想象的作文精品6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
一早，我被媽媽的連環嘮叨聲給從周公家給穿越回到了床上：我揉了揉惺忪的睡眼，翻了個身，小聲自言自語地嘀咕了幾句，無奈地開始穿衣起床。
梳頭發時，一個硬物竟然卡住了梳子，我突然發現，頭頂上多了個小棍子，像極了金箍棒。我急忙叫來爸爸媽媽讓他們看我腦袋，可是偏說什么都沒有。懷著一肚子問號，我邁出了家門，不由又伸手摸了下頭上的金箍棒，沒想到，一使勁，金箍棒竟然被拔了下來。我目瞪口呆地看著手里的小金箍棒，模仿著孫悟空的模樣，向手里吹了口氣：變！我突然發現金箍棒讓我擁有了孫悟空的分身術，我眼睜睜地看著另一個我背著書包往學校走去，接著，我發現周圍的人仿佛看不見我，而頭上插著小金箍棒的我則能看到另一個我在教室里乖乖地上課讀書。我欣喜若狂地奔入到附近的商場進入了電子游戲廳，開心地在游戲機前開始玩起了我的世界，而營業員們就是看不到我的存在。中午餓了，到商場一樓的必勝客，我拿起了一大盒披薩，開始狼吞虎咽地大快朵頤，吃了整整一大盒。我舔著吃撐的`肚皮，繼續到游戲廳大戰，偶爾向學校方向望上一眼，正看見另一個我在教室里學習….
張子睿、張子睿，你再不起床，你的屁股就會開成八瓣花！媽媽的嘮叨進行曲將我不情愿地從夢中驚醒，原來是夢一場，真不想從這夢中醒來。
想象的作文 篇2
我是一滴水，生活在湛藍的海洋中，你們可別小看我是一滴水，那汪洋大海是由我們的組成的。我雖然只是一滴水，但是我也有肩負的責任，責任對我來說都是高尚的，因為它象征著你的毅力，你的`能力和你有著一顆怎樣的心。今天的天氣很炎熱，我被強烈的陽光抱了起來。之后風伯伯又載這我滿世界地奔跑餓，就這樣，我開始了履行自己的職責。
當第二縷陽光照在我身上時，我睡在一張白色的床上，軟綿綿的，舒適極了。我從風伯伯那兒得知，知識一朵白云。我明白，現在我就是在履行職責，我的責任就是凝聚成水，給大地下一場雨。瀝瀝..我歡快地撲向大地，，我要為那干旱的土地再發生機。為那枯燥的驚充滿活力，為那斷流的河水英姿俊發！我來到了生活區，我知道人們很需要我。我進入了水管，隨著水流的波動前進，進入了家家戶戶。我又將開始履行那神圣的職責。我要盡我的力量，為人類，為世界貢獻力量。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，，逃匿了。許多人承受了，自己帶上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍活著，死了也仍活著，精神與責任使他們不朽。
愿我們所有人都把責任心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光！
想象的作文 篇3
沙鎮溪中學，我愛您！因為您有依山傍水的磅礴氣勢，您有如詩似畫的校園美景，您有浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人說：你是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋永的詩，你是一段深邃感人的歷史，你是一個人永遠追求的夢想。