[集合]三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
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三年級作文 篇1
他和我是“有福同享、有難同當(dāng)”。他是小淘氣、小調(diào)皮、貪玩大王，我也是。我是個“閑人”，他當(dāng)然也是個“閑人”嘍。
一次體育課上，楊正杰因為一件小事和朱毅華打了起來。我去勸架反被朱毅華打了幾拳，氣得我七竅生煙，心想，“走著瞧吧！”放學(xué)了，我和楊正杰一同回家，正好碰上朱毅華的爸爸買大米回來，米袋上有兩三個小洞，米一點點地向外漏。
楊正杰要去告訴朱毅華的爸爸，我連忙把他拉回來說：“你忘了，朱毅華是你的仇人。”“什么仇人好人的，同學(xué)之間應(yīng)該講團結(jié)友愛，打架都是我的錯，我正想向朱毅華道歉呢。再說讓米漏掉是浪費糧食。一番話說得我面紅耳赤。我們高聲喊：“叔叔，您的米袋漏了。”
過了好長時間我終于發(fā)現(xiàn)，楊正杰管得并不是閑事，而是真正應(yīng)該管的事，是助人為樂的好事，連我這個同桌也讓他三分。可社會卻有人說：“愛管閑事是吃飽撐的'。”我真為他打抱不平。這學(xué)期，學(xué)校里評選“優(yōu)秀少先隊員”，我投了楊正杰一票。在我的眼里。楊正杰，他才是真正的“優(yōu)秀少先隊員”，是我真正的同學(xué)。
三年級作文 篇2
世界上的花有很多，我喜歡色彩艷麗的牡丹，喜歡芬芳吐艷的月季，喜歡名貴文雅的君子蘭……可我最喜歡的卻是那不起眼的仙人掌。
仙人掌是熱帶植物，樣子像一個個手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就這樣，它天天、月月、年年都要經(jīng)受著烈日的'考驗，終于百煉成鋼，快活地生長著。
仙人掌不但有堅韌不拔的毅力，而且還能解除痛苦，是良好的中藥材。
記得小時候，我得了腮腺炎，臉腫得老高老高，還發(fā)燒了，真是疼痛難忍。后來，媽媽把家中的仙人掌剪下來幾片加上礬搗碎，貼在我臉上。幾天過去了，我的腮腺炎居然痊愈了，我可感謝它了。我不僅感嘆仙人掌的用途可真大呀！它不僅能供人觀賞，還能給人們治病，誰能不喜歡它。
啊！美麗又實用的仙人掌，多么令人欽佩啊！
三年級作文 篇3
眼睛是反射心靈的窗戶，大腦是思維運動的主機，那么，雙手便是勤勞成果的見證。
一雙白皙修長、骨節(jié)分明的手，是人人羨慕的對象。但是一雙布滿皺紋青筋暴露的手或許就是你媽媽的手，不要覺得它丑陋，那都是為了你而變成的。還記得，多少次媽媽風(fēng)雨無阻地接送你上學(xué)放學(xué)？多少次媽媽為了給你做飯、洗衣服，雙手受傷卻全然不顧？曾幾回，母親守在生病的你身邊，雙手凍得皮開肉綻，你卻沒有注意……
其實，這雙手也曾年輕過，也曾是人人羨慕的對象。但是為了你，這雙手心甘情愿地付出了青春，付出了美麗，失去了萬眾矚目。那雙手，是對一位偉大媽媽的鑒定！
“慈母手中線，游子身上衣。”在古代，母親會為了她的孩子，勤學(xué)女紅，為你縫補衣裳。現(xiàn)在，媽媽可能不會在你的衣服上留下針線的痕跡，但是為你買衣服時，哪次不是給你的.手卸下重擔(dān)，默默無聞地為你拎包？“誰言寸草心，報得三春暉”！你這株小草終會長成大樹，到那時，也正是母親青春全部付出之時，你如何能夠報答太陽哺育你的思情？
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。”在動物之間出現(xiàn)的溫馨場景同樣數(shù)不勝數(shù)。所以，人類更應(yīng)該孝順自己的母親！
