǐng)保護(hù)珍惜水資源吧，請(qǐng)不要嫌我嘮叨，更不要不聽(tīng)我的勸告，不然最后一滴水將是你們自己的眼淚。
這就是我——水的衷曲，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的心聲吧！行動(dòng)起來(lái)，珍惜水資源，保護(hù)水資源，讓家園更美好，讓世界更美好！
想象的作文 篇4
小明是一個(gè)小學(xué)生，他最喜歡的是一支精致的鉛筆，這支筆還沒(méi)有用過(guò)，終于有一天，他拿起了這支鉛筆準(zhǔn)備寫(xiě)字……
突然，鉛筆開(kāi)口說(shuō)話了，它大叫一聲說(shuō)：“我是鉛筆小子，我最愛(ài)寫(xiě)詩(shī)了！”還沒(méi)等小明反應(yīng)過(guò)來(lái)，鉛筆自己“站”了起來(lái)，在紙上寫(xiě)下：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
周圍忽然一轉(zhuǎn)，小明發(fā)現(xiàn)自己在西湖的一條小船上！這里沒(méi)有田田的荷葉，只有凜冽的北風(fēng)。小明驚訝地大叫：“為什么我在西湖！現(xiàn)在這里還在下雪呢，凍死我了！”
鉛筆小子說(shuō)：“呀！寫(xiě)錯(cuò)了詩(shī)了。”它又寫(xiě)下：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。”
小明周圍的東西一個(gè)一個(gè)地變了。湖水變成了陸地，山變成了高高的城墻。他站在城墻上，看著城墻下密密麻麻的敵人奮不顧身地攻城，小明大叫：“啊……這不是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代嗎，帶我來(lái)干嘛呀！這里比其他地方恐怖一百倍！”
眼看著敵軍向小明沖來(lái)，他急得大喊：“我要回去！”鉛筆小子以它最快的速度寫(xiě)下了“恢復(fù)”二字。
周圍立刻變平靜了，城墻下的敵人都不見(jiàn)了蹤影。小明仍然坐在教室里上著課，文具盒里放著那支精美的鉛筆。
有了一次這么奇特的.經(jīng)歷，小明想，還是生活在現(xiàn)代好，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火的摧殘，以后一定要珍惜現(xiàn)在平靜的生活呀！
想象的作文 篇5
我在溱水路小學(xué)上學(xué)已經(jīng)2年半了，我每天都在想象未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的。我想，未來(lái)的學(xué)校隨著科技的發(fā)展一定會(huì)非常智能，比如：
樓梯已經(jīng)成了自動(dòng)控制的電梯，如果電梯很擁擠的話，它就會(huì)提醒同學(xué)們：“請(qǐng)不要擁擠，注意安全！”。
當(dāng)同學(xué)們走到教室里，課桌上會(huì)有一排按鈕，上面標(biāo)有各種課程的名字。上課的時(shí)候，只需按動(dòng)課程按鈕，相應(yīng)的課本就會(huì)自動(dòng)放到課桌上面，真是太方便了！
每當(dāng)寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，桌兜里一個(gè)自動(dòng)批改作業(yè)機(jī)器就會(huì)提醒你：“字寫(xiě)錯(cuò)了！”。按動(dòng)糾正按鈕，它就會(huì)告訴你正確的字是什么。交作業(yè)時(shí)，只需在顯示屏上寫(xiě)上你要交給誰(shuí)，作業(yè)本就會(huì)“飛”到他的身邊。下課了，同學(xué)們就會(huì)乘電梯到樓下的操場(chǎng)自由的活動(dòng)。
這就是我想象的未來(lái)的學(xué)校。怎么樣，不錯(cuò)吧！
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