春天，當我漫步在校門大道時，我的心充滿著愉悅；夏天，當我在香飄十里的桂花樹下小憩時，我的心如飲甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足于黃綠覆蓋的草坪時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！啊！沙鎮溪中學，我愛您！愛您的“布達拉宮”式的教學樓，愛您的花壇草坪，愛您的綠樹濃蔭，愛您的亭臺回廊，愛您的朝陽斜暉，愛您的秋冬春夏。當我在教室里觀看教學錄像的時候；當我在電腦室學習打字的`時候；當我在實驗室做著實驗的時候；當我在圖書室徜徉書海的時候；當我在整潔溫馨的生活區享受可口的飲食的時候……沙鎮溪中學，我又怎能不為您自豪？您硬件的高起點，令求知者仰視，讓莘莘學子憧憬！您軟件的快速發展，令秭歸人欽佩，讓遲暮學者也驚羨沙鎮溪中學的豪華！期其間凝聚了全體師生多少的心血和汗水？凝聚了沙中人多少的希望和未來！每當有同學遇到困難時，馬上會有人伸出援助之手；每當有同學取得優異成績時，同學們歡呼雀躍。春秋易度，夏去冬來；同窗情誼，賽如兄妹。這一切又怎能不使我對您——沙鎮溪中學，深深的愛！
每當我因班務而忘了吃飯的時候，老師，是您，給我端來了豐盛的飯菜，提醒我多注意身體；每當我因學習困難而意志消沉的時候，老師，是您，鼓勵我，給我戰勝困難的勇氣；每當我因生病而難以入眠的時候，老師，是您，安慰我，陪我度過難眠之夜……這一切一切的關懷，這一切一切的愛護，又怎能不激起我對您——沙鎮溪中學，深深的熱愛呢？沙鎮溪中學，我愛您！
在這里，有我尊敬的老師。是他們，為我們荒蕪的心靈吹來了春風；是他們，為我們知識的心田灌溉雨露；是他們，為我們因成長而蔓生的枝椏進行了修剪；是他們；為把我們培育成祖國的棟梁而辛勞匆忙。為了我們，他們嘔心瀝血，為了我們，他們兩鬢霜白。有了他們，沙鎮溪中學才更加美好，有了他們，沙鎮溪中學才更加可愛。他們是我最可親的人，他們干的，是太陽底下最光輝的職業！沙鎮溪中學，我愛您！我在您的愛撫下茁壯成長，我要把我對您的愛化作我努力學習的動力。我要為您爭光，為您添彩，使您的明天更加美好，更加可愛！沙鎮溪中學，我愛您！今天我以您為榮耀，明天您將因我而自豪！
想象的作文 篇4
現在的筆除了寫作，沒有其他功能，不能滿足我們學生的要求。未來的鋼筆會是什么樣子？我來告訴你！
未來的樣子，現在筆和筆是沒有什么不同，但功能可以完成它！
未來的鋼筆不再喝墨水，只喝自來水。當自來水進入鋼筆特制的.筆管里，你可以通過筆端的功能鍵隨心所欲地選擇自己需要的顏色：當你想要畫小草時，按一下功能鍵筆水就自動變成綠色;當你想要批改作業時，按一下功能鍵筆水就自動變成紅色……真可謂“呼之則來揮之則去”!
未來的鋼筆或多功能字典！當你遇到一個無法理解的單詞時，你只需把它寫下來，按下功能鍵，筆帽上的手寫屏幕就會瞬間變大，顯示出所有關于這個單詞的信息。
未來的鋼筆還有錯誤識別裝置。當你寫錯字或出現病句時，它就會發出警告，提醒你改正。只要你按一下刪除鍵，錯誤的地方就會在你面前自動消失。
未來的鋼筆怎么樣很棒！
想象的作文 篇5
這位小太子確實也做了一件了不起的事——3個東西他全部都選了，恰恰這幾天也沒下雨，這位皇上可辦了幾天的酒，當然，那些朝廷官員也送給了這位小國君，這樣，他們才能升官。
當然，開心歸開心，這位皇上有了前次的教訓，對這位將來即將繼承他的皇位的這位小太子他先將他休息了3年，由于這個星球的人是早期發育。
差點忘了介紹這位皇上叫什么了，他就是光國（光國：占整個世界的10分之3）的皇上：光圣者。