“世界上一切光榮與驕傲來自母親。”這是大文豪高爾基的話。孝敬母親，你也可能成為下一個名人！那時，你的母親會更驕傲，因為孩子是母親生命的延續(xù)。
孝順母親，就從保護她的雙手開始吧！
三年級作文 篇4
這件事是發(fā)生在我三年級上學(xué)期的，可我至今難忘。 那是一個驕陽似火的中午，我被江老師叫去批改作業(yè)，我拿著筆批了一會兒后回到了教室，我做了一會兒作業(yè)后，掃包干區(qū)的常蕭回來了，他問我：“今天的作業(yè)是什么？”我沒有回答，只是指了指黑板，沒說什么。“戰(zhàn)爭”也由此發(fā)生了，只見夏牧歌用粉筆在黑板上“唰唰唰”的寫下幾個字，我剛想站起來反駁，但我還是忍住了，安靜的看著課外書，過了一會兒，劉老師抱著一摞作業(yè)來了，當(dāng)劉老師看到黑板上的`幾個名字時，顯然臉上不高興，于是把我們幾個點出來站著，問我們是為什么被記名。當(dāng)老師問到我時，我說我沒講話，老師問夏牧歌，只見她鐵定的說：“我剛才看見你和常蕭講話了。”而我也不示弱，大聲說道：“我剛才沒講話。”一直沉默的劉老師這才說：“不管她冤沒冤枉你們，你們都必須聽她的。”像我這好強的性格能接受就怪了。我心里一直都不服氣，當(dāng)老師再次說我時，我終于忍不住了，就好象“火山爆發(fā)”，我流下了眼淚，指著劉老師說：“朱晶晶和聶宇澄到現(xiàn)在還在講話，你為什么不管他們。”“我現(xiàn)在在問你講話沒有。”劉老師已經(jīng)生氣了，“我沒說話！”我還是一樣的回答。這時，已經(jīng)有幾個“鐵桿粉絲”為我“伸冤”了。
劉老師還是把我叫到辦公室了， 我原本以為老師對我要進行懲罰了，可沒想到劉老師居然是跟我道歉。我聽到老師的道歉后，我心中的怒氣全都消了，也讓我的心情愉快了。可我不敢相信眼前的一切，堂堂正正的老師居然會給一個學(xué)生道歉，我被老師的真誠打動了，主動給老師也道了歉，說明了我這樣做是不對的。
這件事我一直忘不了，我做的一切給同學(xué)們起了不好的作用。如果每個人都像我這樣的話，那么同學(xué)們都該管老師了。我希望大家不要像我這樣，可我到現(xiàn)在還弄不懂的一個問題是：為什么那天我與老師吵過后，老師不但沒有懲罰我還給我道歉，難道這就是人們常說的一視同仁嗎？劉老師是一位與學(xué)生擁有一樣地位的老師，這是一位好老師。
三年級作文 篇5
蘋果是一種很有營養(yǎng)、很美味的水果。
蘋果一般呈圓形，表面有一條條豎豎的紋理，大多是紅里透黃，也有青色的蘋果和黃色的蘋果。
蘋果的味道也不賴。一口咬下去，香甜可口，卻甜而不膩、果肉里含有豐富的果汁，酸酸甜甜，使人回味無窮。蘋果只需清洗一下即可食用，因為表皮上含有豐富的營養(yǎng)，這好東西絕對不能浪費。蘋果也可以榨成汁飲用，下午喝上一杯美味營養(yǎng)的蘋果汁，真是一種享受！
蘋果不但美味而且還很營養(yǎng)。蘋果故有“活水”之稱，每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了，只要多吃一些蘋果，就會讓你的皮膚潤滑柔嫩。因此，蘋果也是一種“天然護膚品”呢！
多吃蘋果還能治療一些小毛病。有一段時間，我的'手總是脫皮，特別難受。媽媽說，這是缺乏維生素C的緣故，就讓我吃了一些蘋果。正因為蘋果中含有大量的維生素C，我的手沒過多久就不脫皮了，恢復(fù)了原樣。
我愛吃蘋果，蘋果的好處數(shù)不勝數(shù)，多吃蘋果能讓我們的身體更健康！
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