3年后，他便實行了魔鬼計劃。
正當皇上還要這位小太子再在這里跑幾十圈時，有人喊了聲皇上去議論。
于是皇上便把小太子交給了他的媽媽，也就是這位皇上的夫人——靈潔。
她可不想讓兒子受如此大的運動，便把他帶進屋里休息了會。
議論室……
“皇上，該給小太子取個名字了！”丞相界說。
“還有，皇上，別讓小太子承受如此大的鍛煉，如此的鍛煉，就算是個大人，撐得了今夕，但也撐不了明夕啊，皇上，請多多思考啊！”內部大臣風葉說。
“停，難道你們就是為了這個才要我來跟你們來場口水四濺嗎？”皇上吼道。
“皇上，你想想，如果您的孩子一直沒名字，難道大家就一直叫他無名人嗎，還有，你自己來受下如此的.鍛煉，看你撐得了明天嗎？即使你把我給解雇了，但你，接受的了自己的良心嗎？你快看看，你的良心吧！”主帥光神叫道。
“他瘋了嗎，敢這樣跟皇上說話！”大臣們互相討論著。
“好，本皇同意你們的意見。”皇上光圣者回話了。
正當大家討論太子名字的熱鬧時，皇上又講話了：“依我看，不如叫光神圣，這樣，也許可以使我的良心好點。”
“皇上，這萬萬使不得啊！”主帥光神說。
“你們別再說了，本皇心意已決！”光圣者說
大臣們知道，只要皇上決定的事就永遠的無法改變，都沒在說話了。
“另外，我回去也會自然放松一下他的！”
隨著一聲皇上起駕，皇上走出了這個議論室。
皇上家里……
“兒子啊，來再休息一下！”見兒子才休息了一會兒就走了。
這時，光已經能夠說話和走路了（這個星球的人發展速度極快，很快就可以講話和走路了）。
“不，我要努力，不能讓父皇失望！”
靈潔見兒子如此執著，只能搖了搖頭。
皇上見兒子正在勤奮努力鍛煉，開心地搖了搖頭，但他并不知道，小太子已經休息過了！
想象的作文 篇6
我要講的是一則水的故事。它發生在100年以后。
“滴答”，一滴水落下來，打破了沉靜，人們爭先恐后地簇擁上去，想讓它滋潤自己干澀已久的嘴唇。可這滴水滴落到地面上，很快滲進土壤里。因為，這是地球上最后一滴水，所以，人們最后的那點希望也隨之破滅。頃刻間，他們仿佛蒼老了許多，“老天啊，我們已經認識到了錯誤，請再給我一次機會吧！”人們不約而同地把目光投向角落里。角落里有一張普通的木床，上面躺著一位生命垂危的老人。他用沙啞的嗓音說完了最后一句話，絕望地閉上了眼睛，眼角流下兩顆渾濁的.淚珠，死了。人們為他惋惜，同時也在反省自己，沉默在人們之間徘徊。
這時，一道銀白色的光線劃過天空，啊，近了，是一只飛碟。
從飛碟上走下來一個身材高大的巨人。他身穿一件黑色禮服，領口系著一只紅蝴蝶結，一派翩翩紳士打扮人們用驚奇的目光打量著這個天外來客。他開口了：“我是100世紀的未來人，從時空隧道的另一頭來的。我來是想把水還給你們，你們已經受到懲罰！”人們那呆滯而又暗淡的眼睛里重新燃燒起希望之火，眼睛了流露出乞求、渴望的目光。他們齊刷刷地跪在地上，伸出雙手，準備接受水的滋潤。巨人從懷中拿出一只精巧的小水壺，把水灑向大地。水落在人們干澀的嘴唇上，舒服極了！地球上立刻生機勃勃：花草樹木都綻開了笑臉；泉水潺潺地流動著，唱著歡快的樂曲。人們又對未來充滿了憧憬。
巨人用嚴峻的口吻說：“地球人，機會只有一次，要珍惜啊！”說完，便消失在白煙中。
“要珍惜啊！要珍惜啊！要~”回聲不斷響起，震撼著人們的心靈。
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